關于我欣賞作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
那是一個被風無情刮著的秋夜，地面上落葉都卷了起來，馬路上一輛車也沒有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。
每天晚上從店里回家，學校是我的必經之路，下了車一陣冷風吹來，我打了一個哆嗦，快速地向前跑著。路過學校，“終于到學校了！”我自言自語道。突然我看見從學校保安室出來的一個人，我走近一瞧，原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時刺得我的眼睛睜不開。
保安一眼就認出來我來，他大步地走到我的眼前，關切地問道：“小同學，這么晚了，回學校有什么事嗎？”“我要回家，經過這兒，看見你在巡邏，想過來看一下�！蔽颐^不好意思地回答，接著又問他，“叔叔這么大的風你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習慣了呀，多穿點沒事的，你快回家吧，天黑了，一個人在外面不安全�！弊屑毧催@微笑，突然發(fā)現這位保安，我認識……
前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長時，就是這位保安在值班。當他看到我時，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺從脖子涌向心頭，原來，是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔：“叔叔，你會按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說道：“嗯，我年輕的時候跟別人學過�！本瓦@樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
過了一會兒，爸爸來了，他簽完字后把我?guī)С隽藢W校。那位叔叔不放心，跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。
當我緩過神來時，保安叔叔已經走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無私奉獻的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。
我欣賞作文 篇2
在我們班上有一個“小混混”——李明，他是我們班公認的壞蛋。他經常偷偷地把毛毛蟲放進女生的鉛筆盒里，也經常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象并不好，但通過那件事，我對他的印象不但好了起來，還很欣賞他呢。
那一天放學后，李明正在收拾書包準備回家，突然有人闖了進來，走到我們班的圖書角，開始破壞圖書角上的書。這個人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——張強，就連一年級的小屁孩也認識他。
李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書角是我們班的‘公共財產’，不許你動它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬萬沒有想到，居然還有人敢這樣跟他說話。不過，他很快就鎮(zhèn)定下來，大聲吼道：“我就是要動它，你管不著，我就動，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說：“我管得著，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽，竟無言以對，只好灰溜溜地走了。同學們都向他投去了贊賞的目光。
通過這件事，李明的身影在我心里變得高大起來，原來，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看��！
我欣賞作文 篇3
初讀《項羽本紀》，我只能淺略的看出他是一個武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項羽如果能做到屈身而后發(fā)展，那么烏江自刎的悲劇就不復存焉，為什么當時不退避三舍呢?江東是他的根據地，留得青山在，不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰(zhàn)，歷來為人們所稱贊，都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然，這一仗既打出了他的威名，也奠定了他悲劇的命運。
項羽帶軍過河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗，他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣?秦朝已是強弩之末，滅亡是遲早的事�，F在當務之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自己坐山觀虎斗，只打敗者，從而不斷強大自己。
破釜沉舟一仗雖說打勝了，殺得秦軍望風而逃，可各路起義軍早把項羽當作把子，當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業(yè)就難了!
巨鹿一役后，楚軍雖不能說傷亡慘重，也可以說是有所損耗，而且僅有三天糧食，若在此時出現一個蘇秦式的口舌之士，對各路將領陳明項羽之利害，我就不信，各路將領都是君子，能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失，從項羽身上我看到了自己膚淺，張揚，暴戾，意氣的缺點。
以史為鏡知興替，從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業(yè)，不是簡單的，而是一個系統(tǒng)工程，他要求你要考慮周全，衡量利弊，三思而后行。
我欣賞作文 篇4
提起茶葉，誰不是嘴里就立刻生出一種清清的淡淡的香味呢！把冒尖的茶葉放入茶壺中，用熱水慢慢泡著，讓它們仿佛在壺中泡溫泉似的咕咕冒泡，單看那冒泡樣，聞聞那股淡淡幽幽的撲鼻的味，看看那繚繞于茶壺的絲絲氣，就已經夠滿足了。何況是，一杯一杯地盛著，一口一口地飲著呢！
這次作文課，夏老師讓我們寫寫最欣賞的東西。有的同學欣賞頑強生命力的小草；有的同學欣賞包容合作，擁有穿石精神的水滴；還有的同學欣賞巍峨高聳的大山；問起我，毋庸置疑，對茶葉情有獨鐘。
我的老家在安徽，那里產一種十分出名的綠茶六安瓜片。一日，媽媽拿出從老家?guī)Щ貋淼牧补掀�，我迫不及待地伸手去拿。小小的，細細的茶葉被堆放在輕巧玲瓏的罐子里。我一把抓住茶葉放進茶壺中，茶葉被散亂地擺放著。
爸爸也愛喝茶。他從我手中奪過茶壺，說：喝茶也是有講究的。他把茶葉輕輕放入他自己的紫罐壺，用滾燙的水沖進壺中，茶葉立馬像落葉落入水中一般漂浮在水面上。茶葉尖尖的，細長的身體仿佛像被禁錮后完全得到釋放，徐徐地伸展著。被茶葉浸泡成的`茶水也都變得更加年輕了，變得跟綠油油的小草一個色號。一股醉人，沁人的輕煙帶著清香從壺口上升，直鉆你的鼻孔。
茶水漸漸被我們喝光了，紫罐壺里只剩下一撮茶葉。我用手拾起，包在紙巾里準備扔掉時，爸爸卻突然說：別扔，剩余的茶葉渣可大有用處呢！我才想起，爸爸曾經跟我說過，剩余的茶葉渣可以釋放香味；還可以放進松沃的植物泥土里施肥，促進植物生長；茶葉渣可以除去臟衣物內的小部分污漬；可以除房子內的甲醛；可以除去冰箱的異味�。∥铱粗且恍〈椴枞~，不忍心把這么珍貴的東西扔掉。
我欣賞茶葉的清香，也更欣賞茶葉無私奉獻的精神品質。
我欣賞作文 篇5
讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學啟示，讀自己，讀我，我讀出了……
人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無二的思想創(chuàng)造了世界上獨一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個人都是平等的，每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。
在這個物欲橫流的社會，我們每個人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運之手投進一只只大染缸，等待著被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個宇宙，與眾不同，獨立的個性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個性，追求自我。
時間總是在我不經意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過了短短的幾十年，但是這個過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應該不時停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經坎坷、曾經深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長處，將那些資本當作推動我前進的動力，當做失意時的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕松。審視自我，也是一種前進的獨特方式。
讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實的我、積極的我。
我欣賞作文 篇6
我欣賞高逸峰的《從頭再來》
上周看“中國達人秀”，一位來自安徽的白發(fā)男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一個曾經擁有千萬身價的富翁，但由于破產打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大，要是換了別人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他徹底拋開昔日“短暫的輝煌”，踏踏實實的白手起家從頭再來，絲毫不介意別人詫異的眼神，保留滿頭白發(fā)時刻警醒自己努力奮斗，并從最底層做起，做了一家包子鋪的老板。
熟悉的音樂聲響起，他激情演唱了《從頭再來》：
“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。
勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。
看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”
這首歌就像專門為他寫的一樣，鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭，唱到“從頭再來”時發(fā)亮的眼睛，無不體現出他“從頭再來”的勇氣和決心。高逸峰這樣的人，是非常值得敬佩的，當他演唱完畢的時候，現場的觀眾把最熱烈的掌聲獻給了他，我也在心中默默地為他豎起了大拇指，姑且不去展望他能否再度輝煌，至少他已經不再彷徨，我欣賞他是一條漢子，更欣賞他的從頭再來！
我欣賞作文 篇7
秋，你沒有春天的嫵媚動人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有寒冬的冷酷無情。但是，你懷揣懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風，讓沉甸甸的稻穗將稻稈壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎對自己的功勞萬分滿意。
秋，你將各種水果掛滿枝頭：穿著紅襖的蘋果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子……一切都是那么的和諧與安詳。
秋，你用一根無形的柱子將天頂得很高很高，你用嘴將白云吹得很淡很淡。
秋，你感情豐富。看見受苦的人，你同情地哭了，于是下起了連綿的秋雨。你看見我們在校園里健康快樂成長，你就笑了，一笑就停不下來，于是，天空跟著你的情感而變化著。
秋，你看！人們在田間干活，干得大汗淋漓。這時，你輕輕地，小心地吹了一口氣。頓時，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是干活更賣力了，田埂上的麥垛也越來越多了。你滿意地笑了。
秋，你聽！孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾，也不顧大人們的責罵，玩兒得樂此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂的秋，我欣賞你！
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