有關欣賞作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞作文 篇1

　　世有伯樂，然后有千里馬。正因為有慧眼識才的伯樂，才有了人才的發(fā)現。其實，每個人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會更加美好與和諧。

　　欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動去鼓勵別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個小男孩，一天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來��！正是媽媽一番鼓勵的話語，使這個男孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會是真正快樂的人，一個睿智的人。在別人陷入痛苦中時，拉他一把，鼓勵他一下，會有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。

　　欣賞與被欣賞是一對互動的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進之心，好學之心，才不會辜負欣賞者的苦心，一個農民因為總編的一封信改變了人生方向，從而在人生的轉彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經意間，你就能改變一個人的人生。

欣賞作文 篇2

　　這幾天，我放學回到家。都能見到姥爺都在我家里看報紙。吃完晚飯姥爺就會我姨夫家。我問媽媽：媽媽，姥爺來咱們家，為什么吃完晚飯就走了呢？媽媽說：姥爺上午也在咱們家。

　　姥爺生病了，來西安治病。每天早上來我們學校醫(yī)院打吊瓶，中午接到我們家吃飯休息，晚上姥爺咳嗽很厲害，擔心影響你寫作業(yè)，就去你姨家休息。原來姥爺生病了，來西安治病。才到我們家呀！我希望姥爺的病早點好起來。

欣賞作文 篇3

　　從前，在泥土里有兩顆種子每天都在一起玩耍，春天來了，兩顆種子又在一起說話。

　　第一顆種子高聲的說：“我要出人頭地，我要向下扎根，我要開花結果，開出世界上最美的花。！結出世界上最好的果實�！暗诙�顆種子聽了，嚇得瑟瑟發(fā)抖的說：“我…我…我可沒你那么厲害，我要是向下扎根，可能會碰到硬石，把莖碰壞，我要是發(fā)芽，難免不被蝸牛吃掉，我要是開花結果，肯定會被哪一個頑皮的小孩連根拔起，把我扔掉，我還是在土里等著吧�！�

　　一場春雨過后，第一一顆種子瘋狂的喝著泥土里水，趁著有力氣使勁的張著，很快便像他說的那樣鉆出了泥土，長出了新葉，開出了最美的花兒。第一顆種子受著陽光的照耀，春風的吹拂，小雨的滋潤，得到了人們的贊美。第二顆種子還是瑟瑟發(fā)抖的生活在黑暗的泥土之中，又一年的春天，一場春雨把第二顆種子淋出了地面，正好被正在覓食的老母雞東啄一下西啄一下，給吃了。

　　大家聽了兩顆種子的故事后，是不是有所啟發(fā)呢？讓我來告訴你：應該要勇敢，要爭第一。要出人頭地，不要害怕，只要努力了就是最好。

欣賞作文 篇4

　　小小的個兒，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑葡萄，閃閃發(fā)光，這就是我——黃晨榆。

　　我在荊州小學上學，今年九歲，在三（六）班讀書。在班上，我是紅領巾監(jiān)督員。在學校經常受老師的表揚，我很開心。我的愛好很廣泛，愛看書、彈鋼琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜歡的還是看書，就連上洗手間我也要見縫插針地看上幾頁。

　　我是個愛表現的女孩。你不要看我平時比較文靜，一到學校上公開課或重要場合時，我就活躍起來了，就像嘰嘰喳喳的小燕子。有一次上英語公開課，老師與學生互動時，我積極舉手發(fā)言，聲音洪亮，吐詞清晰，正確回答了老師的問題，為我們班增添了一些榮譽。但是我也有一個最大的缺點，那就是做事慢，有人笑我像一只小蝸牛。就拿一次數學考試來說吧，由于我寫字讀題慢，沒做完，只考了80幾分，在學校受老師批評，回家聽媽媽嘮叨，今后我一定要把這個毛病改掉。

　　這就是我，一個揚長避短的女孩子，一個文靜愛看書的女孩子。

欣賞作文 篇5

　　白落梅曾說“：一切附麗的東西退卻后，本真才顯現出來，一切大雪干凈后，才可以發(fā)現，春天流露出了新的容顏。

　　人生繁世，如同一條長河，洗刷了往日的榮辱，沖去了昨日的喜與憂。每個人都是這世界上的匆匆過客。繼而，懂得熱愛生活，欣賞生活便是一門大學問了。

　　龍應臺：“最細致的體驗，是需要最強的生活欣賞力。品嘗生活中的微幸福，更是一門必修課。要記住一些不期而遇的溫暖。納蘭容若有一顆細膩的心，在他心中，萬物皆有情；蘇軾寄情山水，以景入詩，以詩下酒，以墨傳情，他們便是品嘗微幸福與保持平和。

　　繁鬧，喧囂的城市中，沸騰的玄幻讓我茫然無措，六神無主，然而總有那么幾個聲音像陣陣清風，讓我的心歸于平靜。

　　蘇格拉底逛完集市之后，告訴學生他此行最大的收獲：世界上竟還有那么多讓我不能夠平靜的東西。由此，我想起了弘一法師的一句箴言：不為外物所動是之謂靜，不為外物所實之謂虛。正因為蘇格拉底的做法，他才不讓心靈負荷沉重的包袱，而危急他對真善美的追求。

　　保持平靜，不為外物所累，生活才會恬靜自在。既享受了心里的愉悅，又提升了精神境界。學者錢鐘書，終生淡泊名利，甘于寂寞。他謝絕了所有新聞媒體的采訪，每當記者入門之時，堅決不接受采訪，我們只可以尊重他的意見，這，便成就了一位科學巨人。

　　莫言有一句話：“只希望從喧囂中解脫出來，大家該干嘛干嘛去。正因為莫言有這種豁達超脫的胸襟，有一種洞穿名利虛榮的睿智，才不會被高譽所捧殺。因此，擁有超越功利至上的情懷，人生才有令人安詳的閑適之感。

　　只有安靜，簡樸的生活，才能真正擺脫外物的束縛，抵達理想的巔峰。這個喧囂的世界，其實有許多東西并不是我們真正所需求的東西，只不過是為了滿足自己的那一點虛榮心

　　每一個多余的財物都是人生的絆腳石，只有簡單的生活，才是創(chuàng)造的動力。

　　我們應該秉承“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲”的高尚胸懷。才可以讓自己的精神花苑繁花擁簇，讓自己的人生之路暢通無阻。

欣賞作文 篇6

　　前些日子，往外跑了幾天，那是大早上的時候了。我趕上了最早的那趟公交車，去得那地方到了站臺還得走一段地兒。那時是有一點冷的，不時低一陣嗖嗖的風還直教人刺骨的寒。路邊的燈還亮著，直刺著路的昏黃。

　　因為時間還早，我便插入了一個公園，算是走訪吧，畢竟我是第一次來到這里的散客。這時候早起的人們也陸陸續(xù)續(xù)地進了這塊清凈地。我是跑步進入公園的，沒太注意身邊的草木與小花，徑直到了小湖邊。木柵欄上落滿了一層厚厚的霜，滿是晶瑩與透徹的白。這景致讓我一陣欣喜，便上前去觸它一下，竟是一閃的鬼冷，不禁打了一個哆嗦。湖邊這地方，的確寒氣逼人，但多的是沖進血液的那種冰涼與快感。這冰涼至純至靜，遠離了喧囂與煩悶。這清凈是來得不易的，只是在清早，唯有在這大清早，在這湖邊。瘦柳條兒懸在湖面，湊近一看才發(fā)現那翠綠的芽兒早已探出頭來，渾是生機。太陽也漸漸升起來了，湖面隨之發(fā)了光，亮晶晶地一片。微風拂起，湖光也作起怪來，一波一波地飄向岸邊，留下一條條若隱若現的吻痕。有了些明亮的光線，就順手記錄下這美好瞬間，留作日后想念。

　　美好的東西總容易逝去，時光伴隨著鳥的鳴叫流失在湖面的波光里。我也該出發(fā)了，攜著這清趣，保守住這份美好，涌進車水人流中去。

欣賞作文 篇7

　　印象中，我家門前的樹和藤總是相依相偎：樹給藤依靠，藤給樹纏綿的愛戀。樹挺立著，葉子一團濃綠，藤纏繞著，一圈又一圈，柔細孱弱的身姿，柔弱無骨地依偎在大樹懷里。它們好像在訴說前世今生的愛戀。

　　然而，一夜暴風驟起，雨拍打著窗戶，肆虐地侵襲著萬物。我擔心樹被暴雨壓垮，連忙出去查看。在雨霧中，我隱約看見了樹努力撐起傘蓋為藤遮擋風雨，一向溫順無害的藤死死地纏著樹。樹的虬干被藤勒出了一條條細線，樹葉嘩嘩響著，似乎在安慰藤不要害怕，放松些。藤依然緊緊纏繞著，一圈又一圈，它收緊著多年來隱藏的身姿。藤昔日與樹纏綿悱惻的假象被狠狠揭開，暴露出它原本兇惡的秉性，隱忍了幾十年，只為樹編織了一張令人窒息的藤網。當樹醒悟過來，為時已晚，它被藤絞殺了，那是它幾十年來一直呵護、悉心照顧的藤啊……

　　第二天，我氣憤地說出藤的可怕，家人竟然不相信。是藤的謊言太完美了嗎？奄奄一息的樹木，依舊向樹嬌嗔的藤，難道只是我亦真亦幻的一個夢？

　　即便是夢，那也是真實的夢。世上不乏陰險狡詐的人，習慣于善良真誠的偽裝，甚至我們一向信任依賴的人，便是越想“毀滅”我們的人。

　　樹的'死亡，讓我看到了人性之惡！

欣賞作文 篇8

　　在一本不宜公開書名的小書里發(fā)現《從日本看中國社會的缺失》一文，很有感觸，把一些有價值的內容摘錄如下：

　　“從長野坐一個多小時的火車到目的地野澤，進了酒店發(fā)現，自己隨身的背包忘記在火車上了。證件，錢包，還有電腦等都在里邊。酒店幫忙打電話到火車站，對方表示，等火車到了終點站之后，就會檢查。一個多小時之后，酒店轉告，接到火車站電話，包找到了，四十八小時之后通過宅急便送到。”

　　“東京街頭停放的自行車，絕大部分都沒有上鎖�！�

　　“在日本坐電梯，可以看到大家整齊地在右左邊排成一條直線，空出右邊的位置讓需要趕路的人通過。”

　　“從新干線終點站下車，雖然有人會清潔車廂，但前后的乘客，都手拿著雜物，放到垃圾箱內。一些乘客在中途下車的時候，總不忘把調低的座位調到正常的位置�！�

　　“朋友在東京街頭抽煙，被幾個穿著制服的男士叫住，對方從口袋里拿出一個隨身攜帶的煙灰袋子，示意他把煙灰還有煙頭放在這個小袋子里。”

　　“東京街頭，到處可以看到大大小小的狗，它們可以大大方方地在街頭和公園里散步，遛狗的人都拿著一個袋子，隨時收拾狗的糞便�！�

　　“日本的地鐵火車里不能打電話，避免打擾其他的乘客，特別是在老弱病殘者附近，電話要關機�！�

　　所以抄錄這些，一是因為筆者太看重它們的人文價值，二是本人心中有一個善者都明白的那個美好愿望。

欣賞作文 篇9

　　美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，美是漂亮的衣服；青年人說，美是嫵媚的身姿；老年人說，美是一種樸實；風說，美是微風拂過的新綠；雨說，美是潤物無聲的節(jié)拍；云說，美是藍天的自在包容；草說，美是對大地三春暉的報答；時間說，美是世間美好事物的永恒；我說，美是生活永遠的主題歌！

　　同學們，在生活中，我們自己的耳朵可以聽到好聽的聲音，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味，但是你們有沒有想過，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣，還需要我們更多的關心。

　　我記得以前在媽媽廠里干活的一名清潔員，我不知道她叫什么名字，她沒有了兩根手指，但是她很堅強，每天都在別人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗戶，拖地板。雖然她只有一只健全的手，但是她依然動作熟練，干得十分得認真。再想想我自己雙手健全，在家里卻很少做事，我真是既感動又慚愧，于是我拿了幾個蘋果遞給她說：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友，我不吃。”說完她又去做事去了。同學們，大家一定要多幫助殘疾人，既要關心他們，更要尊重他們，讓我們大家都獻出自己的一片愛心吧！

　　殘疾人，他們有的沒有健全的肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應該多給他們一些關心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望！

　　美不僅體現在外表，更體現在平常的點滴舉止中。讓我們關注殘疾人，與美同行，與愛同行。

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