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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2022-03-18 11:13:54 欣賞 我要投稿

【必備】學(xué)會(huì)欣賞作文錦集九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)會(huì)欣賞作文錦集九篇

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

  材料:“三好生”評(píng)選結(jié)果公布了,我僅以一票之差敗給同桌王晴,我很不服氣。一天都沒理她。回到家,我的父母耐心地教育我要欣賞他人,我的心情豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴祝賀。

  要求:圍繞材料,寫一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。

  六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。

  說實(shí)話,此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母偁帉?duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。

  果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕猓e看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

  也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。

  放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水,嘩地涌了出來……

  了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對(duì)我說:“孩子,媽媽能理解你的心情?墒牵刀蕜e人卻是不明智的!闭f到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”

  媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

  當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽潺潺流水的時(shí)候,你的心中是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有落葉凋零?當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對(duì)手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì)高昂你的頭,對(duì)他不屑一顧?——如果是的,那么,我要說,朋友,請你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

  欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)、瘦水寒山,敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然,他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛的;他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定,他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢,值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和,面帶微笑的。于是,快樂和美麗會(huì)在他的心里扎下根來。

  那么,怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?

  學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷,這樣,你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼!度龂萘x》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能,不能用欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修,不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?

  懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈,你要具備一些舞蹈常識(shí),才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。

  懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因?yàn)樗搜嵉故欠遣环,硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打,被小偷扒了錢包還請求原諒,救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動(dòng)于衷……沒天都有這樣的新聞!

  懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理,不然,你看到的只是山山水水的外形而已,它們的靈魂無法與你溝通。

  朋友,學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,成就事業(yè),贏得幸福。請開闊你的心胸,睜大你的慧眼,帶著欣賞的目光一路前行吧。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

  以前的我只懂得去欣賞自己,卻忽略了他人。但是現(xiàn)在的我也懂得了去欣賞他人。

  一次偶然的機(jī)會(huì),老師給我講了一個(gè)故事,也是這個(gè)故事,讓我懂得了欣賞他人。

  有一位法國大作家,他十分的有才學(xué),可以說是知識(shí)淵博。他懂得去欣賞每一個(gè)人。他是這樣說的:“每一個(gè)人都有它的閃光之處。我們應(yīng)該懂得去欣賞對(duì)方的閃光之處,自己也許并不覺得怎樣,但是對(duì)方卻可以因此而斗志昂揚(yáng)!

  有一次傍晚,下著柔柔細(xì)雨,漆黑的街道偶爾會(huì)路過幾個(gè)人,這時(shí)這位大作家獨(dú)自一人出去散步,在他前方的不遠(yuǎn)處,有一位賣火柴的小男孩。他走到這個(gè)小男孩的面前,望著小男孩黯淡的目光,他問:”你怎么了,怎么不回家。俊啊蔽覜]有家,我是個(gè)敗家子,我一無是處!巴@個(gè)自卑的小男孩,這位作家不免有些同情。于是他給小男孩一張紙和一支筆,讓他隨便寫幾句話。小男孩寫完后把紙遞給作家,作家看后,連聲贊嘆小男孩寫得好,不僅字漂亮,而且語言也很優(yōu)美:"你很有作家的天賦啊,如果稍稍培養(yǎng),長大定是位大作家啊”男孩聽后,甚是興奮:“真的嗎?"作家回答:”是的,你寫的很棒!罢f完,作家買了幾根火柴就走了。作家走后,男孩似乎看到了一縷陽光,他充滿自信,心中無比的激動(dòng)。這是她第一次被人欣賞,他沒有想到,原來自己也有優(yōu)點(diǎn)。

  自從那次以后,小男孩便發(fā)憤圖強(qiáng),一邊打工一邊自學(xué),作家的話時(shí)刻浮現(xiàn)在她的腦海中,深深地影響著他。20年后,他也成為了一名知名的作家,當(dāng)記者采訪她的寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)。他說:”是一個(gè)善良的人把我從自卑中救了出來,他懂得欣賞我,使我有了寫作的動(dòng)力,才有今天的成功!

  這個(gè)故事讓我懂得了去欣賞他人,因?yàn)樾蕾p是一種美。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

  梅香本是一個(gè)無憂無慮的小女孩,家里有愛護(hù)她的媽,疼愛她的余媽,保守的太,和疼她的爹爹,隔壁有和她友好往來的秀秀,可是,一個(gè)月之后,生活都打亂了。

  秀秀不小心犯了大錯(cuò),她將自己的未婚夫福兒的臉有燙斗燙傷了,梅香將她藏在了吃苦耐勞的挑水工呆小二家里,不久,福兒的媽媽知道了,她派了差役來抓她,秀秀還小,判不了幾天刑,幾天幾天就放回了,可她不敢回她未婚夫福兒家了,路過井時(shí),她像魚兒一樣跳了進(jìn)去,尸體撈上來之后,三個(gè)壯漢子淘了一天一夜,可沒有一個(gè)人敢用了,拿碎石填了。

  我覺得福兒的媽媽太壞了,對(duì)自己的媳婦還心狠手辣,臉燙傷了,還會(huì)在長好,可人死了就不會(huì)復(fù)原了,都是一家人,需要這樣刻薄嗎?我也覺得梅香很體貼,懂事。

  可又有一件事發(fā)生了,爹爹又喜歡上了別的女人 蕓姨,太又嫌梅香的`媽媽不會(huì)生男孩,又給爹找了一個(gè)新娘,只不過是臉上全是大黑麻子,新婚一夜,爹爹嚇壞了,跟著蕓姨逃走了,可他還答應(yīng)梅香將來將秘密告訴她,一個(gè)月內(nèi),她成長了許多。

  我覺太思想太保守了,這樣會(huì)傷了梅香媽媽得,梅香媽媽太堅(jiān)強(qiáng)了,梅香成長了許多。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

  每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺,正如每個(gè)人的性格里,都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰,你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢幻?你是否看到,無論是黃昏日落,還是晨曦初露,玫瑰還是玫瑰,那白天里的或贊美或諷刺,與它不過是過眼云煙。

  英國哲學(xué)家托馬斯·布朗說過:“當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時(shí),卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己。”誠哉斯言!我們留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些喜歡嘲笑別人的人,往往一輩子毫無建樹。而那些被嘲笑之人,卻往往以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里開出絢爛奪目的花。

  花開一春,人活一世。有許多東西你可能說不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因?yàn)橐逡磺性c奧秘才活著的,人是因?yàn)樵儐栔、體察著、感受著、欣賞著、且信且疑著才享受到了生活的滋味。不知,不盡知,有所期待,有所失望,所以一切才這樣迷人。三毛說:“人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,而更無法面對(duì)的是有朝一日,青春,就這樣消逝!笔前!就為這將來的“有朝一日”,我們又何不多多欣賞過往的、現(xiàn)實(shí)的繁華呢?

  不知你可曾羨慕過蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿?然而你是否欣賞過它羽化前的掙扎與絕望?你可曾聽見過陽光下蟬兒響亮的鳴唱?然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉,它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅(jiān)忍?一波巨瀾,要在潮起潮落時(shí),才能更迭出驚心動(dòng)魄的吶喊;一種人生,只有在跌宕困頓中,方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛生命的絢爛,愛那充滿鮮花與掌聲的美好時(shí)光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗,那成功背后的沉浮與掙扎,忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。

  江河因?yàn)橛辛藞?jiān)持,在信念中勇往直前,才得以沖破高山的阻擋,開創(chuàng)九曲回腸的壯美;種子因?yàn)橛辛诵罘e,在理想中持之以恒,才得以沖破石頭的重壓,彰顯卑微生命的頑強(qiáng);人類因?yàn)橛辛诵蕾p,在困頓中篤志拼搏,才得以沖破愚昧的桎梏,創(chuàng)造出當(dāng)今世界的燦爛文明。

  生活的節(jié)奏快了,凌亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。學(xué)會(huì)欣賞,在這個(gè)普遍浮躁的時(shí)代,我們當(dāng)守住胸懷的寬度和靈魂的深度。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

  在運(yùn)動(dòng)場上,有爭先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上,有你擊的拳擊對(duì)手。在寫作上,同樣也存在著競爭對(duì)手。一向認(rèn)為沒有對(duì)手的我,在三年級(jí)時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手,那就是做在我后面的楊豹。

  他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé),是一個(gè)稱職的班長,也是同學(xué)們心中的明星。

  他,本來在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多,言談很少,寫作一般,總之沒有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí),他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起,我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。

  他也沒有什么秘密武器,當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒聽見,還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說他是書呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……

  記得有一次,老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了,他迫不及待地翻開報(bào)紙,仔細(xì)地看著一篇作文,簡直像著了迷似的,一向在專心致志地看著,只見他一會(huì)緊鎖雙眉,一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫作潛力像剛出升的太陽冉冉升起,原先她靠的是“勤奮”。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

  當(dāng)人們身臨喧囂的鬧市,或置身于一幢幢灰白高樓之間,或許會(huì)覺得,這世間,除了那“淡妝濃抹”的西湖,雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”,就沒有什么美的地方了。

  其實(shí),這是不懂得欣賞。

  我曾在鄉(xiāng)下的外婆家上過一年幼兒園,那時(shí)的老師、同學(xué),大部分已被時(shí)間沖淡了記憶,但我總記得,在那個(gè)鳥語花香的地方,那位可敬可愛的老師,教我學(xué)會(huì)了欣賞。

  一天下課的時(shí)候,我與伙伴蹲在幼兒園的一個(gè)角落里,玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩,芳香的氣味,迷倒了一群小孩,我們不禁大呼美麗。似乎是我們的贊美聲太大,引來了老師。她也跑到墻角,蹲下來與我們一同贊美:“多美的花兒呀!”隨后,她又指了指地上的雜草問道:“這株草美嗎?”大家皺起了眉頭,你一言,我一語:“它是綠色的,綠色不好看!”“它沒有香味!”“它有小刺,會(huì)扎手,可壞了!”……“所以說,你們覺得它不美咯?”老師問。我們異口同聲地回答:“對(duì)!”

  老師撫摸了我們每個(gè)人的頭,溫情地對(duì)大家說:“其實(shí),草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷,但你們看,它的小刺,是為了防身,一棵草兒都有這種意識(shí),多么奇妙啊!它沒有香味,可它卻無怨地襯著野花,多偉大呀!由此看來,小草不是非常美麗嗎?”我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。從此,我就明白了,小草也是美的。

  后來在老師的熏陶下,我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空,我會(huì)被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉;俯看腳下,我又會(huì)因一群群賣力搬運(yùn)的螞蟻而感動(dòng)。我愛花、亦愛草,我喜華麗之美、亦愛純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗:繁華街市,我會(huì)欣賞小商小販喋喋不休的叫賣與吆喝;大廈林立,我會(huì)欣賞樓宇之間錯(cuò)落有致的綺麗與壯觀……

  慢慢的,我長大了,漸漸明白了老師話語的真諦。世上,花兒是美的,小草是美的,任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表,婀娜多姿,姹紫嫣紅,但更多的還是心中那份真摯的美;有的其貌不揚(yáng),就如草兒一樣,但只要有一顆純潔美麗的心靈,那么它同樣也是美的,關(guān)鍵是要我們?nèi)W(xué)會(huì)欣賞。

  世上并不缺少美,只要心中有美,學(xué)會(huì)欣賞,我們定能發(fā)現(xiàn)更多的美!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

  欣賞對(duì)手,把對(duì)手變成朋友。對(duì)于這句話的理解我們先來一起分享一則小故事:在非洲大草原上,一致野狗和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊,它們商量好一起追捕那只羚羊。雙方合作良好,野狗把羚羊撲倒之際,獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心,不想和野狗平分這份獵物,遂將野狗咬死,但搏斗過程中獅子也深受重傷,最終無法享用美味。 所謂對(duì)手,往往又可以說是知音,如果放下對(duì)“對(duì)手”的狹隘的看法,用一種欣賞的眼光去看待對(duì)方,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)手并不是你死我活的敵人,他有許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn),他可以跟你通力合作戰(zhàn)勝自己獨(dú)自戰(zhàn)勝的困難。因此,請讓我們學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9

  哲人說:“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我發(fā)現(xiàn)了,我不就是一個(gè)沒有欣賞能力的人么?

  美的是徐志摩的那片雪花,飄過大地,給人們帶來無盡的希望;美是紀(jì)弦的那片槐葉,沾著故鄉(xiāng)的泥土,淡淡掠過,給人生帶來悵惘。可是這些美你發(fā)現(xiàn)了么,欣賞了么?

  那日見春未到時(shí)從墻角邊找到一絲綠后,我便明白了,世界上有數(shù)不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得,時(shí)報(bào)時(shí)怨的一切,好像不再是今天的一切了;蛘呗愤叺臍堉×搅松衬愠闪思t楊綠柳,或許,在不同的角度,不同的欣賞方法,美包含著各種不同的意義吧!

  或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞,知道了什么是美。

  也不知是不是我從學(xué)了欣賞后,見什么都是美的。當(dāng)看到“小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的詩句縈繞在耳畔時(shí),便會(huì)欣賞為那一種淡淡的美。

  當(dāng)聽到“密林含余清,遠(yuǎn)山隱半規(guī)“的詩句,便會(huì)欣賞成一種凄美從血液中劃過;蛟S,世界上能被欣賞成美的事物太多了:

  凄美:后主的憑欄、樂天的滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過;壯美:若虛水中攬?jiān)隆|坡對(duì)江水長嘆,那“江畔何人初見月,江月何年初照人”的詩句,給多少人帶來喜悅;絕美:潤之擊水,放翁詠梅,“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”“零落成泥碾作塵,只有香如故”讓多少人做出了正確的人生選擇。

  這或許就是欣賞的魔力,一路徘徊在欣賞的旅途中!靶械剿F處,坐看云起時(shí)”,一株小草裝扮了我的夢想。一路奔涌人生道路上,看浪花濺起、潮起潮落。一個(gè)貝殼點(diǎn)綴了我的青春。正如泰戈?duì)査裕骸笆股缦幕ㄖk爛。”

  我堅(jiān)信,欣賞,在于生命的積累;生命,在于欣賞的點(diǎn)綴。一路放歌,學(xué)會(huì)與欣賞同行。

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