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欣賞的作文(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
春節(jié)是個(gè)熱鬧的節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)有掛春聯(lián)、放鞭炮、走親戚等習(xí)俗,而我家卻有個(gè)自己的固定節(jié)目:自己包餃子吃!
每年春節(jié),媽媽總要給我包餃子。一大清早,媽媽就買了一大堆餃子皮,神秘兮兮地對(duì)我說:“寶貝,今天想不想自己動(dòng)動(dòng)手,包餃子?”我高興地拍手叫好。
一開始,媽媽給了我一張餃子皮,我驚訝地看著餃子皮,媽媽猜到了我的疑慮說:“不用著急,試試不就知道了!”我夾來一小塊肉,把肉包了起來,那塊肉真是不聽話,我讓它往皮子里鉆,可它偏偏跑到外面去吹風(fēng),我把它抓了回來,它又鉆了出去,好象在逗我玩。這樣不知來回了多少次,我終于忍不住了,把它夾了回去,又換了一塊,那塊肉似乎聽明白了我的意思,時(shí)刻聽從我的命令,把它包了起來,給它做了一個(gè)溫馨的家,終于做完了,我拿起來看了又看,這些餃子真像一只只小船,媽媽把它們放進(jìn)鍋里,這些小船就在“!崩镉问幜似饋!過了一會(huì)兒餃子煮好了,我們一家在飯桌上津津有味地吃了起來!餃子不但好吃,而且形狀奇特,非常惹人喜愛!
餃子為什么成為春節(jié)不可缺少的.食品呢?一是因?yàn)轱溩有稳缭獙殻藗冊(cè)诖汗?jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音;二是因?yàn)轱溩佑叙W,便于人們把各種吉祥的東西包餡里,以寄托人們對(duì)新的一年的祈望。
欣賞的作文 篇2
時(shí)間緩緩流淌,慢慢臨近中考,我的心就像這六月份的天氣一樣,躁動(dòng)而不安。書頁(yè)還在張開著,心緒卻早已飛出了天邊。抬頭,望見那一輪明月,輕紗薄霧下的她那樣高貴皎潔。清輝的月光一瀉而下,悠悠成一條明亮的小路通到記憶深處的那些舊時(shí)光……
如一匹深藍(lán)的綢緞披在天空,琥珀色在小城沉睡在夜的靜寂中。舊時(shí)光里沒有空調(diào),只有外婆一把老舊的蒲柳扇在我身上扇啊扇?尚⌒〉奈覅s絲毫沒有睡意,睜著兩顆圓圓的眼珠一直望到那輪明月。
“外婆,我們?nèi)タ丛铝梁貌缓?”我?zhí)意要求外婆帶我到小路上去玩,外婆拗不過我,笑容掬成一朵溫暖的菊花,拍拍背說:“上來吧!
外婆的`背也寬大而舒服,剛剛好能容下小小的我。月光悠悠灑到小路上能匯成一條河,星光閃閃,在河里映起點(diǎn)點(diǎn)微波。我看著月亮天真地問外婆:“月亮?xí)X嗎?”外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“那星星會(huì)睡覺嗎?”稚嫩的童聲再次響起。外婆咯咯的笑著:“當(dāng)然了,星星就是月亮的夢(mèng)。月亮總是一個(gè)人在天上轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn),需要一個(gè)繁星滿天的夢(mèng)來陪伴!蔽殷@訝的望著她,認(rèn)真的說:“那我也要做星星,去陪月亮!蓖馄藕臀叶夹α,清鈴的笑聲飄到云層和大氣,悄悄落在月亮耳旁。
回到家,外婆為我端來一碗糖水,明晃晃的,里頭有個(gè)月亮。我總是趁著外婆不注意悄悄把糖水倒在墻角,天真的以為這樣就留住了月光,留住了時(shí)光。
可歲月悠悠轉(zhuǎn)過幾度春秋,時(shí)光荏苒走過幾度年華。我已在月光下的小路越走越遠(yuǎn),越走越快,忽略了月光,忽略了外婆?稍铝烈蝗缡冀K的在天上等我,外婆一如始終的在身邊陪我。原來只是需要我輕輕回眸,就能看到那些被忽略的月光。
月光更兼清風(fēng),直到歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
欣賞的作文 篇3
讓地球爺爺健康地球爺爺,為世界付出了多少、受了多少累。是為了誰“就是我們。
我們是否要回報(bào)地球爺爺,當(dāng)然要!那誰來給地球爺爺一件新衣裳“對(duì),也是我們。”那該如何“織”衣裳?大家都知到的,就要靠你自己發(fā)現(xiàn)了!
知道也好,不知道也好,我來告訴大家吧,就是從現(xiàn)在開始要凈、暢、寧、美。從初步開始環(huán)保。做好個(gè)人衛(wèi)生,當(dāng)世界的一朵小紅花。長(zhǎng)大做祖國(guó)的共梁。
地球爺爺,更為正在坐牢的人,其實(shí)他們也是一朵小紅花、一個(gè)好共梁。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)改過自心,重新做人……可已經(jīng)錯(cuò)過了!
大家一定可以“織”一件衣裳的`,讓地球爺爺顯的更年輕!
欣賞的作文 篇4
當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空,你看那道路兩側(cè)的花壇中樹枝上就綻出了粒;ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一片嫣紅滿目翠綠。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨,你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝,小河就歡快的鋪上一層絨絨的白,株株小草一起做著深呼吸,漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著格子短裙,大聲的唱著,蹦蹦跳跳,那苗條的身姿,活潑的笑容,讓你覺得青春真好!
五彩繽紛的世界,多姿多彩的`生活,讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度,欣賞是魚蟲胸襟,容得下他人的才華和長(zhǎng)處,同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力,欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷,面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩,衰榮恩怨平靜超然,欣賞更是一種哲學(xué),觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好,用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事,我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生,我們得以牽手,結(jié)緣相聚同行,在欣賞的目光和氛圍中工作生活,我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們?cè)撟龅囊磺,?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人,生活的寬度和廣度極其有限,多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞,生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛,用欣賞的眼光待人行事,我們的人生會(huì)涌動(dòng)快樂和自由!
欣賞的作文 篇5
同一株玫瑰花,有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開的人,是最會(huì)欣賞的人。
諸葛亮可以說是才子,照理說才子應(yīng)該配佳人,可是傳說他的妻子卻很丑陋,但是卻很有才華,諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌,我們欣賞的是他正直和善良,還有他為愛而奉獻(xiàn)的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,我們難免會(huì)被自己的感情所左右,它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對(duì)你的忠告,親人與你的意見不同,是出于對(duì)你的'關(guān)心。所以學(xué)會(huì)欣賞,就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗,它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最美麗的人生,讓你欣賞的眼光,射到每一個(gè)角落。
欣賞的作文 篇6
3000年的教室可真神奇!
一走進(jìn)教室,教室里就會(huì)響起一串悅耳的聲音:“歡迎來到xx小學(xué)xx班”。當(dāng)你上課分神時(shí),還會(huì)提醒你:“xx同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真聽講”。
未來的課桌也很神奇,是用太空鋁合金做的,是個(gè)電腦化的課桌。寫作業(yè)時(shí),只要用手在桌面上輕輕寫出那一個(gè)字就可以了,錯(cuò)了按“刪除”修改,寫完了按“提交”就會(huì)把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里,那時(shí)的課桌就是一臺(tái)電腦。不上課時(shí),課桌會(huì)放出舒緩的音樂,讓我好好的休息地一會(huì)。如果想要看書怎么辦呢?不用急,只要按一下“書本”鍵就可以了,里面的書五花八門,應(yīng)有盡有,可以讓你任意選擇。
未來的黑板非常神奇,老師備課只要口述備課內(nèi)容,黑板就會(huì)自動(dòng)記錄下來,上課時(shí)老師只要說課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)播放相關(guān)的課件,非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩,那就使用聲控功能吧,老師只要說出要寫的字或者課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)馬上出現(xiàn),既節(jié)省了時(shí)間,老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇,都是人類科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的,它不僅節(jié)省了人們的.時(shí)間和體力,更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情,人類的明天將會(huì)更加美好!
欣賞的作文 篇7
《三國(guó)演義》寫了魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家,從桃園結(jié)義到三國(guó)歸晉共五大時(shí)期,便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)及赤壁之戰(zhàn))、三分天下和天下歸晉。
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的人是曹操。在《三國(guó)演義》一書中,為了突出劉備的仁義,張飛關(guān)羽的勇猛、諸葛亮的聰明,曹操被寫成了一個(gè)陰險(xiǎn)、奸詐的小人,但他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的征戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連一些邊遠(yuǎn)的部落歸順于他。曹操是三位國(guó)君中最有才華和最能干的,魏國(guó)也是三國(guó)之中最強(qiáng)大的,是他穩(wěn)定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來的晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以我認(rèn)為他是一位真真正正的大英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得大家欣賞的`地方。曹操為了選拔人才,提出了“唯才是舉”的用人方針,在公元210年春天,下了一道《求賢令》。
曹操的治國(guó)、用人的某些精神,仍值得我們學(xué)習(xí)。不管你怎樣看他,我最欣賞還是曹操。
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