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欣賞的作文

時間:2024-03-13 12:24:04 欣賞 我要投稿

欣賞的作文(通用8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文(通用8篇)

欣賞的作文 篇1

  我們生活在五彩斑斕的世界。在這個世界里有著不一樣的風景,不一樣的人和物。

  在我的腦海里記憶最深的,竟是最普通不過的忠侖公園。那也是最后一次小學聚會的地方。曾經(jīng),在那里追逐嬉戲,歡笑不斷。那個地方我閉著眼睛都能走到。如今卻快把這個最熟悉的`公園給忘卻了。當再次來到這里,眼前仿佛那個小小的我還在和爸爸媽媽玩耍,我和同學的追逐的身影,仿佛傳來嬉戲的笑聲。那里樣子依舊,沒多大的改變,一切的一切說不完道不盡,總之很親切很熟悉,只是我沒有注意,沒有象如今這樣一路欣賞到底,沒有這么多收獲與感慨。

  那次回老家,“老”女孩送了我一個DIY的錢包。她說她為了這個禮物用好多課余時間,花了很多心思,滿滿的對我的思念。我懂。閑暇的時候,我總會拿起那個錢包好好瞧瞧。哈哈,她的手藝和她的性格一樣,不精致但我很欣賞,所以我很喜歡。

  當一個音癡在你面前放開嗓子唱所謂的動人的歌,你也許會捂著耳朵,想盡一切辦法讓那個人停止“歌唱”,可如果你用欣賞的心去對待那個音癡,你就會覺得他是多么樂觀,可愛。而且你欣賞別人,別人也會欣賞你。同學之間互相欣賞,也才會有我們常說的團結友愛。

  政治老師常說:“欣賞別人是一種取之不盡的人生財富!笔聦嵶C明,有一種愛叫做欣賞。

  每當我想起所欣賞的一切,也就是所有我愛的一切,心情就會很舒暢很快樂。所以啊,任何時候好都要用平常心,欣賞的目光去對待,你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好,自己可以更坦然的面對一切了。

  學會欣賞,快樂自己!

欣賞的作文 篇2

  坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。

  五年級時,帶著對國畫的憧憬,走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長相一樣干凈。

  那時候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結,握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……

  我極喜歡看你畫畫,筆尖上點些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛的小動物,唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的'宣紙,便會開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。

  你個子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋,就像一個學生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來,行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。

  盧老師,你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

  在我五彩繽紛的暑假生活中,每天都 發(fā)生過許多有趣的事情。其中,就數(shù)峰林峽三日游最有趣了!

  那幾天,姑姑帶我游了許多景點:坐索道、劃船……坐索道時,我既害怕又興奮。在上去的那一刻,我緊張的要命,生怕自己會掉下去。終于到了,我心里的大石頭終于落地了。這讓我長吁了一口氣,心想:這次“冒險 ”真刺激!

  我和姑姑又去了江邊劃船。那里的景色可真多:“太上老君的煉丹爐”“豬八戒背媳婦”“亂石山”“月亮洞"等 等我們在江邊慢慢地劃著,看著這美麗的景色,那是多么愜意!

  那里的夜晚更是美!天上繁星點點,還組成了一些可愛的.圖案:一把小勺子,一個五角星,一個三角形。乍一看,那些小伙伴都不見了,知道為什么嗎?因為他們正在和你捉迷藏呢!

  三天很快過去了,我戀戀不舍地離開了峰林峽,這峰林峽三晶游是我暑假生活中最開心的一件事!

欣賞的作文 篇4

  當我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時,渾身的細胞似乎被激活了,音樂把我?guī)У綈毫右煌麩o際的俄羅斯白樺林,我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈:奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏,那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力,催人奮進。

  當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時,我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭:在冰雪覆蓋的北國,幾輛由馬拉著的雪橇沖破風雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人,他們唱著奔放的歌曲,趕著馬兒,馬兒脖子上的.鈴鐺“丁零丁零”響個不停。

  當延長、漸弱的高音DO結束全曲時,仿佛雪橇已漸漸遠去,而歌聲仍在風雪中回蕩,讓人回味無窮!妒ツ疙灐纺莾(yōu)雅、舒緩的旋律,自然、流暢,似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的微笑,圣子耶穌沉睡在母親懷里,極其安詳。平穩(wěn)流動的豎琴扣人心弦,委婉動人,全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

  每一首樂曲都把我?guī)氩煌木辰纭R魳坟S富了我的童年、少年生活,陶冶了我的靈性,滋養(yǎng)著我成長。感受音樂的同時,我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!

欣賞的作文 篇5

  記憶里,童年的天空美麗湛藍,白云悠悠,猶如一卷迷人的畫卷。在畫卷中,我沿著人生的道路,慢慢地,變成了一個十二歲的花季少女。然而,打開一個盛滿記憶的盒子,一件讓我難以忘懷的往事,就會浮現(xiàn)在我的腦海中……

  那是一個陽光明媚的早上,體育唐老師訓練我們跑步,她說要跑得快些。同學們都高高興興地在操場上飛奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的.一聲,重重地摔在了地上,左小腿一陣疼痛。我感覺操場上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上,窘極了,臉熱得發(fā)燙?赡菚r我也顧不得那么多了,忍著痛,咬著牙,挽起褲子,查看傷情。我一看,幸好沒受傷,只是皮膚擦紅了。我學著媽媽的樣子,用嘴在痛的地方吹了吹,再用手揉了揉,費盡全力準備站起來時,一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來,我回頭一看:呀,是鄭惠敏!她關切地看著我,彎下腰拍拍我褲子上的污泥,關心地問;“你疼不疼?要不要告訴老師?”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上,慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中.她又和我緊緊擁抱了一會兒,拍了拍我的背,告訴我:“一會兒唐老師叫自由活動的時候,我們召集幾個人,做游戲吧!”

  一股細細的暖流流進了我的心坎。我覺得我的心里暖洋洋的,涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺灣作家的話:“人的善心善行,哪怕小如芥子,隱微不顯,但永不磨滅!

  從那以后,我們倆就成了無話不談的好朋友,天天在一起學習,天天在一起玩耍。

  也許我們倆會考上不同的中學,但無論我們在天涯海角,都一定不會忘記美麗的母校培養(yǎng)了我們這段難忘的友情。

欣賞的作文 篇6

  小時侯,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教師放飛的是希望,“守巢”的總是你。小時侯,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時侯,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的.是淚滴。小時侯,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。

  老師是我們成長道路上的引路人,他們每天都在影響著我們。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能。

  有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是幽雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日曬,忘不了您悔人不倦的專注精神,也忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影。您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時要鉆研很多資料;您仔細批改作業(yè),有時到深夜。別人有8小時工作制,您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日,您又何曾有過真正的周末?您的奉獻是無私的。

  我欣賞老師,老師那種“點燃自己,照亮別人”的精神令我欣賞。

欣賞的作文 篇7

  我有很多好朋友,其中我最好的朋友是書,因為是它伴隨著我成長教會了我很多知識。

  爸爸給我買了滿滿一書柜的書,有童話的、歷史的,還有科普的各種各樣非常齊全。我每天都會利用空閑時間津津有味地讀書。我最喜歡的`一本書是《伴我成長的好習慣》,我從這本書中學會了很多知識懂得了很多道理,其中有一篇故事是“馬虎的來歷”,講的是古代有一個畫家做任何事情都是漫不精心不認真,有一次他畫了一個虎頭馬尾的畫掛在家中,他的兩個兒子因為看到畫后,在出外打獵的時候一個錯把馬當成了虎一個把虎當成了馬,從而一個破了財一個丟了性命,所以后人就把粗心大意說成了馬虎。從這個故事我懂得了做事要認真,不能馬虎,這樣才能成為一個優(yōu)秀的好孩子。

  我以后要養(yǎng)成愛讀書的好習慣,成為書籍最好的朋友!

欣賞的作文 篇8

  翻著作文本,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應該說是從這個學期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優(yōu)秀”與我擦肩而過,不留一點點什么,只有一個嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什么文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……

  也許,在別人的'眼中,確實有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點點影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費盡心思想出來——只有多看。

  我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因為,我,欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

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