欣賞的作文7篇【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。

　　那是一個中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的'水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉(zhuǎn)向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴(yán)肅地站在那里，身體筆直筆直的。

　　這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責(zé)任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責(zé)�！蔽铱粗�他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……

　　他有著堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴(yán)肅的表情訴說著他的職責(zé)，更展現(xiàn)了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

　　我真欣賞您，交警叔叔！

欣賞的作文 篇2

　　沉重的獎杯變成外殼之后，蝸�；氐奖荣愶w行的地方。蝸�？匆姳荣惖�'空中很多好朋友，蝸牛說：“好朋友我來了�！彬唑选⒚鄯�、蝴蝶說：“好朋友，快飛上來呀。”蝸牛說：“我的獎杯太重了飛不起來。”蜻蜓說：“你把獎杯去下來吧！”蝸牛說：“我和獎杯粘在一起了，要是能去下來，也飛不起來，因為我的翅膀退化了，我來就是道歉的。對不起，我錯了�！彬唑选⒚鄯�、蝴蝶都哭了。

欣賞的作文 篇3

　　我去上海的一位爸爸的朋友家做客，在上海這個繁華的都市里，我卻怎么也提不起精神，感覺周圍烏煙瘴氣的，漸漸的，我想睡覺了，就頭一沉，昏了過去。

　　我輕輕地飄了起來，慢慢滲入到了土里，看見了許多地下城民，其中有煤、天然氣……咦，怎么沒有看見石油呢？“小姐請！”居住在地下的人民們異口同聲地說道。一個看似職位較高的天然氣公子向我走來，用憎恨的眼光看著我，不爽地說：“我們石油國王有請，你跟我來吧�！�

　　我和一群下臣來到了伊朗的石油田，這是世界上最肥沃的一塊土地，石油王就住在這兒。石油一族變成了一滴滴水珠似的東西和我交談，石油們只是默默地嘆息，哭泣。石油國王嘆了一口氣說：“小姐，您在地球上算是比較有環(huán)保意識的一位了，所以請您來做客，希望您能夠聽聽我們的心聲。隨著人類的不斷進(jìn)步，開采石油，提煉石油，我們的同胞兄弟已經(jīng)很少了，我們一開始是由動物的尸體腐爛，沉入湖底或海洋，經(jīng)過幾百萬年的演變才形成的。而且我們是有家族不斷演變，香火興旺，可是因為你們?nèi)祟惖拇罅块_采，所以造成了我們現(xiàn)在已經(jīng)不多了。伊朗是石油大國，但是它們的不斷開采，現(xiàn)在和以前相比就少了很多了。我們被開采又被出口賣錢，您知道嗎，伊朗現(xiàn)在每日可產(chǎn)510萬桶石油，又會消耗我們極多的兄弟�！蔽衣犃它c了點頭，的確，能源有限，現(xiàn)在又叫上漲也是因為這個原因，石油實在是太珍貴了，石油遍布到全國各地，可提煉出汽油、噴氣燃料、柴油、燃料油、石油溶劑、潤滑脂、石蠟油、石油瀝青、石油焦……讓人贊嘆。因為這樣 ，所以大家都要石油，并且進(jìn)行石油開采要大量的先進(jìn)技術(shù)，又是耗資源的時候。世界的'石油資源大幅度下跌，實在讓人擔(dān)憂。我正想著，石油首領(lǐng)又發(fā)話了：“我希望全球可以節(jié)約一點用石油，像是汽車，要用我們提煉的汽油，消耗得可大了，但是如果人類能夠把開汽車、摩托車改為電瓶車或自行車那該有多好呀，特別是自行車，資源浪費很少。坐自行車一族不僅能夠減少能源的浪費，而且能夠鍛煉身體，豈不是兩全其美？俄羅斯是汽車大國，但那兒的人喜歡騎自行車，這就是一種好習(xí)慣。為什么全球不能向他們學(xué)習(xí)呢？”我點了點頭，覺得很有道理。

　　我回到家后，仔細(xì)想了想，是啊，如果這樣下去，我們未來的能源情況可是不容輕看呀，不然以后我們基本上都沒有能源可用了，石油這樣地浪費，以后要用到這些石油的時候，就沒有了。太陽能讓我們再活4000萬年，但是，我們要珍惜現(xiàn)在，不然太陽在繼續(xù)照明，而我們就毀在自己手上了。

　　后來，經(jīng)過慎重思考，我寫了一份呼吁書，寄給國家環(huán)境保護局局長，希望大家能如地下朋友所愿，更合理，更科學(xué)地保護它們。

欣賞的作文 篇4

　　不欣什么歲月靜好，只賞世界真善美事�！�—題記

　　走過一條街巷，忽然發(fā)現(xiàn)自己錢包丟了，急忙的回去找。這時一個小女孩扯了扯我的帥氣的風(fēng)衣，笑著對我說：“大哥哥，這是你的錢包嗎？”這樣的一言一行頓時讓我感受到這個世界的溫暖。

　　人們總是感嘆這世界的壞人壞事太多，卻不曾留意身邊的人或事物的善意。這一切都是公平的，真實的，善良且美好的，只是我們沒有注意到罷了。

　　早晨起來沒有來得及吃飯，總有人給你帶上一份早餐，怕你挨餓；趕公車時，總有人留意到車后追逐叫喊的你并叫停車；在排隊打飯時，總有人跟你調(diào)換位置，讓你先打；做作業(yè)時，同學(xué)們總會幫助你解答疑惑；生病上不了課時，總有好心的'同學(xué)幫你做筆記帶作業(yè)；交通堵塞時，總有交警幫忙維持秩序；更有老師為你在黑板上譜寫知識的樂章等等。這些難道不夠真實善良或美麗嗎？你可曾認(rèn)真想過他們的感受呢？當(dāng)他們不被理解或遇到困難時，何曾有人幫幫他們呢？我們要學(xué)習(xí)這種甘于犧牲卻又不求回報的精神我們要對之景仰更應(yīng)當(dāng)對之欣賞。

　　“欣”是欣喜、歡喜的意思。“賞”則是觀賞、景仰之意。，兩者表面看似簡單，但實則意味深長。

　　為那些笑容開朗的人指路，為著急匆忙的人尋找他們想要事物，為陌生人買水等一系列行為，?這也叫欣賞，只是換了種形式。

　　欣賞自己，欣賞別人，欣賞大自然，更欣賞身邊的真善美。我們會發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗純凈。

欣賞的作文 篇5

　　屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”

　　作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的`藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

欣賞的作文 篇6

　　你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的.鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?

　　你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

　　你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書。

　　在學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場上，明爭暗斗。當(dāng)然，激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補習(xí)我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時，是你關(guān)心地問長問短;當(dāng)我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁;

　　你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;

　　你若一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……

　　你給我?guī)�來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。

欣賞的作文 篇7

　　你幾時曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測？你幾時仔仔細(xì)細(xì)地觀察一只抓來的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時在一棵老樹下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻(xiàn)予的陰涼？

　　曾有這么兩個故事——同樣關(guān)于兩個小男孩。

　　前者擁有扎實的繪畫功底，一支巧筆能把各種復(fù)雜的繪畫模型翻印在畫紙之中，栩栩如生。而面對畫室外廣闊的天地，精巧的萬物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒有模型、幾何體，讓我畫什么？”

　　另一個小男孩天分不高，是老師家長眼中的“問題學(xué)生”。成績不好不說，還天天遲到�？僧�(dāng)老師了解他遲到的原因后，也能釋然。原來他每天繞小路，雖多花半個小時，卻能在林間觀察飛舞的昆蟲，靈巧上樹的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。

　　對第一個小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的`一雙眼睛，捕捉到自己所看到的事物，畫在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬物時，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。

　　第二個男孩是幸運的，他雖無神來之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽光、植物、泥土的芬芳，已經(jīng)彌足珍貴。

　　世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對美好若不知欣賞，那豈不悲哀。

　　欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學(xué)會欣賞身邊的每一個人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學(xué)的解題思路佳。

　　讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會欣賞他人的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美好！

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