以信心為題的作文
導(dǎo)語(yǔ)：在我看來(lái)信心是一切成功的基礎(chǔ)，它是我們飛入成功之門(mén)的翅膀。小編收集信心的作文，歡迎閱讀。
第一篇：信心
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問(wèn)，這節(jié)課準(zhǔn)是寫(xiě)作文。果然，老師微笑地說(shuō)：“作文最能反映一個(gè)人的語(yǔ)文水平，你們要寫(xiě)好進(jìn)入初中的第一篇作文。”
蘭是一個(gè)聰明的女孩，小學(xué)作文成績(jī)一直不錯(cuò)，但她自己讀來(lái)總覺(jué)得比書(shū)上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭(zhēng)取給老師一個(gè)好印象。”蘭有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書(shū)包里掏出一本精裝作文書(shū)，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁(yè)，選了一篇自己比較滿(mǎn)意的作文，偷偷抄了下來(lái)。
又是一節(jié)作文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“上次作文，很多同學(xué)都寫(xiě)得不錯(cuò)，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說(shuō)：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽(tīng)一聽(tīng)。”老師富有感情地讀起來(lái)。“春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書(shū)，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話(huà)。老師的評(píng)語(yǔ)：“比上一篇大有進(jìn)步。”蘭很高興，感到心里很踏實(shí)。
從此，蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對(duì)自己沒(méi)信心，而是用“心”去寫(xiě)作。
第二篇：信心
在我看來(lái)信心是一切成功的基礎(chǔ)，它是我們飛入成功之門(mén)的翅膀。我是一個(gè)膽怯而又害羞的女孩，做什們事情都顧那顧這。學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師讓我去參加比賽，可是我沒(méi)有信心：“過(guò)老師，我拍我不行呀!所以老師你還是舉薦他人吧。”“顧雨婷，你要相信你自己，不要害怕，把這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽看作成一次普通的考試。”老師和藹地說(shuō)。“可是老師我感覺(jué)有壓力。”這是很正常的，只要你放下緊張，用一顆平常心來(lái)面對(duì)周?chē)囊磺�，你就成功了一大�?”在老師的鼓勵(lì)下，同時(shí)我也不想辜負(fù)老師對(duì)我的希望，于是我決定為自己戰(zhàn)一次，老師賦予了我信心。
當(dāng)我坐在比賽的位子上，我的心情是多么的激動(dòng)，這是我第一次感覺(jué)到，我顧玉婷是存在這個(gè)世界上的，在茫茫的人群中是有活力的。我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的自信做著試卷的每一題。“鈴鈴——”下課了，我跟隨著人流走出會(huì)議室，看見(jiàn)了郭老師：“過(guò)老師，謝謝你，是您讓我拾起自己原本的自信。”“這是你自己努力的結(jié)果。”
第二天，成績(jī)下來(lái)了，我十分的緊張，老師報(bào)道時(shí)，我的心撲撲地跳，其他同學(xué)紛紛上去領(lǐng)獎(jiǎng)，唯獨(dú)沒(méi)有我，就在這時(shí)，“顧雨婷，獲得了3等獎(jiǎng)。”我高興地都說(shuō)不出話(huà)了，立刻沖上去講臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)：“好好努力!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第三篇：信心
我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里?
——題記
我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎?是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒(méi)有!我又對(duì)此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。
事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心。“我能行!”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對(duì)科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jī)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。
是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好地“報(bào)答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”
第四篇：信心
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有自信，只有擁有了自信才有前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有自信才有可能成功。
面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，自信是必不可少的。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)非常緊張，前面是一座座高峰，有自信的人會(huì)把它搬走，沒(méi)有自信的人，會(huì)把它當(dāng)作一件比登天還難的大事。
我們應(yīng)該有自信，因?yàn)槲覀冋贻p;我們應(yīng)該有自信，因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們應(yīng)該有自信，因?yàn)樽鎳?guó)為我們提供了好的條件;我們應(yīng)該有自信，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。
一起來(lái)吧!用你智慧的大腦、勤勞的雙手，擁有自信的心，去迎接人生的大挑戰(zhàn)。
一起來(lái)吧!揚(yáng)起你充滿(mǎn)生機(jī)的風(fēng)帆。
同學(xué)們珍惜你的青春，發(fā)揮你的才能，隨著你的愛(ài)好，去創(chuàng)造你的人生。
也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為一切都是命中注定的，那你就錯(cuò)了，你應(yīng)該相信命運(yùn)掌握在你自己手中，關(guān)鍵在于你對(duì)自己能力的認(rèn)可，對(duì)自己是否有自信。
一起來(lái)吧!揚(yáng)起你航程中的風(fēng)帆。
如果有人問(wèn)你愿意當(dāng)一位強(qiáng)者還是一個(gè)弱者時(shí)。我想你會(huì)毫不猶豫的回答：“我要當(dāng)一位強(qiáng)者。”
一起來(lái)吧!面對(duì)挫折不屈不撓，利用你的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造你的人生，相信自己光明就在前方，它等著我們。等著我們撲入他的懷抱。
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