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給熊貓畫嘴巴作文

時(shí)間:2023-02-12 18:35:39 熊貓 我要投稿

給熊貓畫嘴巴作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的給熊貓畫嘴巴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給熊貓畫嘴巴作文

給熊貓畫嘴巴作文1

  今天一上課,我就看見黑板上有一只可愛的大熊貓,大熊貓手里抱著一根竹子,好像要吃手里的竹子,可惜它沒有嘴巴,原來(lái)今天我們要玩給“大熊貓畫嘴巴”的游戲。

  游戲的規(guī)則是:一個(gè)人上來(lái),老師給他們蒙上眼睛,然后在讓那個(gè)人轉(zhuǎn)三圈,最后在那個(gè)人走到黑板前面給大熊貓畫嘴巴。

  游戲開始了,同學(xué)們爭(zhēng)相恐后、躍躍欲試。當(dāng)?shù)交粢汇懙臅r(shí)候,老師給霍一銘蒙上眼罩,再讓霍一銘轉(zhuǎn)三圈,霍一銘轉(zhuǎn)完三圈以后,就小步小步地向走向黑板,當(dāng)霍一銘走到黑板前面的時(shí)候,同學(xué)們都亂指揮,但是霍一銘還是決定自己的方向和地方。結(jié)果霍一銘畫到了竹子的葉子旁邊。

  到我的時(shí)候,老師也給我蒙上了眼罩,蒙上眼罩的.時(shí)候,我既害怕又激動(dòng),當(dāng)我走到黑板面前的時(shí)候,就摸到黑板的右邊的邊,根據(jù)我之前認(rèn)真觀察,大熊貓的臉就在這個(gè)邊左上邊。當(dāng)我剛找到大熊貓的臉時(shí),老師開始倒計(jì)時(shí)了,我非常緊張,就隨便找到一個(gè)地方畫了上去,當(dāng)我摘下眼罩時(shí),我不知道同學(xué)們?yōu)槭裁垂恼疲瓉?lái)我畫對(duì)了。別的同學(xué)有的畫到葉子邊還有的畫到了大熊貓的眼睛邊。

  今天通過這個(gè)游戲告訴我們:不能盲目聽從別人的指揮,也要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。

給熊貓畫嘴巴作文2

  星期五,我來(lái)到翰林寫作,只見在白板上,老師畫了兩只胖胖的小熊貓,圓溜溜的大眼睛,手里還拿著一根翠綠的竹子,那竹子看起來(lái)翠綠可口,可惜的是,那兩只小熊貓沒有嘴巴。

  這時(shí),老師把我們分成兩組,我么事第2組,他們是第1組,老師首先請(qǐng)了我們組的高衡同學(xué),和第一組的.孫鉦皓同學(xué),來(lái)給熊貓畫嘴巴,并拿出四面紅紗巾,分別把四面紅紗巾蒙在了兩位同學(xué)的眼上,在原地轉(zhuǎn)三圈,孫鉦皓像僵尸一般地走著,很快就走到了白板前,隨便的畫了畫,呀!畫錯(cuò)了!

  高衡好像不慌不慢,他慢慢的走著,摸索著身旁的桌子,終于走到了白紙板前,他拿起筆,不知畫在哪個(gè)地方,這時(shí),有個(gè)同學(xué)大喊,往左往右,往右往右,但他還是沒有畫到正確的地方。

  這節(jié)課我學(xué)到了很多,真有趣。

給熊貓畫嘴巴作文3

  今天,包老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們要做一個(gè)游戲,游戲的名字就叫—給熊貓畫嘴巴。”老師一說(shuō),教室里一下子炸開了鍋,有的說(shuō):“我才不想去呢,被同學(xué)笑話怎么辦?”有的.積極舉手:“我要來(lái)!我要來(lái)!”麻露予第一個(gè)上來(lái)。包老師給她的眼睛蒙上黑布,讓她轉(zhuǎn)一圈,她拿上筆,慢慢往前走,同學(xué)們指揮著,她還是把嘴巴畫在眼睛上了!

  一陣哄笑過后,第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都沒畫好,我心里默念著:“老師,一定不要叫我!”可偏偏怕什么來(lái)什么,包老師居然叫了我!“噢,NO!”我心里發(fā)出了一陣呼喊,可包老師硬拉我去,只好“恭敬不如從命了”。我硬著頭皮上去,也“享受”了同樣的“待遇”,走上去聽著同學(xué)的指揮,手隨著不同的方向移動(dòng),終于可以畫了!

  我畫了一個(gè)圓孤形的嘴,迫不及待地扯下布一看,哈!畫得真準(zhǔn)!

  今天的游戲可真有趣!

給熊貓畫嘴巴作文4

  今天,我們做個(gè)一個(gè)有趣的游戲——給熊貓畫嘴巴。

  車?yán)蠋熢诤诎迳袭嬃艘恢换顫娍蓯鄣男⌒茇垼屛覀兠缮涎劬o小熊貓畫上嘴巴。車?yán)蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛舉起手來(lái),大家都屏住呼吸,望著車?yán)蠋煟M嚴(yán)蠋熌芙械阶约。“王玉飛!”車?yán)蠋熃械搅宋,我既高興又緊張。車?yán)蠋熥叩轿疑磉叄o我蒙上了眼睛。頓時(shí),我的眼前一片黑暗,我更加緊張了。

  我摸著課桌,小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳,終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆,發(fā)現(xiàn)自己的手有點(diǎn)發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的 其他部位,可怎么辦呢?同學(xué)們?cè)谙旅娲叽僦,我用手摸著黑板,畫了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉,換了地方,又畫了一張嘴巴。我不管了,拿下眼罩一看,啊,我把嘴巴畫到了熊貓身上?粗枪帜9謽拥臉幼樱易约阂踩滩蛔〈笮ζ饋(lái),同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去,希望熊貓不要怪罪我。

  接下來(lái)是騰劍,他 把嘴巴畫到了熊貓的.肩膀上。上去的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地鬧笑話,下面的同學(xué)都笑翻了天,在不知不覺中,下課鈴聲響起……

  這節(jié)課真快樂!

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