播下希望的種子作文600字（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的播下希望的種子作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播下希望的種子作文600字 篇1
希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界，在這樣一個(gè)物欲橫流的世界，一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開(kāi)自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽！
你，王國(guó)維！未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國(guó)學(xué)大師；然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無(wú)光，你并沒(méi)有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長(zhǎng)嘆。悲哉，王國(guó)維！
你，海子！你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫(huà)面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。多少人因這幅畫(huà)面而陶醉啊！然而，只有你，海子！眼神死寂，沒(méi)有一絲希望的光芒，你沒(méi)有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有回來(lái)，天才的詩(shī)人就這樣離我們而去。悲哉，海子！
還有你，楊元元！生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的一切都是對(duì)你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開(kāi)眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒(méi)有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元！
您，蘇軾，面對(duì)生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”；面對(duì)“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然；“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無(wú)盡藏也”又是何等地大氣；“侶魚(yú)蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾！你以博大的胸懷來(lái)萌芽了心中的那份希望。
魯迅先生說(shuō)，希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如世界上的路，世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實(shí)就在我們心里！就看處在人生十字路口的你何去何從。
只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫總理的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開(kāi)花結(jié)果！
只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。
播下希望的種子作文600字 篇2
“一年之計(jì)在于春”，不知不覺(jué)，春天又降臨了，融融的春日脫去了冬雪的陰冷，柔柔的春風(fēng)誰(shuí)走了料峭的嚴(yán)寒。走進(jìn)春天，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，望著滿懷希望的同學(xué)們，品味著“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽”的激情，我的心田上也播下了一顆希望的種子。
回顧一至五年級(jí)這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)者條大道上收獲了許多真諦。六年級(jí)這是我們小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期，然而，考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的一件事，也更使我更加呵護(hù)我心中的種子。那天，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，因?yàn)橥毒�，我們用視屏聊的特別起勁，可當(dāng)我問(wèn)起她上那所初中時(shí)，她頓時(shí)茫然了，我從她的眼神中，我讀懂了她內(nèi)心的悲傷和后悔，一會(huì)兒，她哽咽的說(shuō)道：“我上小學(xué)時(shí)，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)，老師苦口婆心的話語(yǔ)，我也是左耳進(jìn)右耳出，從不理會(huì)。就這樣，我在小學(xué)混了六年，可是，在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我卻連筆也不知如何動(dòng)，我呆鄂了，悔恨和淚水從我的心頭涌出，可是我知道，我沒(méi)有退路了，所以我希望你能好好努力，不要像我后悔一生�！甭�(tīng)完她的話，我的心更加堅(jiān)定了，這不由讓我感慨：是呀我應(yīng)該好好珍惜這段小學(xué)生涯最后的寶貴時(shí)光來(lái)充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期中，我要用嶄新的知識(shí)和加倍的努力澆灌我心中的“種子”，讓它茁壯成長(zhǎng)！我要增加課外閱讀量，讓我的‘種子’開(kāi)花；用高質(zhì)量的作業(yè)令它結(jié)果；我還要在課堂中做到‘心到’，‘眼到’，更要‘學(xué)到’。這樣才能更好的掌握知識(shí)，迎接收獲的季節(jié)。
不知收獲的‘果實(shí)’如何，到會(huì)考的那天，我的努力才會(huì)見(jiàn)分曉。
沐浴春風(fēng)的溫柔，經(jīng)過(guò)知識(shí)神圣的洗禮，我們踏上畢業(yè)會(huì)考的路程，我播下希望的種子，我會(huì)用心血和汗水澆灌它，讓它健康蓬勃的生長(zhǎng)，我會(huì)滿懷期待的呵護(hù)它，讓它在考試的那天結(jié)出豐碩的成果。
路漫漫兮，吾將努力去求索！
播下希望的種子作文600字 篇3
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生；人生如空瓶，需要你用愛(ài)去填滿它，讓我們的生命隨時(shí)都充滿愛(ài)；人生如舞會(huì)，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會(huì)單調(diào)嗎？
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護(hù)，還會(huì)擔(dān)心它不發(fā)芽嗎？
希望，點(diǎn)亮了人生的圖標(biāo)，它帶給我們的不止是不幸時(shí)的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險(xiǎn)下的鎮(zhèn)定……哥倫布說(shuō)過(guò)：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì)被我們戰(zhàn)勝�！卑严Ｍ姆N子撒下，慢慢地，它迅速生長(zhǎng)，開(kāi)花了，結(jié)果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng)傷治愈�！拔覀儽仨毥邮苡邢薜氖�，但是萬(wàn)萬(wàn)不可失去無(wú)限的希望。”馬丁·路德這么說(shuō)過(guò)。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅(qū)趕黑暗，讓光撒滿心靈的每一個(gè)角落，相信明天是光明的，明天是充滿希望的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會(huì)枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對(duì)未來(lái)的希望而存活的嗎？為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來(lái)保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)！
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)迷失方向，只有對(duì)未來(lái)充滿希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天！
你希望自己的人生是一個(gè)完美的句后，還是一個(gè)令人驚嘆的感嘆號(hào)，抑或是讓人琢磨不定的省略號(hào)呢？
請(qǐng)用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個(gè)人擁有希望的果實(shí)……
播下希望的種子作文600字 篇4
9月底，我開(kāi)始嘗試讓蠶豆種子萌芽并在爸爸的幫助下將種子種入土中。
最初，種子在我的精心培育下長(zhǎng)出了小芽，可就是再也長(zhǎng)不高了。我失落極了，再一次走近花盆，只見(jiàn)小芽才長(zhǎng)了1。5厘米左右，莖上有細(xì)細(xì)的毛，上面的葉還是翠綠色的�？珊髞�(lái)它卻一連幾天沒(méi)長(zhǎng)高，還是那樣小小的，好像一個(gè)長(zhǎng)不高的孩子，無(wú)論怎么跳躍，怎么運(yùn)動(dòng)，都無(wú)濟(jì)于事。
時(shí)間一長(zhǎng)，我也對(duì)它沒(méi)有了信心。那可憐的種子是否也和我一樣開(kāi)始萬(wàn)念俱灰了？
十一長(zhǎng)假快結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)好久沒(méi)有去看過(guò)那棵小芽了。終于我再一次去陽(yáng)臺(tái)看它，眼前的景象令我吃驚，甚至想歡呼！已經(jīng)停止生長(zhǎng)3、4天的豆芽長(zhǎng)高了許多，就像鼓足勁，一鼓作氣沖刺的運(yùn)動(dòng)員，一下子竄了上來(lái)。也許，就在我不聞不問(wèn)的這幾天，它開(kāi)始生長(zhǎng)了？！在沒(méi)有我澆水的情況下，又是什么讓它“不鳴則已，一鳴驚人”的呢？看著眼前茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的豆苗，我感到一股強(qiáng)烈的生存的欲望！
松軟的土壤是它的希望；當(dāng)頭的烈日是它的希望；蒙蒙的細(xì)雨也是它的希望！這么多的希望匯成了一股生存的欲望，而這種欲望也使它擁有了一股強(qiáng)大的生命力，注入了豆苗的全身！根穩(wěn)固它，莖支撐它，葉給它營(yíng)養(yǎng)。越來(lái)越多的希望匯成了力量，讓它從昔日的種子長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的豆苗！生命的意味是——希望！
播下希望的種子作文600字 篇5
“李孟婕，郭老師讓你過(guò)去一下�！币粋�(gè)聲音在我耳畔響起，我慌忙跑到外面，看見(jiàn)郭老師再用手弄著什么東西，我好奇地走過(guò)去，輕輕喊道：“郭老師�！�
郭老師抬起頭，說(shuō)：“你把水桶拿過(guò)來(lái)一下�！蔽尹c(diǎn)頭稱好。把水桶拿過(guò)來(lái)后，我不禁詫異了，老師在種土豆！老師的動(dòng)作又輕又慢，仿佛土豆是個(gè)小嬰兒，輕輕撫摸著它，老師對(duì)待同學(xué)也一樣把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子，不管貧，富，學(xué)習(xí)好壞。她都是一樣對(duì)待的。老師拿著小鏟子輕輕把土挖開(kāi)一個(gè)正好裝下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填滿，這樣一個(gè)土豆就種好了。
我給土豆?jié)擦怂�，猛然想到——這不正是一個(gè)希望的種子嗎？這個(gè)種子被埋入土著居民里后，會(huì)發(fā)出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動(dòng)著。再過(guò)一段時(shí)間，它便于工作長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié)，它又長(zhǎng)出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時(shí)，所有的同學(xué)都一樣，而到了上學(xué)年齡，就像樹(shù)苗一樣，也是從種子開(kāi)始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識(shí)。而要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要靠自己了，70名同學(xué)就像70個(gè)小樹(shù)苗，如果你不爭(zhēng)，就吸取不到營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個(gè)道理，如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，誰(shuí)逼你都不行。而小樹(shù)苗不想長(zhǎng)，拔苗助長(zhǎng)也是沒(méi)用的。這樣，“種子”的成長(zhǎng)就形成了較大的反差，有的已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)成為小樹(shù)，而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。
播種一顆學(xué)習(xí)的種子，它象征著希望；播種一顆成長(zhǎng)的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。
播下希望的種子作文600字 篇6
希望是一縷陽(yáng)光，給予我們溫暖；是一盞燈，指引我們前行；是一個(gè)避風(fēng)港，收留最絕望的人們。
有一位著名的科學(xué)家，他的名字叫作“愛(ài)迪生”。愛(ài)迪生是一個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，自從前輩們發(fā)明電機(jī)后，愛(ài)迪生就決心制造電燈，為人類帶來(lái)光明。在制造電燈的過(guò)程中他經(jīng)歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗(yàn)，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結(jié)果家被燒了，可他卻不放棄，經(jīng)過(guò)許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗(yàn)，終于研發(fā)出了電燈，隨著時(shí)代的變遷，現(xiàn)在的電燈，已經(jīng)改造成了節(jié)能燈，可這一切還是歸功于愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生成功是因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。
有一次，學(xué)校組織參加英語(yǔ)競(jìng)賽，因?yàn)槲抑牢也恍�，而沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并總是跟自己重復(fù)一句話：“別抱有太大的希望！”終于考試的日子來(lái)臨了，當(dāng)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)時(shí)，我卻心急如焚，而對(duì)著試卷我不知所措，只好把自己會(huì)做的先做，而不會(huì)的只能蒙。我轉(zhuǎn)頭去看我們班的最弱體，只見(jiàn)他頭都不抬，認(rèn)真的做著題，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)他居然得了三等獎(jiǎng)。我心頭一震，原來(lái)他心中懷著希望取得了成功。
有句話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰闩Γ闹袘阎Ｍ鸵欢〞�(huì)成功，與之相反，你無(wú)視這件事，你就無(wú)論如何都會(huì)失敗，所以只要你有希望就一定會(huì)成功。
播下希望的種子作文600字 篇7
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛(ài)，對(duì)一切都充滿了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著風(fēng)婆婆一起飛向遠(yuǎn)方。它們飛過(guò)寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過(guò)茂密的樹(shù)林，趟過(guò)綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來(lái)，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。遠(yuǎn)處山谷里奔騰的小溪，蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過(guò)……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽，也找不到回家的路。這時(shí)，它想起媽媽的話：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地?fù)肀е�，小蒲公英感到了媽媽的溫暖，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了幾天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)自己變胖了，還長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀！一會(huì)兒，陽(yáng)光公公出來(lái)了，小蒲公英伸開(kāi)雙臂，盡情地吸收太陽(yáng)的溫暖；又一會(huì)兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來(lái)，小浦公英張開(kāi)嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長(zhǎng)大，好去尋找媽媽！
小蒲公英長(zhǎng)大了，枝葉上盛開(kāi)著金黃色的花，它問(wèn)風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽？”風(fēng)婆婆輕輕地?fù)嶂念^，笑著說(shuō)：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀！”小蒲公英聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的`話。
秋天到了，浦公英結(jié)出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過(guò)，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看！這些希望的種子啊，它們四海為家！
明年，這里應(yīng)該是金黃的一片吧？
播下希望的種子作文600字 篇8
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”一進(jìn)家門(mén)，正聽(tīng)到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽，今天競(jìng)?cè)荒敲赐度氲某�，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過(guò)這首積極向上的歌來(lái)激勵(lì)我，傳播正能量，讓我重新振做起來(lái)……
回想起今天中午期末考試語(yǔ)文成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我看到重來(lái)沒(méi)有這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了，強(qiáng)忍著淚沒(méi)有老師面前流下，雖然表面還裝得若無(wú)其事，其實(shí)在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯(cuò)別字就扣了2·5分，還將答題卡次序?qū)﹀e(cuò)，更后悔的是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都當(dāng)作了耳邊風(fēng)，認(rèn)為平時(shí)自己成績(jī)優(yōu)異，再怎么也不會(huì)差到哪里去，以致作業(yè)沒(méi)做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達(dá)目的不罷休。語(yǔ)文胡老師并沒(méi)有批評(píng)我，他幫我分析了錯(cuò)題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，他相信我一定能追上去的�！袄蠋�，我一定會(huì)的。”我在心里默默地說(shuō)�！靶切�，吃飯了，還愣著干什么，今天我做了你最愛(ài)吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，“媽，這次語(yǔ)文……”“沒(méi)關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你�！薄巴郏 蔽医K于大聲哭了出來(lái)。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對(duì)媽媽、對(duì)老師包容鼓勵(lì)的感激。
“種下希望就會(huì)有收獲，春天來(lái)到花開(kāi)滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對(duì)自己說(shuō)，媽媽，老師，我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開(kāi)學(xué)，也讓收獲溫暖我的心窩。
播下希望的種子作文600字 篇9
希望，是在絕境中的星星之火，讓我們走出困境；希望，是一盞明燈，為我們指引方向，讓我們走向光明大道，播種希望的種子，讓我們的生活多姿多彩，充滿陽(yáng)光。
張海迪，一個(gè)身患?xì)埣驳娜耍?歲那年因?yàn)楦邿夭恳韵氯际ブX(jué)，可是她沒(méi)有放棄，沒(méi)有自暴，憑著自己對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)生活的希望，毅然堅(jiān)持了下去。她覺(jué)得雖然自己的身體殘疾了，但是她的精神沒(méi)有殘疾，她也可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，她要考上大學(xué)，不辜負(fù)父母對(duì)他的期望。果然不出所料，張海迪考上了大學(xué)，還學(xué)習(xí)了醫(yī)術(shù)，用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)給別人看病。
張海迪的精神確實(shí)可貴，在生活中，我們這些健全的人更應(yīng)該擁有這種堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，不達(dá)目的不罷休的精神。
那是寒假的一天，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)炒菜。我先準(zhǔn)備好食材，然后清洗，之后再把它們切成小丁，準(zhǔn)備完畢，我開(kāi)始炒菜了。因?yàn)樾睦锞o張，我竟然忘記放油了，炒出來(lái)的菜沒(méi)有色澤，沒(méi)有香飄四溢的感覺(jué)。
吸取完教訓(xùn)后，我開(kāi)始炒第二個(gè)菜了，雖然這次比上次炒得好那么一丟丟，但還是不好吃。第三次失敗了，第四次又沒(méi)成功。我十分氣餒，真想放棄。突然一股神奇的力量環(huán)繞著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你不是給自己立下過(guò)規(guī)定，不達(dá)目的永不罷休嗎？你絕不能放棄�！薄皩�(duì)，我不會(huì)放棄，張海迪在困境中沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地活了下來(lái)，我只遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)困難怎么會(huì)放棄？”雖然我沒(méi)有這方面的天賦，可是我依然堅(jiān)持了下去，在多次失敗后，我終于做出了一盤(pán)像樣點(diǎn)的菜。吃著自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)我心頭。
每個(gè)人心中都有一顆種子，就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發(fā)芽，付出的是努力，揮灑的是汗水，收獲的卻是累累果實(shí)，讓我們共同堅(jiān)持，到達(dá)成功的彼岸。
播下希望的種子作文600字 篇10
隨著春天的來(lái)臨，我們辭去舊歲，又迎來(lái)了新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春。新學(xué)期里萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨兀孔鳛橐幻麑W(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好兒童呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照中學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，是蓬勃向上的季節(jié)，希望我們?cè)谛聦W(xué)期中嚴(yán)以律己、振奮精神、埋頭工作和學(xué)習(xí)，靠自己的心血播下希望的種子，我相信，只要我們負(fù)起責(zé)任，找準(zhǔn)自己的位置，團(tuán)結(jié)一心，不怕吃苦，老師們一定能提高自身素質(zhì)，得到理想的回報(bào)；同學(xué)們一定能在和諧愉快的環(huán)境中健康發(fā)展，收獲豐碩的果實(shí)，為父母為老師爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光！
播下希望的種子作文600字 篇11
今年的春天，爸爸從外面給我買了一些太陽(yáng)花種子，讓我來(lái)栽種它，我想：不就是把種子埋下土里，讓它自己生長(zhǎng)嗎。這么簡(jiǎn)單的事情，我當(dāng)然會(huì)做，于是我就答應(yīng)了�？墒前职终f(shuō)：“沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，要付出很多勞動(dòng)，盡心盡力的照顧它，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”于是，我在爸爸的指導(dǎo)下開(kāi)始播種了。
我先找了一個(gè)花盆，把里面的土給弄松，除去里面的一些雜草、石子，然后把種子均勻的撒在土里，再在面上撒一層細(xì)小的泥土，最后我給它澆上水。看著自己一身的泥土，臉也花了，我才知道種花不是這么簡(jiǎn)單的。
從那天開(kāi)始，我每天都給它澆水，盼望著它早點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天過(guò)去了……有一天清晨，我正要給花澆水，突然看見(jiàn)盆子里有嫩黃的東西，我低頭仔細(xì)一看，哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲的叫道。我連忙輕輕的給它澆上水。過(guò)了幾天，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了小葉。我大喜過(guò)望，一蹦三尺高。我把花盆般到陽(yáng)臺(tái)外邊，讓他接受更多的陽(yáng)光。我每天一如既往的給它澆上淘米水。又過(guò)了幾天，太陽(yáng)花枝葉更加粗壯。春風(fēng)吹綠了它，春光照亮了它。在我的眼中，它是那樣亭亭玉立，像一位位美麗的仙女在那里跳舞。到了夏天，太陽(yáng)花的枝葉頂端長(zhǎng)出了橢圓的花蕾，到了我放暑假時(shí)候，這些花蕾爭(zhēng)先恐后開(kāi)花了，那金燦燦的花朵仿佛對(duì)我微笑，在感謝我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)它們的細(xì)心照顧。
看到我付出的艱辛勞動(dòng)，終于有了結(jié)果，我心里樂(lè)滋滋的。我懂得了只有付出，才會(huì)有回報(bào)的道理。
我播下了希望的種子！
播下希望的種子作文600字 篇12
希望是光，指引我們走出黑暗；希望是劍，斬?cái)嗬щy的荊棘；希望是雨，滋潤(rùn)我們干渴的心靈。我們要將希望的種子播撒在自己的心中，才能使我們不畏困難，取得成功。
在加拿大，有一個(gè)叫瑞恩的小男孩，聽(tīng)老師說(shuō)非洲那邊很缺水，就暗自下決心，一定要為非洲的孩子們打一口井。經(jīng)過(guò)瑞恩長(zhǎng)久的努力，為非洲人民打了不止一口井。使他們都喝上了干凈，健康的水。
正是因?yàn)槿鸲鲗?duì)自己打井的事充滿了希望，才能夠堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)從而獲得打井所需的錢，相比之下，我就比他差遠(yuǎn)了，每次做事都是半途而廢，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我記得有一次，媽媽幫我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班，我非常開(kāi)心，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，就去上了。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師就手把手的教我，教我怎樣描線，涂色等等。輪到我自己畫(huà)了，我連大氣都不敢喘，額頭上冒出了一顆顆細(xì)密的汗珠，生怕自己會(huì)畫(huà)錯(cuò)。我小心翼翼下筆，足足用了兩個(gè)多小時(shí)。漸漸的，我越畫(huà)越快，越畫(huà)越好同時(shí)也越來(lái)越覺(jué)得乏味，每次上課時(shí)都無(wú)精打采。上完一個(gè)學(xué)期后我就再也沒(méi)上過(guò)了現(xiàn)在想想，我還真是愚蠢，這是一個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，也能夠讓我掌握一種本領(lǐng)，以后也好在社會(huì)上有個(gè)謀生的方法，使我能夠幸�？鞓�(lè)的生活。但我卻沒(méi)能珍惜，因?yàn)槲覍?duì)這件事沒(méi)有希望，所以才未能堅(jiān)持下去。
希望能使人充滿動(dòng)力，希望能夠使人不顧一切，希望能夠使人完成夢(mèng)想所以我們應(yīng)該對(duì)每件事充滿希望，要在心中播撒希望的種子，這樣我們就能為了夢(mèng)想無(wú)所畏懼！
播下希望的種子作文600字 篇13
在人的生活中，都有人會(huì)缺少東西，有的人缺少勇氣；有的人缺少堅(jiān)持不懈的精神；有的人缺少……然而，在缺少的東西當(dāng)中，大部分人都缺少希望。
但是，人們?nèi)绻в邢Ｍ�，他們就可以擺脫困境，就像我們中國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一樣。
古時(shí)候的科技發(fā)展并不發(fā)達(dá)，不像我們現(xiàn)在能在電燈下寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、玩游戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他反反復(fù)復(fù)地實(shí)驗(yàn)，每一次都是以失敗告終，每一次覺(jué)得自己心灰意冷的時(shí)候，他都是自己鼓勵(lì)自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因?yàn)樗谧约盒闹胁シN下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)上千次的時(shí)候，第一個(gè)電燈就誕生了，可見(jiàn)希望的力量之大啊！
然而，與愛(ài)迪生相比，我是多么地不堪一擊��！記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準(zhǔn)備測(cè)試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋打開(kāi)，開(kāi)始不停地寫(xiě)了起來(lái)。忽然，我的筆漸漸不動(dòng)了，原來(lái)，我是被一只“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開(kāi)始從大腦中“搜索”這道題的答案，可是找了半天，也沒(méi)找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結(jié)這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。
經(jīng)過(guò)這一系列的事情，我懂得了不論做什么事都要抱有希望，在心里埋下希望的種子！
播下希望的種子作文600字 篇14
前些天，我看見(jiàn)有一條狗被活活打死。
那家的主人卻不以為然，他想：“死了就死了唄，大不了再買一條。”可我卻不這么認(rèn)為，那可是一條生命啊，他也有父母，有家人。試想，要是你被人打得半死不活，你的父母肯定很傷心。雖然狗比不上我們?nèi)祟�，但他還是我們忠誠(chéng)的朋友。
現(xiàn)在，人類缺少的就是人性的善良，我們要把那泯滅的善良給激活。把希望的種子播種在他們心里，在他們心里生根、發(fā)芽。
醒悟吧，只有善良才會(huì)讓世界變得更美好，只有善良才會(huì)讓世界變成充滿愛(ài)的人類花園，只有善良才會(huì)讓祖國(guó)的花朵綻放、讓生命之花延續(xù)。
播種希望的種子，讓人們學(xué)會(huì)善良。
播下希望的種子作文600字 篇15
今天是個(gè)特別的日子。因?yàn)榻裉煜挛缥覀冞M(jìn)行了小雛燕菜園的開(kāi)園儀式，并且播撒下了希望的種子——小小的蔬菜種子。
我們請(qǐng)來(lái)了周子易的外公和阿姨給我們當(dāng)指導(dǎo)，幫我們一起種蔬菜。我們先用小鏟子在地上劃出一個(gè)個(gè)方格，分好地，然后再請(qǐng)外公幫我們鋤地松土，大家在一旁幫著撿石頭和磚塊，忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。準(zhǔn)備得差不多時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)王老師大聲說(shuō)：“分種子啦！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向王老師，用雙手接過(guò)一袋袋承載著希望的小種子，小心翼翼地捧在手里。種子細(xì)細(xì)、小小的，好像芝麻一樣，顏色帶點(diǎn)棕色。我們把種子輕輕地倒在手上，張開(kāi)手指，讓種子從指縫間輕輕地撒落到泥土里�？粗》N子在肥沃的泥土里安了家，我們都很高興。
外公接著用鋤頭將種子輕輕埋在泥土底下，就像為種子蓋了一層厚厚的棉被。為了能讓小種子更快地發(fā)芽和長(zhǎng)大，我們飛快地拿起水壺，到洗手間裝滿了水，給小種子解解渴。水一倒到泥土里，馬上就滲了下去，濕漉漉的，好像喝得飽飽的。
為了照顧小蔬菜，我們還特意商量好，每天中午輪流派一位同學(xué)到菜園里為它們澆澆水，施施肥，讓它們茁壯成長(zhǎng)。希望我們班的小蔬菜能第一個(gè)冒出小芽哦！
播下希望的種子作文600字 篇16
烈日炙烤著大地，花草樹(shù)木沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，蟬兒不住地鳴叫——隨著嘆息聲，我來(lái)到樓下。
夏天，是個(gè)令人心煩的季節(jié)，它沒(méi)有春的生機(jī)，沒(méi)有秋的涼爽，也沒(méi)有冬的活潑。夏日，人們只愿在空調(diào)下吹涼風(fēng)啃水果喝飲料。然而，這烈日炎炎的夏日似乎也不是一無(wú)是處！
在夏天，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g又播下了希望的種子——棉花種，然后，辛苦地為它們施肥、澆水。如果不是夏天播下這希望之種，深秋時(shí)節(jié)，哪來(lái)農(nóng)田的朵朵棉香，哪來(lái)農(nóng)民掬滿笑的臉龐？冬日里，我們又拿什么來(lái)御寒？
再瞧瞧我們自己的學(xué)習(xí)。夏，雖然使我們?cè)餆犭y安，可如果我們因此就馬馬虎虎、煩燥地學(xué)習(xí)，不追求精益求精，那么，在這個(gè)夏天，我們不會(huì)有所提高，最后的檢測(cè)，我們也無(wú)法贏取滿意的句號(hào)。我們所能得到的，只能是荒廢時(shí)日遺留的悔恨。
所以說(shuō)：夏，它雖不生機(jī)、不涼爽、不活潑，可，別忘了，它也有它的火熱情懷！它也會(huì)為你孕育你播種的每一粒種子……
所以，請(qǐng)播下希望的種子，在夏日！
播下希望的種子作文600字 篇17
我曾在義賣會(huì)上，在安琪的小攤前買過(guò)一盆花，一盆太陽(yáng)花。
不過(guò)，這不是一盆普通的花，這盆花還沒(méi)有種好，是有一個(gè)塑料盆和一包花土、兩包種子組成的，而在這個(gè)塑料盒中還分為兩層，上層是放土的，并且盆底有許多小洞，還有一個(gè)棉條穿過(guò)小洞。下層是放水的，這樣一來(lái)，當(dāng)花盆中缺水時(shí)，棉條便會(huì)引水上來(lái)，因此主人便不會(huì)時(shí)刻擔(dān)心盆中缺水的問(wèn)題了。
有兩包種子，其中一包是贈(zèng)送的，我觀察到了兩包種子的形狀和大小都不相同，那品種肯定也不相同了，種出來(lái)的花的形態(tài)自然也不相同，于是我便用了兩種不同的方法種植，一種是正常的種植法，一種是紙巾催芽法。
在經(jīng)過(guò)兩天的觀察后，正常種植的要比紙巾催芽法長(zhǎng)出的芽的時(shí)間晚一些，但卻更壯實(shí)，看起來(lái)更挺拔。
正巧，播下種子的那天剛好查到了自己的成績(jī)，有所下降，真巧呀！但面對(duì)失敗時(shí)，我們要做的不是氣餒，而是勇敢去面對(duì)。一味的悲傷，一味地沉浸在過(guò)去的悔恨中，只會(huì)不斷浪費(fèi)自己的光陰，不如早早拋開(kāi)這悲傷，迎向更美好的生活，并為這更美好的生活去努力、去奮斗！
我相信，每個(gè)人都是一粒種子，總會(huì)有突破黑暗，迎接新生的那一天。在那一天，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)更美好的自己，就如同初生的芽一般，有著頑強(qiáng)的生命、堅(jiān)韌的意志力，和朝氣蓬勃的生機(jī)！
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