【精選】希望作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的希望作文8篇，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
“噠，噠，噠。”我向公交車站跑去，奶奶說有好吃的東西要給我吃，叫我去她家吃飯，對于我這個小吃貨來說，當然開心極了。
走上公交車，看見不遠處有一個座位，我朝那個座位跑去，還沒到達那個座位，只聽見“吱——”的一聲，我立刻呆住了，原來是我的那條裙子被勾住，撕開了一個巨大的口子。我猶如驚弓之鳥一般，立刻手忙腳亂地將口子掩蓋起來�？墒�，那個口子巨大無比，我的手怎么擋得住那個口子呢？無奈極了，我只好盡量讓那個口子往里邊靠，可這條裙子像是撞了邪似的，無論我使多大的勁，可口子卻始終向外跑，擺明了跟我對著干。我心想：哼，不信了，你能跟我玩到底？果然，這條裙子總算在我用力拉扯下，擺正了。我終于可以安心坐了。
車到站了，我狼狽地走下了車站�？墒且幌萝嚕野l(fā)現(xiàn)下錯站了，太急于下車的緣故。沒辦法，我只有往奶奶家走。裙子在風的作用下，飄著，由于有了口子，簡直不能叫裙子，只是一塊布而已。但是我奔跑著，奔跑著，奶奶一定會給我補好的，奶奶成了我的希望，我向希望飛奔！
希望作文 篇2
在鳥肚子里經(jīng)過一番奇特的旅行，榕樹籽柔柔和強強安然無恙地重見天日。他們睜開眼睛，驚奇地張望四周。“呀，我們怎么落在巖石上呢，在這里怎么生長啊?”柔柔急迫地問�！凹热幻\這么安排，就在這里生根成長吧，”強強堅定地說。“你的意思是讓我們永遠呆在這鬼地方?就沒有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問�！皼]有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅持不懈地努力才是最好的辦法�！睆姀妵烂C地說，“讓我先征服巖石!”
說干就干，強強用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強強的根鉆進窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強強的根終于觸到縫里的泥土。
“你也該努力了!”強強溫和地對柔柔說。可是當柔柔把根伸進窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強強鼓勵她：“加油，加油!堅強一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無論強強怎么說，也無濟于事。
第二天，強強長出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽著清脆的鳥鳴，感到神清氣爽。強強看了看柔柔。她已經(jīng)奄奄一息。強強嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的柔柔竟放棄了寶貴的生命。
此后，強強更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長;晚上，他費勁地把根插進更深的巖縫里。一天下來，他累得疲憊不堪�？伤稽c兒也不放棄，仍然不屈地生長。
有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽光;他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養(yǎng)分。此時，巖石上又落下許多榕樹籽。他不忘對他們說：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力。”
希望作文 篇3
“希望”是什么呢？“希望”在人的心里，占了很重要的一部分。在人的一生當中，“希望”是不可少的。希望使人有了夢想、理想、目標等，也使人在一生當中，過得快樂且充實！
充滿希望的人生又是怎么樣呢？像我們都是總統(tǒng)這一本書，里面介紹了好多因為“希望”，讓他們有希望的活下去。里面有一段話這樣寫：“哪怕我的生命短若流星；我也要學流星那樣放出瞬間的光明；哪怕我渺小的如一滴清露，我也要像清露那樣璀璨晶瑩。我希望歷史的長河中，能有我蕩起的一圈漣漪，古老的大地上，能有我留下一串足跡；這樣我才會含笑離去�！�
像這樣的一首詩，感不感人呢？就是因為有希望，才使書里的人活了下去，且向他自己的目標前進了。這就是一個有充滿希望的人生。
而，充滿絕望的人生又會是怎樣？當一個人沒有希望了，那你問他：“你以后要當什么？”他只會說：“不知道？”等到他慢慢長大了。他什么事都不會，整天在家睡、吃、喝、拉，其它都不會。他會覺得自己是沒有用的人，沒有人會去理他、管他、用他。這就是一個充滿絕望的人生。
我覺得“希望”可以變成我的原動力，讓我有目標，可以朝著那方向前進，使我的人生充滿色彩而能過得既充實又快樂。
希望作文 篇4
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，
以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之光，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會在不遠的前方。。
希望作文 篇5
隨著一大團淺灰的煙霧在剎那間升上天空，座落在美國洛杉磯的一幢漂亮的三層建筑化為烏有，在短短四分鐘的時間里，一塊接一塊落下的石板須臾間吞噬掉那一個又一個鮮活的小生命，在這些生命逝去的瞬間，一個幸福的家也隨著傷痕累累。一個接一個的人來了，一滴接一滴的淚留了，一方接一方的土流著鮮紅的猙獰的血，一處接一處的哭聲迸發(fā)著，撞擊著人們支離破碎的心。
與此同時，在教室角落支起的一個大三角形的支撐下，阿曼達與其他13個孩子幸存了下來。他們是幸運的，但不可避免的一陣陣撕心裂肺的痛和哀嚎充斥著這個狹小的黑暗空間。大家無一例外地抹著眼淚，但阿曼達沒有，他被這場突如其來的災難驚呆了，眼睛直直地盯著墻壁，呆呆地想了一陣，又看了看頭頂，他突然從一大群孩子中毅然站了起來，“大家都別哭了�！边@并不響的一聲安慰，在當時猶如一場響雷，所有人都停止了哭泣，愣愣的看著他，“請相信我，我爸爸一定會來救我的，也一定會來救你們的。”突然，從角落里傳出的一聲輕輕地話，在14個孩子中間炸開了花“我們?yōu)槭裁匆嘈拍惆职�，你看頭上一層又一層厚厚地石塊，別說是你爸了，連警犬都不一定能找到我們�！薄笆前�，是啊�！薄罢f得有道理�！薄班培拧薄拔彝猓 薄安�，我信任我爸，我也信他一定會恪守諾言，他一定能找到我們的，我們一定得堅持下去！”阿曼達激動地說，他的眼中竟然閃爍著那份生的希望。不，是信賴，不，是自豪！深深的，埋藏在心靈深處的愛，在這一瞬間，揮灑得淋漓盡致，在那個伸手不見五指的空間里安靜地流淌著。他爬到角落，用白嫩的雙手摳出了一個小小的洞，微弱的光照了進來，沐浴在每個孩子冰冷的身子上，在僵硬的心中，赫然用信賴的火柴燃起生的希望，他們雙手合十，虔誠地祈禱著，愿那束生命的陽光普照著這個世界的角落。一個小時過去了，五個小時過去了，十個小時過去了，二十個小時過去了，三十個小時也過去了·····在阿曼達的鼓勵下，大家沒有放棄那僅存的希望，他們默默等待著，餓了只啃一些草根，渴了就喝一些泥水，困了就依偎在一起睡覺。阿曼達還時不時的給同學們講一些勵志故事，激勵著別人，也鼓勵著自己，不論發(fā)生什么，爸爸總會和我在一起。一束強烈的陽光照進來時，大家都猛得坐了起來，“爸爸，是你嗎？你來救我們了嗎?我們這有14個同學，都活著�！彼D(zhuǎn)過身來，嘴上掛著燦爛的笑，“我爸爸來救我們啦，我爸爸來救我們啦！”在這片令人窒息的黑暗中，沸騰了希望，實現(xiàn)了愿望，“阿曼達，出來吧�！薄安�，爸爸，先讓我的同學出去吧，我比怕，因為我知道，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”就在阿曼達出來的那一刻，余震吞沒了那塊石板。14個生命被一個小男孩救贖了，小男孩滿是污洉的臉上浮出了一絲自豪的笑。
希望，讓一個小男孩用純真的心為生命撐開一片藍天。
希望作文 篇6
堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學會了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向?qū)儆趧倮叩谋税丁Ｎ阌怪靡�，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而后者則是生活中的強者，最終將贏得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光后，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的'樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
希望作文 篇7
上初三了，學習壓力好大，中考的步步逼近，父母的殷切希望，使我們不得不在學習中默默承受著壓力。上了初三，每一次考試都顯得猶為重要，老師家長也引起了足夠的重視�！坝忠驴剂耍趺磥淼眠@么快？”一句句抱怨在耳邊響起，讓人不禁煩躁而又無奈，只有默默承受。不久，月考到了，走進考場，不禁感到一陣寒意。空曠卻又陰冷的考場里始終保持著安靜�？荚嚱Y(jié)束了，一個月的努力有了結(jié)果，一個月的汗水也應該有個結(jié)果，但結(jié)果卻讓人失望，比上次又掉了好多，心里不是滋味。父母在第一時間知道了成績，本以為又是一陣責怪，但這次卻與以往不同�；氐郊�，在同一個餐桌上，我低著頭，等待著審判，但父母始終無言，很慶幸自己躲過一難，趕緊離開家上學去了。
下自修了，一路上身旁的母親沒有說話，一直到走進家門，直到睡覺，父母在自己的房間里也沒說一句話。我蓋上被子，把頭埋在被窩里，沒有睡覺，卻也閉上了眼睛。不知過了多久，母親打開房門，輕輕走進我的房間。我仍舊閉著眼睛，把頭蒙在被窩里，透過窗外的月光，母親把被子往下拉拉，把我的頭露出來。我仍舊閉著眼睛，母親坐在床邊，看著我，又看了看窗外。我微微睜開眼，看到了月光下的母親，眼神里藏著些什么，但又沒有說出來。大概十分鐘之后，母親起身關上門，又回到了自己的房間，沒有說一句話，也沒有發(fā)出一點聲音。
母親走后，我睜開眼睛，望著窗外的月亮，不禁鼻子一酸，胸口像被什么堵著似的，透過月光，看到了母親剛剛留下的希望，母親眼里藏著的是對我的希望，留在了月光里，現(xiàn)在又傳到我心里。
當杜甫看著荒蕪的國都，他感時恨別憂國思家；當岑參看著雪地上的馬蹄印，他依依不舍，無限留戀；當我看著此時的月光，我內(nèi)心慚愧，淚流滿面。
希望作文 篇8
一場大雨降臨，鄉(xiāng)村的土地濕漉漉的，積水的田地里，不少泥鰍鉆來鉆去。
兩個孩子帶著歡笑，蹦進泥潭，徒手抓起了泥鰍。
那是一個暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一場大雨，泥鰍都在田里蹦跳著。我沖進田里，仔細端詳著它們：灰黑色的細長身子水靈靈的，和大多數(shù)魚兒不一樣，它們沒有鱗片，看去上光溜溜的。這生物雖然不起眼，但充滿了巨大的力量，在它遇到危險時，會用那迷你的小尾巴拍打地面，然后騰空躍起，迅速逃離。
身為熊孩子的我們當然不能眼睜睜地看著泥鰍又溜走，用手去抓，這手感和想象不一樣，滑溜溜的，即使到了手，也一下子從手中溜了出去。我們兩人合作，忙了半個早上，總算抓到了一條，把它放入水桶中帶回家。它仿佛對這個狹小的空間很不滿意，從水底往上沖刺，從水面躍起，差點兒就蹦出桶外了。我們又換了一個大水桶，認為這樣泥鰍就沒辦法了。
接下來我們的注意力很快被其它好玩的游戲吸引了，那條泥鰍就呆在水桶里。
結(jié)果，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)水桶里沒有了泥鰍的身影，一旁倒是有它的尸體。我實在沒有想到，一條魚兒罷了，為什么對自由的追求如此極致！不知道昨天那伸手不見五指的黑夜，它跳躍奮斗了多少次才跳出水桶�？粗孛嫔纤鼟暝粝碌暮圹E，我心中五味雜陳，說不出一句話來。
我想，泥鰍追求自由正如人們追求希望一樣。在人生歷程中，隨時會面臨挑戰(zhàn)與困境，你不能坐以待斃，要努力奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但更多的是希望。
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