精選希望作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的希望作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望作文 篇1
麗日歸天，和煦的風(fēng)兒歡快地走著；鶯歌燕舞，水中的魚(yú)兒悠閑地游著。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然的季節(jié)里，一雙腳，再配一顆熾熱的心，便勾勒出一道我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
好想好想徒步穿越沙漠。那茫茫無(wú)際，在烈日的暴曬下，毫無(wú)生計(jì)的沙漠，無(wú)處不潛藏著死亡的危險(xiǎn)，雖然任重而道遠(yuǎn)，但是心靈的沙漠永不沉寂，這兒有仙人掌的頑強(qiáng)與韌性，還有駱駝大無(wú)畏的挑戰(zhàn)精神，以及禿鷹的蒼茫大地，我主沉浮的雄心壯志……烈日的陽(yáng)光是殘酷的，但也是溫和的，她的灼熱催促萬(wàn)物前進(jìn)、迸發(fā)，只有遠(yuǎn)方才是心靈的歸宿，才是人生的贊賞。
真想真想跟隨加勒比海盜縱橫海洋，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石不屈的沖蝕中拋棄。天邊的云霞不斷向兩邊伸展，伸展，夕陽(yáng)的余輝渲染了整個(gè)海面，這落日的紅色是生命的追逐，永不服輸。海風(fēng)猶如狂怒的獅子，咆哮著，海浪也應(yīng)和著，滾滾濤聲來(lái)發(fā)出冷酷的狂笑聲，這笑聲是對(duì)懦夫的蔑視，是對(duì)庸人的歧視……但我聽(tīng)見(jiàn)那更深層里的是人類無(wú)所畏懼向著光明向著曙光豪壯的大合唱，這氣貫長(zhǎng)虹的磅礴之勢(shì)，使我感到渾身的血液在沸騰，在燃燒，全身的細(xì)胞在劇烈奔騰，“平靜的風(fēng)浪造不出精悍的水手”敢于拼搏，敢于揚(yáng)帆，無(wú)所畏懼才是真正的勇士。
太想太想穿越時(shí)光的隧道，披堅(jiān)執(zhí)銳馳騁沙場(chǎng)，這里有金戈鐵馬的獵獵雄風(fēng)，有浴血奮戰(zhàn)的颯颯英姿……秦始皇的頑強(qiáng)無(wú)敵，漢武帝的深謀遠(yuǎn)慮，還有成吉思汗的彎弓射大雕。
世界如此充滿活力，真希望出發(fā)，哪怕狂風(fēng)暴雨，無(wú)情的沙漠，殘酷的海洋，還是充滿危機(jī)的雨林，它們都是前進(jìn)的基石，成功的獎(jiǎng)賞。
走把，出發(fā)吧！世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了便形成了路，屢戰(zhàn)屢敗，不要緊，只要人不到下，哪怕是星星之火，也可以燎原。畢竟，人生能有幾回拼搏？
希望作文 篇2
樹(shù)是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫(huà)出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹(shù)苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹(shù)苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹(shù)木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹(shù)木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹(shù)的好處以及保護(hù)樹(shù)林的漫畫(huà)，讓大家在快樂(lè)之中產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)林的想法。如果我們身邊有很多樹(shù)，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹(shù)蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹(shù)木的人去找一些其他材料制作。這樣樹(shù)林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹(shù)木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹(shù)是人們最好的朋友，樹(shù)給我們帶來(lái)了很多好處。樹(shù)是大自然的衛(wèi)士。樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹(shù)！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫(xiě)的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫(xiě)作的感覺(jué)。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)得更生動(dòng)。
希望作文 篇3
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命！
以上桂影班駁，新燃起的希望又一次被冷水澆滅。“這次我死定了”、包容、理解。只要我們能用心去感受，去聆聽(tīng)，就一定可以感受到愛(ài)的力量——一種被生命感動(dòng)的力量，人擁有希望就擁有充實(shí)的生活，在生命的最后時(shí)刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財(cái)富——滿腔的愛(ài)。不僅僅是她希望也是一種美
人生在世；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”。真可謂是雙喜臨門(mén)。當(dāng)時(shí)，種種綺美悲恨不就昭示著我們，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)60萬(wàn)的天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，一個(gè)才10畫(huà)組成的簡(jiǎn)單漢字？
“人的生命只有一次”，飛向成功的懷抱。可是她也許得伴著輪椅度過(guò)她的余生，而語(yǔ)言功能也因?yàn)槭中g(shù)而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊嘶钪^對(duì)不可以沒(méi)有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的皇帝。周?chē)娜硕汲靶λ�，說(shuō)他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷......
“永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅，不失望？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望，扼緊命運(yùn)的咽喉：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，憑的是信念，人生活在世間，就不能沒(méi)有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，靠的是自信，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，靠的是恒心，無(wú)數(shù)次失敗，借的是勤奮，但是，只要你不灰心，是什么指引著你恢復(fù)健康，更靠著希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，有希望便是光明，它使瀕臨死亡的看到生的曙光，憑的是毅力，孕育著力量，無(wú)數(shù)次困難，更是憑著希望的力量，借的是認(rèn)真，孕育著生命望
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中！被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)�！笔前�；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，而有了希望！
希望作文 篇4
所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是“望子成龍，望女成鳳。”對(duì)孩子有許許多多的希望，比如∶希望孩子考上清華大學(xué)或者北京大學(xué)；希望孩子考出好成績(jī)；希望孩子擁有好前程……正是這些希望，讓我們夢(mèng)想成真。
我爸爸的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，走出“農(nóng)村”，向“城市”發(fā)展。也就是希望我擁有好前程，讓自己幸福。
因?yàn)槲业母绺鐩](méi)有讀好書(shū)，沒(méi)有好前程，所以讓我好好學(xué)習(xí)，不要像我哥哥一樣，沒(méi)有讀到書(shū)，干活辛苦，錢(qián)又少。于是爸爸每天檢查我的作業(yè)，規(guī)定學(xué)習(xí)看書(shū)一小時(shí)，還要買(mǎi)作業(yè)做，想讓我的成績(jī)好一些，將來(lái)幸福生活，快快樂(lè)樂(lè)一輩子。他說(shuō)，如果現(xiàn)在玩，將來(lái)辛苦一輩子；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)，將來(lái)快樂(lè)一輩子。他問(wèn)我選哪種，不用問(wèn)，肯定第二種，因?yàn)椤叭倭�，行行出狀元；三百六十行，讀書(shū)輕松行”。有一次，我要參加學(xué)校的比賽，我擔(dān)心我不行，因?yàn)槿绻覜](méi)的話，同學(xué)們會(huì)笑話我的，說(shuō)我‘不知天高地厚’，不行別逞強(qiáng)。這時(shí)你來(lái)了，對(duì)我說(shuō)∶“考試不一定要得獎(jiǎng)，只要努力和自信就行了�！蹦氵@一句話就給了我希望和自信�？荚嚂r(shí)，我反復(fù)念叨你說(shuō)過(guò)的這句話，我緊張的心得以放松，結(jié)果我考出好成績(jī)，你的臉上露出滿意的笑容，你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)∶“了不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步，所以你應(yīng)該再接再厲，考出更好的成績(jī)，讓我風(fēng)光風(fēng)光�！蹦菚r(shí)我便下定決心——好好努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)的希望，鼓勵(lì)的話一定會(huì)給你自信、希望、力量、勇氣。好好記住爸爸媽媽的話和給你的自信、希望、力量、勇氣，不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望，去珍惜和實(shí)現(xiàn)吧。
希望作文 篇5
在鳥(niǎo)肚子里經(jīng)過(guò)一番奇特的旅行，榕樹(shù)籽柔柔和強(qiáng)強(qiáng)安然無(wú)恙地重見(jiàn)天日。他們睜開(kāi)眼睛，驚奇地張望四周。“呀，我們?cè)趺绰湓趲r石上呢，在這里怎么生長(zhǎng)啊?”柔柔急迫地問(wèn)。“既然命運(yùn)這么安排，就在這里生根成長(zhǎng)吧，”強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)定地說(shuō)。“你的意思是讓我們永遠(yuǎn)呆在這鬼地方?就沒(méi)有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問(wèn)。“沒(méi)有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅(jiān)持不懈地努力才是最好的辦法�！睆�(qiáng)強(qiáng)嚴(yán)肅地說(shuō)，“讓我先征服巖石!”
說(shuō)干就干，強(qiáng)強(qiáng)用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強(qiáng)強(qiáng)的根鉆進(jìn)窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強(qiáng)強(qiáng)的根終于觸到縫里的泥土。
“你也該努力了!”強(qiáng)強(qiáng)溫和地對(duì)柔柔說(shuō)�？墒钱�(dāng)柔柔把根伸進(jìn)窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強(qiáng)強(qiáng)鼓勵(lì)她：“加油，加油!堅(jiān)強(qiáng)一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無(wú)論強(qiáng)強(qiáng)怎么說(shuō)，也無(wú)濟(jì)于事。
第二天，強(qiáng)強(qiáng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，感到神清氣爽。強(qiáng)強(qiáng)看了看柔柔。她已經(jīng)奄奄一息。強(qiáng)強(qiáng)嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的柔柔竟放棄了寶貴的生命。
此后，強(qiáng)強(qiáng)更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長(zhǎng);晚上，他費(fèi)勁地把根插進(jìn)更深的巖縫里。一天下來(lái)，他累得疲憊不堪�？伤稽c(diǎn)兒也不放棄，仍然不屈地生長(zhǎng)。
有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光;他的氣根垂到巖石周?chē)哪嗤晾铮浞值匚漳嗤晾锏酿B(yǎng)分。此時(shí)，巖石上又落下許多榕樹(shù)籽。他不忘對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力�！�
希望作文 篇6
在一片沙漠里，太陽(yáng)，曬得地面火辣辣的燙，看不到一點(diǎn)生命的跡象，而一個(gè)小小的土丘上卻有一株嫩綠嫩綠的小草，她是那么充滿生命力，在這個(gè)沙漠里給人希望……
夜，來(lái)了，整個(gè)沙漠慢慢涼爽起來(lái)。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草輕蔑的說(shuō)：“小東西，別在費(fèi)力氣了，留下一些力氣等死吧!哈哈~”小草并沒(méi)又說(shuō)話，只是用那雙充滿希望的眼睛望著月亮離去。
早晨，第一縷陽(yáng)光灑向大地，照在小草帶著露水的身上，太陽(yáng)說(shuō)：“孩子別在費(fèi)力氣了，在這個(gè)沙漠上沒(méi)有任何生命能活下來(lái)，可憐的孩子……”“不!我相信總有一天這里會(huì)因?yàn)槲易兂删G洲的`�！碧�(yáng)只好無(wú)奈的搖搖頭走了。一如既往，小草繼續(xù)的努力扎根汲取水分和營(yíng)養(yǎng)……但是經(jīng)過(guò)歲月的折磨小草沒(méi)有以前的生命力了。
夜，又來(lái)了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧!你不可能活下去!”小草還是用那雙充滿希望的眼睛目送月亮離去。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次月亮與太陽(yáng)的輪換，這片小丘上長(zhǎng)滿了嫩綠的充滿生命力的小草，看起來(lái)那么生機(jī)勃勃，充滿希望。月亮出來(lái)了他羞愧的說(shuō)：“真是對(duì)不住，以前的話這么刺傷你，不過(guò)真是奇跡，你竟然能在這片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑說(shuō)：“我倒要感謝你，是你的話，讓我更有向上的拼搏的精神……”
又過(guò)了幾年這里真的變成了綠洲，沙漠里的希望，有希望就會(huì)有奇跡。
希望作文 篇7
5.12的國(guó)殤早已過(guò)去，但那場(chǎng)震動(dòng)帶給我們的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
悲傷了，無(wú)數(shù)的人哭泣。悲劇的爆發(fā)，在所有人意料之外，在自然面前，我們是那么卑微，我們無(wú)可抵擋，幸存的，只是一個(gè)個(gè)無(wú)助而悲愴的眼神。
逝去了，無(wú)數(shù)鮮活的生命。生命之花還未綻放便已凋零，幸福的家庭在頃刻間支離破碎。
絕望了，家園被毀，只留下一片荒蕪的廢墟。汶川上空回響著無(wú)聲的悲徹嘶喊：家在何處？
不！我們還有希望！
一位中學(xué)教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動(dòng)的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍(lán)天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護(hù)在身下，卻永遠(yuǎn)失去了再次起舞的機(jī)會(huì)；一位老師在生命最后關(guān)頭，把學(xué)生推出門(mén)外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……
當(dāng)房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護(hù)住懷中的嬰兒，寫(xiě)下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛(ài)你！”救援人員都為之落淚，還有無(wú)數(shù)偉大的母親，在地震來(lái)臨時(shí)，想的都是如何讓自己的孩子活下去……
孩子別哭，我們還有生命！年過(guò)半百的周總理用沙啞的嗓音說(shuō)出這句話，這位在地震第一時(shí)間就趕往現(xiàn)場(chǎng)的老人，總是用他溫和的語(yǔ)言平撫著災(zāi)區(qū)人們的情緒，可是有誰(shuí)知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發(fā)？
生命不滅，希望不滅。教員隊(duì)伍火速趕來(lái)，“求求你，讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)武警戰(zhàn)士的乞求感動(dòng)了中國(guó)，那為悍衛(wèi)生命而做出的驚天一跪更是讓中國(guó)流淚，大批大批的救援物資從全國(guó)各地乃至世界源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，愛(ài)心點(diǎn)亮了希望的圣火，醫(yī)務(wù)人員在行動(dòng)，全國(guó)人民在行動(dòng)。當(dāng)國(guó)人的悲痛化為力量，當(dāng)十三億中國(guó)人團(tuán)結(jié)為一體時(shí)，展現(xiàn)出的無(wú)比彪悍的強(qiáng)大民族凝聚力，讓世界都為之震動(dòng)！
孩童捐出自己心愛(ài)的玩具，學(xué)生們捐出自己的零花錢(qián)，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無(wú)數(shù)的人們努力為汶川創(chuàng)造希望，一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡在希望中被書(shū)寫(xiě)。
震不垮的中國(guó)，震不垮的希望！
愿逝者安息，存者堅(jiān)強(qiáng)！
希望作文 篇8
自從有了這樣似愛(ài)非愛(ài)的感情。我就陷入了無(wú)法自拔的深淵。我明明知道前面已經(jīng)是懸崖。可以逃往后走，我卻已經(jīng)踏上了不想歸的路。面對(duì)這樣的情感。我除了順其自然以外。卻找不到任何的借口去為自己辯解什么？或者想要證明什么？我們是在錯(cuò)的地方遇見(jiàn)了對(duì)的人。內(nèi)心的矛盾讓我感覺(jué)額外的惶恐。跟忐忑不安；我知道我們是不穩(wěn)定的。如果哪天他高興。說(shuō)消失就絕不會(huì)心軟。我似乎嘗試了這樣讓我抽離的感覺(jué)。我也嘗試讓我血冒三丈。卻無(wú)法面對(duì)離去的事實(shí)。我每天都在過(guò)著不安的生活。我在擔(dān)心著什么？卻又不知道是不是多余的。
我不知道為什么？自己會(huì)陷得如此的深。讓我毫無(wú)辦法上岸。我在懸崖下面拼命的掙扎。都不見(jiàn)得有什么效果讓我可以自己拯救過(guò)來(lái)。我知道我們是不可能的。就算相信山無(wú)棱。天地和。也不愿意相信我們會(huì)有結(jié)果。很多的事情。我比任何人都清楚。但是當(dāng)我面對(duì)他的時(shí)候，我就驚慌失措的把自己武裝起來(lái)；其實(shí)說(shuō)句實(shí)話。我真的很舍不得放棄，不管怎么說(shuō)都好。是我自私也好。舍不得也好。還是真愛(ài)了也好。我都是不愿意去輕易放棄的。因?yàn)槲液苷湎н@段感情！我明白很多的東西一旦失去了就在也回不來(lái)了。還包括了很多之內(nèi)的。
很多人都在感情上面掙扎過(guò)。徘徊過(guò)。痛苦過(guò)。我們都是一步一步去體會(huì)。也許是讓我們成熟的長(zhǎng)大起來(lái)，也是讓我們渺小的墮落下去。誰(shuí)又真的知道。面對(duì)他我會(huì)毫無(wú)保留的把一切告訴他。哪怕我知道他不是很懂。有時(shí)候我會(huì)瘋狂的去想念他。我對(duì)他的感覺(jué)是。恨。愛(ài)。怕。痛。悲。都有吧！
我很脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的洗刷，只要碰到我那敏感的神經(jīng)。我就會(huì)像一只刺猬一樣到處咬人。傷人，我常常把自己武裝得很好。沒(méi)有人可以看出我的懦弱。跟脆弱。還有悲傷。我會(huì)像天使一樣的笑著。但是到了一個(gè)人的時(shí)候。我會(huì)憂郁起來(lái)。抱著自己的雙腿大哭�？薜礁舯诘泥従觼�(lái)敲門(mén)為此。我很痛心。為什么我是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的女孩子，為什么我常常會(huì)心軟下來(lái)。為什么我明明很想放棄。卻好像什么東西一直都牽絆著我的每處傷疤。讓我無(wú)法釋?xiě)眩?/p>
有時(shí)候。聽(tīng)著他那對(duì)我傷人的話，我好想狠下心來(lái)。默默的選擇自己的生活跟人生。但是我努力的做著。做著。就會(huì)莫名其妙的失敗。如果我能做到拿得起，放得下該多好呢？常常也在心理面想。他是愛(ài)我的嗎？我不明白。甚至我都不明白自己是否是愛(ài)他的。好糊涂的感情。好沒(méi)有理智的感情。但是我發(fā)現(xiàn)我們之間是寂寞的。大家都在打著愛(ài)對(duì)方的旗號(hào)。卻更多的好像是希望對(duì)方能夠陪在自己的身邊。我們甚至不能容忍對(duì)方的眼睛有一粒沙子。我盲目了。但是我不會(huì)盲從。我在不理智的對(duì)待自己的感情。也在玩弄自己的思想。跟人格。該怎么辦呢？
如果一天都沒(méi)有他的電話。我會(huì)開(kāi)始思念起來(lái)。擔(dān)心起來(lái)。憂傷起來(lái)。好像他的喜怒哀樂(lè)都牽動(dòng)著我的每根神經(jīng)。我會(huì)拼命的拼命的去想念。有時(shí)候有點(diǎn)傻傻的幸福，但是更多的是擔(dān)心。擔(dān)心明天可能他就會(huì)離我而去。擔(dān)心明天他的變動(dòng)就要回去300多公里的老家。去陪著他的結(jié)發(fā)妻子。跟可愛(ài)的孩子，然后留下我一個(gè)人孤孤單單的哭著。那種揪心的痛。好像可以把血都給擬出來(lái)。好痛。好痛。所以我也在努力著。
上天既然讓我們相遇，相知。相戀。我想冥冥之中就有它的安排。當(dāng)然是不能相守的。愛(ài)上一個(gè)人真的好痛苦。愛(ài)上一個(gè)一輩子都不可能跟自己在一起的人，更是揪心啊！我對(duì)這段迷失的感情，有點(diǎn)不知所措。有點(diǎn)措手不及。我不知道他是怎么想的，但是我真好迷茫。我能夠忍受一切的一切嗎？我可以用我的包容跟體諒去打敗一切的人或者物嗎？不此是我吧！我想如果其他的人遇見(jiàn)了這樣的事情。也會(huì)跟我一樣。這一刻你會(huì)幸福到感覺(jué)只有你和他就行，下一刻你會(huì)感覺(jué)到從天堂掉下了地獄那種生不如死的感覺(jué)。茫然了。不快樂(lè)了。這段不屬于我們的愛(ài)情。我該如何去處置呢？我該用什么樣的心態(tài)去調(diào)整呢？為什么要有這樣一句話。君生我未生。我生君已老。君婚我未婚。我婚君以變！
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