關(guān)于未來(lái)的希望作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的希望作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的希望作文 篇1
漸熱的氛圍，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨閱使者，斥逐了料峭的涼風(fēng)，支去了熱戰(zhàn)的氣味！被風(fēng)蜂擁著的秋季，陽(yáng)光溫溫，萬(wàn)物岌岌可危�！昂谛又︻^秋意鬧”，讓我的心情也隨著秋季的到去而平靜，歸納秋季的格式漠沒(méi)有體貼。
“一年之計(jì)正在于秋”，阿誰(shuí)秋季，是我們匹里劈臉灑播“知識(shí)種子”的時(shí)令，需供我們細(xì)致培養(yǎng)，辛勞的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在講淌芟，我們?cè)摦?dāng)目沒(méi)有轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)講，自動(dòng)回問(wèn)標(biāo)題成績(jī)，課下，可切切沒(méi)有能記了給“知識(shí)種子”澆水，帶著相識(shí)往溫習(xí)教過(guò)的知識(shí)。
簡(jiǎn)樸了然的話語(yǔ)，做起去講何隨便？對(duì)一個(gè)克己力好的臥冬念要往完成方針，便像蝸牛爬背金字塔的山頂顛峰，步步為艱。雖然云云，我也下定決計(jì)，經(jīng)心積極，往知識(shí)的陸天中飛舞，往真現(xiàn)我的幻念，我的方針。
我的遠(yuǎn)除冶タ標(biāo)，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜Φ耐局校會(huì)讓我碰到許許多多的“絆足石”，但是我相疑我可以或許擔(dān)當(dāng)統(tǒng)統(tǒng)堅(jiān)苦的檢驗(yàn)，“寶劍石從磨礪出，梅花噴噴鼻自苦熱去”，只要我可以或許大概踩結(jié)堅(jiān)固的進(jìn)建，認(rèn)瘸碌真聽(tīng)課，像好國(guó)的亨利。禍特那樣做人辦事。因?yàn)樗娜陈蹬c剛強(qiáng)讓我沖動(dòng)，也讓我收略了一個(gè)事理：任何一個(gè)勝利者，背后皆跣著他人沒(méi)有成思議的費(fèi)力。只要把簡(jiǎn)樸的工做做好，便是沒(méi)有簡(jiǎn)樸；只要把淺顯的工做做好，便是舶詘大。做任何事，只要您邁出兩糙一步，然后再一步步天走下往，您便會(huì)漸漸接遠(yuǎn)您的方針天。假定您知講您當(dāng)標(biāo)細(xì)的方針天，而且背它邁出兩糙一步，您便走上了勝利之陸薄
我念：只要我可以或許大概對(duì)峙下往“經(jīng)心便是無(wú)缺”、“我必定能止”，雖勸諞沒(méi)有聰慧，但是我知講“天賦=99%的汗水+1%的靈感”，從目下現(xiàn)古做起，我要瘸陸倉(cāng)沒(méi)有雅觀的進(jìn)建，享用進(jìn)建中的悲欣，正在堅(jiān)苦少遠(yuǎn)決沒(méi)有仄服，正在掉蹤敗少遠(yuǎn)決沒(méi)有放棄，正在挫開(kāi)少遠(yuǎn)決舶詵縮……那么，我目下現(xiàn)古的艱易會(huì)換去將去的勝利。
我如同看到：將去正在勝利的曙光中映照著臥冬讓我布謙自負(fù)，神馳將去，我的將去沒(méi)有是夢(mèng)！我自負(fù)！我勝利！
未來(lái)的希望作文 篇2
未來(lái)因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭(zhēng)，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當(dāng)別人議論我上課時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的'“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當(dāng)別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)�？�?dāng)別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失�。砍蓴∨c否決定于每一個(gè)細(xì)節(jié)，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負(fù)未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
未來(lái)的希望作文 篇3
希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。
記得那年，我讀小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，我不懂什么是學(xué)習(xí)也并不喜歡學(xué)習(xí)。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試，他的成績(jī)都非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，在考期末的前一個(gè)月，我特地請(qǐng)教了他。但他只說(shuō)了一句話是因?yàn)橄Ｍ?dāng)時(shí)的我，半懂不懂的。但我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jī)。
光陰似箭[注： 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級(jí)，是沖向初中的時(shí)候�？赡菚r(shí)由于我的成績(jī)并不好，所以無(wú)心向?qū)W。在期末考試的前一個(gè)星期，我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jī)很好的那位同學(xué)請(qǐng)我去吃飯。在吃飯時(shí)，他說(shuō)了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都要學(xué)習(xí)他還說(shuō)現(xiàn)在你還有機(jī)會(huì)，不要放棄。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]�，F(xiàn)在，我多想感謝他，是因?yàn)樗墓膭?lì)，給予了我更多的希望。可惜，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。
未來(lái)的希望作文 篇4
大家都有自己的未來(lái)吧?是的，每一個(gè)人的未來(lái)都是多姿多樣讓我們插上幻想的翅膀來(lái)幻想未來(lái)的我們吧!
20年后我便是美國(guó)著名微軟公司的總裁了，到那時(shí)，我便享有年薪5000億英鎊的資產(chǎn)了，那是我在微軟公司還建立了一個(gè)教因好網(wǎng)，他是世界上功能最大最多的瀏覽器了，比因特網(wǎng)都要好10倍我每天 在高達(dá)500米的辦公樓里辦公，世界各國(guó)都知道我的大名，世界的總統(tǒng)挨著接見(jiàn)我，美國(guó)洛杉磯，還像我的偶像邁克爾杰克遜那樣給我建了一個(gè)高1000米的雕像，我還制造了各種各樣的游戲軟件，我的年 薪三分之二都捐獻(xiàn)給了希望工程我還被譽(yù)為“愛(ài)心天使”一稱(chēng)號(hào)，好棒好棒啊，我還建了一個(gè)我自己的基金會(huì)，別人排著隊(duì)給我送禮請(qǐng)我吃飯我都一概不去，因?yàn)槲沂莻�(gè)清官，我還有我自己的名言呢那 就是7分努力加3分運(yùn)氣就是百分之百的成功。
怎么我的未來(lái)厲害吧，讓我們一起幻想幻想美好的明天!
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