種子的希望作文15篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的種子的希望作文，希望對大家有所幫助。

種子的希望作文1

　　作為一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生，我背負(fù)的壓力越來越重了，不免有幾分緊張。在這新學(xué)期的第一天里，我有又喜又怕，喜的是可以重新見到老師和同學(xué)們，怕的是那一張張白色的考卷和外界給我?guī)�來的種種壓力。就是在這種難以形容的心情中，我又一次站在那片熟悉的土地上，聆聽著老師的呢喃細(xì)語。

　　這是我最后一次在這里參加開學(xué)典禮，收到的是意想不到的，包涵著老師對我無微不至關(guān)懷的“新年三重禮”。懷著驚喜的心情，我收到了第一重禮：步步高的花種，這是校長送的。正如名字一般，步步高傳達(dá)了校長對我們的希望——學(xué)習(xí)步步高升。這花種如同我們一樣沒有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，擁有美好的未來和廣闊的天空，誰也不知道未來是怎樣的，但在我們幼小的心中，早已播下了希望的種子，不論成功與否，只要盡力，便毫無怨言。播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

　　而第二重禮則是由巡警大隊(duì)的陳吉警官為全校師生進(jìn)行新學(xué)期第一課——安全教育課。這是老師對我們的關(guān)心和教育，讓我們在新學(xué)期里學(xué)得平安，玩得平安。

　　春節(jié)，我們都會(huì)收到來自長輩的'紅包，一百、兩百……但今天，每一個(gè)敬文學(xué)子收到的則是高于那錢所無法取代的深深祝福。在每一張大紅色的紅包里都放有老師我們精心設(shè)計(jì)的個(gè)性祝福，在這簡簡單單的文字背后，蘊(yùn)含的是老師對我的期望。這紅包里是老師為我定的目標(biāo)，也是對我的鼓勵(lì)，這讓我徹底消除了內(nèi)心的恐懼，讓我重拾信心，投入學(xué)習(xí)。之前難以形容的心情也灰飛煙滅。

　　無論是步步高花種也好，是紅包祝福也好，都是老師對我們的關(guān)懷，希望，和鼓勵(lì)。在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

種子的希望作文2

　　“一年之計(jì)在于春”，不知不覺，春天又降臨了，融融的春日脫去了冬雪的陰冷，柔柔的春風(fēng)誰走了料峭的嚴(yán)寒。走進(jìn)春天，站在新學(xué)期的門檻上，望著滿懷希望的同學(xué)們，品味著“春種一粒栗，秋收萬顆籽”的激情，我的心田上也播下了一顆希望的種子。

　　回顧一至五年級(jí)這漫長的學(xué)習(xí)歷程，我們在學(xué)習(xí)者條大道上收獲了許多真諦。六年級(jí)這是我們小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期，然而，考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的'一件事，也更使我更加呵護(hù)我心中的種子。那天，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，因?yàn)橥毒�，我們用視屏聊的特別起勁，可當(dāng)我問起她上那所初中時(shí)，她頓時(shí)茫然了，我從她的眼神中，我讀懂了她內(nèi)心的悲傷和后悔，一會(huì)兒，她哽咽的說道：“我上小學(xué)時(shí)，上課總是不認(rèn)真聽，老師苦口婆心的話語，我也是左耳進(jìn)右耳出，從不理會(huì)。就這樣，我在小學(xué)混了六年，可是 ，在真正的“戰(zhàn)場”上，我卻連筆也不知如何動(dòng)，我呆鄂了，悔恨和淚水從我的心頭涌出，可是我知道，我沒有退路了，所以我希望你能好好努力，不要像我后悔一生。”聽完她的話，我的心更加堅(jiān)定了，這不由讓我感慨：是呀我應(yīng)該好好珍惜這段小學(xué)生涯最后的寶貴時(shí)光來充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期中，我要用嶄新的知識(shí)和加倍的努力澆灌我心中的“種子”，讓它茁壯成長！我要增加課外閱讀量，讓我的‘種子’開花；用高質(zhì)量的作業(yè)令它結(jié)果；我還要在課堂中做到‘心到’，‘眼到’，更要‘學(xué)到’。這樣才能更好的掌握知識(shí)，迎接收獲的季節(jié)。

　　不知收獲的‘果實(shí)’如何，到會(huì)考的那天，我的努力才會(huì)見分曉。

　　沐浴春風(fēng)的溫柔，經(jīng)過知識(shí)神圣的洗禮，我們踏上畢業(yè)會(huì)考的路程，我播下希望的種子，我會(huì)用心血和汗水澆灌它，讓它健康蓬勃的生長，我會(huì)滿懷期待的呵護(hù)它，讓它在考試的那天結(jié)出豐碩的成果。

　　路漫漫兮，吾將努力去求索！

種子的希望作文3

　　曾在貼吧上無意間看到這樣一幅圖：一位少年，坐在教室的課桌上，拿著筆，書寫著。眼前厚得可以擋子彈的鏡片似乎將他與整個(gè)世界隔絕，而他的桌旁是一堆約一米高的各式各樣的練習(xí)題和書本。

　　發(fā)布這幅圖的人在圖下打出這樣一行字：一位英國人說：“中國的少年將你們的青春全部耗在了最后的一張?jiān)嚲砩稀Ｓ亚�、親情、以及這個(gè)年齡段所該有的歡樂，你們失去的太多……

　　看到這里，我不禁陷入沉思：我們從小到大為了最后的一職文憑，不知耗掉父母的多少血汗錢，還要承受巨大的壓力，面臨各種各樣的挫折、困難，這樣真的值得嗎?

　　我認(rèn)真地思考著，給出了一個(gè)滿意的答案：是的!這是值得的.!

　　我們之所以這么刻苦、用心地學(xué)習(xí)，為的不只是最后那張大大的試卷，我們?yōu)榈氖钱?dāng)真正步入這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)前，能夠充實(shí)自己，為將來的路做好鋪墊，創(chuàng)造一個(gè)更好的開端;我們?yōu)榈氖菍Φ闷鸶改覆环謺円沟牟賱谝约袄蠋�、同學(xué)、社會(huì)恨鐵不成鋼的殷切期望，希望能在每次汗水揮灑后，看見他們喜悅欣慰的笑臉。我們還為的是在挫折中打磨自己，成為一顆閃光的鉆石，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　正是因?yàn)檫@樣!

　　所以我們才會(huì)不管蒸籠似的夏天，還是冰窟似的冬天，都緊握手中的筆，一遍又一遍耐心地演算。

　　所以我們才會(huì)即使周末，也窩在家里，放棄繁華的大街、輕松地談笑，埋頭于書海間，默默地鉆研。

　　所以我們才會(huì)離別親人，不遠(yuǎn)萬里只身來到他鄉(xiāng)，只為有更好的學(xué)校、更好的老師，指導(dǎo)學(xué)得更多的知識(shí)。

　　是的，這就好比一次投資，一次重大而又風(fēng)險(xiǎn)十足的投資，雖然本金十分貴重，我們投資的是青春、汗水。收獲的卻是希望與期盼。

　　保爾·柯察金曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我們現(xiàn)在所做的雖然看似無用，卻是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最好保障!所以，我們愿做黎明前的黑暗，不愿做夕陽落山時(shí)的殘暉!

　　于是，我輕敲鍵盤，這樣回道：寒冷肅殺的冬天里，我們在雪中埋下了一顆種子，一顆希望的種子，愿在我們悉心的照料與汗水澆灌下，收獲一個(gè)美好的明天!

種子的希望作文4

　　初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結(jié)束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當(dāng)我拿著簡單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門，一切對于我來說都是那么陌生，當(dāng)我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時(shí)，往往會(huì)激動(dòng)地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂地?fù)]著手里的獎(jiǎng)狀，繞著學(xué)校的操場狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復(fù)雜心……我想，初一對我來說，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事與同學(xué)吵得不可開交，再也不會(huì)為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會(huì)為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì)為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重，用沉穩(wěn)代替了以前的輕浮。

　　初二，對我來說，應(yīng)該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長的顏色！ 初三，應(yīng)該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報(bào)，我的努力終于換來了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應(yīng) 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？

　　從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長時(shí)的翠綠，再到秋天結(jié)果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應(yīng)該不是巧合吧！那種子，應(yīng)該就是我們?nèi)松鷼v程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現(xiàn)在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？

種子的希望作文5

　　指引我們前進(jìn)的是一顆希望的種子，它的名字叫理想，有一句名言：人生沒有理想是可怕的。的確，沒有理想就沒有人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)和夢想的人生一路下來沿途就沒有風(fēng)景，我心中有一個(gè)理想，它是什么呢？

　　在我心里，一直有一個(gè)理想，那就是長大后我要成為一位老師，一位辛勤的園丁，一位孩子的知心姐姐。一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別偉大，另一方面是教師這份職業(yè)很親切，和孩子們在一起我會(huì)很快樂。老師可以為國家培養(yǎng)出許多有知識(shí)又熱愛祖國的人才，為我國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，為我們民族的繁榮富強(qiáng)與興旺發(fā)達(dá)而貢獻(xiàn)自己的力量。

　　經(jīng)常想象著我站在三尺講臺(tái)上，向臺(tái)下的學(xué)生們傳授知識(shí)，而他們都認(rèn)真的傾聽我上課，一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小天才，他們成績優(yōu)異，都很喜歡聽我講課，他們每個(gè)人心中都有自己的夢想，他們心里都會(huì)因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而開心，都不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，那時(shí)的我一定很有成就感。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地去辦公室批改作業(yè)，而是和我的學(xué)生一起聊天、談心、玩游戲，做他們的知心大姐姐。每到周末我都會(huì)組織我的學(xué)生們到公園或者郊外去，讓他們多到大自然的懷抱里，呼吸新鮮空氣，讓他們感受到我們祖國的大好河山是多么美麗，我們要保護(hù)這美麗的環(huán)境。讓他們體驗(yàn)生活，熱愛勞動(dòng)，健康成長，為報(bào)效祖國做好準(zhǔn)備。

　　沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的.，當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，理想就會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)大的理想是可以通過自己不懈的努力來實(shí)現(xiàn)的，只要付出努力，理想的種子就會(huì)生根發(fā)芽。只要堅(jiān)持夢想，在人生的道路上就會(huì)激勵(lì)我，鞭策我振作起來，做個(gè)生活的“強(qiáng)人”。

　　我相信，只要我心中有理想，并且為著這個(gè)目標(biāo)去努力，我的夢想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，千千萬萬個(gè)人的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，那么中國夢也就實(shí)現(xiàn)了，那么我們的祖國就將走上繁榮富強(qiáng)之路，成為世界上一顆最耀眼的明珠，你們說是嗎？

種子的希望作文6

　　隨著春天的來臨，我們辭去舊歲，又迎來了新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春。新學(xué)期里萬物復(fù)蘇、春暖花開，是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢？作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好兒童呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的'希望和要求：

　　首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照中學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

　　老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，是蓬勃向上的季節(jié)，希望我們在新學(xué)期中嚴(yán)以律己、振奮精神、埋頭工作和學(xué)習(xí)，靠自己的心血播下希望的種子，我相信，只要我們負(fù)起責(zé)任，找準(zhǔn)自己的位置，團(tuán)結(jié)一心，不怕吃苦，老師們一定能提高自身素質(zhì)，得到理想的回報(bào);同學(xué)們一定能在和諧愉快的環(huán)境中健康發(fā)展，收獲豐碩的果實(shí)，為父母為老師爭光、為母校爭光！

種子的希望作文7

　　出差回來，會(huì)場上的一切都沒有給我留下很深的印象，惟有會(huì)后休息時(shí)，一位年輕母親的話讓我耿耿于懷——只因?yàn)樵诤团赃叺呐笥验e談時(shí)，我提到自己喜歡和兒子一起讀書，她便立刻走過來，問我都給孩子讀些什么書。

　　我說，選擇美好的文學(xué)作品。

　　她問，什么樣的才是美好的文學(xué)作品？

　　我說，在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品。

　　她看著我，笑了笑，說，你讓我想起了巴老的一句話，“我寫作，不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星椤！?/p>

　　是的，是的。我說，讀那些“有感情”的作家的作品。

　　她說，現(xiàn)在還有人寫那樣的作品嗎？

　　我臉上笑著，說，有的有的，怎么會(huì)沒有？

　　但我的'心顫栗著，因?yàn)槲依斫馑�話里的含義，今天，我們目之所極，鋪天蓋地而來的書刊里夾雜著什么？

　　精彩的惡毒、惡毒的精彩！

　　那詞語是花一樣美麗的、那語調(diào)是流水一樣歡暢的，但播撒出的，卻是被腌制的種子。

　　我不敢想象，當(dāng)沒有感情的文字、當(dāng)那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個(gè)城市的人、一個(gè)民族的人、一個(gè)國家的人不得不接受的商品時(shí)，“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里？

　　這“不得不”三個(gè)字，很讓人心酸，因?yàn)樗�意味著市場對這類文字的青睞、評論界對這類文字的曖昧、媒體對這類文字的推波助瀾……

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)喜歡和兒子一起讀書的母親的淺見，但所有寫文字的人啊，期待你們在落筆的時(shí)候，都能想想你們的母親對你們的期盼、以及你的兒女的母親對你的期盼吧……

　　讓我們自己和我們的孩子永遠(yuǎn)都不要喪失最基本的人道主義情懷！因?yàn)檫@是人類最基本的美德。

　　還好，這樣被腌制的種子雖然來勢洶洶，卻阻礙不了蘊(yùn)含希望的種子的破土發(fā)芽。

　　此刻，我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書目錄。突然感慨良多，便隨手記錄下來，向古今中外那些寫出了“在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意，感謝他們?yōu)槿�人類播下了蘊(yùn)含希望的種子！

種子的希望作文8

　　五月的春天陽光明媚，照在身上暖洋洋的，舒服極了。這是一個(gè)休息天�？纯礃渖弦寻l(fā)出了嫩嫩的芽，還有遠(yuǎn)處淡淡的花香，這一切都那樣的生機(jī)勃勃。我和弟弟想出去玩。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡這樣的春天。奶奶告訴我們一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，播撒種子收獲希望。

　　奶奶說：“我要帶你倆去地里播種，讓你倆體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂和艱辛�！蹦棠桃�在我們家的后山地種上玉米。我們帶上工具、種子和化肥，我和弟弟一蹦一跳的跟在奶奶的后面，奶奶邊走邊說：“你倆要認(rèn)真的干活不許鬧啊，等到了秋天給你倆煮玉米吃。”我可高興了，因?yàn)槲易類鄢杂衩琢恕５搅说乩镅矍安淮蟮囊粔K地都被奶奶做好了壟，一壟壟的地整齊劃一。

　　奶奶在壟臺(tái)上刨一個(gè)個(gè)小坑，小坑的距離那樣的相等，勻稱。這是奶奶多年的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的。她回頭告訴弟弟往小坑里放一小把化肥再蓋上點(diǎn)土。我著急地問：“我干什么呢？”奶奶說：“別急啊，你往里放種子，每個(gè)坑里放3——4個(gè)，大一點(diǎn)的放3個(gè)，小一點(diǎn)的放4個(gè)。”我忙問：“為什么有的放3個(gè)有的放4個(gè)呢？”奶奶說：“種子大又好發(fā)芽率高不用多放啊，放多了浪費(fèi)種子。種子不太好就要放4個(gè)，要是出不來就浪費(fèi)土地了。你辦事比弟弟認(rèn)真，所以就把放種子的.任務(wù)交給你啦。”我在弟弟的后面，小心的把種子放進(jìn)去，一點(diǎn)也不敢馬虎、大意。放進(jìn)去之后我就把土蓋上了。奶奶看見啦說道：“你不能蓋土呀，你不知道蓋多少，蓋多了苗出不來，少了又會(huì)把種子渴死。”“啊”我大吃一驚，“沒想到種地還有這么多學(xué)問呢？”奶奶說：“當(dāng)然了，春天播種的種子是我們秋天收獲的希望�？神R虎不得。”我說：“知道了，我們會(huì)認(rèn)真的�！睍r(shí)間過去很久，地種完了我和弟弟累了奶奶也累壞了。雖然很累，但看看我們的勞動(dòng)成果，心里高興極了。我們期望著種子能早點(diǎn)發(fā)芽，茁壯成長。我抬起了頭仿佛看見了一穗穗金黃色的玉米，在微風(fēng)中向我微笑。這是我們播種一年的希望。這一塊小小的地播種著一粒粒希望的種子，承載著我們一家人的希望。

種子的希望作文9

　　綠從遙遠(yuǎn)的天際，攜著她那獨(dú)有的靈動(dòng)與芬芳，和著散發(fā)著泥土清香的風(fēng)兒輕歌曼舞而來……

　　嚶嚀的歌聲從遠(yuǎn)方響起，那空靈的綠被自然的琴師架起，爾后便是一場聽覺的盛宴！那根根晶亮的雨絲被風(fēng)兒撥弄著，流瀉出清脆悅耳的妙音。隆隆的鼓點(diǎn)節(jié)奏分明，宛轉(zhuǎn)的笛聲給人一種朦朧而又輕松的感覺。串串音符打著旋兒從空中落下。雷聲、雨聲連成一片，暈染了神州大地。

　　綠的衣衫在草原上搖曳，她把沉睡的土地喚醒，又灑下希望的種子。成百上千的綠應(yīng)和著她的動(dòng)作，揮舞著手臂搖晃著腦袋在地面鋪展開來，如星火燎原之勢絢爛了整片草原！成群的牛羊哄搶著，繞著綠茵狂奔著，歸來的燕兒也忍不住停下前行的腳步，想一吻芳澤了。

　　綠在河面上輕舞，她用足尖踏破層層冰霜，淘氣的魚兒從水下躍起，在空中劃出一道迷人的`弧線，水面上頓時(shí)泛起圈圈漣漪。成片的浮萍又重新聚在一起，為那隱秘的水下世界作了遮蔽。水草們纏成一圈草環(huán)，那是綠的桂冠，她們笑著舞著，迎接春的到來。

　　綠在樹林里奔跑，用她充滿靈氣的手撫摸著光禿禿的樹干，葉爭先恐后地從枝杈中抽出身來，親吻著綠的手背，想與它闊別一年的摯友好生絮叨。風(fēng)情萬種的楊柳在風(fēng)中搖曳，熱情地向綠傾訴著自己的思念。

　　綠在花園里吟唱，招得花朵們露出了醉人的笑顏。一時(shí)間，百花齊放，芳香四溢，引來蝶舞翩翩、鶯啼陣陣。蜜蜂也傾巢而出，歌唱著去釀造屬于它們的甜蜜。

　　綠揮揮衣袖告別美麗的大自然，翩然來到了人間，她想為人們帶去希望，將幸福的光芒傳播開來。

　　可是，她都看到了些什么啊？一堆堆垃圾散發(fā)著惡臭，一輛輛汽車拖著長長的尾氣，一棟棟高樓鱗次櫛比，一座座煙囪冒著滾滾的濃煙，一根根水管不斷噴涌著污水……人們步履匆匆只顧埋頭趕路，這里似乎很難容下她的存在。她不知道該在哪里棲身。綠不禁黯然神傷，默默地流下了眼淚，這還是當(dāng)初那個(gè)美麗的人間嗎？

　　綠不解，究竟是什么原因讓世界擁有她，卻唯獨(dú)讓人類失去了她呢？綠多么希望人們可以敞開雙臂，幸福地?fù)肀�她！讓她可以永遠(yuǎn)留下來，扎根在世界的每一個(gè)角落！

種子的希望作文10

　　一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)校給每個(gè)班分了十三個(gè)養(yǎng)植太空種子的名額。自嘲“養(yǎng)植黑洞”的我，難得報(bào)名。

　　我從來不輕易養(yǎng)花養(yǎng)草，學(xué)習(xí)上的細(xì)心在平日生活中也沒有體現(xiàn)。可憐的植物，常被我丟在一角，幾日下去，枯死！幾日前同學(xué)帶到學(xué)校的多肉被我掐爛。家里現(xiàn)在也只有幾盆不怎么體面的灰撲撲的綠蘿。

　　一行人擠在體育館門口，熙熙攘攘，我們暗自奇怪，太空種子，究竟怎樣稀罕？那是一個(gè)墨綠色的塑料盆，樣子老套，不招人喜歡。一個(gè)臟兮兮的塑料袋丟在里面，裝著一包培養(yǎng)土，一抹可憐的嫩綠，壓在盆底，根部包著一塊土，葉子軟沓沓的，整株小苗顯得嬌小而弱不禁風(fēng)，來自太空的種子！

　　同學(xué)們?yōu)檫@些鮮活的`生命力而津津樂道，無一不喜歡自己的那盆，更有人為種子起了名字，教室后面柜子上的一盆盆種子辣椒排列得整齊有序。

　　可是待下午時(shí)，光景便不如上午那般了。愚昧的我們，種子沒有培植，一個(gè)上午下來，小苗已經(jīng)奄奄一息了。嫩綠的葉子，光澤失了不少不說，葉子也打起了卷，葉脈無力地垂下去，展開，又卷起，蔫頭蔫腦，徘徊在死亡線上。如此地步，“黑洞”的我們，恐已無回天之力。

　　同學(xué)們失望了，心中最后一絲希望隨著南面吹來的一笠風(fēng)凋零了。幾個(gè)人扔掉了幼苗以示絕望，我愣住了，心中一陣發(fā)痛，轉(zhuǎn)而把種子栽到土中，盡管我知道它存活的希望十分渺茫。

　　那一節(jié)課我上得十分煎熬，不一會(huì)兒便要回過頭擔(dān)心望一眼，隔著一層薄薄的塑料袋，我看不見，一分鐘一分鐘——時(shí)間怎么這么慢！

　　當(dāng)我再一次端起盆子時(shí)，我震驚了，在我面前，是一株挺拔而有活力的辣椒苗！自上而下，自下而上，煥然一新，葉子展開了，硬朗地立于盆的中央，有勇氣有作風(fēng)地活著。再看那些過早扔掉幼苗的同學(xué)，已是后悔不迭。選擇了怎樣的行為就選擇了怎樣的結(jié)果，就像選擇了相信就選擇了希望。

　　希望可以是信任，可以是賭注，可以是陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我現(xiàn)在每天為種子寫日記，我開始有心觀察它，有意照顧它。我想，希望是一筆財(cái)富，印在心里就變成了一種責(zé)任。

　　我愿種子可以使我在生命運(yùn)行中多一份執(zhí)著的希望，于希望中過好每一天。

種子的希望作文11

　　一顆掉在地上的種子被我輕輕拾起，被我不經(jīng)意地扔到了旁邊的花園里，沒有人看見，更沒有人去理解。

　　一個(gè)禮拜后，再次路過這個(gè)荒蕪的，雜草叢生的花園，發(fā)現(xiàn)一絲嫩芽已從土里升起，比所有的雜草都更耀眼，更蔥綠。我不知道這是那戶人家種的，但總覺得有一種莫名的舒暢感涌遍我的全身，畢竟這是這個(gè)花園里第一顆嫩芽，它是希望，昭示著春天的美好。

　　從那以后，我總惦記著那株小小的嫩嫩的新芽，每天都跑去看它，雖然無法去照料它，但我和它之間的感情在秋天的腳步向前走的.同時(shí)在不斷地滋生，發(fā)芽。

　　冬天眼看著逼近，才經(jīng)歷了秋天狂風(fēng)咆哮的小芽恐怕是無法再忍受了，盡管它已經(jīng)成長了不少。我在心里為它深深的擔(dān)憂。而這三個(gè)月漫長而又寒冷的冬季正是我學(xué)習(xí)最忙的時(shí)期，我無法每天都去關(guān)心它。我放棄了對春天美好的遐想——這絲新綠 遲早會(huì)夭折的。特別是星期六的那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，雷電交加，像一頭藍(lán)色的獅子怒吼著劃破漆黑的天空；狂風(fēng)呼嘯，似一只兇猛的老虎咆哮著掃蕩寂靜的大地；暴雨從天上傾瀉，風(fēng)沙在空中彌漫，即使是那些挺拔的大樹也被吹斷了腰，柔弱的小芽哪能經(jīng)受這樣的痛苦？風(fēng)吹斷了我希望的綠芽，雨澆滅了我激情的火焰。

　　我沒有再去看它，我也不忍心看它那凄慘的模樣，我想遺忘了它，可是我辦不到，那是一種沉痛的回憶，銘刻在我的腦海之中。三個(gè)月后，春天又再次光臨大地，我又一次路過那曾經(jīng)充滿絕望的花園，中間那株剛剛成型的植物吸引了我的眼球，它的枝莖極其堅(jiān)韌，葉子翠綠肥碩。我驚喜地走過去撫摸它的綠葉，眼眶中不禁噙滿了晶瑩的淚水。

　　今年秋天，它結(jié)出了噴香的核桃，直到看見那滿樹的核桃我才恍然大悟：這正是我兩年前隨手扔在花園里的那棵核桃，經(jīng)歷了無數(shù)的困難與挫折，才走到了今天的這一步。

　　希望的種子是永存的，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這粒種子就會(huì)生根發(fā)芽，最終結(jié)出累累碩果。只要有希望，就應(yīng)該去努力拼搏，生命因你的努力拼搏而感動(dòng)。

種子的希望作文12

　　現(xiàn)在的社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)科技日新月異的時(shí)代，食物中都摻有各種各樣的添加劑，工作都有機(jī)器幫助完成，爸媽也成了名副其實(shí)的“衣食父母”。家里的兒子、女兒一個(gè)個(gè)都成了小皇帝、小公主，干不會(huì)干，說不會(huì)說。于是，學(xué)校里紛紛把動(dòng)手實(shí)踐和飲食教育放在了第一位，把操場旁的空地弄了出來，讓同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐，種植綠色蔬菜，我們班的任務(wù)是青瓜。就從那時(shí)起，我們一起播下了希望的.種子。

　　20xx年3月25日星期三 晴

　　經(jīng)過老師的動(dòng)員，同學(xué)們紛紛出動(dòng)，有的打電話給親友，有的親自到大棚里去尋找，非找到青瓜秧不可。有付出就會(huì)有收獲，這天，同學(xué)們都拿來了青瓜秧，他們是那么脆弱，好像一碰就倒。那細(xì)細(xì)的莖上頂著兩片水滴狀的瓣兒，是那么嬌弱又可愛。到了傍晚，我們幾個(gè)家離學(xué)校近些的同學(xué)留了下來，和老師一起把青瓜秧種了下去。來到地里，土已經(jīng)拾好了，一個(gè)個(gè)小坑井然有序地排列著。我們二話不說，開始動(dòng)手了。我們先把秧苗外面的營養(yǎng)盆撕開，連同泥土一齊托出來放進(jìn)坑里，然后把外面的泥土一點(diǎn)點(diǎn)地抹進(jìn)去，再把泥土按點(diǎn)實(shí)，一顆秧苗就種好了。最后還要用水點(diǎn)一下，在秧苗的周圍澆上一圈，讓他在晚上慢慢地生長。我們齊心協(xié)力，不一會(huì)工夫就完成了。

　　20xx年3月26日星期四 晴

　　這天中午，溫暖的陽光照耀著大地。我們來到地里，看那嬌嫩的苗兒，現(xiàn)在怎么樣了？它有沒有經(jīng)得起寒風(fēng)的考驗(yàn)?一看，我驚呆了，它們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，好像死了一樣。我們趕緊去跟王老師匯報(bào)。王老師語重心長地對我們說：“它們沒有死，就好像桃花心木一樣，他們從溫暖的大棚里出來，得適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，得經(jīng)歷晚上的寒冷，這需要一個(gè)過程。如果能經(jīng)得起考驗(yàn)，勇敢地挺過來，那它就一定會(huì)茁壯成長。”聽了王老師的一番話，我終于舒了一口氣。

　　這幾天天一直在下雨，我也不能去學(xué)校看它們，但是我的心里一直有一股力量，在告訴我，它們一定會(huì)活過來，一定會(huì)結(jié)出豐收的果實(shí)。

種子的希望作文13

　　那年秋天，我因成績不好而在屋里生悶氣。鄰居家的小妹妹來找我和她一起種花。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，和她一起來到了園子。此時(shí)已是秋天，我沒有多大信心相信這棵小花會(huì)開花。我隨想著，便來到了目的地。她很有信心的拿出小鏟子和水壺開始了播種工作，“妹妹，你認(rèn)為這棵小花會(huì)活下來嗎？”“一定的�！薄昂苡行判难剑�你為什么會(huì)這樣認(rèn)為呢？”“因?yàn)槲野严Ｍ�也種了下去。”“希望？”“對呀！”“但愿能出現(xiàn)奇跡。”我心里祈愿著。我和小妹妹很快就把花種好了，之后我們便開心回家了。

　　可我回到家，心卻久久不能平靜。“希望”、“希望”我還有希望，哪怕是最后一點(diǎn)希望，只要我努力，希望便會(huì)開花。于是，我開始重新振作，細(xì)心攻讀課本，每一天努力著，為自己的“希望”種子開花的前提做準(zhǔn)備。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，然而我倆誰也沒提小花，任由時(shí)間的飛逝。有一天，我期末測驗(yàn)取得了好成績，猛然那棵花突然在我腦海中亮了相，對了，我飛奔出了家門。“怎么，忘記你的花了？”“沒，”“走�！薄班拧！蔽覡恐�她的小手飛快地跑著，“哇！”它已經(jīng)長出了完美的身軀，而令人驚奇的是在莖上，在葉的頂端，竟有著一個(gè)潔白無瑕的花骨朵，我倆滿心歡喜。

　　回到了家，我想或許那就像我心中的希望之花，就差一點(diǎn)努力，就可以開花了，我更刻苦讀書，廢寢忘食。

　　天氣冷了起來，那朵花有些凍縮了，期末考試來了，嚴(yán)冬來了，早上，上學(xué)前，我和她去看了花兒，花已經(jīng)開了三朵，含苞怒放，在冬日，是園中奇景，在冬日，是一個(gè)奇跡。因?yàn)橛邢Ｍ�，才�?huì)有奇跡，有了奇跡，才有了這驚世之美。（在冬季）很快我踏上了走上學(xué)校的'路程，“加油”我心里默念。

　　終于，我期末考了第一，功夫不負(fù)有心人。無論你處在怎么惡劣的環(huán)境下，無論你走到了多么低的人生低谷，必須學(xué)會(huì)用兩字支撐你走下去----希望。在心底播種下那枚叫做希望的種子，那會(huì)讓你事半功倍。

種子的希望作文14

　　希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界，在這樣一個(gè)物欲橫流的世界，一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

　　你，王國維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國學(xué)大師;然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你并沒有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長嘆。悲哉，王國維!

　　你，海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒有回來，天才的詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子!

　　還有你，楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的.一切都是對你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元!

　　您，蘇軾，面對生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”;面對“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。

　　魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。

　　只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)面對壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開花結(jié)果!

　　只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。

種子的希望作文15

　　向希望去努力與奮斗，就可以成長出一簇繁花。不少人也因此成為大明星。

　　《蜘蛛俠：英雄歸來》熱映時(shí)，記者采訪過主演湯姆。

　　他對記者說，他覺得蜘蛛俠是一個(gè)很酷的人，靈魂更是被蜘蛛俠善良勇敢的品質(zhì)染成紅藍(lán)雙色，一朵希望便埋在他的靈魂中。

　　為了讓希望快快出芽開花，他去報(bào)名參加音樂劇，并且瘋了一般地練習(xí)，像癡迷的園丁一樣呵護(hù)著希望。

　　他在上學(xué)路上沉靜在劇本中，他在午餐時(shí)還大聲朗讀臺(tái)詞，他在睡前對著鏡子里的人表演練習(xí)。希望，就在他的.不經(jīng)意間開了花，他終于成為了《蜘蛛俠》的主角。

　　不僅是演員，漫畫家斯坦李也是如此。

　　不少人只知道他受萬人矚目，可誰又知道他年輕時(shí)的苦難。

　　他的家庭困苦，甚至有時(shí)候還會(huì)挨餓，父母知道他想成為漫畫家，但這個(gè)夢想對他們來說，就像是在冰冷的水里點(diǎn)燃火一樣困難。

　　可斯坦李并不悲觀，因?yàn)橄Ｍ�還在他的心中，只不過是上帝不肯為它降雨，只不過是上帝不肯給它陽光，只不過是希望的種子一直在干旱和寒冷中冬眠。只要希望還在，他就不會(huì)放棄。

　　上天不給它降水，斯坦李就是它的清泉；上天不給它陽光，斯坦李就是它的太陽。

　　在斯坦李的堅(jiān)持下，希望終于盛開了，像星星一樣繁多和璀璨，X戰(zhàn)警、神奇四俠、綠巨人等傳奇人物在他的筆下誕生。

　　明朝，倭寇在我國沿海猖狂，有一個(gè)將軍在心中種下了一種堅(jiān)硬的種子，這個(gè)將軍叫戚繼光。

　　他對自己說：倭寇一日不除，我便一日不歸。我既領(lǐng)了責(zé)任，定要完成職責(zé)所在，不然，我無顏面對皇上，無顏面對百姓，無顏面對心中的種子。

　　所以，每次戰(zhàn)斗，他身先士卒，鼓舞軍隊(duì)，讓氣勢似洪荒巨獸一般，擊破敵人的盾甲。

　　多年后，他打開地圖，以前倭寇肆虐的村落城縣，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，地圖上已滿是紅叉，像一朵朵勝利的花。這時(shí)，一抹滿意的微笑蕩漾在他的臉上。

　　在心中撒下一顆希望的種子，用汗水澆灌，當(dāng)花盛開時(shí)，必然無比鮮艷，無比美麗！

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