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我希望成為一名老師作文

時間:2024-07-03 09:45:48 希望 我要投稿
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我希望成為一名老師作文推薦

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我希望成為一名老師作文推薦,希望對大家有所幫助。

我希望成為一名老師作文推薦

我希望成為一名老師作文推薦1

  每個人都有夢想,我也有,你知道我的夢想是什么嗎?然后跟我來下面看看。我想當(dāng)老師。你知道為什么嗎?因?yàn)榻處煿?jié)到了,很多學(xué)生都會送一份禮物,我很羨慕老師有這么多禮物。當(dāng)然不僅僅是這個原因。當(dāng)老師首先是成績好,不僅成績好,還有管理能力。如果你不能控制自己,你怎么能控制那些孩子?有一天,我夢見我是一名教師。我拿著一本書走進(jìn)教室,看到同學(xué)們在黑板上寫著“歡迎老師”,我很感動。

  聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,我不禁想起了自己的童年。我愉快地完成了一節(jié)課。我說了下節(jié)課。上課的時候,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竊竊私語或者開小差,我也不會暴怒。我反而會慢慢的告訴他你上學(xué)是為了什么,也就是報答他的父母。如果他不聽,我會告訴他幾次。

  下課后,如果同學(xué)不要,問我。我也會和同學(xué)一起玩。他是班上的好老師,也是課后的好學(xué)生。如果我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生很苦惱,我會問他為什么,你成功了還是失敗了?你為什么要這么做?換個思路。如果他還這么煩躁,我就告訴他一些腦筋急轉(zhuǎn)彎來開導(dǎo)他。想當(dāng)老師,就要比別人努力百倍,多讀書。我真的想成為一名優(yōu)秀的老師。想體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味。我想把我的.知識傳給后代,讓他們成為我們祖國的花朵。

  我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的,好好學(xué)習(xí)吧!

我希望成為一名老師作文推薦2

  當(dāng)太陽從地平線升起時,當(dāng)秋葉飄落在地面時,當(dāng)螢火蟲翩翩起舞時,我?guī)е倚⌒〉男脑浮鲆幻麅?yōu)秀的老師期待更好的明天。在我的心里,老師并不是只會拿著教鞭教訓(xùn)學(xué)生的,并不是死板,不講情誼的,更不是每天只會口吐飛沫的。在我心里,他們是偉大的,是無私奉獻(xiàn)的,是良苦用心的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,便是他們,如同飛蛾撲火一般義無反顧地?fù)湎驅(qū)W生,并甘之如飴。

  要說當(dāng)老師的念頭,起始于幾年前一個大雨傾盆的夜晚,當(dāng)時我的姑姑發(fā)了高燒,我和媽媽一起前往她家看望她,到了后卻發(fā)現(xiàn)只有姑父一個人在家,姑父無奈地?fù)u了搖頭,嘆了一口氣說道:“你小姑說沒什么問題,又去學(xué)校了。”

  我的`姑姑,是一位人民教師。過了半晌,姑姑才拖著疲憊的身體回來,她全身濕透,頭發(fā)凌亂,時不時有雨滴順著她的發(fā)絲滾落,在地面炸開一朵小水花,她的胸前不知緊緊地抱著什么東西,似乎藏了什么寶貝似的。上前一看,才發(fā)現(xiàn)原來是幾本課堂作業(yè)本,姑姑渾身濕透,本子卻依然是干的。姑姑這才將作業(yè)本拿出來,仔細(xì)地檢查了一遍,才輕輕地放下。

  小姑笑了笑,眼底滿是關(guān)懷道:“有些學(xué)生寒假就只顧著玩,不記著學(xué)習(xí)了,我得好好看著他們,這樣開學(xué)才不會一落千丈。”忽然,一股溫暖與感動的熱流在我的心間流過。

  我多么的希望,有一天,我能夠鄭重其事地站在威嚴(yán)的講臺上,驕傲、自豪地向我自己的學(xué)生講述著多年以來日積月累的經(jīng)驗(yàn),用我自己的努力來解開一個又一個難題,向?qū)W生們傳播一個又一個深奧的知識,展現(xiàn)中國文學(xué)的智慧,文明與輝煌。

我希望成為一名老師作文推薦3

  教師,這個職業(yè)是讓我們學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的。但它的確是崇高的,成為一名教師,無論就業(yè)還是退休,都有學(xué)生來看望他們,可謂桃李滿天下。多幸福!因此,我的心愿是成為一名教師,給學(xué)生們傳授知識。

  成為教師的首要條件,也是最重要的一點(diǎn),那就是要有淵博的知識,可不能誤人子弟!而淵博的知識是需要日積月累的,就像水滴石穿非一日之功,冰凍三尺非一日之寒一樣,可不能急于求成。所以,我現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)就是為以后的職業(yè)打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)。

  有淵博的知識還不夠,還得有好的教育方法,可不能把學(xué)生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢?我開始觀察我們學(xué)校的老師。首先是我們的班主任,嚴(yán)老師。我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師上課時為了讓我們積極發(fā)言,就直接叫名字,這就激起了我們的興趣,讓我們“被迫”動腦,“被迫”的時間長了,就養(yǎng)成了主動舉手的習(xí)慣。而且嚴(yán)老師教育我們時,說的話都很幽默,但幽默中卻帶著深深的指責(zé),這也令我對嚴(yán)老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默,玩起來像個小孩子一樣,但一上課就馬上嚴(yán)肅起來,仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學(xué)。

  除了這些外,一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學(xué)生的關(guān)心,我一定會努力做到這些條件,將來做一個好老師,讓我最大的心愿得以實(shí)現(xiàn)。

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