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艱難的選擇作文

時(shí)間:2022-01-26 15:15:29 選擇 我要投稿

精選艱難的選擇作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的艱難的選擇作文4篇,歡迎大家分享。

精選艱難的選擇作文4篇

艱難的選擇作文 篇1

  老師說(shuō),我們來(lái)玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以,我這個(gè)人,向來(lái)都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點(diǎn)玩兒。

  老師說(shuō)這個(gè)游戲有特殊,說(shuō)它簡(jiǎn)單,它的確容易,說(shuō)它難,它確實(shí)很難!哦!有意思。―選擇,這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰。先寫出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。

  一開始并不了解,一心以為只是普通的游戲,但從老師的一句話打破了這個(gè)想法,讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字,才結(jié)束。

  閑話不多說(shuō),話后我們立刻打起了精神,以最佳的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn),第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。

  這個(gè)問(wèn)題也是我最擔(dān)心的一題,經(jīng)過(guò)苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí),我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光,他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的,其實(shí)他心也廷細(xì)的,默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想,為了生活默默扛起一個(gè)家。

  有的時(shí)候也想棄權(quán),這個(gè)游戲太恐怖了,也太痛苦了無(wú)法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過(guò)我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。

  經(jīng)過(guò)第一輪之后,我以為老師就此罷休,也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽見一陣?yán)茁,在我心中回蕩。我默默的選擇著,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字,我也曾想過(guò)我是不是瘋了,竟然能狠下心來(lái)去刪掉那個(gè)養(yǎng)我,生我,愛我,呵護(hù)我的人,心里腦子里都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過(guò)一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。

  殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

  雖然這只是游戲而以,但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。

  還有,以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問(wèn)題了,或者我可以棄權(quán)。嘿嘿!

艱難的選擇作文 篇2

  “媽媽,媽媽!看,100分耶!”還沒(méi)進(jìn)家門,我就揚(yáng)著數(shù)學(xué)單元測(cè)試試卷,情不自禁地大聲嚷嚷。

  媽媽快步迎出來(lái),喜滋滋地一把接過(guò)卷子。她看了又看,臉笑成了一朵花,一抹紅暈悄悄地暈上了她的臉頰。她驚喜地說(shuō):“兒子,這真是你考的卷子嗎?”我昂起頭,驕傲地說(shuō):“當(dāng)然,除了聰明機(jī)智的我,還有誰(shuí)能考這么好的成績(jī)?100分耶!”

  媽媽小心翼翼地把卷子放在客廳的條幾上,猛地一把抱住我,狠狠地在我額頭上親了兩下,興奮地說(shuō):“我兒子有出息了!誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考滿分,這次終于給媽媽爭(zhēng)氣了。媽媽要好好獎(jiǎng)賞你!”

  也難怪媽媽高興,這100分確實(shí)來(lái)得不容易。數(shù)學(xué)雖然是我的優(yōu)勢(shì)科目,但也只是相對(duì)而言,考過(guò)95分的次數(shù)都屈指可數(shù)。媽媽每次看過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī),雖然都是強(qiáng)顏歡笑,并沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,但我知道媽媽為我著急,一點(diǎn)都不快樂(lè)。我發(fā)誓要在數(shù)學(xué)上考個(gè)好成績(jī),讓媽媽也高興高興,我終于如愿以償了。

  這不,媽媽拉著我風(fēng)風(fēng)火火地就往門外走,她要領(lǐng)我到當(dāng)?shù)刈畲蟮纳虉?chǎng)——開業(yè)不久的中百去,買東西獎(jiǎng)勵(lì)我。媽媽高興,我也快樂(lè)。早就聽同學(xué)說(shuō)起過(guò)中百,說(shuō)那里應(yīng)有盡有,大得難以想象。說(shuō)實(shí)話,這是我第一次來(lái),老遠(yuǎn)就看到車水馬龍,人山人海。一個(gè)長(zhǎng)方形的雄偉建筑,巍然屹立在我的面前。

  我情不自禁地跟著邁進(jìn)了大門,一股強(qiáng)大的空調(diào)風(fēng)從上面吹下來(lái),我只能用“爽”字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。站在那,遲遲不想再往里面走。媽媽興奮地牽著我的手,領(lǐng)我進(jìn)商場(chǎng)里面。哇——只看到閃閃的手飾,金的銀的,全部都放在玻璃柜子里。貨柜上,各種商品,琳瑯滿目。我只能用“富麗堂皇”來(lái)形容了。

  媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?

  媽媽領(lǐng)我快步來(lái)到二樓。二樓是小朋友們最向往的地方,一條沒(méi)有盡頭的“美食長(zhǎng)廊”,上面擺滿了各種各樣的零食,光看著,就忍不住垂涎三尺了。莫非是要獎(jiǎng)勵(lì)我零食,我興奮地揣測(cè)著。

  媽媽沒(méi)有停留,拉著我直上三樓!疤彀 峭婢撸 蔽殷@叫起來(lái)。媽媽愉快地說(shuō):“兒子,你隨便挑一個(gè)帶回家!就一個(gè)!”一見到這些玩具,我就無(wú)比的興奮。這里有機(jī)器人、拼圖、積木……都是我夢(mèng)寐以求的。家里的玩具并不少,可沒(méi)有一件是獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的。這次,我一定要親自挑一件最好的,作為永久的紀(jì)念。

  挑一件玩具,本來(lái)覺得很簡(jiǎn)單,可是,玩具太多,令人目不暇給。每一件都是那么可愛,完美,真是叫我愛不釋手。

  經(jīng)過(guò)一小時(shí)的海選,我終于從“玩具海洋”里選出倆個(gè)。這兩個(gè)都是我千挑萬(wàn)選的,都是我的最愛。但媽媽說(shuō)過(guò),只能選一個(gè),非此即彼。到底選哪個(gè)呢?這可難倒了我。放棄任何一個(gè),我都不愿意。忽然,我想起一個(gè)妙招,向媽媽求情,讓她把倆個(gè)都買下。誰(shuí)知,媽媽好像讀懂了我的心,還沒(méi)等我開口,就笑吟吟的不容置疑地說(shuō):“兒子,只能選一個(gè)。一個(gè)!”直接就殘忍的拒絕了我。

  我知道媽媽的脾氣,她是一個(gè)很講原則的人,說(shuō)一不二,說(shuō)話算數(shù)。頓時(shí),我腦袋一片空白,看著手里的兩個(gè)玩具,一個(gè)也舍不得放棄。這是我遇到的又一次艱難的選擇。對(duì)于喜歡的東西,我寧可不要,也不想有缺憾。既然難以取舍,我想,最好的辦法就是放棄。放棄,也就無(wú)所牽掛,遠(yuǎn)比拿著一個(gè)卻牽掛著另一個(gè)快樂(lè)。于是,我做了一個(gè)連我自己也不可思議的決定:一個(gè)都不要了。

  “兒子,不后悔?”媽媽狡黠地問(wèn)我。

  “不后悔!”我堅(jiān)定地說(shuō)?晌倚睦铮瑓s異常地難受。

  當(dāng)天晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí),忽然感覺枕頭硬硬的。我把枕頭一拋開,呀!沒(méi)想到是早上想要的兩個(gè)玩具。上面有一個(gè)小紙條,是媽媽的筆跡:兒子,這次我下了血本,因?yàn)槟氵M(jìn)步了,所以獎(jiǎng)勵(lì)你,滿足你的愿望。你還要更加努力,加油!。 

  我飛奔到媽媽面前,把她抱住,“媽媽,謝謝你!我會(huì)的!”

  那一晚,我想了很多。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分,就讓媽媽欣喜若狂,甚至不惜放棄自己的原則,足見我在媽媽心中的分量。我想把學(xué)習(xí)搞好,也喜歡玩,但二者既不能兼顧,兩全其美,又不能同時(shí)放棄,各得其所。因此,我必須做出選擇,進(jìn)行取舍。這樣的選擇、取舍,實(shí)在是太痛苦了,太艱難了。但我想到,玩的時(shí)候,以后有的是,而讀書最關(guān)鍵的就只那么幾年。因此,我鄭重地決定:從此以后,不再貪玩,盡最大努力搞好學(xué)習(xí)!

  點(diǎn)評(píng):因?yàn)閷?duì)親自選擇的兩件玩具愛不釋手,難以取舍,最后只好選擇放棄。沒(méi)想到,講原則的媽媽,竟然破天荒放棄原則,將兩件玩具全買給了“我”。感動(dòng)之余,由此聯(lián)想到“一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分,就讓媽媽欣喜若狂,甚至不惜放棄自己的原則,足見我在媽媽心中的分量!睆亩鲈诟銓W(xué)習(xí)和玩之間“我”必須做出選擇的問(wèn)題,突出選擇的“艱難”。“我鄭重地決定:從此以后,不再貪玩,盡最大努力搞好學(xué)習(xí)!”點(diǎn)名題旨,升華中心。文章由生活中一次具體的選擇,引出人生的艱難選擇,構(gòu)思巧妙,立意深刻。層層鋪墊,一波三折。

艱難的選擇作文 篇3

  上課了,王老師對(duì)我們說(shuō):“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。

  當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說(shuō):“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了!蔽倚南耄翰荒軟](méi)有家人,水、食物是生命之源,書可以學(xué)習(xí),錢以后可以再掙。沒(méi)辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢”的上方,想到:如果沒(méi)有錢,以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢。

  看著剩下的.四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機(jī)了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣!甭牭竭@話,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書可以學(xué)習(xí)知識(shí)。可又不能不劃,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書上了,這時(shí),聽到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書,真是太可惜了。

  現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬(wàn)不要再危機(jī)了。但是,這時(shí),耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機(jī)萬(wàn)分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)。”話音未落,教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過(guò)極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過(guò)了,然而人離開了水,是無(wú)法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。

  雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。

艱難的選擇作文 篇4

  靜靜挺立在月輝下,滿溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動(dòng)。

  ——題記

  一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過(guò)。哦,是花香!

  已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來(lái)香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著香氣緩步走去,原來(lái)是玉簪花開了,純凈淡雅的花香幽幽而來(lái),雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時(shí)忘卻了失敗的痛苦。

  白色的玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上;▋夯\罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動(dòng),簡(jiǎn)約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動(dòng)人。我不禁深深驚訝于她的純美。

  這般出眾的玉簪花讓我不自覺的想要靠近,這才猛然發(fā)現(xiàn)她所處的環(huán)境,那是一個(gè)怎樣的環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個(gè)多么艱難的選擇!

  我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運(yùn)感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強(qiáng)的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周圍的環(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養(yǎng)分,執(zhí)著地開放釋香。

  我靜靜凝望著這柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費(fèi)自己汲取養(yǎng)分的時(shí)間?

  玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來(lái)的,是做出艱難的選擇后,與周圍斗爭(zhēng),自我砥礪之中逐漸形成的。

  花都懂,人亦然。

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