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選擇作文600字

時間:2022-03-29 16:30:59 選擇 我要投稿

【推薦】選擇作文600字九篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的選擇作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】選擇作文600字九篇

選擇作文600字 篇1

  從前,一對兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

  本身這是一對快樂而又幸福的兄弟。可惜,哥哥卻把弟弟送進了戒毒所,為什么會出現(xiàn)這么一個結局呢?原因就在于他們交的朋友。

  哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者,他們在一起交流制作心得,技巧,哥哥在這么美好的環(huán)境中,積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個人拿了一些讓他們去吸,弟弟沒有拒絕,從此陷進了的深淵。他們的命運會如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見,交友不慎會帶來多么嚴重的后果!

  人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。

  有這么一個故事,有一位美國的教育家,做了這么一個實驗:她選擇了3個中國的孩子,一個5歲的女孩,一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子,然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子,對他們說:“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己,這個瓶子就是一口井,現(xiàn)在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來一個人,你們會怎樣呢?”實驗開始了,那個最小的女孩最先出來了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動,立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了,以往在別的國家,她選的孩子們都是爭先恐后的出來,沒有一個是這樣的。今天終于成功了。

  10歲的女孩,在面對這種危險時,竟會想著弟弟妹妹的安危,可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。

  人生存在著許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數(shù)人還是會選擇高尚吧!

選擇作文600字 篇2

  身后是思想碰撞的信息機房,遠處是生機勃勃的學而思課堂。到底該選擇前者,還是后者?按照小學的初衷,應該至少等到初三,再考慮放棄一樣?墒,由于學校里課程的緊張,我不得不提前忍痛割愛。

  數(shù)學已經學了六年了,現(xiàn)在再放棄,恐怕有些不合時宜。爸爸說。

  高中競賽信奧的獲獎名額比數(shù)學多,堅持下去,更容易得獎。媽媽說。

  我本來更偏袒于數(shù)學,可聽了媽媽的話,我又顯得猶豫不決了。我走進房間,從書柜里掏出一套小藍書:里面的每一個數(shù)字,每一串標點,每一個符號,對于我來說,都是如此的親切熟悉。又翻開那本與我朝夕相伴的《信奧一本通》,曾經看得枯燥無比的代碼,現(xiàn)在卻變生機盎然。

  我不知道該怎么辦。如果我太武斷的話,影響的就是我一輩子。

  我打開抽屜,翻開一個泛黃的信封,倒出一疊小學四年級至今的數(shù)學競賽獎狀。看到這一張張灑滿歡笑與淚水的紙,我忽然意識到了什么。數(shù)學不僅給予過我榮譽,更給予我解出難題的快樂和面對失敗的勇氣!

  我下定了決心。我走出房間,向爸爸媽媽說出我的想法:還是繼續(xù)學數(shù)學吧!

  爸爸笑了笑,而媽媽臉上卻出現(xiàn)了一絲不易察覺的生氣,不過,她還是聽從了我的想法。

  周一到學校,我找到信奧老師,向她表達了我的意愿。沒想到,她沒有一點生氣,反而笑著對我說:沒關系,我們每個人都有自己獨特的人生道路。你即使放棄了這一條路,選擇了另一條路,只要努力,也能取得成功。祝你在數(shù)學競賽中收獲希望的果實!學期末,她還召集了所有退社的社員,為我們進行了歡送。

  黃色的樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。選擇,也許會讓我們失去,但往往會讓我們收獲更多。

選擇作文600字 篇3

  人的一生中,會遇到很多個選擇,會有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄,也有可能決定繼續(xù)努力。而我,就在我的那一次的選擇中,決定堅持。

  小時候,我的英語并不好,甚至都到了班級的倒數(shù)幾名,一聽到英語兩個字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語成績出奇的`好,是年級的前幾名。有時我就在想,他為什么英語這么好呢?難道是混血兒?不過看他樣子也不像啊。

  有一次,我終于按捺不住我的好奇心了,決定向他討教討教,而他的回答使我非常驚訝,他說:“那是因為我堅持在補習,利用周末時間加倍學習英語!甭牭竭@句話的時候,我就在想,我是不是也應該花額外的時間,堅持學習英語呢?

  放了學,我立刻跑回家跟媽媽說:“媽媽,我英語不好,但是我想花些時間學好,要不我也補習吧!眿寢尪挍]說就答應了。從此以后,我便開始了自己的學習之旅,并且堅持了下去。

  第一次去英語班時,我非常緊張。不知道我的老師怎么樣?同學都是誰?好不好相處?好多的問題都使我憂心忡忡。

  如我心情一般,第一節(jié)英語課并不順利,我坐在那里,老師說什么我都聽不懂,就感覺是在聽“天書”一樣,每次的聽寫都過不了,小測的成績也并不理想。那時候,我真有過要放棄的念頭,可我老師對我說:“皓寧,你并不比他們差,只要你堅持下去,就會有成就!”在我進退兩難的時候,老師的話讓我選擇了堅持,于是我一直記得老師對我說的這句話,并堅持了下去。

  事實證明是有效的,在我一直堅持努力了兩個多月后,隨之而來的期中考試,令我出乎意料的是,我的英語竟然考了全班第二,看著老師那滿意的笑容,別提我有多開心了。

  我想,這就是堅持的回報吧!沒錯,只要你愿竟堅持,肯努力,總會有好的結果的!

選擇作文600字 篇4

  一生中,選擇,是命運的齒輪。一個人的命運,很可能就被那些微不足道的東西而改變。

  六年級下學期,是沖刺階段。然而,人人都會有心散的時候,我們開始喜歡在課堂上開小差,偷偷地和同學們聊天。盡管老師已經批評了我們很多次,但我們還是死性不改。

  那是一節(jié)數(shù)學課,老師讓我們做練習,做完就拿給她改。每逢這種時候,我們班總會出現(xiàn)一個現(xiàn)象:剛開始很安靜,大家都在奮筆疾書。但當大部分人都差不多做完時,班里面開始有點竊竊私語了。老師坐在上面并沒怎么注意。很快,“話匣子”傳遍全班,本來不是很安靜的課室一下子變得熙熙攘攘,甚至有人離開了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”,見無濟于事也就放棄了,若不是很過分的聲音,老師很少會阻止。

  記得那天作業(yè)很多,但是大家還是禁不住誘惑,在那里聊天。而我坐在角落,奮筆疾書。其實說實話,我也很想聊天,但我知道,在這種時候,大家之間比的就是忍耐,誰能夠忍到最后,把好狀態(tài)保持到最后,誰就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著,說話了就輸了。就在這個這時候,同桌轉過頭來跟我說這個說那個,什么動漫小說的。她說的小說是我最喜歡看的長篇小說,那些故事情節(jié)也是最新更新的。我有些禁不住了。

  “嘿!最新的情節(jié)呢!不想聽嗎?”這句話好比一只手,輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發(fā)光的眼睛。我張開嘴,但又猶豫了。要知道,張開了嘴,就輸了呀!

  聽?不聽?聽?不聽?……我糾結著,卻一直無法選擇,但最后,我沉默了。

  “不聽嗎?這次可精彩了!”同桌悅耳的聲音再一次響起。

  但這一次,我咬著嘴唇,低著頭繼續(xù)做練習。本來想說算了,不過上課,還是別說話了。

  “不聽?”我點了點頭!昂冒伞

  我終于松了一口氣,總算熬過去了,差點就掉坑里去了。我知道,不要看只是一個小小的抗爭,小小的選擇,也足以改變我的將來。

選擇作文600字 篇5

  中考是九年義務教育的終端顯示與成果展示,中考是一次選拔性考試。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識,提高復習質量和效率,在中考中取得理想的成績,下文為大家準備了中考語文一模復習指導的內容。

  順敘是按照人物的經歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章,讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上,在胡同里經常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬,小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序,敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。

  在運用順敘的方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。

  倒敘不是按時間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術效果。

  回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時間上來說,先寫現(xiàn)在,再寫過去。

  倒敘法并不是把所有的內容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結果與事情的起因銜接起來。

  總之,敘述方式的選用,要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。

選擇作文600字 篇6

  在一座山里,住著母子倆,兒子每天上山以打柴為生,母親則在家做飯,他們過著幸福而安寧的生活,然而,有一天這種生活被打破了。

  這天,兒子像往常一樣上山打柴,途徑一條小河,突然看到一位美若天仙的姑娘在河邊洗衣服,那動作,那神情,深深的把他迷住了,好美“要是能做我的妻子該多好啊,可惜,可惜我窮小子一個”。第一天,也就是這種想想罷了。

  但在接下來的幾天里,小伙子都能看見那位洗衣西施,終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛,壯起膽子走向那位姑娘,他紅著臉對她說:“姑娘你,太美了,你能做我的妻子嗎?雖然我窮,但不管你要什么,我都盡力滿足你!蹦枪媚锵仁且汇,后說:“我什么也不要,只要你媽媽的心,因為我父親病了,神醫(yī)說需要一顆老婦人的心才能醫(yī)好”。“什么”天啊,太不可思議了,世上居然有如此之事。“拿到你母親的心后,再來找我”,姑娘說完便消失了,留下那小伙子傻傻的呆在那里。

  這天,他也不知道是怎樣回到家的,母親還像往常一樣,把熱好的飯菜端給他吃,要在平時,他會狼吞虎咽起來,可今天,是那么的沒胃口。

  當夜幕降臨,母親躺下準備睡覺時,他舉起砍刀邁著沉重的步子,逼近了母親,就在他準備砍下時,他想到了,她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我不但不報恩,還想殺她,我簡直連畜牲都不如,于是他丟掉砍刀,跑了出去。

  第二天,天亮了,可他的心卻沒亮,他想我到底要母親還是要妻子?她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我怎么能殺了自己的母親呢。他去找了那個姑娘,說﹕“她是生我養(yǎng)我的親生母親,我下不了手!惫媚镎f﹕我本想考研你,還在你通過了,我接受你的求婚!敝,這家人幸福的生活在了一起。

選擇作文600字 篇7

  現(xiàn)如今,越來越多的初高中生正選擇一條與眾不同的道路來實現(xiàn)自己的夢想,不再是每天千篇一律讀書寫字的枯燥學習生活,他們面對的是社會正緊缺的技術,所接觸到的也是實打實的動手訓練。 在中國這個世界第二大經濟體不斷發(fā)展的同時,藍領技術人才日漸成為日后支撐社會經濟發(fā)展的重要支柱力量。隨著讀書熱、考試熱的現(xiàn)象逐漸消退,怎樣培養(yǎng)更多技術人才成為政府思考的問題,基于此,近年來頻繁出現(xiàn)大學生中途退學的現(xiàn)象,而初高中生退學學技術更成了司空見慣的現(xiàn)象。

  怎樣才能培養(yǎng)出適合社會與企業(yè)需要的藍領技術人才?這是不少職業(yè)院校一直摸索的教學思路。

  廚師,一個前途遠大的高薪藍領職業(yè)。作為華南地區(qū)規(guī)模最大的烹飪教育學校,廣州新東方烹飪學校為人們所熟悉,已經可以與許多高等院校相媲美。學校有著許多初高中生、本科生在學校學廚師,而這群學生普遍存在的現(xiàn)象是,他們還不知道自己的未來該走向何方。

  在入學時,學生們只知道粵菜廚師、西點師、西餐廚師等職業(yè)是社會上廣泛缺乏的高薪職業(yè),除此之外,他們對廚師一無所知。至于學生們選擇廣州新東方烹飪學校的原因則更簡單,因為學校有名氣,還能在畢業(yè)時得到一份學校推薦的不錯的工作,學校通過許許多

  多職業(yè)素養(yǎng)課程讓學生們樹立清晰的職業(yè)定位,更重要的是讓學生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業(yè)……

  兩年的時間很短,我們的同學就從廣州新東方烹飪學校畢業(yè)了,當他們的初高中同學還坐在課程里為著高考放手一搏的時候,新東方的學生已經走向了工作崗位,他們中有的人比自己的同學早工作了一年,有的兩年、三年,更有的早了整整五年。很多新東方學生都說,青春不能荒廢,成功要早作準備。

  既然我們注定選擇與眾不同的生活,那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業(yè)的人注定能夠得到與眾不同的精彩。

選擇作文600字 篇8

  世上所有的母親都非常慈愛,都萬分愛護自己的孩子,不過,就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時,它會親自殺掉自己的孩子,當它們被關進籠子時,它們的媽媽就會這樣做。小孩子總是好奇心特別強,他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng),就有一個孩子曾經捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認為這是件皆大歡喜的事?墒堑诙欤敽⒆酉肴タ纯此摹靶》敗痹诟墒裁吹臅r候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經死了。孩子的父親告訴他說:“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關進籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了!

  這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩人寫到:“生命誠可貴,愛情價更高。”孩子的確是很愛小畫眉,但其結果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當成一個玩具,不然也不會叫它“小俘虜”,他就這樣無知地害死了一個生命。不知道你有沒有因寵物死亡而流淚,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個城市里的建筑,都有想哭泣的沖動,當那些動物被關在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動物還是籠子?每個生靈都有選擇自由的權力,這權力是沒有誰有權力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。如果你是一只動物,而你又被關進籠子,那么你選擇生命還是自由?

選擇作文600字 篇9

  在這個偌大的世界里,每天都有太多的失去,有失去親情的痛苦;有失去利益的憤怒;有失去官位的不舍;有失去親情的后悔,而在這么多的失去中,我們該如何選擇失去?

  屈原他又是怎樣選擇失去的呢?在那個戰(zhàn)爭頻繁的年代里,他選擇失去生命,認死鑒國,表達了對祖國的忠貞。而失去了生命換來的卻是名錘千古,人們世世代代詠誦他,稱贊他。試想,如果當時他沒有跳汩羅江,他會有后來的好名聲嗎?會是人們所敬重的屈原嗎?而他在當時那樣難以決擇的時候,選擇了失去生命,他選擇出了一條屬于他該走的路,走出了他自己的人生,為后代們做出了一個好榜樣,這樣的失去是值得的。

  著名主持人楊瀾,她能說一口極其流利的英文,是一位家喻戶曉的大人物,社會地位也很高,這樣精彩充滿光環(huán)的人生,是人人所向往的。然而這充滿光環(huán)的背后,她又失去了什么?和親人相聚的日子是她生活中極少數(shù)的日子,在她事業(yè)蒸蒸日上時她失去了與家人相處的時間。日復一日,年復一年,慢慢地疏遠孩子會和她親嗎?親情是我們人類最寶貴的珍寶,和家人相聚在一起,你會覺得輕松、自在、快樂、幸福和滿足。她的這樣失去會不會是值得的呢?

  而在我們這個風華正茂、書生意氣、充滿著無數(shù)激情的時刻,該失去什么?又該怎樣選擇呢?我們該不該把這金色的青春埋沒,去遠方漂泊打工呢?我們又該不該放棄我們的受教育的權利,失去我們完善自我,展示我自我的地方呢?我們又該不該失去快樂失去自我,時時跟著別人走,次次慢半拍呢?該怎樣失去,相信每一個人心中都有一把尺子,失去哪一個會為我們創(chuàng)造人生的價值,失去哪個又會毀滅人生,這把尺子一定會量得很清楚。

  禍兮福所依,福兮禍所伏你失去了,并不一定是壞的,你沒有失去,也并不一定是好的。塞翁失馬,焉知非福我們要怎樣選擇失去,我們怎樣失去會變得更好。失去什么會使價值更高,失去什么又會是我們自己想要的人生,失去什么是屬于我們自己的路,勇敢地在人生決擇時選擇失去吧!

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