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選擇的作文

時間:2023-12-28 13:29:55 選擇 我要投稿

選擇的作文【匯編7篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占倪x擇的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

選擇的作文【匯編7篇】

選擇的作文 篇1

  生活的不易卻總是時時刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己!成長之路,畢竟會有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中,我們總是會傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個初心。相信未來的明天都將會是絢麗多姿的。同時,我們的選擇也將會是無怨無悔的。為了這青春的奮斗,為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同,我們的改變。同樣選擇也將會是沒有任何的怨言。只愿初心依舊的我們,能夠更好的去面對這生活的.一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯誤的;畛鲎约合胍臉幼樱魈鞂!

  選擇

  也許,選擇的道路中個,我們都將會有遺憾的存在。的確,在著成長的道路中,我們又卻總是這樣的微不足道。或許,對于選擇,我們都將會是猶豫不決,這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現(xiàn)在。畢竟選擇不會陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉折點,而唯一的選擇權就在于我們個人!為了這個選擇,我們曾失去了過多,失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會更加的學會珍惜,學會擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時的不珍惜,那便會是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇,也許明天的未來會更加的美好!依舊初心選擇把握。命運在手,學會珍惜。這樣的我們才將會是最好的。擁有的那就要更好的得到!

  執(zhí)著

  相信我們唯一不變的卻只有執(zhí)著。也許在這人生面前。就是要學會拼一把,搏擊一次。也粗只有這樣,我們的人身剛才將會是無怨無悔的。擁有一顆執(zhí)著的心,將會是我們所期待的。更加的為了明天的未來,把我現(xiàn)在。將所有的選擇都當做是生命中的一次考驗。因為人生的選擇并不多。不要總是迷茫,要學會清醒1保持一個清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現(xiàn)在,而是為了以后的以后。論選擇,做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會有任何的抱怨!愿明天的明天更加美好!相信,一切的選擇都將會是沒有錯誤的!

  論選擇,一顆執(zhí)著的心始終保持不變,相信明天將會更美好!

選擇的作文 篇2

  我們班要代表學校參加合唱比賽了!

  口風琴伴奏團隊中,就有我。周末,我與口風琴團隊的同學約好一起練習。我立志要把這首伴奏吹得流暢動人。但,這貌似像一座高山一樣難以企及。我給自己打氣:既然決定開始,就努力攀登吧!

  大家剛剛開始練得興致勃勃,可是中途休息時,有人拿出手機開始玩。我也有手機,但很猶豫要不要拿。

  一切只能看自己的選擇。那吹得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,實在讓我恐慌,所以我還是選擇繼續(xù)練習吧。過了一會兒,有人一邊看著手機一邊笑,我不知道她是因為手機里的內(nèi)容笑,還是笑只有我自己一個人傻傻地練習。我手心里出了汗,有些不知所措。

  一切只能看自己的選擇。一個聲音說:我已經(jīng)比別人多練了好多遍,很熟了,可以玩一會了吧?一個聲音說:不行,我答應過媽媽手機只是用來打電話,不能玩!一個說:其他同學會笑話我的吧?另一個聲音說:你只管做對的事情,做好的自己……時間一分一秒地過去了,即使其他人并沒有要練習的意思,我也又一次堅定地做出了選擇——練!

  一個人,一直練習,如同攀登。

  當我再一次抬頭看向窗外時,發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)悄悄地升起,天上的星星調(diào)皮地一閃一閃眨著眼睛。

  媽媽接我回去的路上,問我:“練得怎么樣。俊蔽液茏孕诺鼗卮穑骸皀oproblem!我已經(jīng)練得很熟了!”

  我看到路上的行人,有的悠閑漫步,有的形色匆匆。夏夜的微風吹著,很舒服。我很慶幸自己的選擇。

  這是對的選擇。

  一個難以企及的.目標,就仿佛一座高不可達的大山。但是,你只管做對的選擇,忍住誘惑,戰(zhàn)勝自我,就能向高山一樣的目標一步步邁進,就能到達你想要到的地方,看到更好的自己。

  一切,只看你自己的選擇!

選擇的作文 篇3

  在生活中,我們都經(jīng)歷過許多的困難、挫折,在以后,我們還會遇到許許多多的困難和挫折。但是面對困難,每個人的方式都各種各樣:有的人選擇勇敢;有的人選擇逃避;還有的人選擇放棄……但該來的終究還是要來的,所以我選擇去面對困難。

  一次又一次的考試相繼接踵而來,如同一次次的通關。

  對于一些人來說,一聽到考試便慌了手腳,不知該如何應對。我卻認為:考試可以測出自己在一段時間內(nèi)的學習情況好壞,還可以證明自己的實力。面對它吧!

  有一次考試,由于精神狀態(tài)不好,我的心情也不好,考砸了。差點滑出了第一考場的位置。有一些同學在紛紛議論著我:“她的'成績退步這么大呀!走,不和成績差的玩!”我心想:趁機固然重要,可因為成績沒有人和我玩了,怎么辦?不行,我不能沮喪,我應該加油,讓他們都對我刮目相看!

  從那以后,我努力學習:認真做筆記、用心復習、面對事實、面對成績、面對現(xiàn)狀……

  又是一次考試,我信心滿滿地走進考場,認真審題。考試成績出來了,這次比上次前進了25名。雖然進步了,但還是有一些題不該錯。面對困難,我努力,我奮斗,最終有了進步。在那之后,我在這個新集體中交了許多真正的朋友。我很開心,我從這件事情中也有了頗深的感悟。

  困難人人都會遇到,對困難的方式不同,得到的結果也不同,而我會面對困難,勇往直前!

  我選擇面對。

選擇的作文 篇4

  人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標,毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。

選擇,我們愿選擇美麗的人生。花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。

今天不少的'大學畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。此岸?彼岸?有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期后,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。

我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。

人們常說,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關系,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那么請你先聽聽你的心是如何取舍。我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè),喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說要振作,它說要努力奮進,它說要重新選擇。于是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先聽聽你的心的述說,它會教你如何選擇。

選擇的作文 篇5

  小學六年的日子里,我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學習方面,抱著僥幸的心理,認為學習無關緊要,學不學都沒有什么大不了的,可在每一次考試時,卻幻想可以順利的通過,然而,幻想終究是抵不過空洞的無知。所以,我害怕考試,更害怕面對考卷上那可憐的分數(shù),那鮮艷的色彩,會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間,六年的時光悄然而逝,在畢業(yè)的那一瞬間,我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時間里我在學習方面的'積累幾乎是一片空白,什么也沒有學到,卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!

  進入初中后,我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時,我總是想懦弱的放棄,這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導我,讓我戰(zhàn)勝困難,不要被困難打倒。之后我的心里就會形成一個信念:在哪里摔倒就要在哪里爬起來!在初中的三年里我也有許多交好的同學,一旦我有什么困難向他們求助,他們總是積極的幫我解決,F(xiàn)在回想起來還很是懷念在四班的日子,很想讓時間就停留六月十號那一天!讓我們永遠的在一起。

選擇的作文 篇6

  昨天,童老師陪我們玩了一個無情的小游戲,這個游戲雖小,但它使我們?nèi)嗤瑢W潸然淚下,泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。

  第三節(jié)課上,童老師讓我們拿出一張紙,在紙上寫出自己最愛的的五個人的名字,我毫不猶豫地在紙上端正的寫上了:爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個人。沒想到,童老師會說:“一場災難來臨了,可是你的能力有限,只能救四個人,你會劃去哪一個?”話音剛落,同學們就紛紛議論起來,每個人都十分糾結,這五個人是世上自己最愛的,無論拋棄哪一個,我們都萬分不情愿。經(jīng)過慎重地考慮,我劃去了外婆。此刻,我的心里很不是滋味,盡管外婆常年在北京生活,也很少回來探望我們,但是,外婆也畢竟是我的親人,給予了我溫暖和關愛。

  但是,童老師又說:“又一場災難來臨了,你必須再劃去一個人!蔽业难劭魸駶櫫,顫抖的手拿起筆,卻遲遲沒有下筆,因為我意識到,每失去一個最愛的愛人,我的生命便會失去一份快樂與溫暖,襲來心如刀絞的痛苦?墒,災難是無情的,一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點結束這場災難,我忍著痛,劃去了朋友。

  本以為災難已完全結束,但老天爺又一次安排了災難,這意味著我又會失去一個最愛的人,面臨又一場生離死別的痛苦。此刻,我的眼淚奪眶而出,成了斷了線的珠子,我手中的筆成了一把銳利的鋒刀,一不小心,就會又有一個人遠離我。時間緊迫,我把這把利刀刺向了老師。老師再見了,感謝您多年來對我的照顧,給予我知識,把我從一顆弱小的`樹苗,養(yǎng)育到一棵枝繁葉茂的參天大樹,我一輩子也感激不盡!

  災難像一炮炮炸彈,再次來襲,我已泣不成聲,仿佛跌入了大黑洞里,再也爬不出來。這一次,災難化成了一股波濤洶涌的海水,卷走了爸爸,卷走了我的靠山,卷走了我的勇氣……現(xiàn)在,我只剩下無窮無盡的害怕,害怕我最后的唯一也會被帶走,我該怎么辦。

  天。∥业膵寢,我的唯一,最后還是被災難帶走了,F(xiàn)在,我的世界已完全沒有了色彩,媽媽的這一去,也帶走了我的生命,帶走了我的笑容。沒有了,歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們,你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛,我只想回到過去,與你們一起生活!

  我一定要珍惜一切,珍惜與最愛的人在一起的時光,珍惜現(xiàn)在的每分每秒的快樂!錯過了,我真的將會一無所有……

選擇的作文 篇7

  如果可以,寧愿失憶,

  忘記過去,化為漣漪,

  流落湖底,停止呼吸,

  欺騙自己,僅此而已。——失憶

  如被施加,就請牽掛,

  從前,只是懸崖,

  思索一切,只有關卡,

  眺望所有,以悲記下!獱繏

  仿佛停留在這一刻了,面對著兩種迥然不同的方式,我遲疑了。一個是失憶,把一切,包括,包括悲傷;另一個是牽掛,堅強面對一切不快,卻讓快樂占據(jù)了自己身心的所有。我深深的知道,選擇牽掛的,是快樂的人,是幸福的人,但是,偶爾拋棄所有、一切,不也是件很輕松的事嗎?

  我選擇了牽掛——

  腳趾輕輕點著水面,抽回來的瞬間,水面泛起了漣漪,慢慢向遠處擴散去。我將自己完全的浸泡在里面,溫暖霸占了我的身軀。今天的閑情使我有了想洗玫瑰浴的渴望。將所有玫瑰花瓣都倒入水中,原本聚集的他們,頓時向四面八方飄散!o靜地坐在水中,看著這些零星的碎花瓣,突然覺得自己是多么殘忍,為了自己的欲望,折折了人家的,茫茫的前途。這也許就是所謂“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。相信很多人都想狠狠地唾罵我,此時我的心也是如此的。看著零散地漂浮在水面的這些紅色星點,我是多么的懊惱,多么的痛恨,心中只能回憶著她含苞待放時的神秘莫測;回憶著她漸綻美色的'婀娜多姿;回憶著她鮮明盛開的嬌嬌滴滴。那層層的花瓣,從內(nèi)而向外地舒展著,這就猶如我重重地心事;貞浻字蓤@,午飯時間,說:“看誰擺的花最美麗,我就先給誰盛飯哦!”那時的美麗花朵,就是用手托在下巴下曲著指,再加上那被人喻為“天使般的微笑”便是花中的佼佼者了。

  花瓣依舊漂浮著。如果老天再給我一次機會,時間倒流,我絕對不會那別人的幸福來做犧牲。心中一陣寒顫,便沒有了泡玫瑰浴的欲望。我突然非常羨慕那些失憶的孩子,之前所有的不快都一切化為烏有,就如晨光中被蒸融的薄霧一般,就像黃昏下被吹散的炊煙一樣,已不復存在。于是,任由著自己的性子,毫不留情地抓住一大把花瓣,死死地捏在手心里,心中一片空白。展開手,映入眼簾的知識一團傷痕累累的花片,上面有著一深一淺的傷痕,我頓時覺醒了,又再次覺得自己是殘忍的,猛一下扔下手中的花瓣,心中漣漪不斷......

  也許失憶能使我們獲得短時間的發(fā)泄或者快樂與釋放,但這并不能化解一切,這不是生命的詮釋。牽掛,中也許還存留著些雜漬,但,就請把它當做垃圾吧,偶爾忍著自己的性子去做自己喜歡的事情吧......

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