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選擇的作文實用(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的選擇的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
我不想前行。
太陽在空中踱著，無精打采地照耀著這個慵懶的世界。而我此時正趴在陽臺上，眼睛直直的向前看著，看著那一片虛無。我的生活是空虛且乏味的，中規(guī)中矩的生活打磨了我的夢想，也腐蝕了我的內(nèi)心。我看什么東西都是平淡的，做什么事情也都是無聊的'，我便打算這么平淡且無聊地度過我的一生。
“這都什么時候了，還不學(xué)習(xí)？明天期中考試，知道嗎？”我媽媽來了，我認(rèn)為她是一個極愛多管閑事和嘮嘮叨叨的人“哎呀，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮��！皠e光說知道了，去拿一本書，背背筆記，也比在這兒傻站著強��！”“行了，行了，我去拿，你趕緊忙你的去吧，事真多！”
考試那天，天很陰，很黑，就像無邊的宇宙一樣黑暗，也像我的心情一樣陰沉。這些試題老師上課時都講過，問是否聽懂時，我也隨聲附和“聽懂了”。然而，現(xiàn)在面對這張試卷，我卻無從下手，因為我根本就不會。突然，一道驚雷向人們通知雨的到來，也驚醒了我沉睡的內(nèi)心。走出校門，我任由雨點打到我的身上，聽著他們一個個嘲笑我差強人意的成績。我思考，我游戲人生的態(tài)度，究竟換來了什么？我抬頭仰望這黑暗，我會終于再也不想向前挪動一步了。這人生的游戲，我選擇退出。
然而，當(dāng)我抬頭仰望之時，一道彩虹映入我的眼簾，他似乎想做一個連接人間與宇宙的橋，向那無邊的黑暗飛去。烏云阻止他雷電嘲笑他，都無法阻擋他前進的步伐。七道光沖破束縛，沖出人間，向那無盡飛去……
我被這勇氣和決心所震撼了，我加快了步伐向書店走去。在這被黑暗籠罩著的，夾雜著質(zhì)疑與嘲笑的，永遠阻撓這人進步的風(fēng)雨中，我選擇向前！
選擇的作文 篇2
陽光明媚，前頭光明，未來花開滿途。——題記
在一生中我們會經(jīng)歷無數(shù)大大小小的選擇，可對于這個選擇，它是美好的，我想我也不會后悔。
轉(zhuǎn)眼已升入初三，雖壓力無窮，但并不會這么輕易地說算了。
“其實初三就是靠拼，你現(xiàn)在覺得苦或累但等你長后回望現(xiàn)在，便會發(fā)現(xiàn)樂亦無窮�！币晃蝗握n老師說過這樣一句話。是啊，不想讓自己的人生就這么飽含遺憾地過完，唯有努力，這就是我的選擇。
其實選擇了努力說的容易，但努力的過程從來都不輕松。沉寂于書山題海從來都沒有打游戲那么快意淋漓，奮力奔跑從來都比悠閑散步耗費體力，但是不奮斗不追求，又要青春干什么？我們?yōu)槭裁捶堑檬桥_下的角落里的觀眾，為什么不能成為那個在臺上閃閃發(fā)光的人？站在舞臺中央讓聚光燈打向自己？可沒有付出哪來收獲，沒有奮斗何來成功？
最可怕的.不是失敗，而是比你聰明的人比你更努力�？v使結(jié)局不如意，可也至少努力了，便不再留有太多遺憾。林清玄說過：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光�！斑@便是我的選擇。
當(dāng)我清晨讀書時，我想到阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，未名湖邊的桃花正悄然開放，清華園里的旭日正在升起……從前覺得遙不可及的夢現(xiàn)在敢想了。對于夢想若不追逐，那便是風(fēng)雨中搖曳的花朵。筑夢，是淬火成鋼，是逆境拓路，是負重奔跑。
不負眾望，汗水筑夢，淬火成鋼，用勇敢努力驚艷時光，這就是我的選擇。
“走四方，路條條，水長長。"每一段披荊斬棘的旅程，都會成為青春閃亮的勛章，選擇一條屬于自己的路，筑一條屬于自己的夢，這便是我青春歲月中最美好的選擇。
選擇的作文 篇3
美國詩人羅伯特?羅斯特曾在他的詩歌《未選擇的路》中這樣寫道:樹林里有兩條路，而他選擇了更人跡罕至的那一條，從此決定了她一生的道路。我認(rèn)為:現(xiàn)今青年應(yīng)該更多的選擇那條人跡罕至的路，在自己追尋夢想的道路上去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
魯迅曾說:“路上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！睂τ谠S多創(chuàng)新者來說，他們就像是行在大荒地上的拓荒者。縱使前方荊棘，他們卻堅守自己的力量，來開拓一條新路。
選擇那條人跡罕至的路，你會發(fā)現(xiàn)有更多不一樣的風(fēng)景�！跺羞b游》中有兩種鳥，一曰作蜩，一曰學(xué)鳩，這兩種鳥只滿足于“搶榆枋而止”，目光短淺，卻不能理解大鵬展翅九萬里。它們或許能從自身所飛高度發(fā)現(xiàn)一些東西，但是它們永遠不可能發(fā)現(xiàn)九萬里高度的美麗。所以，創(chuàng)新者才會顯得這么不同，他們能領(lǐng)略常人所理解不到的美麗。
選擇人跡罕至的路，你不僅會發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，還會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生真諦。做一個創(chuàng)新者，不只是為了自己能夠欣賞，更多的是為了別的東西。比如經(jīng)典的傳承或是一項技術(shù)的發(fā)展等等。
不知何時，一部《創(chuàng)新中國》在電視上開播，成為有兩億點擊量的中國影像第一大IP。巨大的點擊量也反映了群眾對創(chuàng)新的認(rèn)同。其中講述了無人機送快遞的事。送快遞本是一件涉及千家萬戶卻無比細小的'一件事。但是總有些偏遠鄉(xiāng)村不那么容易到達。于是，就有了用無人機送快遞這一創(chuàng)新想法。但是，有了想法，卻不足以成為一名創(chuàng)新者，還得有堅定的決心，毅力來干這一件事。20xx年的想法，20xx年才得以實施。可以想象創(chuàng)新的艱難。
這只是創(chuàng)新的冰山一角，還有以處理雞糞為出發(fā)點減少污染環(huán)境的創(chuàng)新等等。
選擇人跡罕至的路，你會發(fā)現(xiàn)自己有更大的價值。創(chuàng)新一次不只適用于技術(shù)行業(yè)，同樣適用于文化傳承等行業(yè)。
《經(jīng)典詠流傳》第一次創(chuàng)新性的用歌聲傳遞文化聲音，《如果國寶會說話》也用擬人化的方式，使得冰冷的國寶有了熱血和人性。它們都讓觀眾感到眼前一亮，更多地注意到了傳統(tǒng)文化。
鯤鵬展翅九萬里，亦能欣賞九萬里。創(chuàng)新者便如這鯤鵬目光長遠，溝通未來和過去，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機遇。他們明白：真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于尋找新的景觀，而在于擁有新的眼光。
人類的新智慧以某種形式戰(zhàn)勝了古老智慧，這其實是人類的又一次自我超越。這新智慧就是創(chuàng)新的智慧。
我終于相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。路其實就是一種生活的方式，這樣的生活方式是每個人自由選擇的，就像如今的我們，像王安石所說:“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠�！蔽覀冞x擇了一條人跡罕至的路，至今決定了我們的不同。
選擇的作文 篇4
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過的石階。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他并沒有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩章延續(xù)著自己的'生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運，或被命運玩弄的結(jié)局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學(xué)不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個正在迎著朝陽出發(fā)的修長身影。一步一個腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時，他無力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個個腳步書寫著不斷攀登，永不放棄。！
選擇的作文 篇5
“你真的還要和兔子賽跑？”鴨子這樣問烏龜。
“是的。明天上午九點開始�！睘觚敶鸬馈� “你發(fā)瘋了嗎？真以為兔子還會讓你再次僥幸成功？只要你一直不再和他比賽，你就能永遠保持對他‘全勝’紀(jì)錄。但這次你必輸無疑！以后，人家還會嘲笑你不自量力、得隴望蜀—你就沒想到這些？” “但是，我已經(jīng)答應(yīng)了人家……“烏龜緩緩地爬開了，留下鴨子在原外不住地嘆氣。
萬獸空巷的.時刻到了。在“第一屆龜兔賽跑“的橫幅下，裁判長貓頭鷹正在宣讀規(guī)則：”……終點，湖邊的白樺樹。現(xiàn)在開始比賽�！A(yù)務(wù)，跑！“
“為什么要讓貓頭鷹當(dāng)裁判長？“動物群中竊竊私語�！薄安皇谦F類，也不是爬行類，防止偏袒唄�！薄翱墒怯斜匾@樣認(rèn)真嗎？一點懸念也沒有�！薄罢l知道呢�！�
兔子早就沒影了。一步一挪的烏龜爬到了一塊樹陰下�！昂美玻倚菹⒁幌�，累得不行。當(dāng)心別走錯了路�！边@里的泥土很濕，空氣中有水汽的淡淡氣味�？磥砩毯喜贿h了。
“跟我來！”鴨子不知從什么樣地方鉆了出來，招呼著烏龜。“快點！”
“干什么？”烏龜莫名其妙，“不是那條道�！�
“哎呀，真傻，”鴨子急得直跳，“走這邊，進湖！你跑不過兔子，游水加上抄近道這不行嗎？老朋友幫你一把，你可快點，不然有人來就壞了。”
“這不是投機取巧嗎？這樣贏了，別人也會指指點點的�！�
“死腦筋！那你就甘心輸嗎？甘心讓別人笑話嗎？”
“讓我再想一想……”
我們的烏龜，會堅持直正路，寧可失利，也不愿隨惡名嗎？
或者為鴨子所誘惑，為了“榮譽”而下水呢？
他總得選取擇一個吧？他總會選擇一個吧？
那么他到底選擇了哪一條路呢？
選擇的作文 篇6
喜歡田間幽靜的小徑，一路有花香為伴，那份平和、凌靜和自由是大自然最好的贈品：習(xí)慣了大城市繁華的街道、路人氣定神閑或行色匆匆，那是和平、昌盛的象征；向往山河崎嶇的山路、陡壁的峭峰，聳立眼前，這是一種嘗試，是一種冒險、亦是一種意志力的考驗。
究竟怎樣的人生道路才是正確的，才是最適合自己的，才能讓我在走到盡頭時真正有勇氣說：“我無悔亦無愧于今生”？站在人生的十字路口，我，駐足不前。
選擇幽靜的小徑么？一路走來，鳥語花香，風(fēng)氣月白，沒有世俗的紛擾，沒有殘酷的競爭，沒有無情的傷害，沒有冷漠的敷衍，已沒有虛偽的欺騙，也許，在充裕的自由中的確沒有煩惱和憂愁，的確可以感受到幸福，但寂寞和孤獨恐怕是無法避免的。這樣的生活是古時隱逸者的至愛。只是在當(dāng)今社會，他是否意味著對生活的退讓和逃避？
選擇繁華的街道么？有無限的追求，有激烈的競爭，也有美好的夢想，但也不必苛求，何必為那永無限的財富過分要求自己？生活只要有歡笑，只要精彩就很完美，與其耗費一生卻不得不心眼看到自己的夢想支離破碎，還不如讓他永遠成為心中最長久的希望。也許，知足者真的常樂，只是在這樣的生活中，人類經(jīng)過數(shù)千年凝聚起來的奮斗能力是否會在不經(jīng)意間逐漸退化？
還是選擇崎嶇的山路？不堪忍受出眾的才華被埋沒，不甘心平淡無奇地生活，不愿意一生做一顆默默無聞的星星，所以時刻用一雙慧眼尋找機遇，求得無比輝煌的成功，哪怕像即逝的'流星也心甘情愿。走這樣的路的人需要異常堅定的心，不成功便成人！這樣的人不會有太多的支持者，也不會有太多光注的目光，有的只是善意的規(guī)勸和嘲諷。
究竟怎樣選擇才會無怨無悔？許久，我才知道，人生的道路不存在也不允許后悔，跨出第一步不是最難的，也不是最重要的，因為它僅僅是個開始，相信你腳下的路，即使你的第一步走錯了，不要緊，繼續(xù)努力，相信你會更出息！
選擇的作文 篇7
生活是個五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，在我的生活中也有許多這些有趣、難過、害怕的事。在我的印象中讓我覺得最害怕的事是……
記得那是一個漆黑的夜晚，媽媽叫我去倒垃圾，本來就怕黑的我又聽到讓我一個人自己去倒垃圾，不禁打了個寒戰(zhàn)。在媽媽不停地央求，我只好答應(yīng)了。剛出門，我就覺得陰森森，只好打開樓道的燈。咦?燈怎么打不開�！皢�-燈肯定又壞了!”我自言自語道。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，我的心也在“砰砰”的跳動著。忽然，我覺得后面有人在跟著我，我回頭一看，啊!對門的小狗出來了。我一看到它，我就馬上往樓下跑，終于到了樓下，我把垃圾扔了后，我又往樓上跑。
我慢慢地走著，不時回頭看看。寒風(fēng)吹在我的'臉上，冰涼涼的，想起那開著空調(diào)的房間，多么想感受一下溫暖啊!我飛快地跑到樓上，繞過堆放的雜物，繞過守門的小狗。終于，到了家門口，我已經(jīng)筋疲力盡了，喘著粗氣。休息了半天，才敲起了門。
每次想起那黑黑的樓道，心里就很害怕，看到漆黑漆黑的東西或顏色，我就會想起那件事情，想起那時的我。
真的，我好害怕!
選擇的作文 篇8
陽光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進來，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著青春的臉龐上，抒寫著或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態(tài)。舉手，雙眼微瞇著，突然間像是發(fā)現(xiàn)什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心里頓時無比的舒暢。
既然是晴天，就不能浪費，緩緩搬出一張?zhí)梢�，靠在上面，挑了一個最為舒適的姿勢，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微濕潤，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽揮發(fā)，我想起了那個夏天，洋溢著蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……
我從來都不承認(rèn)自己很弱小，盡管在初上小學(xué)時備受冷落，我也只是一個人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無法想象，如此開朗的我，那時竟然對誰都是冷冰冰的，對于其他事情也都不聞不問，熟視無睹，老師對我的教導(dǎo)也充耳不聞，老師拿我沒辦法，反正成績不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現(xiàn)在，我才知道冷漠原來是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。
改變我的是二年級的那個夏天，我的.眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨自一人，老師無奈的搖搖頭，心里有一點點的失落，但又瞬間消逝。突然有一個人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么無聊的東西��？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個人跑來，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來的溫度，一時竟忘了拒絕。仿佛過了一個世紀(jì)，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著夢想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以后，我的臉上有了笑容，主動愿意和同學(xué)玩了。后來，她告訴我，其實大家都很想和我一起玩，只不過，我從不笑，冷冰冰的，看起來好可怕，大有“可遠觀而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
一陣微風(fēng)從窗口偷偷溜進來，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒有了，拾起畢業(yè)照，起身，微笑。透過窗戶，我看到了嘩嘩流走的那個夏天，一起的還有我們散場的童年……
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