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選擇的作文經(jīng)典[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的選擇的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
得是什么?失是什么?也許沒有人可以對(duì)這個(gè)問題解釋得清楚。世界上沒有相同的兩片樹葉,有的只是相似,得到了相同美,就會(huì)失去缺陷美。我對(duì)這個(gè)問題的看法就是得與失相輔相承,只是一種瞬間的選擇。
還記得希爾·西爾斯坦《失去的部件》中的那個(gè)圓環(huán)嗎?失卻了部件的遺憾卻帶給了它快樂的一站又一站。人生就好比這個(gè)圓環(huán),有些時(shí)候就會(huì)失去看似重要的部件,可與此同時(shí),得到的也不比這些差。人生就像一張白紙,留下些許痕跡就會(huì)得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,過去了的就讓它過去,已經(jīng)得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而過,于此同時(shí),上帝又會(huì)打開另一扇窗,也許這才是屬于你的。我們應(yīng)該將失去的部件的圓環(huán)牢記,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)記得:得與失的選擇。
盲人楊光失去了終身的.光明,可卻得到了靈魂的陽(yáng)光,他的笑容深深地留在了我們的心間。我們都是上帝的孩子,我們也都是平等的、幸運(yùn)的,同在一片藍(lán)天下生活,我們不比別人差,可我們?yōu)槭裁匆尠@成為主題曲呢?當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)記得楊光這看似平凡卻不平凡的人,用他的堅(jiān)強(qiáng)勉勵(lì)我們自己。失敗了我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),得與失的距離很短,也許一個(gè)眼神就可以選擇得或失。
別里科夫也許在許多人眼里,都是一個(gè)失敗的人。他得到的只是所謂的“虛偽”,失去的卻是寶貴的生命,這樣的獲得值得嗎?困此我們應(yīng)該理性的選擇,得到固然重要,可失去卻并不輕談,得與失之間的徘徊,教會(huì)我們理性判斷。如果別里科夫沒有追求所謂的真我,自我,那他還會(huì)短暫的結(jié)束一生嗎?得與失的選擇就在成與敗的選擇。
當(dāng)代社會(huì),名與利已經(jīng)蒙蔽了世人的雙眼,一味的追求,已經(jīng)把自己牢牢的禁錮了,沒有自由的人生還能快樂嗎?我們同樣是天涯淪落人,也是同樣的平凡,得與失在平凡人的眼中,應(yīng)該很淡,選擇得的同時(shí),失去了更為有價(jià)值的東西,這樣的付出,會(huì)付諸東流。
得與失的選擇,很簡(jiǎn)單;得與失的距離并不遙遠(yuǎn),就是游子和家的距離;得與失的關(guān)系并不復(fù)雜,就是魚與水的關(guān)系。
選擇的作文 篇2
“大學(xué)生”這個(gè)詞在大多數(shù)人身上用都會(huì)更彰顯出花環(huán)的閃耀,讓多少人羨慕,讓多少人渴望擁有啊!
既然大學(xué)是這么一個(gè)可以改變命運(yùn)的事情,很多人就會(huì)覺得大學(xué)生“應(yīng)該”如何如何。隨著大學(xué)生越來越多,雖然這些年似乎大學(xué)生沒有那么受寵愛了,甚至在找工作的時(shí)候,起薪點(diǎn)也不會(huì)比其他人高到哪里,但這種觀念還是存在的。
的確,大學(xué)生人數(shù)一年比一年多,就業(yè)一年比一年難這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中如何面對(duì)社會(huì),接受職業(yè)的挑選,走出自己的路子是擺在每個(gè)擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事,特別是現(xiàn)在一些洗浴場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)不正當(dāng),難免受到世俗偏見。一個(gè)大學(xué)生放下自己的架子,做了一件使人不可理解的工作,這除了在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)外,更主要的就是面對(duì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),立足于現(xiàn)實(shí),量體裁衣走一條能反映自身價(jià)值的路子。
但是,李艷卻不是這么做的,她選擇的卻是一個(gè)不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹
在某些人看來,勞動(dòng)是存在高低貴賤之分的,所以在這件事發(fā)生時(shí),會(huì)引起社會(huì)的轟轟烈烈,成為吸引人眼球的事。
的確啊,幾十年的寒窗苦讀,卻換來了一個(gè)被人認(rèn)為的所謂的“卑微”的職業(yè)!
但是,我并不那么認(rèn)為,無論哪個(gè)人的社會(huì)身份是什么,每個(gè)人擁有著平等的'尊嚴(yán)…社會(huì)并不能看清哪一個(gè)職業(yè),每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的作用!
清潔工——常常被人看清,可是,你有想過嗎?沒有他們的勤快,何來現(xiàn)在優(yōu)美的環(huán)境呢?
洗窗工——常常被貶低,可是,你有想過嗎?沒有他們的犧牲,何來現(xiàn)在明亮的視野呢?
……
總而言之,每個(gè)職業(yè)上工作的人們,他們都是社會(huì)的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來為人民服務(wù)的!
有理想的“門當(dāng)戶對(duì)的選擇”,也有“高學(xué)低就”的選擇,還有自主創(chuàng)業(yè)的選擇,不論何種選擇不要好高騖遠(yuǎn),應(yīng)把握好機(jī)會(huì)。要從社會(huì)和本人的實(shí)際出發(fā),將就一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),外部只是條件,內(nèi)應(yīng)才是關(guān)鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已,但是成長(zhǎng)有為靠自己。個(gè)人要干好事業(yè)做出成績(jī),就要不分貴賤高低,有恒心、有敬業(yè)的精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo),得到社會(huì)的認(rèn)可。
所以,職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠(yuǎn)!活出精彩的自己即可!
選擇的作文 篇3
“請(qǐng)問一下,能否幫我們拍一下照片?”聲音從我身后傳來。
我回過頭,看見三個(gè)差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后,其中一個(gè)手中拿著照相機(jī),正微笑地看著我。
“你們?cè)诟抑v話嗎?”我感到很驚訝。
“是啊,麻煩幫我們拍一下照,好嗎?”那個(gè)拿著照相機(jī)的大男孩對(duì)我說,臉上仍洋溢著的那個(gè)微笑,如三月春風(fēng)一般。
“當(dāng)然可以!”我接過他手中的照相機(jī),也給了他同樣一個(gè)微笑。
透過照相機(jī)的鏡頭,我看到他們笑得好燦爛;蛟S,照相機(jī)就有這么一個(gè)好處,能將人們最美的笑容永恒地保存下來!
相片拍好后,我將照相機(jī)還給他們。
“非常感謝。祝你今天旅途愉快!”又是他,還是那個(gè)微笑。
我沒有說什么,只是禮節(jié)性地又給了他們一個(gè)同樣的.微笑。
他們離開了,帶著那個(gè)最美的微笑離開了。但他們的離開,并沒帶走我的記憶。盡管現(xiàn)在我連他們的樣子都忘了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們以及他們那個(gè)微笑。
每當(dāng)我微笑著面對(duì)他人時(shí),我會(huì)想起那個(gè)下午,會(huì)想起他們,會(huì)想起他們的微笑。我不可否認(rèn)他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時(shí)候,人才是最美的,最動(dòng)人的……
朋友,對(duì)待他人時(shí),也請(qǐng)您選擇微笑吧!
選擇的作文 篇4
“敢問路在何方,路在腳下!”我曾經(jīng)將這句話發(fā)表在我的空間,這句話是西游記里面的一句歌詞,我的童年就是聽著這句話長(zhǎng)大的。
曾經(jīng)一路的迷惘,讓現(xiàn)在的我仍找不到方向。我努力的克制改正自己的缺點(diǎn)與不足,仔細(xì)尋找腳下的路,一步一步的走,一步一低頭的走,后來發(fā)現(xiàn),自己膽子太小,畏縮的尋不到方向,無勇氣大闊步的向前、向前!
別人說,人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn),路就在腳下,你走的慢了,也就落后了。今年我28歲,已婚,一個(gè)寶貝女兒。生活的還算有滋有味。在遇不到大挫折的情況下,基本生活還能保障。我有一個(gè)好妻子,在我無房無車無存款的情況下,她依然堅(jiān)定的嫁給了我,我很幸運(yùn),但是這種幸運(yùn)卻讓我更加的沉重。我有一個(gè)乖女兒,是上天的眷顧讓我擁有了一個(gè)健康美麗的寶貝,我發(fā)誓要讓她們很幸福!
兩名自稱銀行工作人員,帶著撬門的工具將我以為最安全的家門撬開,拿出房產(chǎn)證及手續(xù)說:“這套房子已經(jīng)不屬于你們,請(qǐng)盡快搬離!”
那年我8歲。在一所寄宿學(xué)校,學(xué)校里的小賣部丟了錢!因?yàn)樾』镒犹訉W(xué)回來買了一套新衣服,被懷疑偷盜,被校長(zhǎng)打,那一年,小伙子離開學(xué)校!
那年我14歲。白天開著小摩托車送水,傍晚在燒烤攤做服務(wù)員的小伙子。被客人問道:“你是哪里人?”小伙子答:“山東人!”客人:“那你不會(huì)說人話么?”
那年我15歲。為了能夠使這個(gè)小伙子繼續(xù)讀書,將來能找到一份好的工作。小伙子的親人在外省給他介紹了一份卸煤工的工作,必須在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),2個(gè)人拿著鐵撬卸完40噸煤。
那年我16歲。小伙子進(jìn)入校園生活,過著糜爛而無意義的生活。3年里,只學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、泡妞、喝酒、打牌。
那年我18歲。小伙子稀里糊涂的畢業(yè)后,被最好的哥們以找工作的名義騙去搞傳銷,丟掉了所有東西后,小伙子為了報(bào)復(fù)“哥們兒”,讓他未完成學(xué)業(yè)。
那年我19歲。小伙子通過學(xué)校招聘會(huì),與招聘人員喝酒,然后背著招聘人員回酒店,找到了一份工作,工作的乏味讓小伙子很失望。
那一年我20歲。小伙子通過自身的努力,在新公司20名同齡中被提名為主管的時(shí)候,被同齡誣告生活問題。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)采取各種手段歷練他,可是小伙子采取了逃避(辭職)。
那年我22歲。小伙子為了能多賺點(diǎn)錢,應(yīng)聘到一家私人工程企業(yè)。兼職做3分工作,每天晚上測(cè)量放線,白天做資料及處理相關(guān)事物,最終身體不適,回家調(diào)整。
那年我24歲。小伙子在家里修養(yǎng)了半年,花光了所有積蓄后,在親人的幫助下,進(jìn)入了另一家工程類公司,口袋里揣著200元度過了7個(gè)月的時(shí)光。
那年我25歲。小伙子到了結(jié)婚的年齡讓老母親非常擔(dān)心,通過各種方式讓我成家,我答應(yīng)了媽媽今年或者明年結(jié)婚,在一次偶然,我遇見了我的妻子。
那年我27歲。小伙子當(dāng)了爸爸,擁有一個(gè)漂亮的妻子,一個(gè)乖巧的女兒……
今年我28歲。按照正常的邏輯,這個(gè)小伙子應(yīng)該可以獨(dú)擋一面,完成自己或者是他人給予的期望,可是現(xiàn)在,這個(gè)小伙子更加的現(xiàn)實(shí),面對(duì)更多的事物看的仍是不那么的清楚!這個(gè)小伙子想給自己一個(gè)圓滿,可是……
我不知道應(yīng)該如何的去面對(duì)接下來的所有問題!有時(shí)候思路的清晰會(huì)在一瞬間變?yōu)榧痹,思路全亂,無繼續(xù)下去的信心。有時(shí)候面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,責(zé)任讓我倍感沉重。單單從物質(zhì)方面講,其實(shí)我并沒有很大的追求,我只是想擁有自己雙手創(chuàng)造的房子,可以讓我生活的票子,擁有面對(duì)一切突如其來的'勇氣,只是一種簡(jiǎn)單的生活而已。
選擇,我向來不會(huì)后悔,面對(duì)挫折,我也會(huì)微笑面對(duì)。因?yàn)槲抑郎畹钠D辛,我理解,我懂?墒,28年后的歲月,我真的不敢去想!我踏入工程類公司的最初夢(mèng)想,是成為一名合格的工程類工作者,一名出類拔萃的建設(shè)者。以往,我工作的環(huán)境及生活態(tài)度,讓我感到自豪,可是,每每看見一些工程類工作者中出類拔萃的老前輩,我有點(diǎn)退縮,面臨的不幸太多太多。首先是盡孝的問題,盡孝,僅靠人民幣是解決不了問題的。再者就是面對(duì)妻兒的責(zé)任,到底做的了什么?
我一直以為我想的事情,我都可以辦到!可是,有些事情,我還真辦不到!時(shí)光就像是一面鏡子,時(shí)光里,我們慢慢的懂得,什么是自己的,什么是自己應(yīng)該去做的,什么是我們將要面臨的!28年后的時(shí)光,雖然我知道是什么樣子,但我想應(yīng)該不會(huì)太差,因?yàn)槲艺娴脑谟眯囊?guī)劃,真的再用心等待,真的在用心努力!
選擇的作文 篇5
一只蝴蝶飛入亂花叢中,這是應(yīng)該采蜜還是應(yīng)該棲息?
一只麻雀飛入灌木叢中,它是應(yīng)該啄野果還是應(yīng)該筑巢?
然而,這一切它們?cè)缬袥Q擇。
千萬年來,波濤洶涌的長(zhǎng)江有著自己的決擇——奔流不息:挺拔壯大的古松有著自己的決擇——壽比南山。時(shí)間往往會(huì)似落紅那般俶爾遠(yuǎn)逝,但他們心中的決擇卻因此而不起朽。屈子在浤浤汨羅江面前抱石赴死,美人遲暮,堅(jiān)持的是以身許國(guó)的決擇;蘇武在北方極寒之地嚙毛飲雪,至死方休,堅(jiān)持的是以身保節(jié)的決擇。幾百年的潮起潮落,淹不滅零訂洋里的身身嘆息;幾百年的漫天黃沙,蓋不住西域路上的聲聲駝鈴。因?yàn)樗麄兊臎Q擇已經(jīng)在中國(guó)歷史上刻下了自己的印記,于是他們于意料之外中高大,于情理之中不朽。
決心下定,不計(jì)生死,史刻渡河者!
心靈的決擇可能在幾秒之內(nèi)可以定許。但有時(shí)卻要用一生去實(shí)現(xiàn)!肮珶o渡河,公竟渡河,渡河而死,其耐公何?”幾十年前,譚先生哭笑著喊“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”于是他邁開步子走向刑場(chǎng)。視死如歸?不,這種詞語已經(jīng)不能用來形容他赴死時(shí)的豪邁與坦蕩。他的雙眸中閃爍過的'光芒連同他的決心一起鐫刻在汗青之上,與天共老。
決擇未定,東走西顧,青樓薄幸名!
尼采曾有言:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)!钡拇_,決擇如果沒有下定,則每無碌碌無為,終將是在蹉跎歲月。杜牧才華橫溢,詠詩(shī)不斷,也深知“江東子弟多才俊,卷去重來未可知”的道理,可他不肯下定決心投政,整天無所事事,蹉跎時(shí)光,最終他被歲月所拋棄,發(fā)出了“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”的悲嘆。有人說這是一代才子逢才不遇的感傷,而我卻更認(rèn)為這是決心不定的惡果。
決擇,區(qū)區(qū)二字,卻有著無窮的力量。它便似那無垠的夜空,窮則寥落慘淡,富則點(diǎn)綴七廟。
一滴水,墜入大海,它是應(yīng)該獨(dú)立還是應(yīng)該共容。
我想,它的心中已有答案。
選擇的作文 篇6
午后,陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落,將每個(gè)事物都染成淺黃,風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭,偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁,向遠(yuǎn)處眺望,窗外是一片淺黃的花海;有些花開的正艷,有些花卻打著羞澀的朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午,我正坐在椅子上看書,仔細(xì)品味書香的味道。“來,媽媽跟你商量一件事!眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說!笆裁词掳。俊蔽乙荒樅闷。
“聽鄰居們說最近有一個(gè)夏令營(yíng)?他們的孩子去過了都說好?你要不要去啊?去鍛煉一下能力”?
“到底是去還是不去呢?”
此時(shí),我的.腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說“要”,一個(gè)說“不”。“去吧!多么好的一個(gè)機(jī)會(huì),你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己照顧自己!薄安灰!你看家里多好。你想吃什么,你的媽媽就會(huì)做給你吃!如果你去了,肚子餓,就只能忍著。還是在家里比較舒服,不要去參加夏令營(yíng)了!痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來!爸魅,不要猶豫了,多么好的機(jī)會(huì)。在家里,家里舒服!
過了幾天,我還是決定去,我覺得我已經(jīng)這么大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能總是依賴父母。
在夏令營(yíng)中,我獲得了友情和快樂。我學(xué)會(huì)了自立,我要逐漸擺脫依賴;還學(xué)會(huì)了遇到困難,自己面對(duì)。
以后在生活中,我覺得自己都要去大膽嘗試,面對(duì)一切。
此刻,溫暖的風(fēng),湛藍(lán)的天,金燦燦的陽(yáng)光,加上一大片粉色的桃紅,明艷美麗,清香襲人……
選擇的作文 篇7
一路踏歌隨夢(mèng),一路孜孜以求。每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步都有一段美麗的故事,征程跋涉的一路錘煉,使我們的生命更加豐實(shí)而有內(nèi)涵。
串一串生活的選擇,便是一段心程,一段印跡,一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫卷,一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的散文。
選擇是一個(gè)嶄新的開端,選擇高聳的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海的壯志豪情;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷……浪淘沙,千帆競(jìng)渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路,便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng),“金戈鐵馬去,馬革裹尸還”,萬里征程中有一曲韻律不變的永恒老歌,激勵(lì)著跋涉者吹響號(hào)角擂動(dòng)戰(zhàn)鼓掛帆啟航!吧谰駬瘛惫倘皇且环N悲壯的美,而經(jīng)過一番心靈煎熬的選擇,也未嘗不值得稱頌!
選擇能養(yǎng)就美好的品性。當(dāng)我們沿循著選擇的'道路不停不息不倦地去抗?fàn)幦ヌ角髸r(shí),我們的生命也因此豐實(shí)而有真蘊(yùn),我們把潛藏于生命底端那濃烈信念宣泄出來,揚(yáng)鞭策馬盡情地?fù)]灑才情去追求我們選擇的甘美果實(shí)。讓生命接受歲月風(fēng)霜的漿洗,從而養(yǎng)就飄然若仙的儒雅風(fēng)度和虛懷若谷的恬靜胸襟。伯牙選擇鼓琴江畔,嚴(yán)光選擇垂綸富春,孔子選擇觀水于山上,陶潛選擇采菊東蘺,辛棄疾放聲“千古江山”,蘇軾高歌“大江東去”,他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生,發(fā)小橋流水之思也罷,生命都因選擇而更顯豐美,我們從中滋養(yǎng)了美好而高潔的品性。
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