雪人的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雪人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪人的作文1
“哈哈哈…兩個(gè)大雪人”。
冬天來(lái)到，新春也跟著來(lái)了，爆竹聲如雷聲轟鳴，空氣中洋溢著喜慶的氣息，孩子們高興的穿上了新衣服。
突然，寒風(fēng)襲來(lái)，一夜之間大雪紛飛。清晨打開窗，大地像蓋上了一條白色的毛毯。這可是堆雪人、打雪仗的最好時(shí)機(jī)。我?guī)Ш霉ぞ?鏟子和袋子興致勃勃沖下樓，誰(shuí)知還有人比我更積極，早就在雪地上忙開了。
我和幾個(gè)小伙伴商議：我們一起玩打雪仗義吧。大家一致同意后開始分頭準(zhǔn)備。我用鏟子鏟在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一滿袋雪，現(xiàn)在要對(duì)雪進(jìn)行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它緊密結(jié)合。
雪加工好了，開始制作雪球了。
先用雙手從加工好的雪中取出一小團(tuán)雪，用力將它捏成一個(gè)似圓的雪球，讓它更硬更結(jié)實(shí)，接著依次做了好多個(gè)。
正式打仗了，六人分二人三組，雪球在空中飛舞，雙方勢(shì)力相當(dāng)，雖然各方都有些“受傷”，但是難分勝負(fù)。
中場(chǎng)休息時(shí)間，我們平時(shí)一個(gè)最調(diào)皮的向我們這隊(duì)的人做了一個(gè)手勢(shì)“噓”，詭異的說(shuō)：“不如我們兩隊(duì)合伙對(duì)第三隊(duì)開炮�！薄昂谩蔽覀凖R聲回答。悄悄的分別從前后進(jìn)攻，大家同時(shí)舉起球向?qū)κ珠_扔，第三隊(duì)沒(méi)有防備，雪球在他們身上炸開了，趁他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有四個(gè)雪球扔了過(guò)來(lái)，頓時(shí)身上頭上沾滿了雪，我們哈哈大笑，惱羞成怒的他們對(duì)我們也瘋狂還擊起來(lái)，但是終因勢(shì)單力薄，幾個(gè)回合下來(lái)，他們已彈盡糧絕，無(wú)還手之力，不得不舉手投降，身上“千瘡百孔”。
這場(chǎng)雪仗我們?nèi)〉昧藙倮�，再看看�?duì)手，簡(jiǎn)直就是個(gè)真人版的“大雪人”。哈哈……
雪人的作文2
我有一個(gè)愿望，那就是自己親手堆一個(gè)雪人。今年這場(chǎng)雪，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！
今天一大早，天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪，從早上一直下到晚上，地上、樹上、房頂上已經(jīng)有了很厚的雪了。我和大姐跑到屋頂上，哇！真是白茫茫的一片呀，于是我和大姐心里就癢癢的，想要堆一個(gè)雪人。
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，管它三七二十一的。我和大姐滾了一個(gè)小球，然后準(zhǔn)備把它做得越來(lái)越大。我們先挖了好多雪，準(zhǔn)備把它做得越來(lái)越大，可是時(shí)間偏偏不等人，一會(huì)兒工夫，就已經(jīng)要去拜年，我們很舍不得這次機(jī)會(huì)，但是年還是要拜的，不如早去早回吧！一吃完飯，我們就片刻不留，拍拍屁股就走人了。
一回到家，我的心就早飛到那屋頂上了，一溜煙的工夫就跑到那里了，我們就繼續(xù)早上的任務(wù)——堆雪人。我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來(lái)滾去，那個(gè)球就大了許多，準(zhǔn)備把它做成身體，但是做好了看來(lái)看去只覺(jué)得它只配做個(gè)頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個(gè)小山坡做為它的身體。大姐一個(gè)人去搬那個(gè)頭，頭沒(méi)搬下來(lái)自己卻摔了一個(gè)四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過(guò)去幫大姐一起把雪頭拔下來(lái)。哎呦呦！哎呦呦！這個(gè)雪頭立在地上相當(dāng)牢固，搬也搬不下來(lái)，但我和大姐依然堅(jiān)持地把它搬了下來(lái)，最后這個(gè)頭終于被搬下來(lái)了，真是皇天不負(fù)有心人哪！這個(gè)頭雖然搬了下來(lái)，但是這個(gè)頭又被我們甩掉了半個(gè)，我們著急死了，就干脆用那半個(gè)頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺(jué)得這個(gè)雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到樓下，拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣；拿了個(gè)小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個(gè)嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)生動(dòng)形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。
之后，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂(lè)的一天。
雪人的作文3
雪人的眼睛哪去了
“雪人的眼睛哪去了？”我急得蹦了起來(lái)，爸媽跑了出來(lái)，還以為發(fā)生了什么事。
正月里，天下雪，屋前的那塊空地堆起厚厚的雪，看著這景象，我決定堆一個(gè)雪人。
我迅速換了鞋子，戴上了媽媽洗衣服用的手套，便開始了行動(dòng)。我先用手滾了一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾，越滾越大，我一邊滾著一邊叫著。不多時(shí)我就滾好了一大一小兩個(gè)雪球，然后把小雪球疊在大雪球上，人型的大概模樣已被我這位大師弄得差不多了。再用兩截木棒插在大雪球的兩邊當(dāng)手，用一只破臉盆當(dāng)帽子，用碳當(dāng)嘴……一切做得差不多了，就差雪人的眼睛沒(méi)按好，此時(shí)，我站在那里呆呆地望著雪人。
忽然姐姐不知從哪冒出來(lái)說(shuō)：“哎，干嘛呢！在雪地里站著，多冷啊！”
“姐，用什么來(lái)當(dāng)眼睛呢？”我靜靜地說(shuō)。
“用石子！”
“不行，那太俗氣了，沒(méi)創(chuàng)意！”我閉著眼睛思索著。
“要不，用這魚鰓！”在一旁殺魚的媽媽說(shuō)道。
“好主意！”我興奮地說(shuō)。
就這樣，我用母親殺魚的魚鰓做了雪人的眼睛。我便滿心喜歡地回到了屋里。
第二天一大早，我出來(lái)看那雪人，卻發(fā)現(xiàn)那特別的“眼睛”沒(méi)有了，看看地上也沒(méi)有，只見(jiàn)雪人身上有幾處淺淺的腳印，是貓的。但是我們家又沒(méi)有貓啊？我正在疑惑是，一聲貓叫引起了我的注意，那聲音很脆弱，不響。我尋著貓聲來(lái)到了我家的小屋里，可我怎么也找不到，但那種聲音卻還在。忽然我抬頭看到了堆在橫梁上的柴草堆，我便拿來(lái)小梯子，小心翼翼的爬上去，竟看到了一窩小貓，共有四只。它們一個(gè)個(gè)生著小小腦袋，黑溜溜的眼睛。身上的花色差不多，黃白相間的條紋，煞是可愛(ài)……
我急忙去告訴姐姐和媽媽，她們也去看了。媽媽說(shuō)：“以后不能經(jīng)常去看，如果被母貓發(fā)現(xiàn)了，她會(huì)把小貓叼到其他地方去的！”在那以后，媽媽經(jīng)常會(huì)在小屋的外面扔一些食物。
可我也知道，那雪人的眼睛到了母貓肚子里了！
雪人的作文4
寒假，一個(gè)短暫而又快樂(lè)的假日里，我過(guò)得很充實(shí)。最令我久久難忘的就是——堆雪人。
那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當(dāng)時(shí)我卻在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，完全不知情。
還是哥哥推醒了我，哥哥神秘地說(shuō)：“你看看外面！”
我往窗外一看，“一片白茫茫的，都是雪，該不是堆……”
“對(duì)！”
我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。
沒(méi)想到哥哥用瞧不起的眼神說(shuō)：“一邊去，別給我惹事，你是個(gè)成事不足，敗事有余的家伙。”
聽(tīng)了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心里想：哼，有什么了不起的，我堆自己的雪人，看誰(shuí)堆得好。我先搓了一個(gè)球，像一個(gè)拳頭一般大，接著我便滾呀滾，慢慢地，球雖說(shuō)變大了，可是雪球的形態(tài)也變了，由圓形轉(zhuǎn)變成了橢圓了，這該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是說(shuō)給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點(diǎn)什么……“對(duì)了，五官和動(dòng)作”，我自言自語(yǔ)道。
眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動(dòng)作余地，我把胸部那里掏成一個(gè)小溝，再把多余部分去掉，遠(yuǎn)看好似一個(gè)人在拜佛。便喊哥哥過(guò)來(lái)看，自嗚得意地說(shuō)：“怎么，誰(shuí)成事不足，敗事有余？”
哥哥看我做得有模有樣的，只能連連說(shuō)道：“是……是……唉，老哥小看你了！”
雪在這個(gè)冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂(lè)呵呵的笑聲！
雪人的作文5
一年四季有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲铱梢詿o(wú)憂無(wú)慮地在雪地里玩兒。
去年冬天寒假的一天，我找了同學(xué)一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖，準(zhǔn)備去堆雪人兒。走到戶外，只見(jiàn)外面白茫茫一片，地上積了厚厚地雪，一踩就會(huì)發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音，雪花像一只只小精靈一樣在空中跳舞，非常美麗。
雪花白白的，形狀各異，在微風(fēng)中輕輕地飄落。小區(qū)里的健身器材和周圍的樹木，都被雪鋪了一層棉被，大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯，停在路邊的小汽車，已經(jīng)看不清是什么顏色，都被刷上了統(tǒng)一的白色油漆。小動(dòng)物們被主人帶出來(lái)散步，它們都沒(méi)有穿衣服，還是光著身子，好像沒(méi)有一絲冷的感覺(jué)。
我的同學(xué)們都到了，我們開始堆雪人。同學(xué)們都拿著雪鏟鏟起厚厚的雪，我們準(zhǔn)備先做雪人的身子，用雪鏟把雪壓實(shí)，再鏟成圓形的，像一個(gè)大圓球一樣�，F(xiàn)在開始做它的腦袋，我鏟的很賣力，頭都出汗了。
可是，我們并沒(méi)有一個(gè)人喊累，也沒(méi)有停下休息的意思，都在努力地鏟著。把頭和身子做完之后，雪人就成功一大半了。
下面就開始精雕細(xì)刻它的面部啦，我們首先做雪人的眉毛，我們找來(lái)了黑色皮套做眉毛。又用黑色的紐扣做它的眼睛，眼睛安上后，雪人看起來(lái)精神多了，它一直盯著我們看，好像很歡喜的樣子。接下來(lái)做雪人的鼻子，我們找來(lái)了一個(gè)胡蘿卜，橘黃色的鼻子，很漂亮。最后我們做嘴巴，是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個(gè)木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦，它在雪中微笑著，好像在感謝我們帶它來(lái)到這里，又好像對(duì)周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦，我和同學(xué)們都高興極啦，圍著雪人又蹦又跳，高興地吶喊著，雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。雪人似乎也是興奮的，它也在咧著嘴笑呢。
我喜歡冬天，更喜歡在冬天里和小伙伴們一起堆雪人兒。
雪人的作文6
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了一夜。我早上起來(lái)一看，哇！白茫茫一片，整個(gè)世界變成粉妝玉砌的了，好美��！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。
小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來(lái)到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請(qǐng)我、麗麗、月月和誠(chéng)誠(chéng)一起去他家的露天平臺(tái)上堆雪人。
小伙伴們到齊后，我們進(jìn)行了分工，然后開始分頭行動(dòng)。我和嘟嘟負(fù)責(zé)做雪人的身體部分，我們先捏了一個(gè)小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個(gè)小雪球給雪人當(dāng)頭，把它放到身體上面。這時(shí)，麗麗、月月和誠(chéng)誠(chéng)也找來(lái)了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來(lái)：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側(cè)做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個(gè)像圣誕老人的雪人隆重登場(chǎng)了。
小伙伴們圍著雪人做游戲，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，雪人也好像在對(duì)著我們笑呢！我們一直玩到各自的家長(zhǎng)來(lái)叫吃飯了，才依依不舍地和雪人告別，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠(yuǎn)不要溶化，可以和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲。
簡(jiǎn)評(píng)：文章故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地?cái)⑹隽硕蜒┤说倪^(guò)程。孩子們堆的雪人形象生動(dòng)，“雪人”的誕生過(guò)程充滿樂(lè)趣，文中的人物語(yǔ)言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛(ài)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句子流暢。
雪人的作文7
我8歲的時(shí)候，見(jiàn)到了第一場(chǎng)雪。“下雪了，下雪了！”早上我一覺(jué)醒來(lái)，拉開窗簾一看，外面雪白雪白的，一眼望去全是白茫茫的一片。我家樓下的那一個(gè)花園，我俯視一看，大大的芭蕉樹上鋪滿了白雪，草地上全是雪，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒綠色。我驚奇地叫著：“媽媽，爸爸，下雪了，下雪了，快來(lái)看！”爸爸媽媽在睡夢(mèng)中被我吵醒了，爸爸說(shuō)：“昨晚肯定下了一場(chǎng)大雪！”“我要玩雪，我要玩雪！”“好，但是要中午飯吃了以后，”我快速穿好了衣服，等待中午飯。
我隨著父母來(lái)到店里，我隔壁的阿姨——也是我媽媽的親妹妹也開門了，我的妹妹也來(lái)了，我興奮地說(shuō)：“中午我們一起去玩雪吧！”“好啊！”。我等啊等，中午終于來(lái)了，我吃好中午飯，叫上妹妹一起去玩。我來(lái)到家樓下，發(fā)現(xiàn)車上全是雪。我說(shuō)：“做一個(gè)雪人吧！”說(shuō)完，我和妹妹開工了。我先在車子的后面抓一把雪，然后搓成球狀，在車子上滾來(lái)滾去，我把雪球放在地上推，雪球足足有我身高一樣，雪人的身子就做好了。忽然，天上下起了雪花，雪花從天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)雪花仙子在空中跳起了舞蹈，我接住一片雪花，但是不一會(huì)兒，它就在我的手中融化了。我和妹妹接著做雪人，我把另一個(gè)雪球做成雪人身體的一半大，可是雪人太高了，我夠不著。我搬來(lái)一把凳子，站上去，妹妹把雪人的頭遞給我，我再安了上去。我從家里拿了金粉、紐扣、棍子、蘿卜，我把金粉撒在它的“衣服”上，再把棍子插在旁邊，紐扣是眼睛，蘿卜是鼻子，我再把圍巾送給了它。真是栩栩如生。
童年的事可真快樂(lè)呀！
雪人的作文8
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會(huì)給我們送來(lái)最令人陶醉的禮物——白雪。
這些雪，給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。冬天又來(lái)了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場(chǎng)大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見(jiàn)鄰居家的王強(qiáng)、小林、小敏、小方幾個(gè)人正在打雪仗，只見(jiàn)他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強(qiáng)把一個(gè)雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對(duì)他們說(shuō)：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個(gè)雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結(jié)果滾成了一個(gè)雪白的“大鴨梨"，小林笑著說(shuō)：“這么大的鴨梨給誰(shuí)吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無(wú)福消受��！”我把一個(gè)光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說(shuō)：“來(lái)，我們把這個(gè)雪球來(lái)打扮打扮。”我撿來(lái)兩個(gè)烏黑的煤塊做眼睛，又找來(lái)一個(gè)香蕉做嘴。小方拿來(lái)兩片白菜葉做耳朵。小敏說(shuō)：“多像一個(gè)小姑娘啊！應(yīng)該在安上兩個(gè)小辮子�！�
可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來(lái)，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說(shuō)：“有了！”小方說(shuō)完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。�。∵@個(gè)雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長(zhǎng)的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強(qiáng)說(shuō)：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說(shuō)：“這個(gè)大雪人太孤單了，咱們?cè)俣褞讉�(gè)卡通人物給他做伴，你們說(shuō)，好不好啊？”于是，我們又堆成了一個(gè)米老鼠，一個(gè)唐老鴨。王強(qiáng)說(shuō)：“這回雪人有伴了�！�
我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。
雪人的作文9
從前有個(gè)雪人，它的名字叫做小藏。小藏在冰雪森林里是個(gè)可憐的孤兒，他的父母早已經(jīng)融化了。
身邊沒(méi)有父母的愛(ài)，小藏一直很寂寞，很孤獨(dú)，他的心也漸漸變得冰冷。但在別人的口中卻說(shuō)他的父母很偉大，小藏一直不明白：“為什么別人說(shuō)我的父母很偉大?是什么事讓我的父母做出這樣的選擇?”這個(gè)謎團(tuán)一直隱藏在小藏的心底。
大家聽(tīng)說(shuō)了小藏的事情后，紛紛來(lái)認(rèn)養(yǎng)這個(gè)可憐的孩子。好心的長(zhǎng)頸鹿大姐苦口婆心的勸小藏：“我說(shuō)小藏啊，你一個(gè)人太孤單了，跟我回?zé)釒�，咱們一起吃又嫩又鮮的樹葉!哦，不不，你不喜歡葉子的，沒(méi)關(guān)系，還有小野果子給你吃!”小藏漠然地?fù)u搖頭：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，謝謝你，可我一旦去了熱帶森林，我會(huì)化成水的!不要不要!”長(zhǎng)頸鹿只好嘆了口氣，失望的走了。接著，又陸續(xù)來(lái)了好多熱心的朋友，都想幫小藏找個(gè)家，讓他感受家的溫暖，但小藏卻冷冰冰的對(duì)大家說(shuō)：“不不!我不想溫暖，我不要溫暖!一熱了，我就會(huì)死!會(huì)消失的!”大家聽(tīng)了，只好失望的走了，留下小藏一個(gè)人孤零零的。小藏，害怕死亡……
一天，小藏正在閑逛，聽(tīng)到一陣急促的呼救聲，原來(lái)是一只貪玩的小北極熊在捉魚時(shí)，一不小心滑到了深水區(qū)，耗盡了力氣，游不回來(lái)了。眼看著小熊無(wú)力的在水里掙扎，冰冷的河水就要吞沒(méi)了他……小藏急了，顧不得什么消失不消失了，一下子跳到水里，讓刺骨的冰水沖走身上的積雪，用盡全身的力量把小熊一步步推向岸邊。等到熊爸爸急匆匆趕來(lái)時(shí)，小熊安然坐著岸邊，而小藏卻早已融成了一灘雪水……他仿佛聽(tīng)到別人說(shuō)起，他的父母也是這么消失的，為了救人……
小藏不再害怕死亡，他第一次感覺(jué)到，陽(yáng)光是那么迷人，那么絢爛，就像爸爸媽媽溫暖的笑臉。終于，他化成了一灘水……
雪人雖然沒(méi)有不見(jiàn)了，但是雪人的的舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。
雪人的作文10
冬天來(lái)了，雪花飄落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶，在空中飛舞著。下完了一天雪，第二天，當(dāng)我走出家門的時(shí)候，地上已經(jīng)堆滿了積雪。望著白雪皚皚的地面，第一個(gè)念頭就是寫完作業(yè)去堆雪人。
一寫完作業(yè)，我就拉上爸爸媽媽急切地奔出家門。我開始分工，爸爸你去準(zhǔn)備胡蘿卜、小水桶、紐扣和紅辣椒，媽媽你去做雪人的身體，我呢，去做雪人的頭。分工完畢，我們分頭行動(dòng)。
我抓起一把雪，揉成一團(tuán)小雪球，在雪地里滾來(lái)滾去。只見(jiàn)它越滾越大，越滾越圓，不一會(huì)兒，一個(gè)雪白的小腦袋就做好了。再回頭看看媽媽，媽媽正起勁地滾著雪球，雪球還不太圓，做身子還不夠大，我大喊：“媽媽你快點(diǎn)！”這是爸爸跑步過(guò)來(lái)，咦，爸爸手里拿著很多樹枝，我不解地問(wèn)爸爸：“你拿樹枝干嗎？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了！”
雪人的頭和身體被我和媽媽連接在一起，用小桶給它做帽子，用胡蘿卜給它安了鼻子，再用紐扣給它做了一雙明亮的大眼睛，再用一只紅辣椒給它做上嘴巴。這是我發(fā)現(xiàn)這可愛(ài)的小雪人正睜著大眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“我還缺了點(diǎn)什么呢？”這時(shí)我突然想起爸爸拿的樹枝，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦！爸爸拿樹枝是為了給雪人安手臂啊！”爸爸說(shuō)：“你終于明白了呀！”我把爸爸手里的樹枝搶過(guò)來(lái)給雪人安上，我看見(jiàn)雪人的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你真行！”
“�。〗K于堆好了！”我開心地叫道。你看多可愛(ài)的雪人，大大的眼睛，斜斜的鼻子，紅紅的嘴巴，戴著藍(lán)色的帽子像個(gè)小衛(wèi)士站在那兒，我心里樂(lè)開了花！
雪人的作文11
人生悲喜交加，有遇到開心的事，也會(huì)遇到不開心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。
那年冬至的夜晚，在夜深人靜時(shí)，冬爺爺邁著輕快的腳步，來(lái)到了我們身邊，給我們送來(lái)了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的被子。
第二天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到窗前，凝視著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)天地間白茫茫一片 ，我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦！”我連忙穿起衣服，打電話給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來(lái)我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的小伙伴們已經(jīng)紛紛到齊了。我們決定先分配任務(wù)，分成兩個(gè)隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，男生負(fù)責(zé)滾雪球，女生負(fù)責(zé)采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹枝做手臂。
我們開始行動(dòng)了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過(guò)了許久，小雪堆就成大雪球啦！經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于，男生完成了他們的`任務(wù)，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務(wù)馬上就要完成了，加油！最后在地上撿到了兩根樹枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來(lái)。接下來(lái)就該裝飾雪人了，首先，請(qǐng)力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹枝安上去。好了，大功告成啦！我們松了一口氣。我心想：這個(gè)雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來(lái)的，真開心！我們手拉著手，圍著這個(gè)雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里有說(shuō)不出的高興……非常愉快的一天！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)在冬天里堆雪人！
雪人的作文12
今天下了一場(chǎng)大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來(lái)堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的樣子。
不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘!”我和冰冰連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開始滾了�？蓻](méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來(lái)。我只好去問(wèn)冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。
這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來(lái)了用薏仁米做成的項(xiàng)鏈個(gè)雪人戴上。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。
雪人的作文13
高小剛和雪人一起吃完晚飯后，雪人就說(shuō)：“之前都是你在帶我玩，這次我?guī)阃姘�。”高小剛一�?tīng)可把他樂(lè)壞了，忙說(shuō)：“好呀！好呀！我還想看一看你們的王國(guó)到底是什么樣子的呢！”雪人一聽(tīng)就把高小剛帶了出去。
由于高小剛和雪人走得太快了，走著走著居然飛了起來(lái)，高小剛害怕極了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，他就不害怕了，因?yàn)榭吹搅撕芏嗝谰啊?/p>
他們飛啊飛啊，飛到了街道上，欣賞了宏偉的高樓大廈。
又飛到了碼頭，看到了一艘艘的輪船。
然后飛到了村莊，因?yàn)樘_心了，他們沒(méi)有注意到一個(gè)小女孩正在注視著他們。
接著他們飛到了終點(diǎn)站——雪人王國(guó)。雪人們看到高小剛后有的和他跳舞，有的帶他唱歌，還有的為他拉小提琴。高小剛開心極了！
雪人又讓他見(jiàn)到了圣誕老人，圣誕老人還讓高小剛摸了摸馴鹿，高小剛比原來(lái)還要開心呢！
雪人看了看窗外就對(duì)高小剛說(shuō)：“天快亮了，我們回家吧�！备咝傸c(diǎn)了點(diǎn)頭，向圣誕老人道別后就和雪人回去了。
他們走著走著又飛了起來(lái)，這次決定抄近路走。首先他們飛過(guò)了大海，大海無(wú)邊無(wú)際，一頭鯨魚突然游了過(guò)來(lái)，碰了一下水柱，高小剛差一點(diǎn)就掉入了大海。
他們又飛到了北極，看到了企鵝，和它們打了一聲招呼就趕緊飛走了。
終于到家了，雪人把高小剛送回了家里面，高小剛回到家還一直在為雪人祈禱，希望它不要融化。
第二天，高小剛衣服還沒(méi)有穿好就下去看他的雪人，可是雪人已經(jīng)化成了一堆積雪。高小剛非常自責(zé)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“對(duì)不起，我沒(méi)有讓你欣賞到更多的美景，我們明年冬天再見(jiàn)！”
雪人的作文14
堆雪人 今天中午，好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂(lè)壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請(qǐng)求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最后在路燈下會(huì)合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒(méi)等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個(gè)中意的點(diǎn)旁，蹲下來(lái)，伸手抓起一把，雪揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點(diǎn)，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō)：“快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動(dòng)了�！闭谂d頭上的我聽(tīng)了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來(lái)到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這還不容易，看我的！”說(shuō)完我就推了起來(lái)。可是，這個(gè)雪球就是不爭(zhēng)氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽(tīng)話了，一直被我滾到了終點(diǎn)，爸爸在一旁拍手叫好。
后來(lái)我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀！
雪人的作文15
一天早上，李元看到外面下著鵝毛大雪，李元立馬穿上衣服，戴上帽子，再穿上靴子，就出去了。他猶豫了很久，因?yàn)椴恢劳媸裁�，最后決定堆一個(gè)大雪人。
他先堆了一個(gè)大雪球，當(dāng)作雪人的頭，然后拿上鐵鍬一下一下鏟了很多雪，把雪人的身體堆了起來(lái)，他把身體堆得比自己還高。這時(shí)媽媽叫他回去吃飯，李元很想快點(diǎn)堆完，所以吃了一根油條和一杯牛奶。吃完后，他就立馬出去了，還順便拿了一個(gè)板凳。他把板凳放到雪人身后，他站上去，抱著剛才滾好的雪球，然后把雪球小心翼翼地放在雪人身上。最后他看了看，雪人好像還缺點(diǎn)什么，他一拍腦袋“知道了”。他下來(lái)飛奔到家里去問(wèn)媽媽：“媽媽，能給我一條圍巾和一頂帽子嗎？”
“好的�！眿寢屨f(shuō)。
他站到凳子上，把圍巾系上，把帽子戴上，李元又看了看，他這次偷偷地回家拿了半個(gè)橙子，放到雪人鼻子的位置。接著又倉(cāng)促拿了一些煤炭，李元把小的當(dāng)眼睛，大的當(dāng)雪人衣服的扣子。終于，一個(gè)完美的雪人堆好了。
回家之后，李元起床也看，中午睡覺(jué)前也看，晚上睡覺(jué)也對(duì)雪人說(shuō)聲晚安。就這樣，一天又一天的過(guò)去了。有一天晚上，李元去看雪人，發(fā)現(xiàn)雪人動(dòng)了。他趕緊穿上衣服去看，出去后雪人給小男孩鞠了個(gè)躬。
“你好，李元�！毖┤苏f(shuō)。
“你好。”李元說(shuō)，“請(qǐng)進(jìn)我家來(lái)看看吧。”
“好啊。”雪人說(shuō)。
進(jìn)去后雪人很新奇，李元把他養(yǎng)的貓抱來(lái)讓雪人抱抱，雪人又想又不敢，所以沒(méi)有抱小貓。接著他們又去了廁所，雪人很好奇洗手液，一拿起來(lái)就噴了出來(lái)。他們又去看了很多對(duì)于雪人來(lái)說(shuō)很新奇的東西。最后雪人穿上了爸爸的衣服，開著車去餐廳吃了飯。吃完后雪人說(shuō)：“我得回去了，天快亮了，被人發(fā)現(xiàn)就不好了�！崩钤饬�，他們約好每天晚上一起玩。
【雪人的作文通用15篇】相關(guān)文章：
雪人的故事作文通用7篇03-30
描寫堆雪人的作文(通用13篇)04-09
關(guān)于堆雪人的 作文通用15篇04-01
堆雪人的作文05-11
冬天的雪人作文05-10
雪人小學(xué)作文(通用15篇)03-31
雪人小學(xué)作文通用15篇03-30
雪人優(yōu)秀作文05-15
堆雪人作文05-07
有趣的堆雪人作文05-15