有關(guān)冬天的雪作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠嘘P(guān)冬天的雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)冬天的雪作文1
在逝去的秋天后，迎來來冬天。冬天鳥兒成群結(jié)伴的往南飛，森林里的樹木已枯萎。它們似乎是在冬眠，為了明年的春天而作準(zhǔn)備。冬天里沒有一點綠色的痕跡，唯有山上的松樹林比較翠綠。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的景物。我的外婆家在一個很美麗的地方，一到冬天就下雪。每次一下雪，窗外都飄著許許多多的雪花。它們仿佛是一個個雪白的天使翩翩起舞地，十分活潑。我喜歡在窗前看著它們秀出自己婀娜多姿的舞蹈。遙遙望去原本遼闊的草原變成了白色的雪地�？催h處山上的松樹都積滿了厚厚的雪。
下了一夜的雪，早晨特別的冷。但公雞爺爺并沒有偷懶，它依然忠于職守地報鳴。早晨雖然很寒冷，但是也抵擋不住我的好奇心。我還是堅持出去，看看外婆家旁邊的一條小河有沒有結(jié)冰。果然不出我所料，果真結(jié)冰了。我看到有好多小伙伴們在河面上滑冰，看著他們被凍紅的臉好像紅通通的大蘋果一樣。他們邀請我一起去河面滑冰，因為我膽小生怕掉入河里�？尚』锇閭兛墒桥恐馗ＷC我絕對不會掉入河中，我才敢在結(jié)滿冰的河面上走動。由于冰太滑，我走一步摔一步。小伙伴們都笑我，我也只好和他們一起笑。
早晨瞬間就這么過去了，中午我們一起打雪仗。用手捏好的雪球很像冰激凌，不過冰激凌有五顏六色的，而雪它只有一種顏色——那就是白色。白色象征是純潔。我非常喜歡白色更喜歡白色的雪。開始打雪仗了：我是專門負責(zé)捏雪球的，不過我以前沒有捏過雪球，所以捏的雪球松松散散的。最后我變成了打雪仗的了，我的對手非常強悍。我一不小心發(fā)呆來不及反擊，臉上就都是雪。我一生氣，馬上開始了反擊。一開始雖然沒有什么效果，不過中途敵人被我打敗了。我非常開心!
還有最最開心的——堆雪人，我是負責(zé)滾雪球，滾來滾去馬上一個大雪球就呈現(xiàn)在你的眼前。一個大雪球和一個小雪球，在拿來胡蘿卜和圍巾還兩個有瓶蓋。一個大雪人都大功告成了。
我永遠也不會忘記那一場雪。
有關(guān)冬天的雪作文2
雪之舞我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚揚地從天上飄下來，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。
經(jīng)過幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過，徐州的第一場雪便帶著冬爺爺?shù)膯柡蝻h然而至，粉墨登場。第一幕是寂靜的，人們感覺不到雪就在身邊。我上學(xué)特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來越興奮：是雪!真的是雪!此時第二幕也悄然開啟。雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來，我越發(fā)激動了。真是雪花乍現(xiàn)!在學(xué)校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來，享受雪花帶給我的愜意。從我開始上課時，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時不時往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎?美麗是這么短暫。我的心情失落起來.在第三節(jié)課下課時，我從電腦室走出來，不禁眼前一亮!更多的欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大!帶著失而復(fù)得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來的時間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊，或群舞，或獨舞，有的打著旋兒，有的斜織下來，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。
直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩所說：“我輕輕地來。正如我輕輕地走�！�
有關(guān)冬天的雪作文3
雪的姿態(tài)千姿百態(tài)，紛紛揚揚的降臨到人間，既美麗又輕盈，目睹江山的粉妝玉砌，大地的白雪皚皚，樹木的豪華銀裝，也是一件賞心悅目的事。
冬天的大雪，沒有春天的細雨那樣貴如油，沒有夏天的太陽那樣激情奔放，也沒有秋天的氣候那樣宜人，但那皚皚白雪對人的益處也是大有所在。
俗話說：瑞學(xué)兆豐年。這可不是子虛烏有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田間，成為一個天然的覆蓋層，可以有效的控制土壤水分的蒸發(fā)：雪融化時，雪水又侵進土壤中，增加了土壤的水分。對農(nóng)作物生長十分有利，而且能夠滿足作物返青后對水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。
雪能夠防寒。保溫。剛降到大地的雪松軟�？障抖�，嬰兒學(xué)科防寒。保溫保護作物免受更低的溫度侵害，有利于作物的安全過冬。學(xué)能生成氧肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體，通過化學(xué)反應(yīng)，生成氧化物，當(dāng)雪融化時，這些氧化物便隨雪侵入土壤中，從而增加了土壤肥力。
雪能消滅蟲卵，積雪阻塞了地表空氣的流通，可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死，使農(nóng)作物生長時的害蟲大大減少，雪能增加產(chǎn)量。用雪水侵種，澆灌和進行葉面噴灑耕種作物時，都有增加產(chǎn)量的效果。用雪水澆灌的糧食和果類都會明顯提高作物的品質(zhì)。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水澆灌的作用。怪不得又有這樣一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”
雪對音波的發(fā)射率極低，能吸收大量音波，能減少噪音作出貢獻。積雪，就像一條奇妙的地毯，撲蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降的太低，為大地保溫……
呵！這給人帶來益處的瑞雪呀！
有關(guān)冬天的雪作文4
火辣辣的夏日，大部分的天氣都是烈日當(dāng)空照，有時曬的我們都喘不過氣來。每當(dāng)這時候就會想念冬天，想念冬天的雪。
我相信，大部分的孩子都非常喜歡雪。因為在那時，就可以打雪仗，堆雪人了。但是，我喜歡雪，并不是可以玩，而是那一幅幅的美景。
冬天，當(dāng)雪慢慢地落到地上時，地上便有了一絲白色。當(dāng)天空的雪像千萬只白色蝴蝶一樣，慢慢悠悠的落到地上時，會和地上的雪混在一起，地上的雪越來越厚，人踩上去的時候，會有‘咯吱，咯吱’的聲音，一步一個腳印，一步一個聲音，不僅奏成了音樂，還用雙腳畫出了一幅美麗的圖畫。想想看，從高處向下看，一片白色的雪，仔細看，中間卻有幾個腳印，那多像一幅淡雅的水墨文人畫。成千上萬的雪有的落在樹枝上，有的落在房頂上，他們作文/落在四面八方，分散在世界各地，為世界渲染了一片白色!
天逐漸暗了下來。這是，來了幾個小孩，他們堆雪人，打雪仗，可天空的雪還在慢悠悠的下，伸手捧住幾朵，它們各型各樣，真像一個個白色的精靈，只是生命卻如此的短暫，一會就化了。終于，千家萬戶都生起了縷縷炊煙。天黑了，可雪還在下，只不過比原來小了，人們都回家了，小孩也回去了，此時此刻，那是多么的寧靜，閉上眼，仔細聽，除了風(fēng)聲和雪落地的聲音，沒有一點雜音。
縷縷炊煙，伴隨著潔白的.雪，直飄上漆黑的天空。此時，家家戶戶都亮著燈，透過窗戶，可以看到全家人在一起吃飯，看電視，有說有笑。屋外卻十分寧靜，白雪在天空下顯得更加潔白。閉上眼用心體會，世界一片靜謐……
雪，你這自然界的精靈……
有關(guān)冬天的雪作文5
星期一的晚上，聽天氣預(yù)報里預(yù)報明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢中都是那些白雪皚皚的景象。
盼望著，盼望著，在20xx—xx—29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一場雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細細地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。
我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。
當(dāng)我在抬起頭時，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時，一股清涼的水流入口中，�。∥覈L到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。
不知不覺，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進了教室。
快下課時，我忍不住好奇心的誘惑，扭頭看向窗外。我驚奇起來，原來那紛紛的小雪，不知何時已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪。無數(shù)的雪花在紛飛，在歡唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？又是誰在著裝時掉落下來的絨毛？
想著想著，下課時間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚：
僅僅的一節(jié)課時間，大雪覆蓋了整個校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹好似開遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！
而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有第一場雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。
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