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山雪作文

時(shí)間:2022-03-26 19:20:07 我要投稿

山雪作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的山雪作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

山雪作文匯總7篇

山雪作文 篇1

  周天下了一場(chǎng)鵝毛大雪,吸引著許多人到千佛山觀賞雪景。

  雪一直下著,一會(huì)兒大一會(huì)小。大的時(shí)候,雪花密密地從空中落下來(lái),像在遠(yuǎn)方拉了一道雪幕,四處都白茫茫的。小的時(shí)候就只有幾朵雪花,幾朵連在一起,像小朋友手拉著手,在空中飄來(lái)飛去,四處打著圈。不一會(huì)兒,雪花像一串串小小的“白鈴鐺”布滿發(fā)絲。

  我一邊沿著山路走,一邊捧起路邊的雪,雪的味道和冰沙差不多,嚼幾下就化成了水,里面有樹(shù)葉的清新,像靈丹妙藥,提神醒腦。

  雪把天空刷藍(lán)了,空氣質(zhì)量好得很,難得一見(jiàn)的白云團(tuán)大團(tuán)大團(tuán)地掛在天上。

  掛在路兩邊的紅燈籠像披上了一層白紗,樹(shù)干和樹(shù)枝上都落滿了白雪,有的整個(gè)兒被染成了白色。橫橫豎豎的枝干交錯(cuò)著,像是一幅自然的抽象畫(huà)。連在一起的網(wǎng)狀松葉和粗糙的樹(shù)干更容易掛雪,松葉上滿滿的一層,有些都結(jié)成了薄薄的冰,有些就掛在葉子上,像是一個(gè)個(gè)水晶耳墜似的。旁邊的冬青也積了很多的雪,他把葉子卷成一個(gè)個(gè)小碗來(lái)盛上滿滿的雪花,像是正招呼著人們來(lái)他家做客。綠色的葉子和白色的雪相互掩映,鮮明亮麗。

  草地平整得像是鋪了一塊巨大的厚實(shí)的白地毯。上面還有許多腳印花紋,有小貓的,有小狗的,有小鳥(niǎo)的,還有小朋友的,有的原地轉(zhuǎn)圈,有的走著波浪線,有的四處蹦來(lái)蹦去,自然地交織在一起,讓我禁不住也想留下自己的腳印。草地不光只有白色,也有不少倔強(qiáng)的小草用力探出脖子,三五成群,星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著,像是白銀做的地面上撒了許多碎金子。讓我驚喜的是,松林邊上的草坡兒那兒有一群漂亮的斑鳩。它們一點(diǎn)兒也不怕人,正在低著頭尋找著食物,悠閑寧?kù)o。斑鳩身子油亮油亮的,像是抹了蠟一樣。翅膀一根羽毛一個(gè)顏色,如同一把五彩斑瀾的扇子。它們有的在坡上走來(lái)走去,有的專心致志地用爪子刨著雪,然后在刨開(kāi)的小坑里篤篤地啄一陣,弄得雪花飄來(lái)撒去,好不熱鬧。

  我們下山時(shí)跟著化了的雪水走,雪水從山頂流下來(lái),形成一條歡快的溪流。溪水載著許多黃黃綠綠的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往山腳下跑去。它們就像許多淘氣的娃娃,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)著圈兒,一會(huì)兒又突然拐個(gè)彎兒,還不時(shí)蹦兩下,游戲嬉鬧著。

  當(dāng)我們來(lái)到山腳下,太陽(yáng)出來(lái)了,金燦燦的陽(yáng)光灑在銀白色的大地上。我們回過(guò)頭,仰望千佛山,回味著令人陶醉的雪景。

山雪作文 篇2

  “天山雪松根連根,民族團(tuán)結(jié)一家親”,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。民族團(tuán)結(jié)始終是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提,如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家民族之間不團(tuán)結(jié),那么就不可能強(qiáng)大。說(shuō)到民族團(tuán)結(jié),生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受更加深刻。

  我家住在匯嘉園,五年級(jí)時(shí)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),她叫阿依古麗,是個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘,一雙水靈靈的大眼睛深深地鑲嵌在圓圓的臉上,又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著,活像一個(gè)芭比娃娃。由于我們住在同一棟樓,所以天天都能看到我們?cè)谝黄鸬纳碛啊?/p>

  記得有一次,班里要開(kāi)展一次主題班會(huì),阿依古麗想在班會(huì)課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī),可是,她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準(zhǔn)確,她便來(lái)找我?guī)兔。我每天抽十分鐘教阿依古麗讀詩(shī),每天只教一句,但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才能休息。短短的十句詩(shī),我教了好多天,但我沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的情緒,反而還給阿依古麗指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。在班會(huì)課上,阿依古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦,博得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。阿依古麗更是淚光閃爍,激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō):“在這里,我要對(duì)我的好朋友公思雨說(shuō)一聲‘謝謝’,是她一句一句地教會(huì)了我!

  還有那年冬天,地表冰封中,北風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,呼呼地把臉吹得像刀割的一樣疼,下午放學(xué),我匆匆往家趕,眼看著就要到家了,想著那暖烘烘的房子,熱騰騰的餃子,心里別提多美了,正當(dāng)我用嫻熟的動(dòng)作伸進(jìn)書(shū)包拿鑰匙時(shí),心里咯噔一下,怎么沒(méi)有,心里不停的念叨,“不可能”“不可能”,我翻遍了書(shū)包的各個(gè)角落,真的沒(méi)有,這可怎么辦呀?爸爸出差了,媽媽去加班了,想著想著,委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  就在絕望之時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),“你們家沒(méi)人,到我家吧!迸ゎ^一看,原來(lái)是阿依古麗,我沒(méi)別的辦法,只好跟著她來(lái)到她家里,阿依古麗簡(jiǎn)單向她的媽媽說(shuō)了我的情況,阿姨高興的說(shuō),“孩子別著急,你們先寫(xiě)作業(yè),我給你們做飯去,今天就住在我們家,你們是同學(xué),何況還經(jīng)常幫助古麗。”說(shuō)著便向廚房走去。一會(huì)熱呼呼的餛飩端上了桌……

  晚上躺在軟綿綿的大床上,我幸福的睡著了,夢(mèng)中我和古麗手拉手在青青的草地上跳起了《歡樂(lè)地跳吧》。

  在我們的身邊正是因?yàn)橛邢癜⒁拦披悑寢屵@樣的人,他們心中沒(méi)有民族之分,沒(méi)有偏見(jiàn)之心,各民族的孩子和諧的生活在一起。在我們的生活中,像這樣的人還有許多,他們知道在我們這個(gè)大家庭中,大家都是平等的,各民族沒(méi)有等級(jí)之分,更沒(méi)有高低貴賤,只有我們56個(gè)民族在一起,和諧共處,和睦相處,才會(huì)讓我們的國(guó)家更加的繁榮強(qiáng)大。只有各民族團(tuán)結(jié)得像石榴籽一樣緊緊抱在一起,我們才是真正的一家人。

山雪作文 篇3

  它沒(méi)有玫瑰的浪漫,從不曾開(kāi)得轟轟烈烈;它沒(méi)有藍(lán)色妖姬的妖嬈,奪去萬(wàn)人的目光;它沒(méi)有百合的純潔,即使默默無(wú)聞,也總會(huì)在萬(wàn)花叢中得到矚目......

  雪蓮總孤獨(dú)地傲立在天山頂峰,長(zhǎng)年受盡冰雪煎熬,但是,你相信嗎?我——羨慕雪蓮!

  雪蓮縱使孤獨(dú),但它傲立天山頂峰,站得高,看得遠(yuǎn)。它能把天山美麗的景色盡收眼底。天山峰巒林立,長(zhǎng)年被冰雪覆蓋,能陪伴雪蓮的,也只有那白茫茫的一片......但是,雪蓮的孤獨(dú),雪蓮的冷傲,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)......人的一生,會(huì)遭遇許許多多的事,一次一次的病痛折磨,一次一次的生離死別,一次一次的悲痛欲絕,一次一次的淋漓痛哭。但是,我們將在一次一次的.教訓(xùn)中長(zhǎng)大,將在有次一次的痛苦中掙扎,將在有次一次的離別中覺(jué)醒,將在一次一次的孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)......《老人與!分杏心敲匆痪湓挘骸叭欢,人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”我們要與孤單斗爭(zhēng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神來(lái)克服一個(gè)又一個(gè)的困難,一次又一次的失敗,一路有一路的挫折......天山雪蓮,高貴、典雅、純潔、孤傲,更重要的是,它樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)......

山雪作文 篇4

  這個(gè)寒假,我們?nèi)襾?lái)到了位于日本富士山的富士山冰雪樂(lè)園。

  剛進(jìn)冰雪樂(lè)園的大門(mén),一陣寒風(fēng)就迎面撲來(lái),我趕緊戴上帽子。我看了看四周,陽(yáng)光照在潔白的雪上,反射出耀眼的光芒;不遠(yuǎn)處的富士山由于云霧的關(guān)系,也跟著若隱若現(xiàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)山坡上,這里是滑雪盆的地方,也就是坐在一個(gè)船形的大塑料盆里從高處往下滑。我們?nèi)夜沧饬?個(gè)雪盆。望著斜達(dá)45°的斜坡,我們?nèi)叶加悬c(diǎn)退縮,這時(shí),我挺身而出。我挑了個(gè)不高不低的地方,坐在雪盆里,用腳和屁股把雪盆往前挪。

  “咻——”我坐著雪盆從陡峭的山坡上往下滑。但我發(fā)現(xiàn)斜坡是凹凸不平的,因?yàn)槲易┡柰禄臅r(shí)候,雪盆一直在往左漂移。我非常害怕撞到別人,所以我還沒(méi)下到一半就開(kāi)始剎車(chē),但是本應(yīng)該下到底的雪盆在還差一大截的時(shí)候就停下來(lái)了。雖然我沒(méi)下到底,但我至少勇敢地滑了下來(lái)。

  又過(guò)了幾十分鐘,我們來(lái)到了專門(mén)玩雪的雪場(chǎng)。這里的雪多得堆成了一個(gè)個(gè)小雪山。突然,我靈機(jī)一動(dòng),抓起一個(gè)雪塊和一團(tuán)雪,把 它們?nèi)喑梢粋(gè)雪球。接著,我又把更多的雪塊或雪和小雪球揉在一起。不到十五分鐘,一個(gè)比我的頭還要大的大雪球就橫空出世了。

  然后,我要堆一個(gè)雪人。我把大雪球放在之前別的游客早已做好的硬雪堆上,使勁壓著旋轉(zhuǎn)幾圈,讓頭和身子結(jié)合緊密,再用雪把縫隙填上。接著,我又揉了兩個(gè)小雪球,作為雪人的手。我還在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)燦爛的微笑。這樣,一個(gè)雪人就誕生了。我望著我的雪人,感到無(wú)比的自豪。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,沒(méi)過(guò)多久,我們就依依不舍地和富士山冰雪樂(lè)園告別了。

山雪作文 篇5

  我開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子,上午很早到學(xué)校報(bào)到,報(bào)完名才上午10點(diǎn)鐘。由于寒假期間我玩得有點(diǎn)過(guò)分,媽媽說(shuō)還有大半天時(shí)間,不如我們一起去郊游,順便幫我收收心,好盡快地投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。經(jīng)過(guò)討論,我們一家決定去青城山賞雪。聽(tīng)剛?cè)ミ^(guò)的人回來(lái)講,青城后山到處都在下雪,我們也是很久沒(méi)有見(jiàn)到美麗的雪景了,都異常興奮。

  這一路快馬加鞭,我們很快就到了青城后山入口,我四處張望,連一片雪花的影子都沒(méi)找到,我無(wú)比的失望,深深的嘆了一口氣,真是見(jiàn)面不如聞名呀。我有氣無(wú)力的走著,簡(jiǎn)直像一塊生銹的機(jī)器。爸爸見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我:“說(shuō)不定山頂有雪,你知道的,山頂?shù)臏囟纫壬较碌秃芏。”說(shuō)完他就問(wèn)旁邊一個(gè)工作人員山上是否有雪,工作人員回答有,老爸神氣地沖我做了個(gè)鬼臉。他對(duì)我媽說(shuō):“老婆,我們上山時(shí)坐索道,下山走游道好嗎”“好呀,我們今天不要太累了,明天孩子還要上學(xué)呢!”媽媽回答道。

  我們買(mǎi)了票,坐上了索道,從移動(dòng)的座箱里面往下看,索道下面是萬(wàn)丈深淵,是一望無(wú)際的樹(shù)林,真叫人心驚膽寒。媽媽嚇的一動(dòng)不動(dòng),我和老爸倆人還跟媽媽開(kāi)玩笑,故意把腳放在門(mén)旁,把媽媽嚇的尖叫連連。其實(shí)媽媽最害怕的地方就是座箱經(jīng)過(guò)高大鐵樁支架上的滾輪發(fā)生震動(dòng)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽臉都白了,作為男子漢,我不停的安慰老媽,沒(méi)事沒(méi)事,不要害怕。索道在不知不覺(jué)中移動(dòng)到半山腰了,我們突然看到了美麗雪花,下面的大樹(shù)都戴上了漂亮的白帽子。那潔白的雪花伴著細(xì)細(xì)的雨滴簌簌落落地飄將下來(lái);那些落光了葉子的樹(shù)枝上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的“銀條兒”;那些冬夏常青的柏樹(shù),已經(jīng)落滿了蓬松松、沉甸甸的“雪球兒”,像一幅潑墨寫(xiě)意的山水畫(huà)。

  在專心欣賞美景的時(shí)候,很快到了索道的終點(diǎn)站,我們小心翼翼地從座箱里面鉆出來(lái)。站在雪地上極目遠(yuǎn)眺,連綿起伏的山脈蓋上了一層厚厚的白雪;看腳下,階梯鋪上了一層厚厚的雪,有些已經(jīng)結(jié)成了冰,很容易滑倒。我們興致勃勃,邊走邊打雪仗,都沉浸在雪的世界里了!我們來(lái)到一條河邊,看到一個(gè)雪人,不過(guò)它已經(jīng)殘破不堪,我爸爸靈機(jī)一動(dòng),想把這個(gè)雪人改造成美猴王。我和爸爸負(fù)責(zé)造型,媽媽運(yùn)材料,分工合作,有條不紊。先把身體堆好后,再做個(gè)球形的頭,最后才是精雕細(xì)琢,我們找來(lái)兩根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝插進(jìn)頭部裝飾,作為雙羽翎,美猴王頓時(shí)變得神氣起來(lái);兩根樹(shù)枝插進(jìn)肩部,當(dāng)做骨架,再拿雪來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地包裹,這樣我們做成了美猴王的手臂。造好美猴王栩栩如生,我們對(duì)自己的作品非常滿意,連過(guò)路的行人也贊口不絕。

  又到了一個(gè)空闊的地方,我們開(kāi)始“堆雪人大賽”我一開(kāi)始不服氣,說(shuō)我堆的雪人雖然很小但是小巧玲瓏,爸爸的雪人很大,但是粗制濫造。結(jié)果后來(lái)我被爸爸作品深深折服了,他居然堆了一個(gè)愛(ài)斯基摩人!!每個(gè)地方都細(xì)致入微,連鼻孔都做出來(lái)了!我只做了一個(gè)“葫蘆娃”。唉,我現(xiàn)在終于知道了什么是驕兵必?cái)×恕?/p>

  后來(lái),我們走過(guò)驚險(xiǎn)的“雪橋”,滑過(guò)“陡峭”雪坡,一路不僅留下歡快的雪地腳印,還留下一路數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ),青城后山就是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、趣味多多的好地方啊,不信啊,看我又在計(jì)劃什么時(shí)候能再來(lái)一次了。

山雪作文 篇6

  愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了,可在金佛山看到的雪景仍然深深地印在我的腦海里。

  那是寒假中的一天,我們一家人一起到金佛山旅游。一到那里,我就被那里迷人的雪景深深地吸引住了。

  啊,這里可真美呀!大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,天和地連在了一起,白茫茫的一片,分不清哪是天,哪是地。雪,蓋住了枯姜的小草,蓋住了黑色的土地,就像給大地披上了一件潔白的禮服。殊上去,發(fā)出“咯咬咯咬”的聲音。一個(gè)小女孩抱著的小貓從她身上跳下來(lái),在雪地上留下了一串串小梅花。

  一片片晶瑩潔白的雪花從黑云密布的天空中飄灑下來(lái),隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛,在廣闊的天空中四處紛飛。白雪像銀珠,像雨點(diǎn),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過(guò)稀疏的雪簾望去,那無(wú)數(shù)的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在云里,顯得特別朦朧。

  我踏在濕渡渡的路面上,耳邊仿佛飄著雪花絮絮叨叨而又得意的聲音:“瞧,我來(lái)了!蹦锹曇羰侨绱说淖院馈J茄,雪花輕盈地飛過(guò)山嶺,山嶺披上了銀白色的衣裘;雪花飄舞著飛過(guò)房屋,房反戴上了白色的帽子;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花朵……雪還在下著,可我和哥哥、妹妹已經(jīng)迫不及待地在雪地里堆起了雪人,打起了雪仗,我們還滑了雪橇,我和妹妹坐在雪橇上,哥哥拉著我們?cè)谘┑乩锘瑒?dòng)。在這白茫茫的雪地里,我們笑著鬧著,盡情地享受著大自然帶給我們的無(wú)限快樂(lè)。

  天黑了,我們住在了金佛山的賓館里。雪下了整整一夜。第二天早上,雪停了,我透過(guò)賓館的窗戶向外望去。喲!一夜之間,大地變得銀裝素裹,分外好看。幾縷微紅的云在天邊緩緩流動(dòng),在銀色大地的映襯下,顯得格外動(dòng)人。向前望去,只見(jiàn)幾只靈巧的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,震得白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。

  金佛山的雪景真美呀!它帶給我無(wú)限的歡樂(lè),無(wú)限的享受,我期待著明年再相見(jiàn)。

山雪作文 篇7

  如同國(guó)人鐘情于泰山一樣,日本民眾也把富士山視為自己心靈的故鄉(xiāng)。綿延四個(gè)縣區(qū)、占地面積達(dá)兩百平方公里的富士箱根伊豆國(guó)立公園是日本最負(fù)盛名的旅游風(fēng)景名勝區(qū)。富士山橫跨山梨、靜岡兩縣,海拔三千七百七十六米、占地面積約91平方公里,距國(guó)際大都會(huì)——東京僅80公里。

  說(shuō)起富士山,它其實(shí)是一座休眠火山,自公元781年有文字記載以來(lái),共噴發(fā)十八次,最后一次是1707年。由于火山的噴發(fā)造成山體各處形成諸多山洞,而山頂呈缽型,就呈現(xiàn)出一口直徑九十米、干涸的火山口了。富士山是日本最高峰,自古以來(lái)這里就是開(kāi)展日本傳統(tǒng)山岳信仰活動(dòng)的重要場(chǎng)所。至今,日本民間還流傳著這樣的諺語(yǔ):“第一富士、第二雄鷹、第三茄子”,就是說(shuō)夢(mèng)中如遇其中之一將是非常有福份的,這足以證明富士山在日本民眾心中的地位和影響。以至于人為冠以“富士”二字的大山比比皆是,從北海道“蝦夷富士”的羊蹄山到九州櫻島“筑紫富士”的御岳山,在狹長(zhǎng)的國(guó)土上竟達(dá)一百六十多處。

  富士山總會(huì)給人以白雪冠頂?shù)男圩,不論是櫻花盛開(kāi)、茶樹(shù)新綠、菜花呈黃,還是滿目紅葉,它們安靜地陪襯著白雪皚皚的富士山迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,給每位游人留下無(wú)限的遐想和永遠(yuǎn)的記憶。夏日時(shí)節(jié),筆者由福崗乘機(jī)飛赴東京,在飛臨富士山萬(wàn)米上空時(shí)確有震撼之感,黑壯的山體張著碩大的火山口穿透云海挺拔矗立,白云絨絮般地圍繞似山水國(guó)畫(huà)一般。冬日的富士山景色異常壯美,正午晴日碧空,螺旋狀的帽子云像一張斗笠冠在白雪皚皚的富士山之巔,各種林樹(shù)、灌木披掛一身霧凇和冰掛簇?fù)砥湎,從日本海攜來(lái)的朔風(fēng)卷起細(xì)雪彌漫其中,似乎整個(gè)空間內(nèi)只有藍(lán)白兩色。時(shí)近黃昏、夕陽(yáng)拖曳至天際的瑰色將大山染紅,飛霞托起紅富士倒影在河口湖面,溶在水中,殘陽(yáng)如血,紅盡天邊,甚是壯觀。

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