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夏天的雪作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夏天的雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的雪作文 1
你們見過夏天的雪人嗎？我看見你搖頭了，那就讓我來告訴你答案吧！
其實我說的雪不是真正的雪，而是將造雪粉倒入水中，膨脹出來的“雪”。膨脹以前，造雪粉只是一顆顆細小的顆粒，如果不仔細看的話，還以為是面粉、鹽、糖……我聞了聞，還有一股刺鼻的味道呢！
雖然造雪粉只有一點兒，但一遇到水就立刻膨脹到很大了，看起來就像真正的雪一樣。
開始捏“雪人”了，我先捏了一個中等大的“雪”球，但是用力過大使它破裂了，變成了兩半。我又捏了一遍，一點一點地把它捏成一個“雪”球。終于，經(jīng)過我多次的努力，總算捏出了一個完整的“雪”球。過了一會兒，“雪”人的樣子也差不多形成了！
老師也剛好在我們做“雪”人身體的時候，把橡皮泥發(fā)了下來。我慢慢地拿起橡皮泥，這是為了避免碰到雪人，所以我很小心。我先是做了一個黑色的`帽子，頂尖上還有一個紫色的小球球，可精致了！然后我嘗試著做了一對小巧玲瓏的小眼睛，“天吶，我做成功了！”我興奮地大聲叫著。最后我還做了雪人的鼻子、圍巾、扣子，分別是紫色和黑色的。這樣，一個不大不小的雪人就做好了。
這次制作“雪”人，讓我明白了沒有什么比自己親手做的還要有趣，因為制作的過程中伴隨著我們的歡聲笑語，還有完成后滿滿的成就感。
夏天的雪作文 2
5月12日清晨的一場突如其來的夏雪，把整個世界推入白色的王國，大地披上了潔白的睡衣。我不相信這是初夏時節(jié)的景色，天公有如此的厚愛，把一場夏雪饋贈給人間。
原野上嫩綠的小草被積雪覆蓋，蒼茫大地籠罩在朦朧的白色世界里。霎時，這個生機盎然的世界失去了往日的靚麗色彩，仿佛又回到隆冬時節(jié)。積雪散發(fā)著寒氣，讓人膽顫心驚，匆忙脫去夏日的輕紗，龜縮進厚重的棉裝里。就是天上的太陽公公不知情趣地鉆進厚重的云彩里，不肯出來釋放一點溫暖的陽光。
氣象預(yù)報曾掛出了橙色的警告牌，告示所有的人，關(guān)注這惡劣的天氣——20xx年入夏后的第一場沙塵暴：狂風(fēng)夾雜著砂石漫天狂舞，黃土高原的'塵土隨風(fēng)而來。黃龍攪尾驚天地泣鬼神，整個北國陷入沙塵里，分不清東西南北中。風(fēng)力之大，能見度之低，空氣中彌漫著濃郁的黃土味，仰視天空浮塵滾滾，看大地競被肆虐的狂風(fēng)吞滅，挺拔的樹木在風(fēng)中搖曳，高聳的鐵塔發(fā)出了痛苦的呻吟^
狂風(fēng)過去，隨后是一場罕見的夏雪。黃風(fēng)與白雪結(jié)伴，狂風(fēng)后面是漫天的大雪接踵而來，積雪把浮塵掩埋。銀龍昂首，見頭不見尾，到處是白色的銀裝世界。天公原來如此的可愛，玩起別開生面的游戲，前面揚沙而去，后面撒著潔白的雪花來掩蓋，雪花飄舞清理著天空中的污濁，還給人間一個嶄新的世界。天公杰作，萬物臣服。這奇妙的世界讓人拍手稱絕。
夏天的雪作文 3
你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運星的老師帶我們見證了這個奇跡！請跟隨我一起來看看吧！
老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我們都感到很奇怪，疑惑地望著老師，老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。
老師又說：“做雪的.材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙�！闭f完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最后裝飾雪人�！崩蠋熣f完，就給我們每人發(fā)了一個碗，然后把造雪粉在每個人的碗里倒了一點，再把杯子裝滿水，給我們每人發(fā)一杯水。
開始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一邊用筷子飛快地攪動，很快杯子里的雪粉就長大了，堆起來了，變成了一個小雪球，可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著：“雪造出來啦�！痹僮屑毧茨茄┣蚝驼娴囊荒Ｒ粯樱瑵嵃诐嵃椎�，用書一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。
我開始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然后用樹葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個小雪人就做好了，那小雪人仿佛在對著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人，我很高興。
夏天的雪作文 4
今天早晨，我和哥哥一起到妹妹家去玩兒。
到了妹妹家，我倆看見她家有許多白色塑料泡沫�！把剑⊥饷骘L(fēng)好大�！备绺缫荒樑d奮地說，“我們可以用這些泡沫去玩了�！�
于是，我們?nèi)烁髯阅昧藥讐K泡沫，也顧不得炎炎烈日，選了一個風(fēng)最猛的地方。每人把自己雙手的拇指按住泡沫板，其余的手指輕快均勻地在泡沫板上像撓癢癢似的把泡沫從板上一個一個拉下來。這些被拉下的泡沫就像冬天的雪花你追我趕，隨風(fēng)飄落。我驚訝地說：“哥哥，夏天也有雪花了！”哥哥笑答：“這可是我新發(fā)明的'雪花呀！隨時隨地都可玩�！泵妹谜f：“那你就是小小發(fā)明家了！”“可不是嘛！”，我說，“他每次都說以后長大了要當(dāng)偉大的發(fā)明家。”哥哥聽著我們的夸獎咧著嘴笑了。
我們也跟著哈哈大笑起來，夏天的“雪花”仍在空中舞動！
夏天的雪作文 5
暑假里的一天下午，酷熱難耐。趁媽媽出門逛街的工夫，我蹺起二郎腿，坐在沙發(fā)上美滋滋地計劃著：打游戲？看電視？約同學(xué)過來玩？想著想著，我居然進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我回到了學(xué)校。下課了，我推開門，看到了一個粉妝玉砌的世界。呀，下雪啦！這時，充滿童心的劉老師出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)大家如同歡快的鳥兒飛出了教室。
到了樓下，只見那紛紛揚揚的雪花從空中飄落下來，似柳絮，如鵝毛�？粗@片片晶瑩的小精靈，女同學(xué)優(yōu)雅地伸手去接，男同學(xué)則用帽子兜，有的還調(diào)皮地仰著頭張大嘴巴去吃……大家歡笑著、奔跑著，興奮極了。
我們幾個男生商量用雪球進攻劉老師。我一馬當(dāng)先，趁劉老師不注意，猛地向她的頭上砸了一團雪球，頓時，劉老師變成了白發(fā)老太婆。同學(xué)們哈哈大笑起來。哇！劉老師怎么被大家團團包圍了？只見她被砸得防不勝防，東躲西藏。后來，劉老師開始反擊了，她從地上抓起一把雪向我們進攻，可是我們早已跑得無影無蹤了。就在劉老師尋找我們之際，我們已準備了很多“子彈”從暗處投向她，劉老師被我們砸得“傷痕累累”，哇哇大叫。
女同學(xué)們路見不平，就幫著劉老師來反擊我們。她們頻頻使出終級Boss絕招“仙女散花”，砸得我們狼狽不堪。就在我們準備反撲時，劉老師把她的'獨門絕技傳授給了女同學(xué)，她們向我們一起撲來，砸得我們滿臉開花，睜不開眼。
不好！一個大雪球突然向我砸來，我嚇得拔腿就跑。眼看著就要被砸到了，我一個激靈驚醒了。我趕緊起來，趴在窗戶上往外看，太陽依然熱辣辣的，烤得玻璃也熱乎乎的。人們都說夢是顛倒著來的，原來一點不假��！
夏天的雪作文 6
我以為只有冬日的哈爾濱才會美好。
窗外的陽光似乎摸透我的心思，越發(fā)肆無忌憚。香樟樹彼此相互照應(yīng)，樹尖猶如蕾絲綢帶圍繞點綴著天空，藍得猶如夢境的天空。正午艷陽越過巴洛克建筑上的雕塑，身披輕紗的女神沐浴在陽光里，她的影子猶如一座古老城堞。
感官被從腳底蔓延上來的熱氣變得遲鈍。恍惚間似乎看到有潔白的雪飄落。
鍋貼、重工業(yè)、東北大板、從人群中走過的俄羅斯少女。夏日晚陽猶如金黃色蝶翼，輕扇，給松花江敷上一層圣潔的光芒。太陽的余溫炙烤著萬物，遠處有二胡聲傳來，女人們隨樂聲舞蹈。坐在江邊，幻想著冬天的盛況。那種干燥而冷冽的風(fēng)，鼻腔干澀而溫暖，遠處的河流成冰，光滑的像電影院的.屏幕，走在上面仿佛能去到一個虛無的烏托邦。最后，雪猶如紙屑飄落，落在中央大街，落在圣索菲亞大教堂的尖頂上，留下無邊無際的圣潔的白色。
然而，幻影逝去，留下的只有二點半的蟬鳴。汗水裹挾著熱量從臉頰滑落，淚珠一般訴說著夏日的苦衷。心里的煩悶也像蟬鳴，越來越囂張。前面就要到那個教堂了。母親安慰我道。拐彎，那教堂十分唐突的闖入視線。原本肅穆的紅色建筑抵抗著艷陽，顯得力不從心。這樣吧，我去拍兩張照，你去樹下歇會兒。母親眼里似乎有幾分懇求和憐愛。那你快點，一會兒進去歇會兒。我聽見自己說。
我退后，躲在樹蔭里，像是踏上諾亞方舟得到了救贖。一旁有幾個大爺扇著蒲扇，驅(qū)逐著滾燙的空氣。
老爺爺，你們咋不進教堂里涼快呢？我問，人家那是正兒八經(jīng)的地方，咱又不去作禮拜，進去干啥呀。他笑著說。
我沉默了。我和母親沒有踏入教堂，遠遠地，我看見牧師披著厚重的袍子，臉上的汗珠像教堂里的玻璃一樣晶瑩，座椅上坐著的信眾一臉虔誠，長長的過道，一陣涼爽的風(fēng)輕快地沖向我。我轉(zhuǎn)過頭，樹底下的老人開心地大笑，放下一顆象棋子，爽朗的東北口音讓空氣也變得沒那么炙熱。
我仔細看著這座城市，這座以冬天聞名的城市在夏天的模樣。我看見那個為我們指路的大叔，那個提醒我們該上車了的奶奶，那個給我們推薦旅游景點的旅店老板。有些東西不像雪，會隨季節(jié)變化而消融，它們是這個城市的魂，像是對宗教的寬容與尊重，對異鄉(xiāng)人的熱心，是比雪還要純潔的東西。
其實你們應(yīng)該冬天來哈爾濱看一次雪的。退房的那天，旅店老板對我們說，我笑了。其實真的不必了，我已經(jīng)遇見了飄落在夏天的一場雪了，揚揚灑灑，正如那晶瑩剔透的人心。
夏天的雪作文 7
今天，我和小姨一起做了個有趣的實驗，名叫人造雪。我們倆個手忙腳亂地尋找起材料，做好實驗的準備，材料有：杯子、造雪粉、清水、盤子色素和勺子。
萬事俱備，我們倆既興奮又緊張，生怕實驗失敗。首先我們往杯子里面倒了一勺造雪粉再加入一點兒水，過了幾秒后，神奇的事情發(fā)生了！水居然消失了！我和小姨大眼瞪小眼，被震驚到了。接著小姨往里面再加了點水，水還是一樣人間蒸發(fā)了。我摸了摸積滿水的“雪”，哇！手感好好哦！一杯水竟然變成了一杯雪！最后，我往雪里加了點色素，看它還會發(fā)生什么奇妙的變化。不一會兒“雪”果然變色了，彩色的“雪”像七彩祥云一樣美麗。
通過查找資料，我知道了水為什么會變成雪，因為造雪粉是吸水樹脂，當(dāng)它和水接觸后，就會立刻吸收水分開始“長胖”，不一會兒水就會被“吃”得干干凈凈。仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，本來細小的造雪粉吸收水分后，體積會比原來增大幾十倍。再加上它晶瑩剔透的`外形和黏滑得像果凍一樣的手感，像極了冬天的雪。
吸水樹脂在我們的生活也是很常見，紙尿褲、衛(wèi)生紙里都有它的身影。通過這次實驗，我知道了科學(xué)的千變?nèi)f化，自己動動手動動腦，還能學(xué)到好多東西。
夏天的雪作文 8
夏天，天氣熱得像火爐。教室里開了空調(diào)。
一上課，鐘老師說：“今天，我們來玩雪，好嗎？”“玩雪，夏天，現(xiàn)在！”南方的孩子對雪無比向往，以為聽錯了。老師又重復(fù)了說了一遍。
“太好了！老師，你不會逗小孩子開心吧！”我們確認一下老師的話。
“是真的！老師的話不相信？先看老師的演示，等下照老師的'樣子，自己造‘雪’”鐘老師一邊說，一邊拿出他的寶貝：一瓶水、兩個紙杯，還有一袋子?xùn)|西，還特意將“人造雪”三個字寫在黑板上。
我們緊盯著老師的一舉一動，生怕錯過哪一個步驟。
真期待，我們廣東人也可以玩雪啦！
一會兒，老師演示完成，杯子里果然冒出白色的雪花，太神奇了！
我們組分配到了一些材料，開始“造雪”。琪琪往杯子里倒水，梓涵攪拌……白花花的“雪”從杯子里冒了出來。
我們輕輕地捏著“雪沫兒”，開始堆雪人。圓圓的肚子，小小的腦袋，雪人的樣子真可愛。琪琪還堆了一個好看的雪鴨子……
老師看了我們小組堆的小雪人，覺得很可愛，笑了！
悄悄地告訴你們，老師說這袋子?xùn)|西叫“吸水樹脂”。
夏天的雪作文 9
聽說，夾竹桃原來的家安置在印度和伊朗�？墒怯袃煽脢A竹桃，偏偏不在那兒安家，背井離鄉(xiāng)，來到了我們的校園。
遠看夾竹桃大約有兩層樓那么高。它像一朵綠色的云，從大地上升起。夾竹桃郁郁蔥蔥的，讓人感覺生機勃勃。在這炎熱的夏天，如果看到了這翠綠的夾竹桃，就會感覺到絲絲清涼。遠看，夾竹桃的樹上就像是點綴著晶瑩的雪花。咦？現(xiàn)在明明是炎熱的夏天，怎么會下雪呢？于是我?guī)е蓡栕哌M了夾竹桃。
近看夾竹桃，它的葉子細細長長的，顏色翠綠翠綠的，像竹葉；原來那雪花就是夾竹桃的花，它的花像桃花，有兩種顏色，紅色和白色。哦，原來夾竹桃就是這樣得名的`。夾竹桃的花有一個特點——都開在每根枝條的最頂端，不像其他的花，在每根枝條的每個部位，都可能開花。那粉紅色的花，一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。這些花也很嬌嫩，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
夾竹桃是一種四季常綠的植物，它為什么四季常綠呢？原來它的葉子上有一層像蠟一樣的膜，可以保水保溫，這樣它就不怕寒冷了。夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”呢！它可以凈化空氣，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I！
夏天的雪作文 10
今年蘭花又開，開了它也會敗，我想要一個人活得精彩，有些人總會來，有些人在我心中徘徊。一首《去年夏天》從六年級小朋友的教室里傳出來，打破了本來悄無聲息的午休，讓不禁我回憶起了去而不復(fù)返的往事。
火辣的太陽炙烤的教室就像一個剛出爐的烤山芋，熱了人，也焦躁了人心。我們就像個氣球，遇熱膨脹，完全沒有了昔日安靜學(xué)習(xí)的氛圍，只有你追我趕，小打小鬧，聊天八卦的嘈雜，是可謂一日不罵，擇日就飄。
黑板總是面對著班主任的辦公室，從他毫無征兆地站在教室后面的.那一刻，我似乎明白了。班主任從后面邁著他不急不慌的步子，緩緩走向了講臺，這樣的情景他是必然帶著雞血的，板著一張臉，表情冷冰冰的，不是清高，而是氣勢很重要。班主任的演講總是通俗易懂的，但這通俗易懂的語言總會有很多的道理，他說只有重復(fù)，才會熟悉；他說只有輸入，才有輸出；他說入室即靜，入座即學(xué)。他的話是一股清流，能夠撲滅心中的熊熊烈火。
在我的世界里，文科是丞相，理科是將軍。遺憾的是我和我的理科是地球的兩極，但幸運的是，我有一個將軍同桌。上物理課時，他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，好像在發(fā)呆。下課后，我問他聽懂了沒有，他竟回答：懂啦！你沒聽懂嗎？我教你。
我頓悟，有些人看上去像在遨游天宮，實際上后臺在高速運轉(zhuǎn)。他不僅自己聽的明白，而且教別人也是十分有趣的，他會將電流與河流聯(lián)系起來教你解題，讓你莫名的想跟隨他的思路走下去，他的言語如夏日可口的冰激凌，帶你從疑惑走向光明，感受夏日的涼爽。
炎炎夏日，因為有你們的陪伴而不覺得炎熱；卷土的夏風(fēng)，也可因你們而變得清涼。蘭花開了又敗，但你們是夏日不敗的雪花，經(jīng)年之后，我依然會記得那個夏天，我曾擁有一場夢幻般的大雪，涼爽了一時，也涼爽了一世。
夏天的雪作文 11
5月12日清晨的一場突如其來的夏雪，把整個世界推入白色的王國，大地披上了潔白的睡衣。我不相信這是初夏時節(jié)的景色，天公有如此的厚愛，把一場夏雪饋贈給人間。
原野上嫩綠的小草被積雪覆蓋，蒼茫大地籠罩在朦朧的白色世界里。霎時，這個生機盎然的世界失去了往日的靚麗色彩，仿佛又回到隆冬時節(jié)。積雪散發(fā)著寒氣，讓人膽顫心驚，匆忙脫去夏日的輕紗，龜縮進厚重的棉裝里。就是天上的太陽公公不知情趣地鉆進厚重的云彩里，不肯出來釋放一點溫暖的陽光。
氣象預(yù)報曾掛出了橙色的警告牌，告示所有的人，關(guān)注這惡劣的`天氣——2011年入夏后的第一場沙塵暴：狂風(fēng)夾雜著砂石漫天狂舞，黃土高原的塵土隨風(fēng)而來。黃龍攪尾驚天地泣鬼神，整個北國陷入沙塵里，分不清東西南北中。風(fēng)力之大，能見度之低，空氣中彌漫著濃郁的黃土味，仰視天空浮塵滾滾，看大地競被肆虐的狂風(fēng)吞滅，挺拔的樹木在風(fēng)中搖曳，高聳的鐵塔發(fā)出了痛苦的呻吟^
狂風(fēng)過去，隨后是一場罕見的夏雪。黃風(fēng)與白雪結(jié)伴，狂風(fēng)后面是漫天的大雪接踵而來，積雪把浮塵掩埋。銀龍昂首，見頭不見尾，到處是白色的銀裝世界。天公原來如此的可愛，玩起別開生面的游戲，前面揚沙而去，后面撒著潔白的雪花來掩蓋，雪花飄舞清理著天空中的污濁，還給人間一個嶄新的世界。天公杰作，萬物臣服。這奇妙的世界讓人拍手稱絕。
夏天的雪作文 12
快樂的暑假已經(jīng)到來，炎炎的烈日炙烤著大地。我很想出去玩，但是看著像火爐一樣的室外，真是望而卻步呀！媽媽提議說：“我們?nèi)セ┌�！”我頓時歡呼雀躍，心想：又有得玩，又不熱，真是太棒了！但轉(zhuǎn)念一想：這大夏天的，哪里有雪呀？媽媽賣了一個關(guān)子，說：“到了你就知道了�！�
汽車一路駛向上海，然后在一家購物城的地下車庫停下。我很納悶：這兒怎么看都不像有滑雪場呀？我跟著媽媽走進一個運動俱樂部，一眼就看到了一間有著白色斜坡的玻璃房，難道這就是滑雪場？我在哈爾濱可是見過真正的滑雪場的，現(xiàn)在這個也太小了吧！我怎么盡情施展呢？雖然我滿腹疑惑，但還是穿上了滑雪裝備，跟著教練走進滑雪場。站在“雪地”上，我才發(fā)現(xiàn)這根本不是雪，而是像雪地一樣軟綿綿的地墊。
教練十分有耐心。他先讓我原地學(xué)習(xí)滑雪的各種基本姿勢。我小心翼翼地學(xué)著教練的'模樣做準備姿勢，雙腿叉開，滑雪板正對前方，膝蓋彎曲，雙手叉腰。接著，我又學(xué)了減速姿勢，滑板前段向內(nèi)靠，尾部向兩邊叉開，控制滑雪板微微向內(nèi)傾斜，就能減速了。掌握了這兩種姿勢，就可以真正滑起來了！可是說起來容易，做起來難；站著不動容易，動起來難。教練操控遙控器，“雪地”竟然奇跡般地動起來了，像傳送帶那樣，把我們送上了斜坡的高處。我按照教練的口令，膽戰(zhàn)心驚地往下滑。一開始還挺順利，可是眼看要到終點了，再不剎車就要撞上欄桿了。我心里一慌，來了個“急剎車”，沒想到摔了個狗啃泥。吃一塹長一智。接下來，我努力做到教練的動作要領(lǐng)，并提前減速，反反復(fù)復(fù)練了很多回，教練終于對我豎起了大拇指。
大夏天，滑了一場“雪”，可真帶勁兒呀！
夏天的雪作文 13
星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩；路上，爸爸說先帶我去看下雨，我說睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對我笑了笑。
爸爸把車開進了洗車店，我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了？難道爸爸帶我到這兒來看下雨？正想著，看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上，水很急，透過車窗，感覺外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車身上，我很害怕，問爸爸水會鉆進車子里嗎？
爸爸說：“不會，因為有玻璃給我們擋著�！蔽艺硎苤掠甑目鞓�，突然，雨停了，透過車玻璃，我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來的'潔白的雪花，雪花越來越多，蓋滿了整個車身，我們的車子像被埋進了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時的快樂，突然雪花不見了，出現(xiàn)了一塊大抹布，噢，原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了，又給車身上噴上了一層層的水，車子變得很干凈。
爸爸說洗車是在看下雨，我說除了看下雨，還看到了下雪。
夏天的雪作文 14
“畫堂晨起，來報雪花飛墜。”刺眼的夏日，李白的《清平樂》。飄在六月的雪，你一個勁地傻笑。
六月雪多美的名字��！不知是離別的悲傷還是期末臨近的緊張，他們竟忘了還有你的存在。無人欣賞的你在20xx的夏，開的異常動人。目送一場場的離別，看著逐漸長大的人兒，聽著一遍又一遍《同桌的你》。你經(jīng)歷了多少，我無從得知。
盛夏當(dāng)頭，你的潔白絲毫未減。荊棘覆蓋的你，葉兒依舊蒼翠。無人問津的花兒啊，你還能開多久？
小雨淅淅瀝瀝得下著，一場小考，又勾起了我的回憶……
還是一樣的夏，還是一樣的六月雪，只是在20xx的那天，變得異�？植�。
“不，不！”我的內(nèi)心吶喊著，掙扎著。
一道霹靂劃過天際重重的砸在我的心上。
考試失利了。還是在我最得意的作文上敗下陣來。我把自己埋在書里，牙緊緊的咬著手指，努力想不讓人看見我的眼淚，不讓人聽見我的抽泣，但還是被你發(fā)現(xiàn)了“喂，大學(xué)霸，怎么了，考得太好太激動了？”你開起了玩笑，卻再一次深深的刺痛了我的心，剛才的強裝堅強被著一句話徹底擊垮，兩行眼淚嘩嘩的流了下來，盡管雙手捂住了嘴，但卻還是讓那淘氣的哭聲逃了出去。你一時慌了起來，“怎么了，干嘛哭呀，著……我……哎呀！”我咬住嘴，將卷子遞給你，你瞬間明白了一切，趕緊掏出手絹，為我逝去淚痕：“沒事的，一次小考而已嘛，下次好好考就行了嘛，別哭了，我的好閨蜜。”看到你的'心疼，我止住了淚，擠出了個淡淡的微笑，你這才放心離開了。
第二節(jié)體育課，我一直悶悶不樂。自由活動時，我卻沒再望見你，想來也好，沒人煩我也好讓我好好想一想，想著想著，那不爭氣的眼又開始了“演奏”。突然，你一個頭從草叢里竄了出來，一個勁地傻笑，見我又哭了，急忙從身后遞給我一朵花，我看了看，這和普通的花沒什么兩樣，只是有點兒小，五片花瓣整整齊齊的轉(zhuǎn)了一圈，除花尖有一小點淡紫外連花蕊都好像是純潔的白色。沒有牡丹美麗，也沒有百合純潔，更沒有玫瑰的高貴，我極其不解的盯著你問“你消失了半天就是找了朵卑微的，渺小的花？”
“NO，NO，NO，”你搖搖頭，“這花才不卑微呢，起碼比你好！我?guī)闳タ纯茨憔兔靼琢��！?/p>
你不由分說，帶著我飛奔至一個角落，角落里雜草叢生，布滿了荊棘，但遠遠就能望見一朵小白花從荊棘里破刺而出，高高立在草叢上。
我明白了，一朵小小的不引人注意的花，卻能不畏荊棘坎坷，冒刺迎生，多少次的被刺所傷，它用小小的身軀為自己開辟出一條生的道路，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，為的只是開一次花，不為別人看，只為自己綻放，那小小的花瓣經(jīng)歷了多少刺痛呀！
那之后我苦讀文書，磨尖筆頭，整日寫作，終于不負眾望考上了理想的中學(xué)。
偶然的一天我才知道那不起眼的小花叫六月雪。
直到現(xiàn)在，我都一直把這件事牢記在心，因為我要像六月雪一樣，一樣不畏荊棘；一樣不怕困難’一樣不被打倒；一樣為自己綻放……
翩翩白雪六月飛，荊棘坎坷也難攔。不敢忘記也難忘，20xx我念你。
夏天的雪作文 15
“我們?nèi)ネ嫜┌桑 眿寢屨f。“可是大夏天的，哪兒有雪�。俊蔽液闷娴膯��！暗纫粫䞍耗憔椭懒恕！本瓦@樣，我們來到了喜馬拉雅冰雪世界。
我們到達那里后發(fā)現(xiàn)排隊的人好多呀，如一條無尾的'龍�！凹葋碇�，則安之，那就耐心等候吧。”爸爸摸摸我的頭。大概一個小時后終于輪到我們了，我們領(lǐng)取好滑雪用具，換好滑雪服，我發(fā)現(xiàn)靴子又大又厚重，費了九牛二虎之力才穿上，大家穿著滑雪靴走起路來都像企鵝一樣搖擺著，太有趣了。我們手持滑板一步一步挪到了滑雪區(qū)的門口，大門一開，一股“仙氣”瞬間把我圍住，我從一個暖暖的陽光娃娃變成了一個呼哧呼哧的冰凍娃娃。
這里可真美呀！地上一片潔白，身著五顏六色滑雪服的人們盡情地玩著滑雪，他們的歡呼聲尖叫聲變成了歡樂的海洋。我也迫不及待的躍躍欲試�？墒俏也恢涝趺椿�，就在旁邊偷偷地看著教練教別人的動作，然后跟著爸爸一起滑了下去。我把滑板滑成了八字形，身體微微向前傾斜，順順利利地滑下去了。突然，爸爸不小心滑倒了，我也跟著一起摔倒了，怎么也爬不起來，工作人員過來幫我扣下了滑板。我跟爸爸狼狽地一步一滑走了下去。我站在山坡下，看著別人這么輕而易舉地滑下來，羨慕極了。可是我又不敢再嘗試，只能站在平地里練習(xí)起了動作。之后我們還去玩了打雪仗，極速滑梯、螺旋滑梯……
原來，夏天真的可以見到雪哦！
夏天的雪作文 16
上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的`，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友�？粗⒆觽兒脱┤送娴牟灰鄻泛�，又想起了自己的童年。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現(xiàn)。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
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