[優(yōu)選]雪的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雪的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪的作文 篇1

　　前一段天氣暖和得讓人覺(jué)得春天已經(jīng)來(lái)了，柳樹(shù)的枝頭也忍不住露出點(diǎn)點(diǎn)綠意�？蛇@兩天居然下起雪來(lái)，而且下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　這樣的天固然有詩(shī)意，但上學(xué)上班卻添了麻煩。早上，龍老師匆匆地做好早飯，招呼女兒趕快吃完飯去上學(xué)，路不好走，恐怕要用比往常多一倍的時(shí)間呢！可千呼萬(wàn)喚，只聽(tīng)見(jiàn)女兒答應(yīng)，就是不見(jiàn)女兒就是出現(xiàn)在餐桌旁。

　　順著女兒應(yīng)答的聲音，龍老師找到了門(mén)外的女兒。六歲的.小姑娘小手凍得通紅，正努力地把薄薄的雪攏在一起，她企圖讓手中的雪團(tuán)能再大一些。

　　龍老師正欲發(fā)作，女兒卻興奮地抬起頭，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您幫忙給我拿張餐巾紙吧！”

　　“拿餐巾紙干嘛？快點(diǎn)來(lái)吃飯！一會(huì)上學(xué)要遲到了！”女兒哪知道媽媽心里的焦急。

　　小姑娘跑進(jìn)餐廳，抽了張紙將雪團(tuán)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住。

　　“快點(diǎn)兒吃飯！還是在那玩！”龍老師不高興了。

　　“媽媽?zhuān)∥覜](méi)有玩！我是想把這團(tuán)雪帶給我老師，多漂亮的雪��！老師一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”小姑娘認(rèn)真地說(shuō)。然后就要把包好的雪團(tuán)裝進(jìn)口袋。

　　龍老師一愣，隨即笑了。她溫柔地說(shuō)：“乖！你這樣把雪暖到學(xué)校，它會(huì)化掉的。這樣吧，你去問(wèn)問(wèn)老師，要是老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美的雪，我們?cè)傧朕k法把雪帶給老師，好嗎？”

　　女兒想想笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。笑靨如含苞的花。

　　龍老師是我的同事，當(dāng)她給我講女兒要裝一團(tuán)雪給老師的時(shí)候，我的心一動(dòng)。如果，我就是那個(gè)老師，該是多么的幸福！我擁有世上最美麗的雪，因?yàn)槟茄┲杏幸活w晶瑩的心！

雪的作文 篇2

　　11月23日，大雪紛飛，北風(fēng)夾雜著雪花 似乎比往日更來(lái)勁。諸城市賈悅鎮(zhèn)藏家營(yíng)子小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王曉春沒(méi)有到校，班主任藏傳軍老師考慮到該生家住齊家莊子村，雖距學(xué)校四里之遙，但路況較差，溝溝坎坎，路少人稀，加之雪厚路滑。便同任課教師王義秀老師徒步前往，迎接王曉春。一路坎坷直到該生家中，大門(mén)開(kāi)敞，屋門(mén)未閉，院內(nèi)沒(méi)有腳印的痕跡，心里總加了幾絲寒意。帶著疑惑疾步走進(jìn)簡(jiǎn)陋 小屋中，發(fā)現(xiàn)王曉春 蜷縮在炕角，腿蓋著一床幾乎露凈棉絮的鐵色被子，露著腳丫瑟縮著。他的父親坐在炕角，兩腿不規(guī)則地伸著，面色蠟黃，似乎抽泣著。

　　此情此景，兩位老師，流淚了。

　　經(jīng)了解，王曉春母親早逝，再也沒(méi)有別的親人，高血壓伴隨多年了的父親患有小兒麻痹癥，早已放棄了使用多年的雙拐，癱瘓?jiān)诖采仙�活不能自理。環(huán)視四周，僅有的是“閑置”在炕沿多日的`半袋粗面。 “老師、學(xué)生就是您的親人�！眱晌焕蠋煱l(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)。

　　當(dāng)即，兩位老師到就近超市給王曉春家買(mǎi)了一些生活必需品，并給王曉春買(mǎi)了棉鞋、 棉褲、棉帽子。家長(zhǎng)，流淚了。

　　回到學(xué)校，校長(zhǎng)夏志峰馬上召開(kāi)校委會(huì)成員會(huì)議，達(dá)成共識(shí)，在學(xué)校舉行一次轟轟烈烈地募捐活動(dòng)。校長(zhǎng)一馬當(dāng)先捐出500元，感召之下，其他老師、學(xué)生慷慨解囊，分別10捐出400元、300元，10元、3元、5角不等。

　　藏家營(yíng)子小學(xué)這種捐款獻(xiàn)愛(ài)心新舉措，教育了廣大師生，凈化了學(xué)生心靈，陶冶學(xué)學(xué)生情操，得到社會(huì)的認(rèn)可。

　　《愛(ài)的奉獻(xiàn)》成了學(xué)校的主旋律，在校園的上空回蕩。

雪的作文 篇3

　　雪，用各不形同的裝飾，筑成了一個(gè)與眾不同的潔白世界；這是它用熱烈和激情營(yíng)造的天堂。宛如春天成就了蓓蕾的綠色，夏季會(huì)養(yǎng)育一片濕潤(rùn)的熱情，秋季會(huì)帶來(lái)了色彩斑斕的成熟；雪，正經(jīng)心地用自己的.手，漫不經(jīng)心地完成了與世隔絕的寫(xiě)意，構(gòu)筑了一種人類(lèi)夢(mèng)想的桃源生活。

　　你會(huì)喜歡地看著雪初來(lái)世間的那副模樣。時(shí)而，它們小心翼翼、躡手躡腳，謹(jǐn)慎得像一個(gè)膽怯的孩子，試探著伸出一只腳落下，又試探著落下另一只腳；時(shí)而，它們又膽大包天、肆無(wú)忌憚，成群而來(lái)，結(jié)隊(duì)而去，瘋狂得像一群狂奔的野馬轟轟隆隆、奔馳而至。

　　很久了，那些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的浪子，那些異國(guó)他鄉(xiāng)的游子，再不曾站過(guò)天際之下，再不曾感受著的水珠：細(xì)碎的雪落在臉龐、沁在額頭，留在手心的那一份清涼了。

　　他們都在遙遠(yuǎn)的地方，和你一起，紀(jì)念一場(chǎng)雪，又懷念一場(chǎng)雪；那是一場(chǎng)狂舞不羈的遍野大雪，更是一場(chǎng)足夠令人醉生夢(mèng)死的漫天大雪。

　　也許，雪，就是生命的一份禮物；它們才是大地之上純正的歌唱者、激動(dòng)的狂舞者和大聲的朗誦者。

　　雪，將大地變成一本厚厚的書(shū)！

雪的作文 篇4

　　雪落在地上，它們手拉著手，你壓著我，我壓著你，牢牢地抓住地面，哈哈，于是就扎下了根。冷風(fēng)繞地走，雪呢，似乎想再次飛揚(yáng)，可后勁不足，只能不甘心地回到地面。鋪天蓋地皆是白，好大的一床棉被！

　　雪跳上枝頭，就在樹(shù)上生了根。粗樹(shù)枝變成了大白蟒，細(xì)樹(shù)枝變成纖巧的銀條兒，銀樹(shù)綴銀花，人間罕見(jiàn)的奇景��！

　　小區(qū)馬路兩邊，小雪人排成了隊(duì)。這些雪人的打扮全是就地取材，眼睛是黑石子，拿根胡蘿卜當(dāng)鼻子，鐵桶扣到頭上做帽子，兩根樹(shù)枝做胳膊，脖子上再?lài)�上一條“圍巾”，姿態(tài)各異的雪人就出生了。看，有的胖，有的瘦，有的高，有的`就是個(gè)小娃娃。不過(guò)，表情都像“笑彌勒”。它們把腳插進(jìn)地面，只露出半截身子和人會(huì)面。它們身邊，穿梭著孩子們嬉鬧的身影，飄蕩著嘻嘻哈哈的歡笑，流淌不盡的喜悅喲。

　　雪，圣潔。雪花才是冬天最美的“花”。

雪的作文 篇5

　　又是一個(gè)雪花漫天飛舞的季節(jié)。滿(mǎn)天的白色，像是走進(jìn)了純白色的畫(huà)里。我在里面徘徊，彷徨，等著指路人給我指明方向�？墒�，卻遲遲沒(méi)有等到。我放棄了，就那樣渾渾噩噩地走了，六年。

　　后來(lái)終于遇到了你。你站在岔路另一邊，微笑地等著我經(jīng)過(guò)，耳邊環(huán)繞著都是你悅耳的聲音。我喜歡你。那是我頭一次真正而又瘋狂地喜歡上一個(gè)人。一開(kāi)始只是覺(jué)得，你和她們沒(méi)什么兩樣，唱歌唱得柔柔弱弱�？墒呛髞�(lái)又聽(tīng)別人提起，我又去找你，才發(fā)現(xiàn)，你是真的累了，真的在努力了。你說(shuō)，為什么你這么努力卻沒(méi)有結(jié)果，我沉默。也許他們只是喜歡你的歌聲吧？可是我不一樣��！我喜歡的是你這個(gè)人，你的全部。我喜歡你，明明累了卻還是微笑地鼓勵(lì)大家，我喜歡你，從曾經(jīng)的叛逆變成如今的成熟，我喜歡你，破繭成蝶終于靠著自己的努力走向了成功之路�？墒�，我不喜歡你的不辭而別。為什么，你沒(méi)有和我們告別，就離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界?

　　曾經(jīng)年少輕狂的我，總是小心翼翼地不知道會(huì)不會(huì)喜歡錯(cuò)一個(gè)人。但是碰見(jiàn)你，我知道我不會(huì)錯(cuò)了。你寫(xiě)的每一句歌詞，都是寫(xiě)進(jìn)了我的心坎里。你可能更適合當(dāng)我的知己吧。真的不知道你一路是怎么磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了。那么無(wú)辜的你卻要承受不必要的傷害。你還在的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)你，等你走了之后，我呢？才開(kāi)始知道你的。是不是，太遲了呢?我是不是好傻，你不走，我就不會(huì)知道有個(gè)女孩叫做本兮嗎？你不走，我就不知道世界上的人心險(xiǎn)惡?jiǎn)?你不走，那些人繼續(xù)虛情假意的待在你身邊獲取利益嗎?我寧愿我永遠(yuǎn)也不知道你，也不要換來(lái)你的離開(kāi)。

　　就如你所寫(xiě)的《I miss you》，我總是在錯(cuò)過(guò)你之后，才想念你。難道必須一個(gè)人的離去，才會(huì)喚醒一個(gè)人的感情嗎？難道只有這樣，你才能一世安好嗎？我喜歡你，喜歡那個(gè)曾經(jīng)不顧旁人眼光努力奮斗的本兮，喜歡那個(gè)很辛苦卻還是不會(huì)忘了我們的本兮，喜歡那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的本兮，喜歡那個(gè)一路走過(guò)來(lái)活得精彩的本兮。引用你的歌詞來(lái)說(shuō)，我愿像太陽(yáng)圍繞你，像月亮陪伴你，作星星守護(hù)你。我也一直在等你，一直在等你，一直在等著你，漸漸醒。

　　可是再多懷念的話(huà)語(yǔ)，都換不回你了。你走了，就像凋零的落葉，離開(kāi)得很灑脫卻也很凄美。落葉，飛揚(yáng)著自己生命最后的旋律，它是舍不得的吧?你呢？你一定也是舍不得我們吧?舍不得，你的音樂(lè)夢(mèng)，還有你想去看極光的夢(mèng)。如果有機(jī)會(huì)，我一定要去新疆看看，你的故土，你的家鄉(xiāng)。我不知道什么時(shí)候，你已經(jīng)深深扎根在我的心里了�？赡�，是聽(tīng)到那首《下雪的季節(jié)》吧？也可能是更早。我說(shuō)不清，因?yàn)樵谝饽氵@種事情是沒(méi)辦法隱藏的。我已經(jīng)習(xí)慣了每天都要聽(tīng)你的歌，哪怕你還處于生死不明的狀態(tài)，我也愿意等你回來(lái)。你是不會(huì)不辭而別離開(kāi)我們的，你曾經(jīng)邁過(guò)了許多艱難的坎，受過(guò)了很多的傷，經(jīng)歷了許多所謂的朋友的`背叛和利用。你不是都挺過(guò)來(lái)了嗎?你說(shuō)你不會(huì)放棄，我也不會(huì)放棄，我會(huì)一直等你。

　　我始終相信，你只是累了想要好好休息，等你有一天又重新出現(xiàn)在舞臺(tái)上，那時(shí)的你一定是最美最璀璨奪目的。你一定，還會(huì)再回來(lái)的，告訴我，你只是很辛苦想休息，好不好？你還會(huì)再回來(lái)的。就算你不想當(dāng)明星了，你也發(fā)聲證明你的安好好不好？只求你的一世安寧，不要再累下去了。要不然，我會(huì)心疼你一輩子的。

　　兮，下雪了。你就像這雪一樣純白干凈，即使身在黑暗的環(huán)境里，也能白得發(fā)亮，白得發(fā)光。是不是下一個(gè)下雪的季節(jié)，你會(huì)穿著你最?lèi)?ài)的白T恤，帶著你的音樂(lè)夢(mèng)想歸來(lái)?

雪的作文 篇6

　　雪,像一只只空靈的玉蝴蝶，輕輕地飛臨人間。雪，像一片片純白的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落。雪，如瓊花碎玉一般鋪滿(mǎn)人世。雪花，是一個(gè)個(gè)飛舞的精靈在這世間游賞。漸漸的慢慢的小雪花一片一片的累積，把這個(gè)世間化做了一片銀裝素裹的銀白。

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該去的總會(huì)去，寒來(lái)暑往，迎接我們的是白色的冬，有這個(gè)白雪皚皚的冬天里，透發(fā)出了一種靈氣，讓人投身大自然，感受自然的美好。靈氣逼人的冬是自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，在這個(gè)冬里更應(yīng)該把握好時(shí)光。少年之志，應(yīng)當(dāng)比鴻鵠亡志更加高遠(yuǎn)，少年之心，應(yīng)當(dāng)比天空更加遼闊，我們要向雪花學(xué)習(xí)，對(duì)于雪花來(lái)講，它們的'志是把世界改換成新的模樣，它們的心無(wú)私，他們只能給人間帶來(lái)為期幾天的美麗，而隨著時(shí)光的消逝來(lái)的只有融化。雖然如此，但它們并沒(méi)有退縮，而是勇可定的領(lǐng)略人間的光景。無(wú)私無(wú)畏是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪花也便隨著潔白的梨花盛開(kāi)時(shí)的美景消散了。

雪的作文 篇7

　　清晨，我來(lái)到窗戶(hù)邊上：“哇好美的雪��！我不由得發(fā)出感嘆。

　　望著窗外，雪花從天空中飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雪花有的落在樓頂上，樓房就像戴了一頂白帽子；有的落在路邊的`樹(shù)上，就像給樹(shù)木穿上了一件銀衣服；有的落在馬路上，就像給馬路鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。

　　好想出去玩雪，可以堆雪人，打雪仗，在雪地里盡情的嬉戲。但是因?yàn)椴《镜膫魅疚覀冎缓么�在家里�?/p>

　　看著雪花從天空中一片一片的飄落下來(lái)，努力尋找自己落腳的地方。任憑風(fēng)怎么吹都吹不都走它。雪用自己的身軀蓋上了一切臟物，給人們留下的是一片潔白。當(dāng)大地落滿(mǎn)雪花，我們看到的是一片冰清玉潔。

　　雨和雪雖然是朋友，但是雨總是愛(ài)大吵大鬧，雪來(lái)的時(shí)候總是默默無(wú)聞，不聲不響地來(lái)了。雪是很謙虛的。

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，給大地帶來(lái)了生機(jī)。

雪的作文 篇8

　　今天早上我還在蒙頭大睡，忽然爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，下雪了，下雪啦！”

　　我迫不及待的爬起來(lái)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)騙我，讓我起床？我爬上桌子，看見(jiàn)外面和爸爸說(shuō)的一樣漫天飄雪，白茫茫的一片�？吹竭@些，我想：我今天一定要打一次雪仗，還要看雪景，想到這兒我越來(lái)越激動(dòng)。

　　大地白茫茫的，空氣開(kāi)始變得清新，大家的心情也越來(lái)越高興。所以，爸爸提議下午滿(mǎn)足我的愿望——去山里拍雪景。到了環(huán)山路，那里的'景象真美——雪花給秦嶺穿上了外套，路邊的小草不見(jiàn)了……到處都是白色，我們選了一片沒(méi)有腳印的地方開(kāi)始拍照。我和媽媽面帶微笑，做出各式各樣的動(dòng)作，等著爸爸給我們拍照，照出來(lái)張張都很漂亮。

　　今天度過(guò)的真開(kāi)心，我希望明年冬天多下幾次小雪。

雪的作文 篇9

　　今天，是李水依和虞蕭柔一起到校的。兩人談得很投機(jī)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出傻笑，李水依愛(ài)叫蕭柔“蕭”，說(shuō)這別提有多美了。這時(shí)，王凡進(jìn)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到蕭柔，高高地聳起眉毛，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“唉嘿，今天不是白豆腐了，是黑豬仔了嗎？”“你怎么可以這樣說(shuō)別人！”李水依冷不丁地從后面跳起來(lái)，“那你的衣服倒蠻艷的'嘛，上輩子當(dāng)過(guò)火雞！”蕭柔捂著肚皮啞笑，王凡進(jìn)臉紅了，活像一只大公雞。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師宣布了要成立“手拉手”互幫小組的事兒。一下課，李水依的桌子旁就圍滿(mǎn)了人，蕭柔也擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)李水依鎖著眉頭，把男生女生通通地哄走�！八�依，咱倆行嗎？”“蕭，我正等你呢！星期六下午一點(diǎn)鐘，白山見(jiàn)，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)語(yǔ)文！”蕭柔高興地笑了，一時(shí)間，她覺(jué)得好幸福，大概是友誼的力量吧！

　　那天是陰天。虞蕭柔和李水依去了白山，她們手拉手，爬上了頂峰�！半r鷹雛鷹，搏擊著風(fēng)云……”山上響起了她倆快樂(lè)的歌聲。歌聲載著希望、友誼，久久地回蕩著。

　　周一摸底考試，虞蕭柔考了105分，李水依順其自然110分。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她們，“虞蕭柔進(jìn)步真的非常大，在李水依的幫助下，她竟然從85分跳到了105分，大家要向她們倆學(xué)習(xí)！”蕭柔碰到了水依的目光，笑了，心想：今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子��！

雪的作文 篇10

　　傍晚，天空陰沉沉的，烏云壓得很低，好像人們伸手就能夠到。這天不像是下雨，哦！我明白了，原來(lái)是要下“雪”了！

　　果然，不一會(huì)兒就飄起了小雪花。春天的雪不像冬天的雪下得那么熱鬧，春天的雪更像一個(gè)婉約的`少女，那么輕柔，那么優(yōu)雅。雪花落在我的手心里，涼絲絲的，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品味，它就全化了，再也尋不到它的蹤跡了。雪越下越大，它們爭(zhēng)先恐后地投入大地的懷抱。剎那間，我仿佛看到了一朵朵帶著微笑的小花從仙女的花籃里撒落了下來(lái)。這時(shí)，我可不想再和雪娃娃玩下去了，可是她偏固執(zhí)地躲進(jìn)我的衣襟、袖子，褲腿······像一個(gè)個(gè)頑皮、可愛(ài)的孩子非拉著你玩，不愿讓你離開(kāi)。我猛一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)——才一會(huì)兒功夫，世界已變成了童話(huà)般的白雪王國(guó)，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻感，讓人忍不住想多看兩眼�？粗�這樣的情境，我不禁想到了一句諺語(yǔ)：瑞雪兆豐年。這時(shí)候，麥芽在雪被下卯足了勁，準(zhǔn)備開(kāi)始生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯們現(xiàn)在笑得合不攏嘴，來(lái)年一定有個(gè)好收成！

　　遠(yuǎn)處，孩子們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)的玩耍著。瞧那兒，女孩子們堆了一個(gè)大雪人。雪人那紐扣做的眼睛似乎在滴溜溜直轉(zhuǎn)，不知道又在想什么好玩的主意。男孩子們更開(kāi)心了。他們一直在打雪仗，用雪堆起一個(gè)個(gè)堡壘，互相攻打。他們玩得渾身上下都是雪，但每個(gè)人的臉上都蕩漾著快樂(lè)的笑容，在這個(gè)世界里，他們才是這個(gè)世界的主審。

　　雪啊，你把美麗和純潔帶給了人間，而自己總是悄無(wú)聲息地默然離去。我愛(ài)春天的雪！

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