我們身邊的活雷鋒作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們身邊的活雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們身邊的活雷鋒作文1
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧�！�
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了�！弊詈�，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。
我們身邊的活雷鋒作文2
三月，是春天的開始，一切生物都顯示出勃勃生機的氣象，三月，也是學雷鋒月，我們都要爭做向雷鋒那樣樂于助人的人。
雷鋒這個名字，對我們來說并不陌生，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睆倪@短短的一句話中，就足以看出雷鋒是多么一個愛幫助人的人！
雷鋒是一個生活極其簡樸的人，他的衣服是補了又補，一個衣服上有許多的補丁，可他的工資都補助給了有困難的家庭，��！這是一個多么樸實善良的同志�。�
在我們的身邊，有很多活雷鋒，有一次，在公交車上，我就親眼看見了這樣一個事跡。
在一個星期天，媽媽帶我去焦作玩兒，在公交車上的時候，我剛上車，已經(jīng)坐滿了人，我只好站著，不一會兒，上來了一位阿姨，她手里抱著幾個月大的孩子，售票員叫著：“誰給這位女士讓一下座！”話說了好幾遍，可是沒有人起來讓座，只有一位大姐姐，起來給阿姨讓了座。
大姐姐的這種行為，就是一種學雷鋒的表現(xiàn)，現(xiàn)在這種人已經(jīng)很少了，它將成為新時代我們學習的榜樣！
同學們，我們也要爭做活雷鋒，像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學雷鋒的行為。我們不能只做三月的雷鋒，而要做永遠的雷鋒，讓我們攜起手來，做新時代的活雷鋒！
我們身邊的活雷鋒作文3
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當夜幕開始降臨，家人團聚的時候，你們卻還執(zhí)著的堅守在市區(qū)的大街小巷。多少年來，你們總是在執(zhí)著的堅守，默默地奉獻，無論風霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個普普通通的崗位上重復著單調而枯燥的工作，你們無視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了干凈和美麗。
我常想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會妨礙我們正常生活；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！
我們身邊的活雷鋒作文4
記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。
我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家�！蔽铱刹桓腋吧酥v話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。
現(xiàn)在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學習做個“活雷鋒”。
我們身邊的活雷鋒作文5
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎么遇見的呢？請聽我細細道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過了一班19路車，也正是因為如此，我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊中的活雷鋒。
我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。
當我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站著，之后他就坐了下來。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說：“你也知道呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。
過了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧！作文
我們身邊的活雷鋒作文6
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。
這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒��！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
我們身邊的活雷鋒作文7
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。
班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時，她的`回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。
誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
我們身邊的活雷鋒作文8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”，每當聽到這首歌時，大家一定會想到那個家喻戶曉的名字—雷鋒，那一次，我也有幸的遇到了“活雷鋒”。
那是一個周末，爸爸帶我去松原配眼鏡�？蛙嚿系娜丝烧娑喟�！由于車的顛簸加之暈車的緣故吧，一個小男孩竟然抑制不住而吐了，嘔吐物吐到了身上，車廂的地上，頓時，一股無比難聞的味道占據(jù)了真?zhèn)�車廂，和他同座的也趕緊跑到了旁邊，幾乎所有人都捂住了鼻子，閉上了眼睛，竟然還有人訓斥著這個可憐的小男孩，我趕緊趴在了爸爸的懷里，就在我抬起頭準備再看看這個小男孩時，我看到的卻是一位20左右歲的漂亮女孩正給小男孩擦嘔吐物……，我瞪大了眼睛，又仔細地看看，她長得好漂亮啊！濃眉大眼，高挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，我在心里嘀咕著，這么漂亮的人還能干這么臟的活，真有點不敢相信，但這是真的，只見他把小男孩身上的臟東西都擦掉了，又把吐到地上的嘔吐物也清理的干干凈凈，接著又把自己的礦泉水遞給小男孩讓他簌簌口，然后她坐在了小男孩的旁邊。大家都把贊許的目光投向了這個漂亮的女孩……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”誰做到了？這位漂亮的女孩做到了，她便是我身邊的活雷鋒。
我們身邊的活雷鋒作文9
雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的白光劃破黑黑的天空，白亮亮的雨點緊跟著落下來，“啪啪”地極硬地砸到地上。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。我拽著雨傘，深一腳淺一腳地和爸爸往車站“挪”。我焦急地想：“這雨什么時候停��？……路上一輛出租車也沒有，我什么時候才能到家�。俊怯幸惠v出租車。……不，那車里有人�！美浒�！……我作業(yè)還沒有寫呢，怎么辦呀！”
“大哥，您帶孩子上車吧！車上有空調，暖和。”就在這時，一位身穿黑色雨衣，臉上掛著雨珠的叔叔焦急地說。爸爸猶豫了�！霸僭趺粗�，也得為孩子想想吧�？焐宪嚢桑 彼櫨o眉頭，往我這兒邁了一大步，好像在為我擋風，那寬大的肩膀把他顯得十分高大，他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。“那好吧�！彼钢惠v紅色面包車，說：“就是那輛�！蹦羌t色的面包車被暴雨濯洗得發(fā)亮。現(xiàn)在天地已分不清了，“空中的河”往下落，“地上的河”橫流，成了一個灰暗昏黃的水世界，而這閃閃放光的紅車顯得十分艷麗。
一進車里，一股暖氣撲面而來，好像是我回到了家一樣。“哇！這么多人！”他把一瓶礦泉水往里擱，擠了個空位。他甩甩頭上的雨珠，嘟囔道：“這是什么鬼天氣啊！這雨猴年馬月才能停呀？”他回過頭，微笑地對大家說：“大家別擔心，一會兒要是不停，我就送大家回家，沒關系的�！薄靶⊥荆阕∧膬喊。�。”“咳，不遠，豐臺�！薄霸趺床贿h��！要不然我們還是打車回家吧�！薄笆前�！”“可以”“就這樣吧�！笨创蠹叶歼@么說，他連忙擺擺手：“別��！別�。±卒h說過‘人的生命是有限的而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！僬f了，送人玫瑰，手有余香，我已經(jīng)知足了。”那些大人都欣慰地笑了。他的目光又轉到了我身上，“孩子，拿著，別凍著了！”他遞給我一個熱水袋。車里突然變得十分寂靜，“打開收音機吧，咱們聽聽歌兒�！贝蠹乙恢峦狻！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家都幸福，世界需要熱心腸……紅的面包車里突然變得十分明亮、溫暖。于是大家都開心地唱了起來。
風還是呼呼地刮著，雨還是嘩嘩地下著，而紅色面包車里卻充滿了溫馨與歡樂。
我們身邊的活雷鋒作文10
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時常都會出現(xiàn)了許多好人好事的事件。
在這個星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個同學在后門急匆匆地跑了進來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學德育處，老師說為了表揚我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣�！蔽乙灿X得有這樣的同學而感到很自豪，他們真是個“小雷鋒”啊。
有一次，有一個同學告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時給他吃藥。整個晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關心著我們每一個同學。你說這不是好人好不嗎？
其實，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現(xiàn)出一個人的高貴品質來。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個丟失者是多么地開心�。⊥瑫r，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。
雷鋒，可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專門為社會服務，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會在我們大家身邊出現(xiàn)。可是你們又發(fā)現(xiàn)了嗎？但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的“活雷鋒”，讓這個世界充滿愛的力量。
我們身邊的活雷鋒作文11
要說我們身邊的“活雷鋒”，多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中，最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生，救死扶傷，拯救生命，他們是“偉大”這個詞語的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來，讓患者變得健康快樂。
有一次，我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點滴，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多，我和奶奶在那等了兩個多小時。輪到我的時候，奶奶問那位醫(yī)生：“今天的病人怎么那么多？”醫(yī)生說：“沒辦法，每天都一樣。我今天連早餐都還沒吃就趕來為這些被病魔困擾的患者治病，直到下午兩點才有一點休息的時間把早餐和午餐一起吃了�！蹦棠陶f：“你們當醫(yī)生的真的好累啊！”醫(yī)生說：“當醫(yī)生的，就要不怕苦，不怕累，才能為病人治好病��！看到病人恢復健康，才是我們醫(yī)生最快樂的事情�！闭f到這里，我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。
我最怕去醫(yī)院這種地方了，畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒，經(jīng)常把一條條無辜的生命帶走，這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當一個手術失敗時，那就是“死神”把病人的生命帶走的時刻，也是病人家屬傷心欲絕的時候，也是醫(yī)生最傷心難過的時候，醫(yī)生看到無力挽回病人的生命，他們是多么無奈啊！他們的內(nèi)心是多么愧疚啊！
醫(yī)生就像一位特殊的律師，他打官司的對象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我，我可沒那么大的勇氣。
這就是偉大的雷鋒精神，醫(yī)生那無私奉獻的精神，高尚的醫(yī)德永遠值得我們學習。
我們身邊的活雷鋒作文12
每當我看到來來往往的車輛時，我的思緒就不禁回到了那個細雨蒙蒙的早晨……
那是個星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發(fā)，背有點馱。由于車上坐滿了人，無奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來，對奶奶說：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會走路了，站著還能磨練磨練呢！”說著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地說：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了�！边@時，車上的乘客都向阿姨投來贊許的目光，紛紛站了起來，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動聽，那么的優(yōu)美！
我們身邊的活雷鋒作文13
學習雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個中華兒女心中，點燃了每一代的希望。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂，無私奉獻，釘子精神……感動著每一位中國人。三月，和煦的春風又吹起了學雷鋒的熱潮。講雷鋒、學雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來。
其實，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務的活雷鋒�！皣K嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個時候，我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔�！芭觥钡囊宦暎矌诺袅诉M去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的警察迎面走來，看上去平易近人。他瘦得叫人擔心，精神飽滿的臉上，是一張細小的臉蛋，幾乎沒長多少肉�！按髬專趺戳�！”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說：“我的硬幣掉縫隙里了�！薄皠e擔心，我?guī)湍闳〕鰜��！彼炝松焓�，挽起袖子，果斷地趴了下來，將手慢慢地靠了過去。沒想到，他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣。可就在這時候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……�！拔艺业搅耍 彼d奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中，是一塊硬幣。
“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動地說。“為人民服務是我們的職責，我們不需要回報�！闭f著，他匆匆地離開了。在陽光的照耀下，他的背影散發(fā)著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在，我們要發(fā)揚雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來，成為一種時尚，照亮我們的生活。
我們身邊的活雷鋒作文14
3月5日是眾人皆知的學雷鋒日�！袄卒h”現(xiàn)已成為一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。
在下午的英語考試結束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前：拯救母親河——學雷鋒，學生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經(jīng)過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。
在說完后，楊老師就對此做了總結，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者，不禁“啊�。俊绷艘宦�，我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了，第一位是***同學，接著……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什么！”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心里想著怎么會有我呢？，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著冷汗，預言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度盡量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學們的位置，有幾位女同學還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學生志愿者”的標志，然后轉了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看著標志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學被標志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的責任重了，感想也多了：多向雷鋒學習，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！
我們身邊的活雷鋒作文15
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機——吳斌……
活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車，車上坐滿了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車，因為公交車上沒有空座位，她們只好站著，我心里想：要是我有座位的話一定要讓她們坐。開著開著，突然，公交車來了個急剎車，兩位老奶奶毫無防備，差點兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周圍坐著的人都熟視無睹，好像沒看見似的。這時，后排坐著的兩位叔叔看見了，急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶著她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒有人會注意，但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒，無處不在，無時不有，只是我們沒有注意，沒有發(fā)現(xiàn)。
只要我們每個人都從一點一滴的小事做起，我們的生活就會更加和諧，世界就會更加美好。
我們身邊的活雷鋒作文16
當今社會，物質生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬人的心，人心怎么會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。
杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關頭，他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成一系列完整的動作安全停車，那一刻，吳斌掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：不要亂，一個一個下，站在路旁，然后打開車門，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。
2012年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務者，他始終把車廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴為零，而助人為樂，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。
要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！
我們身邊的活雷鋒作文17
說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂于助人，幫助過的人還真不少呢。
今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂于助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架征集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、布置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂于助人的精神，做一個“小雷鋒”！
我們身邊的活雷鋒作文18
雷鋒,這是一個家喻戶曉的名字。雷鋒,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),向來被人們所贊頌。俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車�！崩卒h叔叔把他青春的生命獻給了廣大人民群眾,是我們學習的楷模。
其實,我們身邊也有許多“雷鋒”,他們樂于助人,勤學好問,也值得我們學習。
鏡頭一:公交車上擠滿了人,一個小男孩好不容易搶到了一個座位,但是,發(fā)現(xiàn)公交車上有一位瞎眼婆婆還沒座位,便扶著婆婆到自己的座位上。婆婆非常感激小男孩,車上的人們也紛紛夸贊著……
鏡頭二:“李志,你要替誰交錢?你的錢夠交三個人,你選吧。”“額,王朝輝,李博文……”咦?這是什么替不替交錢的呀?哦,原來是我們班的小雷鋒——李志再替沒帶教輔錢的同學們交錢呢!李志,它不僅樂于幫助同學,還為我們的班集體出了力:他從家里帶了一些裝飾品來裝扮我們的教室。這就是我們班的小雷鋒。
“勿以善小而不為”我們一起助人為樂,讓雷鋒精神永放光芒!
我們身邊的活雷鋒作文19
1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽部隊某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表，此后全國廣泛開展學習雷鋒的活動。因此每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。
三月的春風吹拂著大地，在這陽光明媚的三月迎來了我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。在我們身邊涌現(xiàn)出無數(shù)的“雷鋒”，他們專門為別人做好事而不圖回報。我們金尚社區(qū)的志愿者高金聰老伯就是這樣一個人，一個我們身邊的活雷鋒，同學們親切稱他為高老伯。
高老伯是個退伍軍人，他看到我們學校周圍有很多車輛來往，就義不容辭地當起了我們學校的義務交通督導員。每天早、中、晚都會出現(xiàn)在我們學校門口，不論刮風下雨，還是烈日炎炎，他總是身穿綠軍裝，戴著紅袖章，手拿小紅旗，腰掛小嗽叭，提醒車輛注意過往行人，保護我們安全過斑馬線。
高老伯不僅是義務交通督導員，而且也是文明行為的倡導者。看到地上有垃圾，他總是及時地彎腰撿起。我們社區(qū)因為有他變得更加整潔有序，也更漂亮了。高老伯曾對我們說，“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”雷鋒同志的話始終激勵著他。高老伯用自己的行為使雷鋒精神發(fā)揚光大。高老伯是我們學雷鋒的好榜樣，是我們身邊的活雷鋒！
我們身邊的活雷鋒作文20
雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事，他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等，可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個生活很節(jié)約的人，她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學生，讓他們跨進了大學校門，受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生，像對自己的孩子一樣，問寒問暖，她還給那些大學生的父母買藥。現(xiàn)在這些大學生中有的已踏入工作崗位；有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人，可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心，我們每一個人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠去了，可我們炎黃子孫都是有愛心的，只要你有余力，只要你有這份心，你都能為貧困山區(qū)，為貧苦孩子捐款！大家一起行動起來，做一個活雷鋒！
我們身邊的活雷鋒作文21
2016年1月4日，對于馬宏云來說，是“驚心動魄”的一天，也是終身難忘的一天。
中午1時10分，馬宏云駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺，他要從最右邊變道至最左邊的車道，出于職業(yè)本能，他一直盯著左側的倒車鏡，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車從他的側后方駛來，車速很快。馬宏云減慢了速度，讓白色轎車先過。就在這時，白色轎車將一名行人撞翻，車主不僅絲毫沒有要停車救人的意思，更是駕車從馬宏云的車旁飛馳而去。“追”是馬宏云當時唯一想到要做的事情，踩油門、加檔，一場馬路追逐賽開始上演。
“這個車把人撞了，還想跑掉，就這個車”馬宏云在車里喊了一聲，便駕駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒有行人，后面也沒有車輛，連個目擊證人都沒有，我當時就想，無論如何也得把車牌號看清楚�！瘪R宏云回憶道。
馬宏云的追趕得到了車上乘客的積極響應，熱心乘客站在馬宏云旁邊，幫著馬宏云緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客，考慮到乘客的安全，馬宏云不敢將車開得太快，漸漸地被白色轎車拉開了距離，眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚，而第二個十字路口亮起的紅燈點燃了馬宏云的希望。
就這樣在不停的追趕中，馬宏云在第三個路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎么也不會想到一輛公交車會對自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘，馬宏云一腳油門把車橫在了馬路上并迅速打開前后車門，同時向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了，他剛才撞人了。”
隨后，馬宏云和其他幾名乘客跳下車，跑到白色轎車前，拔下車鑰匙攥在手里。白色轎車司機只能走下車,馬宏云一把抓住對方，兩個人開始了撕扯�！爱敃r也沒有很激烈的撕扯，不知道咋弄的，到現(xiàn)在我的手指頭還疼著”馬宏云活動著手指說。
正當大家把注意力轉移到副駕駛上的女子身上時，轎車司機趁機溜走了。馬宏云對現(xiàn)場的熱心市民交代說：“你們看好這個女的，她可能知道司機的情況，我先把車上的乘客送到站�！�
1月6日，警察告訴馬宏云，肇事司機于5日到公安機關投案自首。
“你的事跡在網(wǎng)上被大量轉載，網(wǎng)友們對你的英勇行為贊嘆不已，紛紛為你點贊。”聽了記者的敘述，馬宏云不好意思地說：“當時那個情景，不管是誰遇到都會這么做的，我沒有大家說的那么神奇。當時也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助，要是沒有他們的幫助，我想我也很難堵到肇事車輛。”面對大家的稱贊，馬宏云坦然地回答道。
我們身邊的活雷鋒作文22
不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現(xiàn)也正是預示著雷鋒精神的延續(xù)。
現(xiàn)在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒有路的地方，他們?nèi)ラ_拓。當祖國需要時，他們奉獻的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會名流，但他們卻用自己的行動在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準確的關注民生；他們一個人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢。
說到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時也給予了我們太多的感動。無論是致死保衛(wèi)學生的教導主任譚千秋；還是竭力哺育災區(qū)孤兒的民警蔣小娟：無論是不畏艱險奔赴前線的災區(qū)英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心，他們都是無私的志愿者。
前不久我校文傳學院09級的袁玉梅學姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號召一批又一批的同學響應起來，自愿捐款在學校的有力組織下青年志愿者協(xié)會以及紅會聯(lián)合起來
撿廢，賣廢，為玉梅學姐籌集醫(yī)藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個個平凡的人，但他們卻以自己的行動證明他們都是活雷鋒。
作為一個醫(yī)學專業(yè)的學生，說起志愿者我就不由得驕傲起來，因為在中國古代，贈醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時我還是宜春學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會的一員。在協(xié)會里工作的這一年，我深刻體會到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團隊的一員我去過西村小學支教，當我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的花朵，而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當過小交警，當接過交警們的重擔，心中有一種激動，也有一種壓力。在車來車往的道路上，我似乎覺得我自己就是一位為人民服務的交警，一股驕傲油然而生。當然，我也隨著志愿者團隊去過福利院，了解過那些老人的孤獨；體會過殘疾人的無奈；感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小，無法幫助所有的人。可我明白一個人的力量雖小，但是千千萬萬的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。
我們在服務他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也“樂己”，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻、友愛、
互助、進步�！蔽覀兌急羞@么一句話“你索取，我索取，想誰索取？你不奉獻，我不奉獻？誰來奉獻”
我相信雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大。我堅信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。
我們身邊的活雷鋒作文23
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說過：“的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”而在我們身邊就有著許多這樣的人，而其中那一種人是非常常見的。他們常常是大人們讓自己孩子學習的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽光照射在我們城市的某一個角落時，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們還在熟睡中時，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們在炎熱的中午時甜蜜的午睡時，他們依然在烈日炎炎的陽光下，辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的身影，是多么樸素無華，兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。我們不能沒有你們，如果沒有你們，我們的生活會成什么？
偉大的清潔工人�。∥乙獙ξ覀兒湍銈冇美卒h叔叔的一段話說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”我還想再添一句話：“而你們不應該是那個永遠的付出者。”你們也是個人，卻是那樣的辛苦。我們不應該覺得你們不起眼，是因為沒錢而干這個的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思，我又想了想我以前對代你們的樣子。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說：“謝謝你們，對不起我們錯了。”我在這也為自己向你說一聲：“對不起�！�
我雖然沒有見過雷鋒叔叔，但是通過你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻精神，使我很佩服。：“謝謝�！�
我們身邊的活雷鋒作文24
我的生活中有一名活雷鋒，他總是在別人最需要幫助的時候挺身而出，是我最敬佩的人。
我倆在同一個奧數(shù)班補習。期末考試時，我發(fā)現(xiàn)竟然沒帶筆。這時，考試已經(jīng)開始五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“嘿，小明，借我一支筆好嗎”，我碰碰右邊的小名，小明甩開我，你也不離。我慌了，又轉向左邊的小剛，著急地說，“小剛，小剛借我一支筆”。小剛無奈地搖搖頭說“我只有一支筆."我又動了動前面小玲的椅子，帶著哭腔說，”小紅快借我一筆“。”沒時間啦。“小紅頭也沒回的說。
我急得快哭了，考試已經(jīng)過了15分鐘了。我在心底埋怨自己，哎！怎么這么粗心，考試居然比都忘記帶，為什么不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起，嘴巴一扁，快要哭出來的時候，朋友發(fā)現(xiàn)我的不對勁。他想了想，在書包里又翻又找，也沒發(fā)現(xiàn)一只多余的筆，他看了看手中的筆，遞給了我。說”你沒帶筆怎么不早說？我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地說著。你呢？”沒關系，我快做完了，我在檢查著呢。“她輕聲回著。我頓時明白：他也只有一支筆，這筆？“沒事，你先用。”我感激得不知說什么是好。
他一名樂于助人的學生。我們雖然一周只有一兩個小時在一起學習，但他心中有他人，愛幫助人。他的這種樂于助人的精神時時的鼓勵著我，是我學習的好榜樣、我們的活雷鋒。
我們身邊的活雷鋒作文25
吃過晚飯，我迫不及待地跑出去，因為新買了一輛自行車。瞧，它全身紅紅的，兩個輪胎滾圓滾圓，車把神氣地翹向兩邊，可帥啦！我騎著它“嗖”地一下就到了公園門口，一下子把老媽甩在了后面。
我想進公園去騎上幾圈，但那幾個臺階擋住了我的去路。我使勁抬起自行車，可前面的輪子頂著臺階怎么也上不去；我抬起前輪，后面的車身卻扭了個方向……唉，我費了九牛二虎之力，車子卻還被擋在公園外……
我已熱得滿頭大汗，兩只手酸溜溜的。忽然耳邊傳來了一個聲音：“小朋友，我來幫你吧！”回頭一看，原來是位老爺爺，頭發(fā)全白了，布滿皺紋的臉上掛著慈祥的微笑，腰彎著，還拿了滿滿一個袋子的菜。我想：“老爺爺看上去自己都走不動，還是算了吧！”剛想說不用，老爺爺已經(jīng)順手把菜放到了地上，一把接過了我的車往臺階上推。果然沒那么順利，老爺爺廢了很大力氣，終于把車推上了臺階，這時他滿頭大汗。正在我要接過車子時，意外發(fā)生了，老爺爺在臺階上絆了一腳，差點摔倒，真是嚇了我一跳。
后來，媽媽趕來了，她告訴我，這個老爺爺是小區(qū)里一個老工人，可熱心了，經(jīng)常做好事，大家都稱呼他“活雷鋒”。
我們身邊的活雷鋒作文26
雷鋒，大家應該都不陌生，雷鋒在我們中國可謂是，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指，他是我們心中的榜樣。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理將雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。在我們身邊就涌現(xiàn)出許多這樣的活雷鋒，小雷鋒。
我們班學委——***。他是一個品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她很文靜，在老師眼中，他是一個遵守紀律，努力學習，嚴格要求自己的好學生。在同學眼中，他是一個負責任的班干部，學習好的好學生，樂于幫助人的好同學。但她卻從來都不驕傲，還是一如既往的要求自己，幫助同學。是我們心中的榜樣！
記得有一次，下課了，我有一道問題不會，跑去問她，但走到他旁邊，卻看到她正在預習下一課，我沒還意思打擾她，剛轉身，就聽到一句：“怎么了，**？”我連忙臉紅解釋道：“不好意思打擾你了，我有道題不會，你可以給我講一下嗎？”他立馬放下了自己手中的學習任務，看起題來，一會兒，他就看懂了，而且給我講明白了。我非常感謝他，一連說了好多聲：“謝謝！”他卻說：“都是同學，不用這么客氣的。”這件事情已經(jīng)過去了好長時間，可能在他的眼里，只是一個微乎其微的小事，但我卻忘不了。
還有我們班的***，***。他們是我們班的衛(wèi)生委員，他們每天基本是我們班最早來到學校的，帶領著同學們打掃衛(wèi)生，每天基本上又是最晚開始早讀的。他們每天為了我們的班級的整潔任勞任怨，不怕臟，不怕累。一心為了我們班。
正如雷鋒叔叔所說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的�！彼麄兙拖裎覀儼嗟囊活w顆小小的螺絲釘，為了我們的班級默默地奉獻。
三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果。他們就在我們的身邊，他們有著一顆為他人奉獻的心。不管他們是誰，在他們的身上，永遠都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影。
我們身邊的活雷鋒作文27
一看到這個題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關心我、幫助我成長的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說雨老師。
我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來點評我的文章，鼓勵我、指導我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長了，我才知道小城老師可是我們校訓通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個很好的交流平臺。
聽媽媽常說：“小城老師簡直就是個神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點評文章，哪來的時間啊？媽媽就不行，坐時間長脊椎就疼�！笔前�，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？
去年冬天，小城老師生病了，在校訓通里到處都彌漫著博友們對小城老師的擔心和深深地祝福。看到博友們一個個焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動著，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個火熱的太陽，無私地奉獻著自己的光和熱，照亮著我們校訊通的每個人。作文
我們身邊的活雷鋒作文28
我們身邊的活雷鋒無處不在，家里，班級，有太多太多，我現(xiàn)在就來介紹一位班里的“小雷鋒”吧。
這位“小雷鋒”姓徐，名菁菁，她有一張橢圓形的臉，較黑的膚色，濃又寬的眉毛，一只單一只雙的眼睛，最普通不過的鼻子，紫檀色的嘴唇，待人友善隨和，額前有一些參差不齊碎頭發(fā)，我常常納悶她為什么不夾個發(fā)卡子。
四年級的時候，我們要舉行奧數(shù)競賽，數(shù)學老師給我們這些“候選人”布置了海量的奧數(shù)題。我坐在位子上，用筆敲著腦門，腦袋都快成了脹破的氣球，還是沒有理出一點頭緒。我自言自語道：“不知道，就是不知道，不知道”……過了許久，我身后傳來一陳算數(shù)聲，我回頭一看救星-——徐菁菁。我像“拔絲蘋果”一樣粘在徐菁菁身上：“好菁菁，救救啊!”徐菁菁說：“嚇死我了，碰到毛毛蟲了?”“我才不怕毛毛蟲呢，你才害怕呢�！薄昂昧�，好了，你叫我?guī)湍闶裁�。”“解題，一道題�！蔽覍λf。她馬上放下筆，走到我身邊，坐下來，對我說“這是一道周期問題你看，它幾個字幾個字為一組呢。”“咽!我愛你!”“別貧了，聽著是這樣的……”徐菁菁一邊說一邊找出一張紙，在上面演示了一遍。我依照她的指點很快就算出了這道題的答案。我忙對她說“謝謝啊。”“不用謝啦”徐菁菁說著回到了自己的座位上，繼續(xù)埋頭做題了。
還有一次，那是一個時下時斷的陳雨天，我們排隊回家，我剛到排好隊，就感覺有許多冰涼的東西落在身上，下雨了，“慘了慘了，忘了帶傘了”我失聲說道。忽然我覺得身后有什么東西，雨也不下了，我轉過頭，看見了徐菁菁，“徐菁菁，你?”我失聲說道。“唉，看你可憐巴巴，給你帶把傘吧”她風趣地說道：“謝嘍”我對她說。“嘻，不謝嘍�！彼蛭易隽藗�ok的手勢，我們兩個都笑了。
我想對大家說：“雷鋒叔叔雖然沒在了，但只我們每個人獻出一片愛心，就是一個個雷鋒，雷鋒精神將世世代代流傳下去。”
我們身邊的活雷鋒作文29
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌，我就會突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。
不知有多少人，向雷鋒一樣，那么富有愛心；有多少人，向雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說：“我身邊的雷鋒有千千萬萬！”
在我的身邊，有許許多多地“活雷鋒”。
記得我上次露營回來，就連忙把行李從車上卸下來，放在了樓下。媽媽左右手各拎一個大包，慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個大包，緊緊跟在后面。這時，有一位阿姨熱情的說：“我來幫助你們吧！”我扭頭一看，原來是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說：“沒關系，我們一會兒再下來搬一趟就行了。”那位阿姨拎起地上兩個沉重的大包，說道：“舉手之勞，不必客氣。”我聽了她的話，心里暖暖地，心想：這位阿姨可真好呀！
這件事雖然很小，也過去了一段時間�？梢幌肫疬@件事，就有一股暖流在我的心頭里涌動了起來。
生活中，我還見到過有同學扶著老人過馬路，有的人撿到東西焦急地尋找失主，有的人主動打掃樓道的衛(wèi)生……這些事情都很普通，但我們從中就能感覺到他們樂于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒！
我想像他們一樣，從身邊的小事做起，做一個樂于助人的人。
我們身邊的活雷鋒作文30
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會批評的。正當我急得團團轉的時候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過鋼筆，感激地對他說：“謝謝你幫助我。”他笑了笑說：“不用謝，幫助別人是應該的。當別人遇到困難時，你也要幫助他們�！甭犕赀@句話，我心里充滿了溫暖。
朱星宇同學也是一位助人為樂的好同學。有一次，我腳上長了水泡，走路的時候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學看到了，二話沒說，就扶我到學校的醫(yī)務室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過了一會兒，我腳上的水泡變小了，感覺也沒那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動的說不出話來。
平時我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過去，扶著他。扶到教室門口的時候，湯子賢同學說：“謝謝你，黃靖凱，現(xiàn)在讓我自己進教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說：“沒關系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學扶到了他的座位上才離開。
這些幫助別人的同學不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學習，首先要從身邊的小事做起，從點滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個座，幫助有困難的同學…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚光大，做個新時代的小雷鋒。
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