未來的學(xué)習(xí)作文（精選56篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)習(xí)作文 1
未來的學(xué)習(xí)，孩子們上學(xué)不用背那又重又沉的大書包了，所有的教科書和作業(yè)以及學(xué)生信息都存在了一個微型光盤中，這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時，拿出光盤放入電腦，老師只要進(jìn)入網(wǎng)頁，就可看到學(xué)生的作業(yè)，并自動批改作業(yè)，這樣，老師就不那么辛苦了。
上課時，每個同學(xué)的顯示屏上就會出現(xiàn)“上課了”幾個清晰的大字，再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，老師通過網(wǎng)絡(luò)把信息傳遞給每一個同學(xué)，同學(xué)有問題也可以通過網(wǎng)絡(luò)向老師請教，老師便迅速地在網(wǎng)上給你輔導(dǎo)。大家真是學(xué)得既輕松又快樂。
在寬敞明亮實驗的室里，同學(xué)們可以在這里做各種各樣趣味無窮的實驗，享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林，只要你向電腦傳達(dá)你的愿望，主控臺馬上就能讓你進(jìn)入茫茫的大森林，坐在你的`小飛碟上，親自感受大自然的無奇不有、千姿百態(tài)……
圖書館里，各種圖書和電子光盤應(yīng)有盡有，同學(xué)們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱，就馬上能從專用的“運(yùn)輸帶”上取到你要的圖書或光盤，再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。
學(xué)校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪，要運(yùn)動時，你只要給電腦發(fā)個指令，草坪能隨時變成你需要的運(yùn)動場；如果場地不夠，它還可以變成立體的多層運(yùn)動場。
未來學(xué)校的學(xué)習(xí)多么神奇，相信孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會學(xué)到更多的知識，更多的本領(lǐng)。
未來的學(xué)習(xí)作文 2
光陰似箭，日月如梭，結(jié)束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！
升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿的熱情，踏實的工作態(tài)度完成每一項任務(wù)，讓老師放心！升上五年級，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負(fù)老師對我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題，不懂，一定要有禮貌地問別人。
我想對老師說：“升上五年級后，我一定早起早睡，做好學(xué)習(xí)計劃；多做練習(xí)，認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細(xì)心、快速；下課后多復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級，我想對你說：“在老師的.培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學(xué)習(xí)，拿好成績感恩師長！”
升上五年級，我一定會超越自我的！
未來的學(xué)習(xí)作文 3
2050年，我來到百貨商店買了一個“智能學(xué)習(xí)鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。
這個智能學(xué)習(xí)鉛筆盒表面會不停地轉(zhuǎn)換圖案，將手指放入指紋區(qū)，如果正確，鉛筆盒會自動打開，跳出一個觸摸屏，上面會顯示幾個軟件：書本、文具、系統(tǒng)、文件、開關(guān)等�！皶尽崩镉凶值�、課本、驗算計算機(jī)、課外書等。只要點進(jìn)“書本”，會顯示已保存的書，再次點擊就可以津津有味地閱讀了，當(dāng)然也可以聽故事了。如果要考試，就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊，系統(tǒng)感應(yīng)到了是會“告老師”的'。
如果需要文具，打開“文具”選擇所需要的就可以了，機(jī)械臂會從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區(qū)驗證，系統(tǒng)就可以清理垃圾，撤掉不良信息。看完的書本點返回即可退出，用完的文具放入機(jī)械臂的彈簧片上，機(jī)械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了，不能去上學(xué)，進(jìn)入文件向老師請假，再進(jìn)入“直播課”上課。不用為電而擔(dān)心，鉛筆盒表面采用的是納米復(fù)合鋼鐵，可吸收紫外線化為電。
到那個時候，上學(xué)帶個鉛筆盒就夠了，是不是方便了許多？
未來的學(xué)習(xí)作文 4
“我的孩子有近視了，你的呢？”“還不也一樣，近視了成績就退步了，都心不在焉的，老是開小差！本來我以為‘創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌’很好，可是買來給我孩子用，他還是趴在桌上學(xué)習(xí)，真沒辦法�！痹S多家長都反應(yīng)，自己家的桌子不好。不過現(xiàn)在沒事了，我向您隆重介紹，我的'最新科研成果——“謝牌”新型學(xué)習(xí)桌！
您拖著疲憊的身體放學(xué)回來，只要坐在特制的學(xué)習(xí)椅上，按一下桌上的鎖，桌子兩側(cè)就會伸出兩只機(jī)器手，為您做眼保健操，讓你精神百倍地做下面的功課。
如果你把作業(yè)昨晚了，你就把桌蓋掀開，里面會有一個電腦屏幕，它會讓你適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下自己，聽聽音樂，玩玩游戲，別提多開心�？赡阋膊荒芡孢^頭了，因為這個機(jī)器，只能讓你調(diào)節(jié)10分鐘，10分鐘后它就會自動停機(jī)，不讓你再玩下去了。可不能只顧著玩游戲、休息，而忘了學(xué)習(xí)呀！
桌子中間有兩個抽屜，你做完作業(yè)后把你的作業(yè)放進(jìn)第一個抽屜，過幾秒鐘，再取出來，它就已經(jīng)幫你改完了所有作業(yè)。你訂正好了之后，把它放到第二個抽屜，過幾秒鐘，取出來，就發(fā)現(xiàn)簽字也簽了，檢查也檢查了。有些還錯的，桌子就會像老師一樣耐心的教你，直到你明白為止。
有了“謝牌”新型學(xué)習(xí)桌，再差的學(xué)生也會變好，好的學(xué)生就變得更好！
未來的學(xué)習(xí)作文 5
四年級里，我的語文成績提高了，可數(shù)學(xué)，英語兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，很少去戶外游玩，使自己成績下滑，所以，從五年級開始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級的成績后，發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為，當(dāng)時我并沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常去戶外游玩，這才使我的'成績沒有下滑。而現(xiàn)在的我，天天玩手機(jī)，看電視，一個星期里除了上學(xué)，根本沒出過門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶外活動，認(rèn)真復(fù)習(xí)了，希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說：“五年級是十分重要的�！彼裕乙J(rèn)真對待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀�？墒�，想又能有什么用呢？我必須要在五年級里好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有機(jī)會超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來做的話，我在五年級的成績一定會有所提升的，保護(hù)好視力。同時，我希望能解除我沖動的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我一定要用實際行動來證明。
未來的學(xué)習(xí)作文 6
科學(xué)日新月異地變化著，我們熟悉的家庭教師呢？早己經(jīng)光榮退休啦！替代的是一種被稱為學(xué)習(xí)小助手的最新型機(jī)器人�，F(xiàn)在我們就來瞧瞧它的功能吧！
第一，知識淵博。由于以前的家庭教師知識有限，往往被頭痛的題目敗下陣來。而學(xué)習(xí)小助手的知識十分淵博，不僅上知天文下知地理，而且琴棋書畫樣樣精通。就算是世界上琴棋書畫達(dá)到出神入化境界的'人跟學(xué)習(xí)小助手比，那簡直就是魯班門前弄大斧，比賽結(jié)果可想而知：高手灰溜溜地走了。
第二，鐵面無私。不要以為學(xué)習(xí)小助手沒有思想只聽你指揮，那你就大錯特錯了。學(xué)習(xí)小助手不僅有思想，而且還鐵面無私呢！如果你想請它幫你完成堆積如山的作業(yè)，那就不好意思了：小助手可不買你的帳！任你怎么樣，它就是不會幫你做作業(yè)，還盯著你直到做完全部作業(yè)為止。而且，它每天都會檢查你的作業(yè)，如果有它講過了的題目你還是做錯了，嘿嘿，學(xué)習(xí)小助手就會打你屁股。到時看你還敢不敢亂做作業(yè)！
第三，有足夠的耐心。如果你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，小助手就會耐心地給你講解。如果你還百思不得其解，小助手就會繼續(xù)給你講解，直到你懂了為止。
有了這樣嚴(yán)厲的“小老師”還擔(dān)心學(xué)習(xí)成績提不高嗎？心動不如行動，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，共同制造出學(xué)習(xí)小助手，讓千千萬萬的小朋友們受益，讓祖國的花朵更加燦爛！
未來的學(xué)習(xí)作文 7
2041年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個未來的學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到“一本多用”的效果。
首先，我拿來一臺平板電腦，裝上我獨家發(fā)明的護(hù)眼屏幕，開始研究。
我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進(jìn)行了改造，對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進(jìn)行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的`進(jìn)行懲罰。然后，我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等，對游戲進(jìn)行刪除，使其學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進(jìn)行自學(xué)。
接著，我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習(xí)機(jī)，使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽講，并且只學(xué)習(xí)機(jī)上有聲控裝置，老師說開始答卷后禁止離開，查資料，直到老師說交卷才可以退出，且一秒鐘后成績就出來了。
最后，我對學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學(xué)習(xí)機(jī)和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學(xué)都聽清楚……
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)，在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶著夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，將來這個夢一定能實現(xiàn)。
未來的學(xué)習(xí)作文 8
我猜想：五年級應(yīng)該是最幸福的時刻，因為六年級就會結(jié)束了小學(xué)的生涯，與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別，迎接新的開始會有新的'同學(xué)及老師。
我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時候，我會向她撒嬌，她也會罵我，會說我那么幼稚，讓我傷心，但我不會抱怨。因為，好朋友之間都會有打鬧的行為，可能是我們一時的沖動。我一定會把壞習(xí)慣改了。假若我與她同一個學(xué)校，她或許會被其他女生欺負(fù)而傷心、哭泣，我想她學(xué)會新的畫畫方式化解煩惱。
小伍與小馬成為了好朋友。小馬對她很好。慢慢的，小伍開始對我不太友好了。每次，只要提到小馬一定會不開心，每次對她說的話，總是聽不進(jìn)去，總愛驕傲，總愛說別人的缺點，總會羨慕別人。
我猜，五年級，小伍會認(rèn)識到新的朋友，但我們的友誼可以一直保持，一起擁有新的秘密，五年級會給予我快樂的事情。
我愛我的朋友，她們幫助我，讓我成長，我感激與她們相遇。希望在五年級，大家一同加油，珍惜一同學(xué)習(xí)、一同生活的快樂時光。
未來的學(xué)習(xí)作文 9
走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀(jì)�，F(xiàn)在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護(hù)環(huán)境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？
懷著疑問我們來到學(xué)校，走進(jìn)了教室，這里的學(xué)生都只提著一款同樣的袋子，袋子里裝著一款像書一樣的'電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。
這款電腦里有語數(shù)英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業(yè)和課文都一樣，有時要加新作業(yè)就點一個按鈕把名稱寫好就好了！
未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。
未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發(fā)光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！
裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線織好，最后當(dāng)然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環(huán)保，摸上去也很舒服，真是一材二用�。�
你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀(jì)的大門外等著你們的到來！
未來的學(xué)習(xí)作文 10
隨著時間的變化，我們的科技發(fā)展地越來越快，下面我就帶你去看看未來的學(xué)校。
我來到校門口驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了，走進(jìn)大門墻上有一個小小的窗戶，只要你把胸卡放上去，你就會掃描你的信息，看看是不是這個學(xué)校的學(xué)生。
來到教室老師讓我們打開電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個開關(guān)按白色的開關(guān)，電腦就出來了，再按一下就進(jìn)去了。按一下那個紅色開關(guān)，鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關(guān)就顯示你要拿什么書。
中午我吃飯的時候，餐桌上有個顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點擊一下。一會兒工夫，你點的`飯菜就會出現(xiàn)在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進(jìn)到宿舍門口就有一臺機(jī)器，幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。
宿舍里，每個樓層都有機(jī)器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來就會有機(jī)器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來的學(xué)校真的很有意思，希望我可以到這個學(xué)校來上學(xué)。
未來的學(xué)習(xí)作文 11
大家看到這個題目一定很詫異吧！現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具都已經(jīng)很科學(xué)化了，還什么未來化呢？我與大家想的可不同，我想把學(xué)習(xí)工具改造一下，為大家?guī)矸奖悖旅�，就聽我為大家一一介紹吧！
提到學(xué)習(xí)工具，我們首先想到的是書包。我想把書包改造成簡易的書包，能變大變小的書包。書包的正面有三個按鈕。一是變大按鈕，二是變小按鈕，三是打開書包按鈕。書包還有這種功能，能錄音，他能根來的據(jù)你說的話，把你想要的書本準(zhǔn)備出來，他還有提醒你上課用心的功能。假如你上課睡覺了，他就會說：“主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)��！這種書包還有補(bǔ)助你學(xué)習(xí)的功能。假如你上課沒聽懂老師講的什么，就可以打開書包，尋答案了，就像電腦一樣，輸入你需要的東西，就可以尋找答案了。
接下來就是我們常用的筆了，我覺得不方便，我設(shè)計了一種筆，他很粗，中筒有四個小筒，一個是水筆，一個是鉛筆，一個是鋼筆，最后一個就是毛筆了，粗筆上面有四個按鈕，就是這四個筆的按鈕。假如你按了鉛筆這個按鈕，它自己就會伸出來供你使用，我設(shè)計的是個多功能的.吧！
最后是什么呢？就是文具盒了，文具盒上面有幾個按鈕，按鈕上面寫的有字，比如橡皮，尺子什么的，你要什么，上面都有，只要自按就行了，我設(shè)計的簡便吧！
我之所以設(shè)計這些東西，是為了讓那些家庭困難的孩子，能有個學(xué)習(xí)的天地，能有一些多功能的學(xué)習(xí)工具，愿那些家庭困難的孩子早日坐進(jìn)明亮的教室。
未來的學(xué)習(xí)作文 12
“丁鈴鈴……”上課了，我拿起課本，離開辦公室，往教室走去。是��！過了20年，我已經(jīng)成為一所小學(xué)三年級五班的美術(shù)老師了。
“上課！起立！”“老師好！”“今天我們學(xué)畫各種人物�！蔽乙贿呎f，一邊拿出一個遙控器，摁了一個紅色圓形按鈕。在我身后馬上出現(xiàn)了一個光屏，上面有著各種卡通人物的形象�！巴�！開心超人！”“米奇！”“還有喜羊羊！”“連小飛俠都有……”孩子們的歡呼聲如同波紋一樣陸續(xù)傳出�！鞍察o！”作為班長的`劉芬雯馬上管起了紀(jì)律。我十分平列地說：“下課后芬雯同學(xué)幫我收作品，每個人根據(jù)動畫形象的神態(tài)、動作，畫出一個動畫場景�，F(xiàn)在開始！”話音剛落，同學(xué)們馬上低下頭，用畫筆在紙上作畫。“沙沙”的聲音像沙錘輕輕搖動，在演奏一曲優(yōu)美的樂曲�！岸♀忊彙毕抡n了，芬雯開始收畫。不一會兒，就收完交到我的手中。我回到辦公室后開始看同學(xué)們的作品。首先，第一張是王小星的，他畫了奧特曼打小怪獸，背景是宇宙。我思索了一下，打了89分。第二張，第三張……最好看的是小星的。突然，又傳來了“叮鈴叮鈴……”的聲音，這回不是上課鈴聲而是鬧鐘響，我一睜眼，自己還在被窩里呢，原來是做夢��！
夢，是虛幻的。但我們可以把它轉(zhuǎn)化成一雙虛幻之翼，飛向那神秘的，快樂的，美麗的未來時空！
未來的學(xué)習(xí)作文 13
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會變得越來越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個鍵，滑板就長出了一對碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過了一會，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時，滑板兩端出現(xiàn)一個巨大的玻璃罩，尾部伸出一個漂亮的螺旋槳，推動滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的`智能課桌上放著一臺記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來，并打印在白紙上。
下課時，我們學(xué)校有三個玩耍的地方。第一個是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時期的動植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個是旋轉(zhuǎn)式操場。當(dāng)所有人都上去時，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無數(shù)的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實！
未來的學(xué)習(xí)作文 14
又一個寒假到來，我們終于可以暫時和匆忙的學(xué)習(xí)生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機(jī)會與父母、親友溝通交流，回顧過往，展望未來。在這個閑暇的時刻，我們該考慮自己的人生志向，為未來規(guī)劃藍(lán)圖了。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學(xué)習(xí)撂到一邊。我也很想努力學(xué)習(xí)，可我的學(xué)習(xí)方法始終不行，我沒能合理安排時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒能提高。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我始終不能將學(xué)習(xí)放在第一位，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我也嘗試過將學(xué)習(xí)放在第一位，可最終總會因某些原因而導(dǎo)致我無法做到。
在過去的的學(xué)習(xí)生活中，面對一大堆作業(yè)，我總是頭疼，心里總是會想：做這么多作業(yè)有用嗎？但我現(xiàn)在不會這么想了，我會盡力做，想辦法將它完成，我明白了：無論什么作業(yè)對我的學(xué)習(xí)都會有幫助。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總由著自己的性子學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，不喜歡學(xué)什么就不學(xué)什么，導(dǎo)致有些科目的'成績很差，尤其是歷史。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才有助于我的學(xué)習(xí)發(fā)展。還要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試，將學(xué)習(xí)成績提上去，恢復(fù)信心。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我還要努力學(xué)習(xí)，不再由著自己的性子學(xué)習(xí)，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學(xué)好。我要學(xué)會拒絕“玩”的誘惑，把“玩”撂到一邊去，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我要合理安排時間，不浪費時間，珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個好的學(xué)習(xí)方法，提高成績。
未來的學(xué)習(xí)作文 15
如今已是26世紀(jì)，我在火星上的一家超級發(fā)明公司工作著。各國已經(jīng)認(rèn)可了我發(fā)明的許多東西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家，看到了上學(xué)時，一本本練習(xí)冊，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�？粗野l(fā)明出的新型產(chǎn)品，暗自得意。
操場也變化了許多，根據(jù)我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場建在了空中，和教學(xué)樓相連通，面積也擴(kuò)大了好幾倍，學(xué)生們在上面自由自在地玩耍、運(yùn)動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去，每一個人的課桌上都有我發(fā)明的電腦，不禁高興起來，這些電腦就是學(xué)生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對話，十分方便。
我又來到了上學(xué)時經(jīng)常玩耍的'水池旁，水中有我發(fā)明的高級水質(zhì)凈化機(jī)器，現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見底，可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍，游戲。
我看了看時光手表，已經(jīng)過去了半天時間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛的母校，我明天再來看你。
突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來！怎么睡著了？”爸爸對我說道�！拔野l(fā)……發(fā)明了很多東西�！蔽颐悦院卣f，“快認(rèn)真學(xué)習(xí)，別做白日夢了�！卑职謱ξ艺f。
我突然醒了過來，原來我在課桌上睡著了。是啊，只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能發(fā)明事物啊。
未來的學(xué)習(xí)作文 16
現(xiàn)在，有些學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)很累，作為學(xué)生都這樣覺得。在學(xué)校上課其實很快樂，可回到家，電腦與電視的誘惑，讓他們覺得做作業(yè)是耽擱時間，還不如看電視。
我的夢想是做一位老師，為祖國培育人才。如果未來科技發(fā)達(dá)了，我希望學(xué)習(xí)方法可以更改，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
以后的課本不是紙質(zhì)的課本，而是電腦的程序，把電腦安在課桌上，而板凳離桌子有一定的距離，板凳不能移動，桌子不能移動，電腦也不能移動，這樣就可以讓學(xué)生保持視力。每天也不用背很多書，每天空手去空手回，只裝了知識回家。這樣一來，視力與長高的問題就解決了，真是一舉兩得！
作業(yè)也在電腦上完成，也是同樣的設(shè)備。以后可以不要電視，用電腦來代替電視，給電腦也安裝上電視的'功能。而如果要玩電腦，就必須要完成作業(yè)后，然后將作業(yè)提交給老師，老師電腦自動批改后，電腦就會自動打開程序，就可玩電腦了。這樣，不做作業(yè)的問題就解決了。
還有學(xué)習(xí)是一種快樂的問題。在課堂上，老師可以通過學(xué)生們喜歡的方式進(jìn)行傳遞知識，比如：游戲，聊天等。作業(yè)老師可以制造網(wǎng)頁，布置游戲，通過游戲來學(xué)習(xí)，鞏固知識。
讓我們快樂學(xué)習(xí)吧！
未來的學(xué)習(xí)作文 17
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學(xué)習(xí)桌。
未來的學(xué)習(xí)桌，上面有五種鉆石按鈕，第一種鉆石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業(yè)的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的，它的作用是，根據(jù)你的心情變化來改變學(xué)習(xí)桌的'顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學(xué)習(xí)桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍(lán)色的，它的作用是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌的溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你們說學(xué)習(xí)能不好嗎？
第五種鉆石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學(xué)習(xí)姿勢，如果有同學(xué)爬著寫作業(yè)，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠(yuǎn)處看一看。
這么神奇的學(xué)習(xí)桌，我相信未來一定會有的。
未來的學(xué)習(xí)作文 18
大家好！現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上我發(fā)明的學(xué)習(xí)芯片。
如果你不聰明，用了學(xué)習(xí)芯片，你就會變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會變得更加聰明……話不多說，總之，只要你用了學(xué)習(xí)芯片，再笨的人也會變得聰明無比。
“學(xué)習(xí)芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒有你不會的知識！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。
學(xué)習(xí)芯片里面其實是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的`“學(xué)習(xí)芯片”。
學(xué)習(xí)芯片是專門為上學(xué)的學(xué)生研制的，因為學(xué)習(xí)的時候，非常有可能忘了某些知識，學(xué)習(xí)芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學(xué)習(xí)芯片就會在你手中！
未來的學(xué)習(xí)作文 19
現(xiàn)在什么東西都有缺陷�？傻搅宋磥�，一切都發(fā)生了改變，汽車排出來的不再是廢氣，而是充滿玫瑰花花香的香氣，也不在耗油，只要吸收空氣中的二氧化碳就能提供油量……但令我最向往的，則是未來的衣服。
未來的衣服一買來雖然是白色的`，但是，是“口令型”的。什么是“口令型”的呢？顧名思義當(dāng)然就是你說它變成什么樣的，什么尺碼，它就會如你所愿，而且洗起來特別方便，只要放進(jìn)自然水里泡一分鐘衣服就會變得非常干凈，還充滿了百合花的花香。還有，只要放在烘干機(jī)上半分鐘，衣服就干了。
而且這種衣服可謂是冬暖夏涼，因為它可以隨你心愿而不斷變化，冬天變成棉襖，夏天變成短袖、背心。更神奇的是，它還能聽MP3。這個功能一定很神奇吧！
我們以前聽MP3，一定先要買一個MP3，還要往里面下載歌曲，才可以聽自己喜歡的歌曲�？晌磥淼囊路筒灰粯恿�，你一買來這樣的衣服，衣服里面就已經(jīng)下載好了世界全部的歌曲，只要你按下衣袖上那個紅色的按鈕，再說出你想聽的歌曲的名字，音樂就會播放出來了，再戴上衣服里面的耳機(jī)，就只有你自己聽得見衣服播放的歌曲。而且再按下那袖子上的綠色的按鈕，你聽的歌曲，就會跟現(xiàn)場唱的出現(xiàn)在你的眼前。
就這樣，許多新的物品正在不斷的出現(xiàn)在市場上。
未來的學(xué)習(xí)作文 20
每天早上“乖乖”小機(jī)器狗在耳邊輕輕叫醒我。我伸了伸懶腰，走到窗邊，開窗戶，清晰的空氣、沁人心脾的花香迎面撲來。抬頭望望天空，天真藍(lán)，藍(lán)得像寶石，剔透無比。
這時，“乖乖”叼著牙刷和毛巾屁顛屁顛得來到我身旁。我彎腰取下，快速完成了洗漱工作。我走到桌邊，按了一下紅的按鈕，立刻桌面打開，一頓豐富的早餐冒著熱氣呈現(xiàn)在我的眼前。早飯后，我?guī)掀桨咫娔X，電腦內(nèi)有各種教科書、作業(yè)本，還有課外書，輕輕松松上學(xué)去。我穿的是未來藍(lán)色衣服，衣服上的口袋是個大型的收納箱，比如鋼琴、各種球類，還有竹蜻蜓。總之，應(yīng)有盡有。
我跨到任意門，只需要打開去往學(xué)校的`門，空間瞬間扭曲，頓時，家和學(xué)校連在了一起。跨出任意門，學(xué)校便呈現(xiàn)在我眼前。課堂上，老師把內(nèi)容發(fā)到學(xué)生的電腦上面，并通過電腦提問和搶答。當(dāng)你答對了，屏幕上會出現(xiàn)笑臉;如果答錯了，就會出現(xiàn)哭臉。放學(xué)后，我們通常會到“秘密道具博物館”，里面有各式各樣的道具，如古代的器皿、服裝。里面最神奇的是更衣照相機(jī)。你一拍照，立馬就會穿上古代的、或未來的服裝，十分神奇。博物館里有很多科學(xué)家的銅像，還有向?qū)ё鼋榻B。未來的世界是非常美好的，沒有污染、沒有犯罪、沒有饑餓，人人安居樂業(yè)。我多么希望現(xiàn)在的社會就變成未來，真希望這一天快點到來……
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未來的學(xué)習(xí)作文 21
二十年后的我，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名語文教師。
我是三班的班主任，同學(xué)們十分愛戴我，快來看我，我正在改著作業(yè)呢！只見我的學(xué)生的作業(yè)在不斷進(jìn)步，字跡工整清楚，優(yōu)秀率也極高，我心中比吃了蜜還要甜。每當(dāng)看到學(xué)生們，我不由得想起了自己的童年，每當(dāng)看到學(xué)生們，我的臉上就會蕩起燦爛的笑容，每當(dāng)看到學(xué)生們，我真想為他們說聲：“加油吧，努力吧�！�
時間一分一秒地過去了，作業(yè)我都改好了。正巧，上課鈴聲清脆地響了起來，這節(jié)正是我的課。
我夾著教材書走進(jìn)教室，教室里鴉雀無聲，人人都在靜息。他們用好奇的.眼神望著我，好像在想：老師今天要講什么內(nèi)容呢？我一邊笑著，一邊拿起彩色粉筆，在高科技黑板上寫下兩個字：成語�！敖裉煳覀冎饕獜�(fù)習(xí)一下成語，大家都知道成語分很多種，現(xiàn)在看一下AABC的成語……”上課時間不多了，突然我看見一名學(xué)生正偷偷地看漫畫書。我幽默地說：“今天怎么不太對勁？為什么總看見有人看漫畫書呢？不管了，說不定是我看錯了呢？”緊接著，我迅速按下按鈕，我的智能機(jī)器人跑了過去，把那位學(xué)生的書拿過來送到我的手上。“記住，以后上課必須認(rèn)真聽講，這位同學(xué)并沒有做到，下課來拿吧�！敝灰娝⒖厅c了點頭，正好這時下課了，我又按下那個按鈕，黑板上的字消失了……
這就是二十年以后的我，雖然當(dāng)老師挺辛苦，但我的心情無比快樂。
未來的學(xué)習(xí)作文 22
未來的世界是什么樣子的，未來的生活是什么樣的，我們可以暢想一下未來的樣子。
我想未來做一個魔法師。我會用魔法把地球變成一個到處是高樓，處處都有優(yōu)美的環(huán)境，把地球變成人類的美好家園。把火星變成一個有水、有陽光、有土壤、有紅花、有綠樹與青山的美麗星球。把火星變成人類的第二家園，這樣我們就可以無憂無慮地生活了。
我們還有可以隨意變大變小的飛碟，可以在海、陸、空之間任意變化，我們想去那里就去那里，同時飛碟可以聽我們的指令自行改變形狀，甚至可以裝進(jìn)我們的.口袋里，不需要占地停放，不會出現(xiàn)交通擁堵。
火星上與地球上的蔬菜都可以膨脹變大，一個人一天吃一片也吃不完。農(nóng)民伯伯再也不會像現(xiàn)在這樣辛苦，可以打扮得漂漂亮亮，輕輕松松，快快樂樂的生活。人們不再有貧窮與富貴之分。爸爸媽媽就不用去打工了，就可以陪在孩子身邊。
還有，人們生病時飛碟里有一種特殊的空氣，只要坐在飛碟里呼吸一下，什么病都會馬上沒有了。再也不會有人因為癌癥、艾滋、肝炎、非典等去世，再也沒有傷痛、離別與死亡。
同時，吸了特殊空氣，人們還可以變健康，變年輕，還可以戒煙戒酒，幫人們戒除一切惡習(xí)，讓每一個人都成為好人。
未來的世界，該有多么美好啊！
未來的學(xué)習(xí)作文 23
現(xiàn)在是2040年，我受到了a博士的邀請，來到了一個金碧輝煌的大廳，里面正在舉行一場汽車展銷會。我推開門進(jìn)去，只見a博士在講臺上演講，下面有許多群眾在聽汽車的好處，在旁邊，擺著一輛又一輛的.汽車。
a博士見到我，連忙下臺，笑容滿面地對我說：“歡迎來到這里，我給你看一下，我的團(tuán)隊花了三年時間研制的汽車�！闭f著，我來到了一輛汽車旁。
“你別看它外表一般看，看看車?yán)锩娌胖��！盿博士打開車門，“看，方向盤沒有了吧！你肯定會問，車沒方向盤怎么走呢？現(xiàn)在你只要按住綠色按鈕，說你要去哪，它只要一眨眼的功夫，就可以到達(dá)那個地方，還有，紅色按鈕表示飛機(jī)模式，藍(lán)色按鈕表示潛水艇模式，黃色按鈕表示野餐模式，紫色按鍵就可以代替醫(yī)生給你檢查身體、配藥，這車不燒汽油，還會吸收空氣中的二氧化碳作為動力，還可以折疊縮小，可以裝進(jìn)口袋，是不是很棒呢？”a博士講得眉飛色舞。
“真是太棒了，如果家家都有這樣的車，就可以解決污染狀況的問題了！”我激動地說�！皩ρ剑覒�(yīng)該大力制造出這種汽車，讓家家都有這種車�！盿博士拍手說。
現(xiàn)在，a博士正努力制造這種汽車，爭取讓天空更藍(lán)，鳥兒更歡快，人類更樂呵呵，讓“污染超標(biāo)”這個詞被人遺忘。
未來的學(xué)習(xí)作文 24
一天夜晚，柳樹的柳葉迎風(fēng)飄蕩，桃花的香味撲鼻，我在觀察天邊的一顆顆金燦燦的流星，陶醉的美景，讓人慢慢入睡了。
當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)這兒根本就不是我的房間，可是一看到桌上的日歷，上面注明：今天2789年11月2日，原來這是我們的未來世界呀，突然，一陣聲音從耳邊傳來，原來是媽媽在廚房叫我吃飯，為了的飯菜美味極了，看不見我平時不喜歡的白菜和肥肉，都是些五顏六色奇特果蔬，我興奮極了，迫不及待得品嘗著未來的飯菜。
早飯后，我騎著浮空電力自行車去上學(xué)，懸浮電力自行車是一種在空中騎行的'自行車，只要登兩下踏板，車子就可以滑行至很遠(yuǎn)的目的地，不需要看路，只要用筆在鈴鐺上寫出目的地，車子就會自動導(dǎo)航，我今天的地是學(xué)校。
我到了學(xué)校，走進(jìn)校園的大道，剛走進(jìn)大路就會發(fā)現(xiàn)下面是冰，原來是這樣的，以前這里是一片大海，人類用控制了氣候，將大海凝凍成了堅固的冰川，人們在上面建設(shè)了這所學(xué)校，進(jìn)了教學(xué)樓。只見屋頂上有一座空中花園，這是同學(xué)們課間種植植物的地方，旁邊還有一座雄偉的高塔，這里是天文、地理、生物老師的工作室。西面有一座小山，山上面有很多學(xué)生在白云間作畫，那是風(fēng)景美麗的美術(shù)教室，哇！學(xué)校還有直通云霄的電梯。鬧鐘一響，啊我在做夢��！我恍然大悟，哪里有這么好世界啊。
未來的學(xué)習(xí)作文 25
在未來的幾年里，深圳將是在全世界里，195個國家里面最富有，最豪華的“城市”。當(dāng)然，人們不會因為城市的豪華和富有，而忽視城市的衛(wèi)生問題，因為人口的增加，所以各各方面都會提高。假設(shè)你是一名衛(wèi)生部的主任，你想給自己放個假，那么遭殃的可是一些民眾了。
最未來的幾年里，各種各樣的機(jī)器人都出現(xiàn)了：有環(huán)保機(jī)器人、有行政機(jī)器人……可是在未來的.人們眼里，環(huán)保機(jī)器人都得是4星級以上。
我想，在深圳各地都會有一片綠色的大草坪，在草坪的旁邊再開上幾朵小花。
但是，未來的深圳雖然變得很美麗，但是，還是遭到了很大的破壞。因為深圳的工廠越來越多，排放的廢氣也越來越多，就連工業(yè)水也被沒有處理的排進(jìn)美麗的大海里。雖然深圳的工業(yè)變得更厲害了，更先進(jìn)了，但地球也在被人們不知不覺破壞，每天看一看天空，黑沉沉的，大海里的顏色非常的黑，誰都不愿意再看大海一眼。誰都不愿意路過，天上還經(jīng)常下酸雨，這些后果導(dǎo)致深圳發(fā)生泥石流、地震、海嘯。所以，我們要保護(hù)地球不能讓地球被人們破壞掉��！
在未來的幾年里，思想也會越來越活躍。比如在街上，一些主管要求大家來主持一次撿垃圾的大比賽，這樣，不僅可以讓深圳變得跟美麗，還有大部分大垃圾可以變廢為寶、以舊換新。
大家看看，做幾次的環(huán)保主義能為深圳帶來這么多的快樂，我們?yōu)楹味粯纺兀?/p>
未來的學(xué)習(xí)作文 26
“這里的空氣質(zhì)量太差了”，爸爸在一旁對媽媽說，媽媽點了點頭說：“還好我在月球上訂了房子，不然我們像魚兒離開水一樣被活活憋死了！”說到這你們是不是覺得很奇怪？未來的空氣質(zhì)量怎么那么差呢，不急，你看下面就知道了！
未來的科技雖然發(fā)達(dá)了，可是有一些東西要大量的植物來制作，所以我們的氧氣不夠了。不僅是這樣，世界的各個地方的黑煙也在不斷地增加。為了活命，我們只好背著重重的氧氣瓶，就好像被鎖在籠子里的小鳥，失去了自由。
說起了小鳥，世界上所有的.小鳥都因為空氣質(zhì)量差而失去了生命，世界上所有的動物都失去了生命，而水里的生物也未能幸免，世界上的河流都變成垃圾的海洋。出現(xiàn)在我們生活中的所有事都是由智能機(jī)器人干的，由于什么事都要機(jī)器人干，所以人們都得了富貴病。在這個機(jī)器人高潮年代，有一些機(jī)器人居然都擺脫了人類的指揮，并發(fā)生了機(jī)器人殺人的嚴(yán)重事故。
“欣彤，我們走吧�！眿寢屧谝慌越形�，聽到媽媽的叫聲，我急忙跑了出去，在我們快要出發(fā)去月球的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的氧氣不夠了，便大叫了一聲。就在媽媽叫完的時候，我沒有氧氣了，嚇得我張開了眼睛，還好這只是一個夢。
雖然這還是一個夢，可我要告訴世界上所有的人：一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍樹。
未來的學(xué)習(xí)作文 27
某一天，我在窗前看書，看累了，迷迷糊糊居然睡著了。
我夢見了20年后的我。那時候的我是一位著名的發(fā)明家，我發(fā)明了許多神奇的東西。比如：
神奇墨鏡——戴上它，它不但會告訴你誰是世界上外表最美麗的人，誰是世界上最丑的人。而且會讓你知道誰的心靈最美，誰的心靈最丑陋。
阿波神瓶——不管你想要什么，它就會給你什么。包括可以使你夢想成真。
超能黑板——你只要說出你想寫的字，黑板就會自動出現(xiàn)那個字，并且準(zhǔn)確無誤。
超強(qiáng)書包——你往里面放多少東西都沒關(guān)系，甚至比大象大的東西它也照收不誤并且它沒變大變重，你還可以輕松把它背起。旅游的時候還可以做行李包呢。
神奇本子——你永遠(yuǎn)寫不完這個本子，因為它可以不斷自動加頁永無止境。
……
還有超能地球儀——你想去哪里，它就會把你帶到那個你心儀的地方，如果那個地方不太安全的話，它還會給你一個友好的提示：“那不太安全哦，你是否改個地點？”
最后是強(qiáng)力復(fù)制機(jī)——你想復(fù)制什么都行。比如米面、水火冰、雷電、空氣、衣服、風(fēng)扇、太陽、月亮、星星、山峰、食物……無所不包。
……
穿越時空的'我天馬行空地沉浸在自己發(fā)明的世界里，真爽！“×××，出來玩嗎？”小伙伴的一聲大叫，使我從夢中驚醒過來，原來我在做夢哦。呵呵。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，夢想一定會成真。
未來的學(xué)習(xí)作文 28
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就是2954年，我成了一名偉大的科學(xué)家。
現(xiàn)在，我想向您介紹由神奇的小靈通和我制造的運(yùn)輸工具“幻影”。為什么叫“幻影”？小靈通這樣解釋：“它以驚人的速度飛行，一天可以繞火星飛行三周。當(dāng)它從你身邊經(jīng)過時，就像一陣風(fēng)，眼睛還沒來得及眨一下，就消失了�！倍嗌衿姘�！
我們設(shè)計的幻影整個船體透明如水晶。坐在車?yán)�，外面的風(fēng)景就像電影一樣，滑過去了。雖然陽光透過透明的車殼直接照在我臉上，但感覺不熱，因為車殼是透明的吸熱塑料，車上還裝了空調(diào)，很涼快�！盎糜啊庇泻艽蟮�'能力！它不僅能在地上跑得快，還能像燕子一樣輕盈地在空中飛翔。它可以在水上快速航行，像水中的魚一樣自由游動�；糜坝商柲茯�(qū)動。它的頂部裝有太陽能電池板，可以隨時隨地吸收太陽能作為燃料。它釋放出純凈的氧氣和臭氧。里面又寬又大，可以坐十個人。
Phantom最強(qiáng)大的功能就是有自動操作系統(tǒng)。只要你說去那里，它就會按照你的指示馬上送你去那里！如果你有危險，你不必害怕。因為上面覆蓋著銅、鋼、鐵骨，即使原子彈把它炸了，也完全不會受傷。遇到碰撞等危險情況時，幻影的外壁會變得非常柔軟。坐在里面就像坐在一個非常安全的城堡里，不用害怕任何侵犯。
你想擁有這種神奇的交通工具嗎？然后好好學(xué)習(xí)，然后跟著小靈通和我去漫游未來的世界。
未來的學(xué)習(xí)作文 29
在星期日的早晨，突然，我醒來了，發(fā)現(xiàn)我穿越了未來，我非常驚訝。在這個世界，小汽車既能在天上飛也能在地上跑，公交車也能在天空中自由的行駛。這里的房子很特別都是高則幾百層的樓房。
我看到了一個非常高的樓房我進(jìn)去一看，里面有一個家務(wù)機(jī)器人，這個機(jī)器人什么家務(wù)都會做，而且每件家務(wù)都做得很好沒有一點瑕疵。這個世界的商店也非�；�，里面的售貨員都是機(jī)器人，商店里的東西非常多，而且每個東西都很便宜也非常的綠色環(huán)保。
走出商店，我回到家里家里什么家具都沒有，只有我的一張床，我非常疑惑，接著，一個聲音傳入我耳中“主人，我可以為你做些什么？”我很吃驚是誰在說話，只看見一個機(jī)器人，我向他要了杯果汁。我問他為什么我的家具都沒有了只剩下一張床，他告訴我“主人你只要按下紅色的'按鈕家具就會出來，你按一下綠色的按鈕你就可以隨意挑換家具的色彩”。我照他說的做了，果然家具全都出來了，我想看電視，于是，我就看了會兒電視，在不知不覺中天慢慢的黑了，我有些想爸爸媽媽了我問他怎么才能回到過去他只告訴我要我躺在床是睡一覺。
我躺在床上，迷迷糊糊地睡著了，我猛地睜開眼，看看窗外，一切還是原來的那樣平靜我是多么的希望那一切都是這的��！不過我相信也許在未來的某一天我會親眼看到這一切，將來肯定會比夢中那個未來世界好得多，不過，這一切的一切要用我們的雙手去創(chuàng)造的。
未來的學(xué)習(xí)作文 30
所有人的未來是非常的好。我的未來是美好的，是幸福的，是最好的未來!
我的未來，是一位偉大的考古學(xué)家。我知道了金子塔的秘密，木乃伊的神奇面紗，埃及人是如何建起金子塔;我找到了傳說中的寶藏，金銀珠寶，數(shù)之不盡的財寶。世上一切所有的千古不解之謎已經(jīng)全部被解開。
我的未來，是一位偉大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地，他們的語言是多么的`神奇;我找到了適于我們地球人所居住之地，那里的氧氣和二氧化碳十分充足，與地球非常相似。宇宙的謎，人們已經(jīng)并不陌生。
我的未來，是一位偉大的醫(yī)學(xué)家。我對艾滋病已經(jīng)了如指掌，想治不好都難;非典在我心中就像發(fā)燒感冒一類的小病;我還發(fā)明了高科技的測病器。在醫(yī)學(xué)界里頗有勝名，世界各地的醫(yī)學(xué)家都來找我來請教醫(yī)學(xué)。
我的未來，是一位偉大的發(fā)明家。我國各族人民都有我的發(fā)明，我的發(fā)明已經(jīng)分布在世界各地，連美國總統(tǒng)都夸我的發(fā)明好呢;我經(jīng)常收到外國人寄來的信，甚至有一些人專程來購買我的發(fā)明，我已經(jīng)有100多萬的發(fā)明專利!
我的未來，是一位偉大的國家領(lǐng)袖。我領(lǐng)導(dǎo)著我國人民出色的戰(zhàn)斗，消滅入侵者。俗話說“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我的國家一向安定和睦，我國人民一直快樂的生活著。我的未來是美好的，是幸福的，是全國人民中最好的未來，是世界人民中最好的未來!
未來的學(xué)習(xí)作文 31
一轉(zhuǎn)眼就過了20年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明出可以換越時空的機(jī)器把我們穿越到了2016年。
雖然和普通的房子差不多，但是這里的房子門前沒有門，是用一種能分離好壞的一種能量墻，里面放著一個高科技的芯片幫助主人防止陌生人或者壞人進(jìn)入。
防止里面有著一排五顏六色的小按鈕，紅色按下去，房子就變成美味的巧克力房子，美味不會融化；橙色的按下去，房子就會變成一個充氣屋子，飛向天空，就可以看美景了，還不怕被太陽曬爆了，黃色的按下去，變成了軟綿綿的棉花屋子，一躺下去，舒服極了，仿佛所有的煩惱都煙消云散了；綠色的'按下去，就會變成透明的房子，好像自己就在地面或者天空上一樣。
這個房子還有或換顏色的功能，早上墻上會自動換成綠色，這樣一醒來就看到一片綠海，中午就會變成白色的，因為中午很熱，白色又不容易吸收熱量，晚上就又會變成深藍(lán)色，好像自己在大海里面游泳或者在天空飛翔，可以快速的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做一個甜甜的夢。
而且可以防洪水，防火災(zāi)，防地震，讓這里的人們的放心，安心地住在房子里，哦對了，忘記提醒你了，里面的東西你都看不見，因為它們像有了生命一樣亂動，又披上隱形衣，但是你要干什么它都會自動跑到你身邊去。
現(xiàn)在房子要加油，為了未來的舒適環(huán)境。
未來的學(xué)習(xí)作文 32
2030年，我們的科技發(fā)達(dá)了，尤其是未來的房子。
房子的形狀、顏色，可以按自己的喜好來選擇。這一家，是草莓般的紅色，那一家，是葡萄般的紫色。在房子的正面，有一扇門，那該怎樣開門呢？很簡單，只要說聲“開門”就行了。門上有一塊玻璃，叫“聲音鎖”，它可以辨別你的聲音是否存在它的“頭腦”中。如果你害怕壞人進(jìn)家門，那你就大可不必?fù)?dān)心了，家門口的地毯會幫助你，它可感應(yīng)到十米以內(nèi)的生物。如果你說了“開門”，地毯就會自動掃描你，如果發(fā)現(xiàn)你是主人或客人的話，它就會打開門。如果發(fā)現(xiàn)是壞人的話，那就不會開門，而且還會響起警報。
房子里就更神奇了！你一跨進(jìn)門，就會聞到一陣芬芳的花香。你會想：花香是從哪里來的？其實花香是由墻壁散發(fā)出的。墻壁可以散發(fā)出中國十大名花的味道，還可以自動變化顏色。你的眼鏡累了，墻壁會變成綠色，幫助你休息眼鏡；你做事情時，它又會變成藍(lán)色，讓你看了不會緊張。有時還可以呈現(xiàn)一幅美麗的.風(fēng)景畫。
既然墻壁能變，那么地板肯定也能變。沒錯！地板是按四季變化的。春天，百花齊放，一條小溪將小花園隔開。夏天，綠草如茵，一棵大樹被一片草地圍起來。秋天，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，落葉鋪滿了一地。冬天，雪花飛舞，大地蓋上了一層白絨被。地配合墻，使你有一種身臨其境的感覺。
同學(xué)們，聽了我的想法，你覺得好嗎？
未來的學(xué)習(xí)作文 33
這是我20年后居住的房子，走進(jìn)一座高大而繁華的房屋，剛進(jìn)門，整個屋子熱呼呼的，哦，忘啦給大家介紹了，這是人類的高科技“調(diào)空機(jī)”，這個東西可以把屋里的油漆味什么難聞的味道都排除掉，可以讓你的空氣和種了花草的.新鮮空氣一樣，如果天氣冷，你把調(diào)空機(jī)調(diào)到最高的溫度就可以讓整個屋子暖和起來，就連穿裙子也不會冷，如果天氣很熱，你把調(diào)空機(jī)調(diào)到最低的溫度就行了。
我現(xiàn)在要打掃衛(wèi)生啦，怎么大的房子我怎么打掃的完呀!哦，對，我想起來了!我不是有自動打掃器嗎?可以讓房子自己打掃自己，大家一定很奇怪，房子怎能自己打掃自己呢?因為我給房子安裝了自動打掃器，我只要摁一下遙控器就行，屋子就會出現(xiàn)好多小孔孔，把灰塵吸進(jìn)去，再把灰塵轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，真省事呀!
真餓呀!我要去做飯，吃點什么東西呢?到菜譜查找器，在哪里可以找到很多美味佳肴，我先吧草莓放到攪拌機(jī)里，做好了草莓汁，接下來我查查菜譜看看有什么好吃的。哦，對，我最喜歡玉米，玉米很好吃，我再做兩道菜吧!今天沒胃口少吃點，再做一個紅燒魚和一個烤鴨吧。我大口大口的吃起來了，吃完了，肚子好飽好飽呀!
干了一天的事，看看表，9點了，趕緊睡覺吧!"好一朵茉莉花“，是誰在唱歌，原來是催眠器在唱歌，正聽著歌我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
未來的學(xué)習(xí)作文 34
在北京的水立方內(nèi)，有一個叫“未來水世界”的水上游樂場。而今天，我就要跟大家談一談?wù)嬲奈磥硭澜纭?/p>
隨著海平面的不斷上升，我認(rèn)為不出十年，就肯定會有國家被大海淹沒。然而，到那時，人類策劃的“海上城市”自然也會派上用場。這樣，我們與大海親密接觸，便只是走幾步路的問題了。
當(dāng)看到滾滾的洪水從喜馬拉雅山咆哮而來，我創(chuàng)造的拯救世界的“末日方舟”就準(zhǔn)備起航啦！
看看！海豚一樣的流線型的船體，剛?cè)嵯酀?jì)，無可挑剔！
下面就先來說說穿的底部吧！船體底部安裝著“水力發(fā)電器”，將海水的動力轉(zhuǎn)化為電力。接著，看看表面：顏色的船體涂上了一種可以吸收紫外線的半液體，然后將它吸收的紫外線輸送到內(nèi)部，進(jìn)行殺菌和消毒。讓我們再一起看看船頂：透明的天窗其實是一塊巨大的太陽能電板，他可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。船頂?shù)牟藞@和果園都種著營養(yǎng)價值極高的植物，當(dāng)然，我們吃的.肉類都是自己捕的高蛋白的海中食物，只要我們善待大海，它也會為我們提供大量的食物的。最后，我要著重介紹船體的內(nèi)部：那里商場、超市、學(xué)校、餐廳，包括住宅樓都一應(yīng)俱全，最主要的是，在商場的大廳，我們還可以乘電梯降到負(fù)一層，在“玻璃花園”中觀看海底。放心吧，這玻璃的質(zhì)量我敢保證！不過，如果你有能力，還有更刺激的等著你呢——潛水！這樣就能與海洋生物更加親密的接觸啦！不過可得小心鯊魚哦！
好啦，“末日方舟”介紹完畢！三、二、一，啟航！
未來的學(xué)習(xí)作文 35
未來，地球上會出現(xiàn)人類的第二個佳園——徹底利用漁業(yè)資源的海底城市。
因為全球人口的大幅度增張，再加上生態(tài)環(huán)境保護(hù)的惡變，人類將遷居深海。為了更好地抵御海面的極大工作壓力，這座海底世界是工程建筑在一個碩大無比的珊瑚叢群內(nèi)。根據(jù)一個細(xì)細(xì)長長過道，就可以進(jìn)到這一極大的`珊瑚叢人群內(nèi)。在這兒修建了很多巨大的環(huán)形水球，這就是人類定居的房子，里邊住著從陸上香港移民回來的人類。
在深海深或的人類，借助的是太陽能發(fā)電來發(fā)電量。將來，人類將太陽能發(fā)電站器外伸河面，當(dāng)太陽光照射太陽能電池板處時，便會造成電力工程，這電力工程從一根根海底電纜運(yùn)輸?shù)缴詈�，再從發(fā)電廠送至家家戶戶。但大家沒有談水，可如何日常生活呢？原先，利用海水淡化設(shè)備器立即消化吸收海面，開展消除生產(chǎn)加工，再送到各種水球中，那樣，就解決了談水難題。
海底世界是一個環(huán)境保護(hù)全球，大家為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，轎車、摩托這類對自然環(huán)境有環(huán)境污染的代步工具早已淘汰，取代它的的是一條條經(jīng)過訓(xùn)練的鯨魚。由于擴(kuò)寬了生活家居，因此在這兒也看不見一幢幢的摩天大廈，僅有一排排環(huán)保型的農(nóng)村平房。
大家仍在水下植樹造林，種藻類來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持生物的多樣性。
盡管海底世界的基本建設(shè)會十分艱辛，但我堅信，要是充分發(fā)揮大家的聰明智慧和機(jī)敏的兩手，在很近的未來，搬入海底城市絕不會是理想。
未來的學(xué)習(xí)作文 36
我的理想是長大了要當(dāng)一名漫畫家，做第二個蔡志忠，畫出精彩的漫畫，讓所有的人都喜歡看我的漫畫。
就在今天，老師分享了一篇文章，這篇文章就好像一盞明燈，告訴我如何圓夢。我們只有做到了自律，高效，閱讀，認(rèn)真和堅持，才有權(quán)利去選擇人生，可是怎樣才算做到以上五點呢？
自律，就是自我約束的能力。所以，我應(yīng)該每天養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，早上精神才能更好，上課質(zhì)量更高。
而高效，就是努力的方式，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡可能多的知識。就像文章里面說一些同學(xué)，學(xué)習(xí)很久很久，但分?jǐn)?shù)依然沒有長進(jìn)。是因為他們并沒有用對方法，讓學(xué)習(xí)沒有效果。從今以后，我一定要在60分鐘內(nèi)完成作業(yè)，并獨立思考，認(rèn)真完成后才可能休息。
閱讀，就是天天讀書。在我讀二年級的時候，老師讓我形容春天，我只能說：“美”。而別的.同學(xué)卻脫口而出：“萬物復(fù)蘇，鳥語花香�！蹦鞘且驗槲易x不夠書。所以從三年級開始，我?guī)缀趺刻於伎磿�，從童話到神話，從到歇后語，從中外小說到名家散文，幾乎把閱讀看作我生命的一部分。我一定要堅持下去！
認(rèn)真，就是一個人應(yīng)該對待學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度。我從六歲開始，幾乎天天堅持練習(xí)硬筆書法，所以才能漸漸的寫好字。我想這就是所謂的堅持。
只要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上的“十字方針”，經(jīng)過不斷的努力，我相信我一定能夠成為一個漫畫家的。
未來的學(xué)習(xí)作文 37
隨著路邊的大樹一年又一年的老去，不在是以前那風(fēng)度偏偏的少年了，如今已成了垂型老矣的人。從這棵樹上我看到了時代的變遷生命的轉(zhuǎn)回。如今，科技在發(fā)展，在進(jìn)步，汽車也是。
我家的大汽車就是最好的印證。它被科學(xué)家給矛了人的大腦，它是個全能小選手。會自己走，會在海里游，會在天上飛……
它的造形多帥�；鹨粯拥募t色與水一樣的藍(lán)色重合，像水火兩重天一樣。它長著兩只大大的眼睛，一見到你，它就會張開它的懷抱，讓你進(jìn)去。在車的'最前面，是一個大屏目，和方向盤。開車時，你告訴它你要去哪兒，它都會帶你去。那個大屏目，不但可以放歌，它還是一個大電視，你想看吃什么就看什么。再后面兩排都是幾個坐位。第四排不得了了，是個大游池，你可以邊游冰邊看著電視。車?yán)镞�有一個大空調(diào)，不但在夏天使你涼爽，在冬天也可以使你溫緩。這車子就像一個家，每天都可以睡這在車?yán)�。車前有幾個按扭。白色的，你只要一按，第二、三兩排就都會變成一張床，讓你舒服的地睡一晚。藍(lán)色的按扭是什么呢？你只要輕輕一按，這輛車就會變成游艇，在海里就如在路上一樣平穩(wěn)。還有黑色的，按下它就有自己走，你叫它去那它就會去那。最后一個，是紅色的。它的功能讓你想不到，你按下它，它就會長出一雙翅膀，他也會在天空像老成鷹一樣的翱翔。
隨著，時代的發(fā)展，科枝越來越發(fā)達(dá)。它做到了人們曾經(jīng)想的東西，這是人們向往的美好未來。
未來的學(xué)習(xí)作文 38
上周妹妹哭了，是的，就像她幾乎每次從初三回家都哭出來的失望和崩潰。
她一大早就起床了，然后在廚房幫媽媽擺好飯碗的時候哭了。然后她就開始說一堆像我開頭說的傻話，其實和我開頭說的是一樣的.，就是說如果我當(dāng)時考砸了，我也說不要看。
其實我在上次高考誓師大會上忍不住哭了兩次。那是因為我在視頻上看父母給高三姐妹加油的時候想到了媽媽。其實很多時候，我們的壓力并不是來自自己，而是來自周圍氛圍的影響。在當(dāng)時的高考宣誓會上，看著他們說的那么緊張，我真的很緊張，看著父母那么溫柔可親，我真的心里感慨很深：其實父母只能無條件的支持我們，作為我們的支持者站在我們身后，但是他們根本幫不了我們，我們都是自己度過過去的，不是嗎？我們不應(yīng)該在他們面前矯情。當(dāng)我們難過迷茫的時候，他們會很難過，但是他們幫不了我們。我們不應(yīng)該矯情。我們要無敵，要堅強(qiáng)，要勇敢，要自己像超人一樣生活，讓父母欣慰。
所以后來給姐姐寫了一封信，希望我們都能成為勇敢堅強(qiáng)的孩子，希望我們能成為很好的人，希望我們能單獨遇到漂亮的人。來吧。這是今天和哥哥聊過之后的感覺。這個哥哥太優(yōu)秀了。和百度、網(wǎng)易云對話真的讓人覺得平臺很重要。所以要努力，成為更好的自己，為自己爭取更高的平臺，這樣才能守住自己的野心和夢想。
未來的學(xué)習(xí)作文 39
大家對雨傘一定再熟悉不過了吧！雨傘可以擋風(fēng)遮雨，天熱時可以擋太陽、防紫外線。我覺得雨傘僅有這些功能還不夠，我想發(fā)明一種更好的雨傘。你們想知道我想發(fā)明的雨傘是怎么樣的嗎？
我想發(fā)明的雨傘是多功能的，它的外表和一般的雨傘差不多，但是細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)大有不同之處。多功能傘的傘面上安放著上百塊防潮抗熱的`太陽能電池，支撐傘的桿子里有一臺微型電腦、一臺播放器和一個手電筒，太陽能電池便是這把傘的能源。哦！對了，傘下面還有一臺微型空調(diào)喔！
多功能傘的用處十分神奇。當(dāng)你夏天撐著這把傘走在馬路上時，到了一定溫度，空調(diào)制冷功能會自動開啟，使人感到清涼。到了冬天，傘就會放出暖氣讓你更加舒服。如果你想休閑一下，就可以把耳機(jī)插入桿子的第一個小孔里，耳機(jī)中便會傳來激烈的搖滾音樂或收聽到一些新聞廣播。有時下雨了，或者晚上很黑，傘的手電會自動亮起，為主人照明。夜晚中的傘自身也會發(fā)出熒光，提醒開車的司機(jī)前面有人，這樣就可以避免交通事故的發(fā)生了。當(dāng)老人用這把傘時，如果遇到危險，傘感應(yīng)到了就會按照存儲在電腦里的資料在第一時間里通知老人的家屬……
多功能傘雖然只是我的一個設(shè)想，但是我堅信：只要我好好讀書，這多功能傘一定會被我發(fā)明出來的，大家就拭目以待吧！
未來的學(xué)習(xí)作文 40
未來的世界是呼風(fēng)喚雨的世界，是科技高速發(fā)展的世界，連我們居住的房子也是。
未來的房子不需要耗費電源，利用的是太陽能和地層能源，屋頂上裝有太陽能收集器、地層溫差采集器，并與家中的`電腦相連。整幢房子就利用它們來照明、運(yùn)轉(zhuǎn)電器、供暖……屋脊上立著一根天線，上面安裝著各種風(fēng)向標(biāo)，它也同室內(nèi)的電腦相連，將各種數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為主人提供舒適的生活環(huán)境。
如果你想進(jìn)入住宅里面，就必須先來到大門前，它會根據(jù)人臉識別，如果你是主人的話，大門就會自動說：“主人您辛苦啦！請進(jìn)吧！”如果是陌生人，在等到主人的指令后，門才會自動開啟。到了客廳，你會發(fā)現(xiàn)客廳里只有一張桌子呢？桌子上有兩個按鈕，如果家里來客人啦，就按紅色按鈕，桌子的四周就會蹦出沙發(fā)、飲料機(jī)、電視等等。在浴室里，主人可以約定洗澡的時間，等時間到了，浴室里的各種裝備都會啟動：各種取暖設(shè)備開啟、浴缸里放滿溫水、輕柔的音樂響起來提醒：“主人，您該洗澡了！”
房子還可以抵抗地震、海嘯。一旦災(zāi)難發(fā)生了，房子就會開啟自我保護(hù)系統(tǒng)，將整幢房子保護(hù)起來，水火不進(jìn)，人待在房子里就可平安無事，等待外面人員的援救。
未來的房子還有很多很多優(yōu)點，說也說不完，等我們長大了，一起去設(shè)計、建造。
未來的學(xué)習(xí)作文 41
近幾天來，早情變得更厲害了，老天爺已經(jīng)兩個月沒下一滴雨了。
昨天接到通知:為了爭取今年高產(chǎn)小麥新品種的豐收，我們單位—人工降雨指揮部要在今天實施一次大規(guī)模人工降雨。
等我驅(qū)車趕到指揮部，趙部長已在那兒等我了。照原計劃，我倆攜帶一臺“等離子降雨發(fā)生器”來到了郊區(qū)的朝陽村。
與村長寒喧了幾句后，我便開始了工作。今天的人工降雨，已不像二十年前那樣，它既不需要龐大的設(shè)備，也不需要飛機(jī)的幫助，只要撥動一下開關(guān)，這架小小的發(fā)生器就會向外釋放出一種能使空氣變濕的物質(zhì)，從而達(dá)到降雨的目的。
短短的幾分鐘，空氣便聚集起來，形成一片片的烏云。云層愈積愈厚，天色也慢慢暗了下來。緊接著黃豆大的.雨點落下來了。我站在麥田邊，看小麥在使勁地喝個飽，一棵一棵由歪斜變?yōu)橥α�，不知不覺一段往事浮上心頭:
那是三十年前的事了。聽老人講，有一年也是個早年，一片片麥子由綠變黃，全家人不由心焦起來。要知道，這可是我們一家人的命根子呀!于是，家里人天天挑水去澆田，可那點水管什么用呢?眼看麥子欠收，多虧了家里存有點余糧才沒挨餓。那時科技人員未受重用，人們還不懂人工降雨呀!
雨降畢，村長來感謝我們。我對他說:“你別感謝我們，俗話說’不見春風(fēng)，難得喜雨’，人工降雨的成功，有賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。你該感謝科學(xué)技術(shù)的春風(fēng)吹來了陣陣喜雨啊!”
未來的學(xué)習(xí)作文 42
一年之計在于春，又是一年春到，又到了展望未來的時候。我們時常聽父母，聽老師，聽朋友跟我們提起未來這個詞。那么什么是未來呢？未來是怎樣的呢？怎樣才能掌握好自己的未來呢？有美好的未來于我們有什么用呢？
所謂未來，在百科上就是將來的光景，從現(xiàn)在往后的時間。所有人都有自己的未來，所有的未來也都會成為過去。“Inthefuture”，表明未來是于當(dāng)下而言的。故此，與我看來，未來就是在當(dāng)下我們對即將到來的時光的憧憬。
那么未來是否能如憧憬般那樣美好呢？答案是否定的。未來的樣子往往掌握在我們自己的手中。一個人的行為，一個人的思想都決定著未來。所以未來的樣子是多變的。
那么，我們就要學(xué)會使自己的未來朝著整確的方向前進(jìn)。即要求我們有所行動才你更好地掌握好自己的未來。首先，我們要樹立正確的目標(biāo)，好的目標(biāo)是未來的羅盤。其次，我們要有可行的'計劃，有了計劃的支撐，我們才能走得更順暢。最后，我們要培養(yǎng)堅定不移的信念。
此時，面對如此多要求，就有人說：“未來有什么重要的嗎？有什么作用嗎？”。面對如此問題，我認(rèn)為應(yīng)如此回答：未來是我們對于現(xiàn)狀的下一階段，我們難以避免，未來走得好，我們的路途也會不那么坎坷。其對我們的人生有重大意義。它既是我們現(xiàn)階段的精神憧憬，又是我們要經(jīng)歷的征途。
未來是美是丑，全權(quán)于你。奮發(fā)吧！
未來的學(xué)習(xí)作文 43
看書的目的，在于把書變?yōu)樽约旱睦斫��！}記
人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速�。】苹眯≌f里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認(rèn)為未來的`十年后，仍然追求去品味書，體會其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節(jié)，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現(xiàn)出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉淀；看電子書，多方便�。】缮倭俗x書的韻味。那么，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書并非為了追求數(shù)量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對書的理解，只會帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的為人；知道情節(jié)發(fā)展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達(dá)，讀書也不是不需要動腦筋的�？v然可以全文背誦，卻不能轉(zhuǎn)化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應(yīng)該注重對書的理解，這才是永恒不變的真理！
未來的學(xué)習(xí)作文 44
理想是一盞燈，為我們點亮美好的未來；理想是一個風(fēng)向標(biāo)，引導(dǎo)我們走向明天，做更棒的自己；理想是動力，推動我們勇往直前，發(fā)奮學(xué)習(xí)。如果一個人沒有理想，他的生活就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有動力；他的生活就如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；他的生活就如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
我的理想是當(dāng)一位光榮的人民教師。因為，教師是一個神圣的職業(yè)，令許多人羨慕的職業(yè)。每當(dāng)我看到老師在給學(xué)生講一篇篇娓娓動聽的課文時，我就下定決心：長大后當(dāng)一名光榮的人民教師，把知識全部傳授給學(xué)生。
你想讓我們的祖國變得強(qiáng)大嗎？如果想，你就得當(dāng)一名教師或更偉大的.職業(yè)。因為少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！只有教師教學(xué)生，學(xué)生認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究，長大后為祖國媽媽做出偉大的貢獻(xiàn)，我們的祖國才會變得更加富強(qiáng)，更加和諧！
我為了實現(xiàn)我的理想，從今以后我不僅要努力學(xué)習(xí)、樂于助人，還要朝多方面發(fā)展，爭取做一個德智體全面發(fā)展、人見人愛的好學(xué)生。
理想是沒有止境的。只要我們走在通往夢想的大道上，為了追逐明天的太陽，完成今天的愿望，實現(xiàn)昨日的夢想，擁有美好的未來，用智慧創(chuàng)造明天，用勤勞的雙手打造明天，并默默地堅守著一個信念：永不停息，才能擁有美好的未來！
未來的學(xué)習(xí)作文 45
時光飛逝。我現(xiàn)在13歲了。我現(xiàn)在很開心。我不需要賺錢。我只需要學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)后回家。我不禁害怕我的未來。當(dāng)我無事可做時，這種恐懼彌漫在我的心里。我的未來是什么樣的？未來的景象在我腦海中閃過......
當(dāng)我16歲的時候，我已經(jīng)是高中的一員了。我會在像電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)。下課后，我會回到宿舍，努力學(xué)習(xí)。最后，我在床上靜靜地讀了一會兒，多么愉快啊！
當(dāng)我24歲的時候，我可能已經(jīng)是個父親了。我在一家游戲公司工作。我的工作是試用開發(fā)的游戲一周，并檢測游戲中的漏洞。我的視力越來越差，因為我長時間依賴電腦。下班后回家。吃完飯，洗個澡，躺在床上看一會兒書。工作是暫時的，而學(xué)習(xí)是終生的。早上6點，起床鍛煉，因為你想多活幾年......
當(dāng)我50歲的`時候，我在山上建了一座帶游泳池的房子，將近100平方米。遠(yuǎn)離世界的噪音，每天起床去游泳池游泳，適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，看新聞和玩游戲。慢慢享受生活。晚上，聽音樂，然后睡覺。
如果我能想到這一切，我可能活到130歲左右。我希望我的一生將在幸福和希望中度過，而不是在困惑和思考中度過。
我害怕它，并且相信它。
有一首歌叫做“我的未來不是夢。但是我希望我的未來是一個夢，一個多彩的夢。
未來的學(xué)習(xí)作文 46
“叮叮，咚咚”呀！怎樣這么吵呀，哎呀！我原先到了500年以后，剛剛念咒語時，差點把牙刷變成荒野女巫的掃把，把手里的冰激凌變成酸黃瓜，還有！差一點點就把老師變成了十足的惡棍呀！嗯！看來2512年的地球還真不賴呢。
第一條，房子有了超超級的變化，以前的房子呀但是“又呆又厚”，但是此刻，來看看我們二十一世紀(jì)的房子，墻比餐巾紙還薄得多，但卻是能防住一萬多級的龍卷風(fēng)，而且堅固的隨你地震還是海嘯，它都不會破哦！窗戶能夠自己美化自己，窗臺還用不著你人工清理，臟了的話，它會自己清理，只要人趴在窗臺，透過窗戶，想看多遠(yuǎn)就看多遠(yuǎn)，用不著望遠(yuǎn)鏡來看，那樣的話多費事兒��！
如果你的書柜太高，想要去拿書，可自己又懶得站起來沒關(guān)系，2512年的一種椅子叫做“超高椅”，這但是全球全世界的最新款，只要你聲控，說往什么地方走，它就往你說的地方走。另外，如果你說升起3米，椅子就會上升3米，而且你不用害怕，因為它里面的一種設(shè)計就是給你一種錯覺，讓你感覺地面就在眼前，不會恐高。
這整個的'大房子，其實是能夠隨便移動的，房子里面有一個紅色的按鈕，只要一按，房子就會縮小，然后你就能夠把這座迷你房子放進(jìn)衣服口袋里，這個設(shè)計個性適合要外出旅游的人們。
你們看，未來的房子是不是個性有意思
未來的學(xué)習(xí)作文 47
親愛的你自己：
最近能好嗎？你好嗎狀態(tài)如何？希望你一切都穩(wěn)定。
如果家人不在身邊，請好好照顧自己，不要老是熬夜，要有規(guī)律的生活習(xí)慣，不要老是照顧自己的青春，不要照顧自己的身體，等老了后悔也來不及了。也許你會覺得我說的話和我媽說的一樣啰嗦，但我也希望能進(jìn)入你的內(nèi)心。
不知道幾十年后你會怎么樣，但希望你無憂無慮。有很多人總是執(zhí)著于眼前的名利。他們活著的時候并不快樂。每天，他們冒雨來來去去。我看到的永遠(yuǎn)是一張陰沉的臉和一個無法猜測的微笑�？赡芪颐枋龅挠悬c嚇人。如果你覺得幼稚，就應(yīng)該開個玩笑。但我也希望能走進(jìn)你的心里。
在人生的道路上，不會有挫折。記得初中政治課上老師說的話：“人生有挫折，挫折是普遍的……”，記住它，你一定要記住老師上課開玩笑時的廢話，想想美好的時光，堅定自己心中的信念，為什么要戰(zhàn)勝挫折，不要辜負(fù)那些對你有期望的人，不要害怕面對，暴風(fēng)雨總會過去的，也許你還能得到一條絢麗的.彩虹。
父母是生你養(yǎng)你的人。他們不知疲倦地為你工作。你要時刻記住他們，不要忘記或者忽略他們，多關(guān)注他們，就像當(dāng)初他們關(guān)心你一樣。
最后，希望你能一直保持一顆像我現(xiàn)在這樣的童心，雖然這不太可能。但也許有時候，因為你有童心，很多想不到的事情總有一天會解決。
原來的樣子
未來的學(xué)習(xí)作文 48
陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。
我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的.同學(xué)，大家歡迎她吧�！鳖D時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。
隨后，校長設(shè)宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長對我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動場地。教學(xué)樓里上課都是自動化的。早上學(xué)生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺與課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……
我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大��！母校的明天將會更美好！
未來的學(xué)習(xí)作文 49
此刻社會日新月異，科技飛速發(fā)展高科技產(chǎn)品也是越來越多，人們的消費水平也在迅速增長。
此刻家家戶戶幾乎都有汽車，由于人們很多地排放二氧化碳使臭氧層目前已經(jīng)有了空洞！相信不久以后，過多的紫外線會照在地球上，使地球的氣溫逐漸升高！目前氣候?qū)＜乙寻l(fā)出警告！在未來的100年內(nèi)，全球氣溫將升高16度以上，海平面將升高154厘米，沙漠將更干燥，環(huán)境將變得更加惡劣！厄爾尼多現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接影響人們的生活。此刻人口增長速度已經(jīng)逐漸加快，全球呼吁：少生！優(yōu)生！晚婚！晚育！如果絕大多數(shù)的人們都不遵守這個規(guī)定那么人們就會很多地伐木造房，會使地球的肺功能逐漸衰竭，沒有了樹的光合作用，我們將無法呼吸！當(dāng)?shù)厍虿豢爸刎?fù)的時候，我們只能往別的星球上移民了。這幾年全球不斷發(fā)生地震，在我國青海地震中死了1000多人，至今，死亡的人數(shù)還在不斷上升！地震就是人們破壞環(huán)境的`后果也是能夠說是大自然給我們的懲罰。如果人們繼續(xù)照著這個速度破壞環(huán)境，那么將來的地球能夠想象珠穆朗瑪峰將會倒塌，陸地便會被震成幾百個板塊，火山地震將會是人們每一天將要應(yīng)對的家常便飯。
過不了多久，人們將要和恐龍一樣，永遠(yuǎn)地從這個美麗的地球上消失，為了我們的未來，大家應(yīng)當(dāng)攜手保護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境。
未來的學(xué)習(xí)作文 50
心墻是一道屏障，他擋住了陽光，讓我們在黑夜中摸索，他擋住了歡聲笑語，讓我們生活在冰冷的世界，他擋住了我們的視線，讓我們看不到希望，讓我們拆除那堵墻，因為它讓我們失去太多太多。
人生中不能沒有雄心壯志，因為它是你前進(jìn)的動力，成功的指南，如果毛澤東沒有"數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的雄志怎能有今天的新中國，縱使在他年邁時鑄成大錯，也不能否認(rèn)他的宏偉志向；杜甫一句“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”正是他的宏偉直向，他的心聲，縱使他年老后，思想如此麻木頹廢，但不能遮蓋他年輕時的壯志；項羽自刎烏江也很好的反面詮釋了他的志向；一介農(nóng)夫陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，縱使以失敗告終，但也不難看出他的鴻鵠之志......
“愛心”一種可以連接天與地的'情感，“5.12”一個中國人不能忘記的日子，男人的驚吼，女人的驚叫，老人的嘆息，小孩的哭泣，充斥這原本寧靜安詳?shù)氖澜�，血染紅了藍(lán)藍(lán)的天空，但是愛心撫平里一顆顆受傷的心靈，這一刻十三億的心連接在一起，再大的困難除以十三億就會變成小小的坎坷，但小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋，這是愛心的力量，他是心靈的升華，心靈的凈化。
堅強(qiáng)的心可以助你飛過高山，自信的心可以助你越過一道道障礙，奉獻(xiàn)的心可以助你把光明播向人間，無私的心可以讓你擁有月光的皎潔......
未來的學(xué)習(xí)作文 51
這是哪？
我再哪？
“他很奇怪，我一眨眼他就出現(xiàn)在了草坪上，而且，而且，他······�！�
我迷迷糊糊的做起來······
“坐下，你不能動，你看你身上�！�
“我-----”
正想說話，身上的劇痛讓我忍不住倒吸一口涼氣。
我艱難的抬起頭，身上的傷口令我膛目結(jié)舌：大大小小的傷口遍布我全身，輕輕一動，就讓我遭到滿身被蛇咬的感覺······
“溫馨提醒一句，你全身上下全是類似刀割的痕跡，最好別動�！币粋�溫柔的女聲在我耳畔響起。
我開始回憶：我再珠穆朗瑪峰頂峰，朋友遭雪豹咬的慘叫引來了一場雪崩，我被雪沖下了山崖，無數(shù)的碎石從我身上刮過，之后，之后，之后我就出現(xiàn)在了這里。
數(shù)日之后-----
因為這里先進(jìn)的科技，我的身體已經(jīng)康復(fù)了，而且我身上竟然以點傷痕。
康復(fù)的我開始關(guān)心這是哪，但結(jié)果讓我大吃一驚：現(xiàn)在竟然是公元5437年！我好歹也是大學(xué)生，知道我當(dāng)時是2026年，但現(xiàn)在是5437年！5437年!對此我也只能不可否置的苦笑。但我畢竟是一個樂觀的青年，很快我就沉浸在高科技的喜悅之中。
隨著我心態(tài)的.變化，我也開始默認(rèn)自己在未來的存在。
我也在熟悉周圍的環(huán)境，我是身處在一個上流社會人士的家里。當(dāng)時我是在一瞬間出現(xiàn)在他家的草坪上的，但當(dāng)時我身上竟然沒有一點兒水！
未來的學(xué)習(xí)作文 52
人類的生活品質(zhì)一直在提高，而科技也越來越發(fā)達(dá)。當(dāng)人類活到25世紀(jì)時，生活會變得怎樣呢？
在25世紀(jì)，每一個家庭都會有至少一臺的電腦。因為電腦已是每個家庭必備的工具了。那時的電腦功能很多，而且都是立體的，只要在空氣中觸摸，頁面就會顯示出來，十分方便。現(xiàn)在的電腦功能可能只有一百多項，但未來的電腦卻有幾百多項，只要寫上要使用的功能，頁面就會跳出來，讓你使用。在電腦中你可以玩更多的游戲；做更多的工作；找更多的資料……
未來不是因為有電腦就沒有了學(xué)校，未來的學(xué)校教學(xué)課豐富了：當(dāng)你在上課學(xué)科時，老師會帶你一起做實驗，一起去戶外體會體會大自然的'美麗；當(dāng)你上數(shù)學(xué)課時，老師會拋開死板的課本，帶你到教室外，了解數(shù)學(xué)的奇妙；當(dāng)你上語文課時，老師不會一直講課，而會有時近些有趣的小游戲，讓你在游戲中學(xué)習(xí)……
未來的家務(wù)事都不用人類來做，只要吩咐一下家里的機(jī)器人，它就會自動幫你去做了。但也不是懶洋洋的坐在沙發(fā)上等人家伺候，在未來也是由健身房的，在健身房里有專門的機(jī)器人教你正確做出每一個動作，讓你正確地做好運(yùn)動。
在未來，每一件事都是美好的，每一個人都是講文明的。在未來，還有很多物品在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
未來的學(xué)習(xí)作文 53
光陰似箭，日月如梭，結(jié)束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！
升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿的熱情，踏實的工作態(tài)度完成每一項任務(wù)，讓老師放心！升上五年級，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負(fù)老師對我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題，不懂，一定要有禮貌地問別人。
我想對老師說：“升上五年級后，我一定早起早睡，做好學(xué)習(xí)計劃；多做練習(xí)，認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細(xì)心、快速；下課后多復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級，我想對你說：“在老師的.培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學(xué)習(xí)，拿好成績感恩師長！”
升上五年級，我一定會超越自我的！
未來的學(xué)習(xí)作文 54
現(xiàn)在是2050年，現(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)明出了很高科技的學(xué)習(xí)工具：智能書本套裝。套裝里主要是智能筆、智能書、智能橡皮擦，三套裝�，F(xiàn)在我就來講解一下它們的作用吧！
智能筆它可以像現(xiàn)在的點讀機(jī)一樣，把功能調(diào)到點讀一欄，在調(diào)到要點讀的的書，它的筆芯會縮下去，變成一個膠的筆芯，在再要讀的地方一點就能發(fā)出書上面的'字的讀音。它還能通話、寫字、掃描。它能和智能書建成了一種聯(lián)系，這個我等會兒說。智能橡皮擦不是很厲害，只有一種功能，就是當(dāng)主人在智能書本寫字時，寫出了錯別字，它就自動走到書上將錯別字擦掉，并告訴主人正確的字，你們肯定會想：這么好，那我亂寫他都能改正，那考試多爽呀！，那你們就錯了它一天只會有倆次這樣自動，這兩次過后就只能你叫它擦哪個字，它才去擦，并且不會告訴答案。智能書，是一本薄薄的書，但是它可以根據(jù)人的意志來控制，然后，用智能筆寫了后，用智能筆的側(cè)面對著，本子一掃描，就能將作業(yè)改出來了。
真是科技讓人輕松呀！
未來的學(xué)習(xí)作文 55
四年級里，我的語文成績提高了，可數(shù)學(xué)，英語兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，很少去戶外游玩，使自己成績下滑，所以，從五年級開始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級的成績后，發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為，當(dāng)時我并沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常去戶外游玩，這才使我的成績沒有下滑。而現(xiàn)在的`我，天天玩手機(jī)，看電視，一個星期里除了上學(xué)，根本沒出過門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶外活動，認(rèn)真復(fù)習(xí)了，希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說：“五年級是十分重要的�！彼裕乙J(rèn)真對待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀�？墒�，想又能有什么用呢？我必須要在五年級里好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有機(jī)會超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來做的話，我在五年級的成績一定會有所提升的，保護(hù)好視力。同時，我希望能解除我沖動的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我一定要用實際行動來證明。
未來的學(xué)習(xí)作文 56
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學(xué)習(xí)桌。
未來的學(xué)習(xí)桌，上面有五種鉆石按鈕，第一種鉆石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業(yè)的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的，它的作用是，根據(jù)你的心情變化來改變學(xué)習(xí)桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學(xué)習(xí)桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍(lán)色的，它的作用是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌的'溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你們說學(xué)習(xí)能不好嗎？
第五種鉆石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學(xué)習(xí)姿勢，如果有同學(xué)爬著寫作業(yè)，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠(yuǎn)處看一看。
這么神奇的學(xué)習(xí)桌，我相信未來一定會有的。
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