【精華】談學(xué)習(xí)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的談學(xué)習(xí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談學(xué)習(xí)作文 篇1
這是我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，感興趣者可以看一下。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即所謂的觀念，說白了就是你怎樣看待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是痛苦的，我想大部分同學(xué)都是這么認為的。這種觀點我不反對，因為作為一名學(xué)生，每天面對作業(yè)、考試的確是一件令人頭疼的事，尤其是考試成績不理想時再開家長會，那是最令人頭疼的事。但是我想大部分同學(xué)也同意“現(xiàn)在是必須要學(xué)習(xí)的”這個觀點，不管是自愿的，還是被逼的，總之是要去學(xué)習(xí)。當然，如果有人不這么認為，那我也無能為力。既然學(xué)習(xí)是痛苦的，又是必須的，痛苦被迫的接受，那還不如去快樂自愿的接受。學(xué)習(xí)中也有樂趣，只不過沒有去探索，沒有發(fā)現(xiàn)罷了。其實當你通過自己的努力，揮灑汗水獲得成績時，那是最快樂的。當自己再向上提升一個境界，由苦學(xué)變?yōu)楹脤W(xué)時，那時就能“快樂學(xué)習(xí)”了。
學(xué)習(xí)好要努力。學(xué)習(xí)好的人分為兩種：一類是天才（這種人太少了），另一類則是普通人。大家同是普通人，為什么他們成績好呢？其原因就在于他們付出了努力。做任何事都要付出，“世上沒有免費的午餐”。有人說自己成績太差了，自己努力學(xué)也不會取得什么成績。那我想說，既然自己認為追不上別人的步伐了，還不如放手一搏。如果你能創(chuàng)造進步奇跡，那說明你的確很有潛力；如果你付出艱辛努力后成績還是不好，但是有進步，也說明你是有一定潛力的；如果你付出艱辛努力什么也沒得到，那你應(yīng)該發(fā)展一下自己其他的優(yōu)勢了。
學(xué)習(xí)要做筆記。筆記是很重要的，但是要會記，會整理，定期整理可以起到復(fù)習(xí)的作用，同時還會收到“溫故而知新”的效果。記筆記時要記錄要點，不要全都記下來，不然時間會不夠，影響下面的聽課效果。
學(xué)習(xí)還要有篩選性。所謂篩選性，就是指書本上的內(nèi)容有些需要記，有些看看就可以了，如果都去記憶，那就是在浪費時間，叫做不會學(xué)，對待老師講的內(nèi)容也是這樣，要了解自己在學(xué)習(xí)方面缺少什么，需要什么，改進什么，發(fā)展什么，可以給自己一個客觀的分析。
學(xué)習(xí)要會分析。既然提起分析，那就不得不說說試卷分析了。以前我看過許多人的.試卷分析，有些人寫了一大段話，不分段落，那一看給人的感覺就是重點不突出，這樣自己再看試卷分析就很難找到自己的問題了；我也見過那種瀟瀟灑灑寫了一堆自己的感受，題目則是“試卷分析”的文章，我說的難聽點，其實那些感受對于“分析”二字來說就等于是一堆廢話。試卷分析要客觀，有條理，我在這兒建議大家列點分析，并一一對應(yīng)寫出改進方法。分析客觀絕不是找客觀理由，那是兩個不同的概念，客觀分析是說考砸了不要說自己馬虎、粗心，無緣無故沒發(fā)揮好之類的話，因為這些不算是理由，而是借口，一個pretext。如果基礎(chǔ)題錯了，說明基礎(chǔ)知識不牢固，說自己看錯數(shù)了，那自己就要問“自己是干嘛吃”的了。沒發(fā)揮好也一定要找原因，是生病還是心態(tài)問題，自己要給自己一個合理的理由，也給別人一個合理的理由。
有句話叫“欠債還錢，殺人償命”。學(xué)習(xí)就像是向銀行里存錢，算錯的那些題就是你欠的一筆“”，請大家注意，是“”，如果不及時還清“”，及時把問題弄懂，它會利滾利，以至于影響自己之后的學(xué)習(xí)。有問題還像水面結(jié)了一層冰，要想撈到魚，取得成績，就要及時把冰砸破，弄會問題，可以問老師，可以問同學(xué)。問題最忌諱堆積，那樣就等于冰面在不斷變厚，當特別厚的時候就砸不破了，撈不到魚了，那時就可以直接去溜冰了。
以上是我的經(jīng)驗，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助！
談學(xué)習(xí)作文 篇2
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會覺得煩，而有些同學(xué)卻會覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當然就會覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的.家人都會和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學(xué)好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
談學(xué)習(xí)作文 篇3
對于愛學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一種樂趣，從中能夠得到美的享受。
心思高遠的時候，我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進，拓寬我廣闊的思維空間；靜謐之時，我喜歡學(xué)習(xí)語文——一門心思咬文嚼字，沉浸到文字的世界里，感覺思想的風(fēng)箏越飛越高；喧鬧之時，我喜歡學(xué)習(xí)英語——簡單，朗朗上口，讓我的學(xué)習(xí)之路變得輕松而愉快。
面對學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這定會得到心靈的滿足；面對學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，不斷認識并完善自我，以越來越多的熱情投入學(xué)習(xí)之中，感受著學(xué)習(xí)的美妙，生活的充實，這定會得到心靈的滿足；面對學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態(tài)，面對困難披荊斬棘、勇往直前，同樣會得到心靈的無比滿足。
這些擁有了，自然而然的，就有了好的成績。這又是一種動力，源源不斷地補充到自己生活的各個方面，自尊、自信、自立、自強……動力化為習(xí)慣，習(xí)慣生出動力，當你努力學(xué)習(xí)、拼搏多年后，回過頭來看看，仍是一番難得的享受。
學(xué)習(xí)，包括讀書。書是美好的，儲藏著從古至今的`天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長者交談，那么，學(xué)習(xí)是與前人的智慧交流，繼而讓自己的心靈更加豐富而充實。
同樣的，學(xué)習(xí)并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè)，亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習(xí)，別有一番風(fēng)味，在書本上學(xué)到的，運用到這里的實踐之中，因?qū)嵺`而升華，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個理。所以，在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識。
拋開“學(xué)習(xí)知識”不說，單單是令廣大朋友熱愛的“學(xué)習(xí)足球”、“學(xué)習(xí)籃球”、“學(xué)習(xí)畫畫”、“學(xué)習(xí)唱歌”等，僅看字面，就包含著豐富的趣味。換言之，學(xué)習(xí)是有趣味的，關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上，在“習(xí)”中。
學(xué)習(xí)是令人享受的，它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純，是其他任何事物都無可比擬的。學(xué)習(xí)，有著美的享受——關(guān)鍵看，你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光，享受美的行動。
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