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我的語文課外學習經(jīng)驗作文

時間:2021-08-23 16:40:28 學習 我要投稿

我的語文課外學習經(jīng)驗作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的語文課外學習經(jīng)驗作文,歡迎大家分享。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文7篇

我的語文課外學習經(jīng)驗作文1

  學習語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識的提高口語交際能來,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……

  我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡,但后來我喜歡上了閱讀,而且閱讀對我?guī)椭艽。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。

  有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對你有很大的幫助。”我說:“我去讀讀看!蔽野胄虐胍傻娜タ磿恕]想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

  我對媽媽說:“閱讀真是好!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個不正是那本書上的嗎?”還有作文題有時和我看的作文名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。后來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

  通過閱讀我明白了很多,學習成績也逐漸提高。我的語文課外學習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀!皶侨祟愡M步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因為閱讀而進步吧。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文2

  學習語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識的提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……

  我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。其實一開始我并不喜歡閱讀,但后來我喜歡上了閱讀,而且也感受到閱讀對我的幫助。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。

  有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對你有很大的幫助!蔽艺f:“我去讀讀看!蔽野胄虐胍傻娜タ磿。沒想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷,一刻都不想把書放下。

  我對媽媽說:“閱讀真好。 庇谑俏依^續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個不正是那本書上的嗎?”還有,題有時和我看的名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。在享受的過程中,我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。

  通過閱讀我明白了很多,學習成績也逐漸提高。我的語文課外學習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多閱讀!皶侨祟愡M步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因為閱讀而進步吧。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文3

  語文學習,不僅僅是在課上,還有課下的努力堅持。

  我的寫作水平原來不太好,總感覺內(nèi)容枯燥、乏味,字數(shù)也不夠,所以我每過幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫作靈感,我便認真觀察、用心記錄,一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里,但寫作不可以發(fā)于心而止于筆,要就事論事,就感情論感情,比如他人出演不慎說了我,這時就應該懷著悲憤的感情去寫,這樣作文才會生動傳神,趁熱打鐵才是最可靠的提高作文水平的方法。

  在寫作時,如果想要用一句名言,但自己又想不起來,即可上網(wǎng)查找資料,并適當運用到里面,加深印象,再用筆寫的時候就不愁內(nèi)容枯燥了。

  日日一篇博文,記錄人生點點滴滴,發(fā)博文不是用來應付公事的、自編自導的.,寫作要的是真情實感,是從心里感悟到的。另外,寫作是需要靈感的,如果不認真觀察生活細節(jié),認真領悟人生快活,豈會有靈感而言!

  寫作不好的人,不妨用以上這種方法,最重要的還是堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),第一天躊躇滿志、第二天斗志昂揚、第三天休息一下、第四天感覺沒用、第五天則退出。要持之以恒的對待,再會補充你的語文缺陷。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文4

  語文你想學好,就必須知道學會聽、說、讀、寫。我在課外的時候,主要學習讀書。不僅要讀得快,還要讀明白。

  你可以拿一本書練習。在暑假時,老師讓我讀《海底兩萬里》。有一個大本子,記錄你每一天讀書情況和感受。我就用《海底兩萬里》來讀,并用那個大本子來記錄。在讀《海底兩萬里》時,我注意積累語言,海詞家居。然后寫在本子上。然后再讀一遍,寫出感受。

  還有一點,在你閱讀時,不能東張西望,左顧右盼。那樣會分散你的注意力,就讀不出書的甜蜜,感人、快樂。讀文章要入情入境的讀,把自己當做故事中的一個人物,那樣才能有真正的體會。

  讀書還要刻苦讀,認真讀。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。今天讀了,明天就不讀。或是好幾天才看一頁書。要反復的讀,叔的百變,其義自現(xiàn)。那樣你才能記得深刻,牢固。忘不了。一想就能想起看來。比如一篇課文,你讀第一遍讀不懂,第二遍也讀不懂。聽了老師的講解才懂。但是,老師有些時候也不懂,那老師是怎么做的呢?就是反復讀反復讀,一遍不懂兩遍,兩遍不行三遍,就能讀書破萬卷,下筆如有神。

  老師不再是,我們可以自習,讀書要認真讀,反復讀。就可以像老師那樣理解深刻了。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文5

  我的課外語文學習是豐富多彩的。人們都說:“書籍是人類的階梯!彼,我在課外時總喜歡閱讀,也喜歡練筆。

  每天,我總要讀書。每當讀書時,我就無比快樂。有時,我在晚上的時候也讀書,每當我寫完了作業(yè)后,就會讀書。讀書對我很有幫助。

  有一次,我們語文考試,我把從書中得到的四字詞語寫在上面,我對了幾個題,加了六分。我們要熱愛讀書。

  除了閱讀,我還喜歡練字。中午時,老師每天都教我們寫十個字。老師告訴我們,每天都練十個字,很快就能把整本書都練完。而且,練字可以復習筆順,在考試時不會出錯,還能把字寫漂亮、美觀。所以,這樣一舉三得的事情,我們每天中午都要做。

  老師在黑板上寫,我們在紙上也寫,我們先把每個字寫兩遍,然后,寫下一個字,老師寫的時候,我們會伸出手指頭,描空,說筆畫。等到時各自練完以后,我們把每個字寫五遍,一串筆順。

  在課下,同學們就會都把字練完,每一個字的筆順寫一串。

  我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學習經(jīng)驗。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文6

  在學習中時光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識,在家里也學到知識的時候,老師就想到了一個好的辦法:自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文,(有時可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級里加分,夠十個分數(shù)就可以領取獎品。老師這么一說,全體同學都出動了,馬上建了一個屬于自己的博客。

  第二天,我們就有了一個博客。老師又下令說:要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。

  到了晚上,我又用自己的博客,評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。

  這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞;我學到了寫的技巧;我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了,但卻學得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識,(打字過程中會復習一遍字詞知識)

  同學們多讀書,多寫,拿個獎狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。

我的語文課外學習經(jīng)驗作文7

  在學習中時光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識,在家里也學到知識的時候,老師就想到了一個好的辦法:自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文,(有時可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級里加分,夠十個分數(shù)就可以領取獎品。老師這么一說,全體同學都出動了,馬上建了一個屬于自己的博客。

  第二天,我們就有了一個博客。老師又下令說:要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。

  到了晚上,我又用自己的博客,評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾作文的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。

  這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞;我學到了寫作文的技巧;我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了,但卻學得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫作文因為作文可以提高作文水平和完勝字詞知識,(打字過程中會復習一遍字詞知識)

  同學們多讀書,多寫作文,拿個獎狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。