【熱門】關(guān)于學(xué)習(xí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒有一件是不打補(bǔ)丁的；他穿的褲子上，也上了補(bǔ)��；襪子補(bǔ)得已經(jīng)變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個(gè)小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實(shí)在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團(tuán)里發(fā)津貼費(fèi)，他總是留下一角交團(tuán)費(fèi)，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學(xué)校呀！而我呢？我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料，一點(diǎn)都不懂得節(jié)約，比起雷鋒來，那真是“一個(gè)天上，一個(gè)地上”了，看了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書，我一定向雷鋒學(xué)習(xí)。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué)，碩士，博士，以后成為國(guó)家有用的人才，成為國(guó)家的棟梁。
生活中，學(xué)習(xí)中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎？外面冷風(fēng)微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會(huì)看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家，讓自己安心的睡覺。
早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販毒，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂，就是生活。
現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。
生活在一個(gè)快樂的家庭中，我們就應(yīng)該快樂的生活，學(xué)習(xí)，不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請(qǐng)你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。
這就是快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
讀了這材料，我要感謝文中的'這位老師，他用一種看似蠻不講理實(shí)際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課，也給我強(qiáng)烈的震撼。
“只接受人家告訴你的東西”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅文中的同學(xué)有，在我和我周圍的同學(xué)身上也司空見慣，這種消極被動(dòng)，盲目性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法，造成的結(jié)果自然是少慢差費(fèi)低效益，更談不上創(chuàng)造性了。
課程教材改革的實(shí)踐，已讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到：學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該豐富，廣泛，而不僅僅是“人家告訴你的東西”；學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外，還應(yīng)包括自學(xué)，探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動(dòng)才行。
顯然，我們不光要“學(xué)習(xí)”，更要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”�。�
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
那是一個(gè)圣誕節(jié)，英語學(xué)校組織我們?cè)趯W(xué)校玩兒一天，我一聽，真高興。
到了那天，教師說第一項(xiàng)游戲要玩兒搶椅子，要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽，心想：沒關(guān)系，教師不會(huì)叫到我。可是，讓我出乎意料的卻是：老師第一個(gè)就叫到了我，我心里一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來，然后，老師向我們說了游戲規(guī)則：在音樂響起的時(shí)候，圍著背靠背的椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽，心里一驚：萬一沒聽見音樂怎么辦？萬一音樂一停沒反應(yīng)過來怎么辦？萬一輸了同學(xué)們笑話我怎么辦？這時(shí)，我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
這時(shí)，音樂響起了，我聽見有很多同學(xué)在給我加油，我聽了，頓時(shí)精神煥發(fā)，突然，音樂停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺地來到了最后一關(guān)，這時(shí)，我又一次聽見了同學(xué)們的加油聲，我心想：我一定要贏，一定要！音樂響起了，突然間停了下來，正好那個(gè)時(shí)候最后一把椅子正對(duì)著我，于是，我一屁股坐在了最后一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬于我的獎(jiǎng)品，心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說我很勇敢，我也覺得自己很勇敢，你們認(rèn)為我勇敢嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
八歲時(shí)，我看見很多人在玩滑板，非常羨慕。我很好奇他們是怎么滑的，于是就借了朋友的滑板，想先自學(xué)一下。
剛開始練習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)兒兩腿發(fā)抖，不敢滑。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“加油，你不是很想要個(gè)滑板嗎？”我聽到后，鼓起勇氣，開始走出我滑板生涯的第一步。為了要一個(gè)滑板，我拼了！可是我剛站上滑板，腿就一軟，于是趕緊下來了。平靜了一會(huì)兒，我再次嘗試，但是我的腿還是軟，就是不敢滑。媽媽看我實(shí)在害怕，對(duì)我伸出了“援助”之手。我扶著媽媽的手，小心翼翼地滑了一會(huì)兒�；腋杏X好多了，不像開始時(shí)那樣害怕了。我想：從開始滑到現(xiàn)在，一直都依靠著媽媽，我或許可以試試自己滑。
于是從那天開始，我一寫完作業(yè)就到朋友家借滑板。到了第三天，我取得了重大“突破”——可以不用扶著就能自己滑了！雖然我只會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，但我感到無比開心。我再接再厲，到了第二周，我可以從這頭滑到那頭，再從那頭滑到這頭。拿到媽媽給我買的滑板的那一刻，我真想告訴全世界：我終于有自己的滑板了！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
在一次考試中，小組成員們都是那樣認(rèn)真，也是奮筆疾書，可是最后，我們的小組成績(jī)是那樣的差，讓我的心像是被雷電猛地劈了一下，不知怎的！我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組，是那樣的討厭�。�
小組成員們似乎知道了我的心思，對(duì)我說：“我們下次一定會(huì)考好的，組長(zhǎng)，對(duì)不起，都怪我們沒有努力！”突然之間，我的心又被打擊了，當(dāng)初我是那樣想的，現(xiàn)在又是這樣想的，到底是怎樣的我�。�
早上來學(xué)校時(shí)，只見同學(xué)們大多數(shù)都在玩，可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書，我放下了書包，成員a就叫我：“組長(zhǎng)，趕快學(xué)習(xí)啊！”成員b說：“雖說我們沒資格管你，但是學(xué)習(xí)方面，我們可是也可以管你的哦！”
過了幾天，考試又來臨了！
同學(xué)們又在認(rèn)真考試，我對(duì)他們的希望不大了！因?yàn)樯洗巫詈笠幻@次也不一定吃撐啦！
可是沒想到，我們的學(xué)習(xí)小組成績(jī)竟然得了第一名，我開心極了，小組成員們高興地跳了起來，老師也贊揚(yáng)我們考的非常好，也是進(jìn)步最大的，老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
有這樣一則材料：小林跟他父親去看望爺爺奶奶，路途有三十里遠(yuǎn)，小林走了兩小時(shí)后，望著遠(yuǎn)方不肯邁步，父親卻說別往前看，一步一個(gè)腳印，低頭看路。小林聽從了父親的話，仔細(xì)欣賞著沿路的風(fēng)景，不知不覺地就走到了爺爺奶奶的家里。
在這么遠(yuǎn)的路途中，不斷向前眺望，總會(huì)給人一種壓力和一種不可能的挑戰(zhàn)，所以，他父親就給他說要走好當(dāng)前的路，這也可以直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，踏實(shí)做人，一步一個(gè)腳印，千萬不可弄虛做假，也就相當(dāng)子學(xué)習(xí)時(shí)的
勤奮和認(rèn)真，走好當(dāng)下的路，先不去在意以后的路途會(huì)多艱苦，只需在此時(shí)嚴(yán)格約束自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后的困難和挫折不在話下，踏實(shí)做事如此重要。
比如，海爾集團(tuán)創(chuàng)使人張瑞敏。曾經(jīng)，她因?yàn)樽约汗镜谋溆腥毕�，竟把所有有缺陷的全部砸毀，她這種對(duì)自己嚴(yán)格要求的態(tài)度需要我們學(xué)習(xí)，她也深知只有現(xiàn)在踏實(shí)地辦事往后的路才會(huì)更好走，對(duì)自己嚴(yán)格，一步一個(gè)腳地往前走，才會(huì)收獲到意外的驚喜。
小林的爸爸是一個(gè)能夠懂得走好當(dāng)下這個(gè)意義的人，通過小林的實(shí)施也證實(shí)了這個(gè)做法，其實(shí)，這也為我們提了個(gè)醒：學(xué)習(xí)不可偷機(jī)取巧。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
很多家長(zhǎng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當(dāng)然。”“明天不能做嗎?反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會(huì)兒。”“不行就是不行�！笨磥碥浀牟恍�，就來硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對(duì)，我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長(zhǎng)理解。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
3月5日是雷鋒日，是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今天，我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天，我又要去劉老師家學(xué)鋼琴，正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，突然，看到不遠(yuǎn)處，有個(gè)發(fā)亮的東西，我趕緊跑過去看，原來是一串鑰匙。
我想：這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人，怎么辦?如果我繼續(xù)等下去，就會(huì)把鋼琴課耽誤，媽媽會(huì)責(zé)備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，說不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。
我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門口，我對(duì)他說：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰的，你幫我問問吧!”叔叔說：“你真是個(gè)好孩子!”
到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容，我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個(gè)顆紅星都沒得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得�！�
聽到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類有益的東西。
如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
英雄，是多么偉大的名稱。古往今來，英雄很多，做出偉大貢獻(xiàn)的英雄也很多。但是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的英雄卻很少。然而，我心目中的英雄卻只有一個(gè)——雷鋒。
雷鋒，雷鋒的姓名眾人皆知，雷鋒所做過的好事也眾所周知。今天，我就來說一說雷鋒，這個(gè)普通一兵。他在普通的工作崗位上做出了不普通的事;他在普通的日記中寫下了不普通的話語。
在雷鋒出差時(shí)，人們說著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
一次雷鋒外出在沈陽換車換車的時(shí)候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去山東看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?哪個(gè)單位的?”雷峰說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！崩卒h就是這樣的，他做好事永遠(yuǎn)不留名。
正月的一天，雷鋒外出在沈陽，早晨五點(diǎn)多鐘起床，帶了幾個(gè)饅頭就上路了。路上看見了一名婦女帶著孩子也上車走。雷鋒脫下外衣給小女孩穿上，還把自己的饅頭給她們吃。
雷鋒雖已犧牲，但他的精神永存于人們 的心間。正如毛主席所說的那樣，“中國(guó)人民永垂不朽”，雷鋒叔叔也永垂不朽!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
傻孩子,你只是為了一個(gè)人打碎了心墻，最后唯剩滿地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。
傻孩子,不是你學(xué)不會(huì)殘忍，你只是不忍心對(duì)那個(gè)人殘忍而已。
傻孩子,人生其實(shí)就是一場(chǎng)LIARGAME，沒有背叛只有欺騙。
傻孩子,你在乎一個(gè)人沒有錯(cuò)，那個(gè)人曾經(jīng)也在乎過你。那樣就已足夠。
傻孩子,世界上是沒有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘記的就不忘了，放進(jìn)那個(gè)人原有的位置慢慢等。
傻孩子,記著，等待是無結(jié)果的張望，想等的話就等吧，反正已經(jīng)絕望。
傻孩子,下一次，別傻傻的奉出真心，你那顆心，不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的話，就留一份愛給自己。學(xué)著愛自己。
編后語：我們都是傻孩子，都在成長(zhǎng)，我們都要學(xué)會(huì)的還有很多，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，但是無論飄過多少歲月，我們都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)傻孩子，那個(gè)善良的傻孩子。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
時(shí)間過得真快，一學(xué)期又結(jié)束了，盼望已久的暑假終于到了�？苫叵胍幌拢@學(xué)期自己學(xué)習(xí)的成果，不是很理想，為了彌補(bǔ)自己的過失，我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半，吃完早餐大概8點(diǎn)半，開始讀三年級(jí)課文，爭(zhēng)取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè)，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對(duì)要早點(diǎn)，因?yàn)閶寢尳形胰W(xué)英語和寫作。每天下午，我都要午睡1小時(shí)，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書，做做運(yùn)動(dòng)，下午的時(shí)間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學(xué)象棋，我就可以和棋友大戰(zhàn)幾回。星期日是自由的一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯(cuò)吧？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
一片茂密的樹林生機(jī)盎然。大樹們汲取水源，獲得陽光，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一眼望不到邊際。他們給人以希望，因?yàn)樗麄兩l(fā)著一股昂揚(yáng)向上的精神和永不服輸?shù)亩分�。然而，在這片密不透光的樹冠下，生長(zhǎng)著幾株特別矮小的樹木，他們由于獲取不到充足的陽光，已經(jīng)變得奄奄一息了，失去了在自然界中競(jìng)爭(zhēng)的資格。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。假如你能力平平而又不思進(jìn)取，那么你的光輝又從何談起？常此以往，那你的結(jié)局必定像那幾株矮小的樹木一樣，生存在別人的陰影之下，永世不得翻身。為何不抓住眼前的機(jī)會(huì)，拼命生長(zhǎng)以獲取生存的陽光呢？
有人說過：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”。抓住偶爾透過的幾絲光線，努力的向上生長(zhǎng)，為了生存而努力拼搏，為了陽光而全力奮斗。當(dāng)你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹木，當(dāng)你有了同等獲取陽光的機(jī)會(huì)，當(dāng)你充分享受到陽光雨露的滋潤(rùn)，你才會(huì)真正體會(huì)到機(jī)會(huì)的寶貴，陽光的來之不易。到那時(shí)，你將會(huì)比別人更加珍惜你所獲得的陽光。
樹木的生長(zhǎng)需要時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)同樣需要過程。不要因?yàn)椴灰撞煊X的進(jìn)步而喪失信心，抓住偶爾透過的幾絲光線，也許你就會(huì)獲得意想不到的成功。
努力吧！抓住機(jī)會(huì)，獲取陽光。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡(jiǎn)單，而有些人卻覺得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。
學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要，因?yàn)樗俏覀冋Z言的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的知識(shí)，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法；我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算潛力。算題時(shí)要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
學(xué)英語，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難，而我的經(jīng)驗(yàn)就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡(jiǎn)單了。
這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮，期望得到大家的認(rèn)可。和我一齊受益終生。
【【熱門】關(guān)于學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
【熱門】學(xué)習(xí)的樂趣作文02-11
學(xué)習(xí)的樂趣作文【熱門】12-17
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)的樂趣650字作文12-25
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)寫得新穎900字作文12-25