【精品】學習快樂作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學習快樂作文9篇，歡迎大家分享。
學習快樂作文 篇1
學習是人生道路上的啟明燈，指引我們走向成功；學習是連綿的細雨，澆灌了我們渴望知識的幼苗；學習是神奇的鑰匙，幫助我們打開智慧殿堂的大門。
學習充實了我的生活，讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理，讓我可以獨立解決很多問題，學習豐富了我的眼界，讓我可以看到自己點滴的進步，學習帶給我的東西讓我終身受益。
學習又何嘗不是快樂的呢？從我剛剛牙牙學語的時候，就開啟了我漫長的學習生涯。在生活中我遇到某些困難或是煩惱的時候，最能讓我放松一下，調(diào)整心情的事情，就在課余時間里的讀書。在讀書的時候，我好像跟誰主人公一起漫游，又好像與書的作者面對面的交談，在書中，我可以知道不同人心中所想，能站在不同角度看世界，也可以了解不同年代不同國家的生活背景和歷史事跡。在讀書時我有時竟忘記了時間，忘記了周圍的人，甚至忘記了自己。我在讀《八十天環(huán)游地球》時仿佛與主人公一起到達世界各地，讀《童年�！窌r被阿廖沙的堅強樂觀而動容，讀《夏洛的網(wǎng)》時為夏洛與朋友之間的真摯友情而贊嘆，讀《格蘭特船長的兒女》時被格里那凡爵士樂于助人的精神所熏陶。
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我們苦惱時，學習給我們帶來快樂，失望時，學習給我們帶來安慰，漫無目的的徘徊時，學習可以幫我們找到理想的目標。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”學習是沒有止境的，我所學到的這些只是茫茫大海里的一滴水，在學習這條道路上我才剛剛邁出第一步。
學習快樂作文 篇2
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書，讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動，什么是結(jié)果，什么是快樂，什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對書產(chǎn)生了迷戀之情�！白x書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋里遨游；讓我們用書做梯，撐起一片屬于自己的藍天。
學習快樂作文 篇3
其實，每個人的幸福其實都很簡單，只是幸福每次來到我們身邊的時候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個會心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠幸福，因為他理解幸福。
——題記
快樂學習是方法，古人云“學以致用”，中高考就是提供給同學們最好證明自己實力的平臺。快樂生活是目的'，我們努力學習，最終目的是為了更幸福的生活。當我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，學習效率當然就會加倍，這樣就會形成一個良性循環(huán)。兩個快樂，兩層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的學習方法或方式，開拓自己的視野，拓寬學習思路。
有人說，把學習看成是一種樂趣，你的人生會更豐富多彩。把學習看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務，一種責任，你就會咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力，何樂而不為呢？
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣�，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿廢品的錢作業(yè)學費……面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？
我無羈的度過這青春的韶華歲月，又有多少暮然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂與幸福啊，當回憶著，就抑或是痛苦的幸福著，抑或是溫馨的感受著……，總之，活著，我就會不停的尋找幸福與快樂，活著，我就會不停的奮斗，讓我愛的人和愛我的人一樣的幸福……
體驗幸福，是一個需要修煉和學習的過程。也許有人會覺得奇怪，感受幸福應該是人類與生俱來的一種能力，正如孩提時躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒有人告訴，他也會感受到幸福的甜蜜。那么，怎么還需要“修煉和學習”呢？其實，幸福不單是一種生理上的滿足，它還社會化了人們對幸福的體驗，相對幸�？腕w來說，幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用，它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個人是否熱愛生命，是否熱愛生活，是否懂得被愛，是否懂得愛人。這一切都左右著人對幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說，人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來的，是需要通過教育和學習逐步提升的。學生在學校接受教育的過程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過程。生活只一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑，你對它生氣，它就對你生氣。一個人生活過得怎樣，取決于他對生活的態(tài)度。只要我們真誠的對待生活，幸福就會天天陪伴著我們�？鞓穼W習，幸福生活！
學習快樂作文 篇4
我喜歡下圍棋，因為下圍棋讓我得到了許多快樂。
我是個活潑好動的男孩，媽媽為讓我靜下來，在我上幼兒園的時候，就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對我說：“別著急，做任何事情都要從頭開始學起，不能著急。一口可吃不成大胖子�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾夹α�。老師從圍棋的入門知識開始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的基本要領和技巧，已經(jīng)可以和小朋友們下幾個回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰(zhàn)，猜子后，我持黑，先下。他一開始就來勢洶洶，用了一個“碰”，我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣，還結(jié)識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長。
學習快樂作文 篇5
從我年輕的時候起，我就一直覺得學習是一件非常痛苦的事情。除了閱讀課外書籍，我媽媽總是督促我監(jiān)督我的學習。就像一只拒絕前進的母牛，它只會在被鞭打和大叫之后才愿意前進。因此，我一直覺得學習是一項艱苦的工作。然而，這學期，我逐漸改變了我對學習的看法……
我發(fā)現(xiàn)閱讀并不那么痛苦。過去，當我學習數(shù)學的時候，我讀天書，但是當主題出現(xiàn)的時候我不會寫，所以我只是抄襲我的同學。這學期，跟上老師的節(jié)拍，原來的數(shù)學并不像天書那么難。
學習也是一種樂趣。當我們學習的時候，認真聽課，在每堂課上做筆記，當我們遇到我們不能解決的問題時，我會認真思考。如果還是不行，我會咨詢我的同學或老師。在學習的過程中，我會吃到美味的食物。只有當你慢慢品嘗時，我才能嘗到里面的神秘。因此，學習也是一種樂趣。
學習可以改變我們生活的命運！如果我們專心學習，你的回報不會太壞。人生需要方向，學習是我們的主要方向。在學習中，我們不可避免地會遇到一些困難，但是只要我們慢慢地解決它們，我們就會成功。
許多學生認為學習實際上是為了和他們的父母和老師打交道。但是他們忘記了學習的真正意義。學習是一種享受和快樂。有些人在想，不讀書有什么關系？我們還不能做好。他們可能會忘記生活就像一條荊棘路，不像你想象的那么簡單。如果一個人沒有知識和文化，他就沒有靈魂。想想一個沒有靈魂的人是什么樣的。"你一時的頑皮給你帶來了一生的恥辱。"值得嗎？
當你快樂的時候你必須學習，當你不快樂的時候，帶著一顆快樂的心學習更好。因為學習是快樂的源泉，如果不快樂，學習的意義是什么？學習是豐富多彩的。雖然學習中有酸、甜、苦和熱，但快樂總是在酸、甜和苦的背后顯露出來。
經(jīng)歷了許多事情后，我深深地意識到學習不是一天的事情，而是一個循序漸進的過程。擁有堅實的基礎是最重要的。努力學習也是學好的基礎。處理任何問題時，我不怕困難和麻煩，因為一切都怕嚴肅。只有這樣做，我才能克服困難。所以努力學習吧！
如果有人問我，“你的幸福是什么？”我想我可以清楚地回答：“學習�！币驗樗宋宜械目鞓贰�
學習快樂作文 篇6
一個人從出生到長大，會經(jīng)歷許多事情，而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我學會了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書，我就會全身心放松，把煩惱、不開心等拋到九宵云外，完全沉浸在書的世界，邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放松心情。
讀書給我?guī)砹朔奖�。讀書破萬卷，下筆如有神。真的，由于我平時看的書較多，積累也多，所以每次寫作文的時候，靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁衔覍W到了許多知識，這讓我受益匪淺。能在書海中遨游，我感到十分幸福。我喜歡書的世界，在那里我可以無拘無束，自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友，認清了善惡美丑，懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完，也道不盡，只有你去讀書去體會，你才會明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長高，你一旦停下前進的步伐，它也將停止生長。
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學習快樂作文 篇7
初中的課程和小學略有不同，雖然都有地理課，可考試時面對地理試卷，我還是丈二和尚，摸不著頭腦。
期末考試完畢，爸爸捧著我的地理試卷，瞪大了眼睛瞅著上面都沒及格的鮮紅數(shù)字，下巴差點沒掉下來。因為他根本不相信，傳承優(yōu)良血統(tǒng)的女兒竟然連經(jīng)線、緯線都分不清楚。覺得不可思議也是應該的。
“你上課都干什么了？”爸爸終于“回魂”，還是瞪著眼問我�！奥犝n唄……”雖然有的時候是在半夢半醒的狀態(tài)�！罢娴�？”爸爸顯然不相信，挑著眉，伸直了脖子，“沒睡覺吧？”，我確實在睡覺，不過要承認還是不可能�！鞍パ剑碜咏o我啦！”搶回卷子，躲回臥室。
第二天回家，客廳里多了一個地球儀和一張中國地圖。如果我記錯的話，地圖應該是掛在爺爺房里的……“你回來了？”爸爸剛好回家，我指著地球儀問：“什么意思？”“哦，這個呀……你都快成地癡了，還不準備補救一下？”“……”我無語，爸爸說的是事實。
從此以后，我就走上了惡補地理之路……
有時候沒事了，或者電視放廣告的時候，我就開始“虐待”地球儀。從最開始的一位猛轉(zhuǎn)，到后來的抱在懷里研究百慕大三角，也不知道用了多長時間，至少現(xiàn)在我分清了經(jīng)線和緯線，爸爸教我了一種形象的記憶方法。我平時切西瓜總是從瓜肚一分為二，這樣就是緯線切法，立著就是經(jīng)線�，F(xiàn)在也知道了赤道附近的地區(qū)四季如春，風景優(yōu)美，是旅游圣地，像海南三亞，馬來西亞還有泰國..難怪一道法定假日，錢多的人就撒腿往這些地方跑......在穿褲子時，也會很離奇的想到赤道，因為地理老師說過：“赤道在地球上就相當于你的褲腰帶�！彼猿嗟谰褪前训厍蛞环譃槎哪菞l線了，只是它附近沒有肚臍眼。
現(xiàn)在，到別人家做客時，看見世界地圖也會研究一下像金龜子一樣鮮艷的各國國旗，盡管有時候也只是無聊到比較一下哪一幅更好看，但不知不覺，我這個基本只認得中國等但不超過5個國家的國旗的人，竟然在北京奧運會開幕式上認出了爸爸都不知道的國旗！還記得上次去鄉(xiāng)下的一個小飯館，那家的客廳的沙發(fā)后就貼著地圖。我是個近視眼，又沒戴眼鏡，就只好用一種很奇怪的姿勢跪在沙發(fā)上，仰著頭，瞇著眼，努力的瞅著上面比芝麻還小的字。我還記得幾個在客廳看電視的小孩有一種很怪異的眼神瞄著我……
但是，一幅地圖，一個地球儀真的可以消滅課堂上的乏味，至少這兩樣東西在我惡補地理之路的確起到了很重要的作用，我就這樣學得很輕松，也很快樂。
學習其實可以很有趣。
學習快樂作文 篇8
九月，我聽了二年級老師崔玉文的公開課。我對其中一個游戲非常感興趣，并在課堂上多次嘗試使用它。然而，實際操作非常耗時，我深感抱歉。幾天前，我又和崔談了談，提到了這個游戲。她說她可以在同一張桌子上做這件事。它不僅照顧了整個團隊，而且節(jié)省了時間。這是個好方法。
今天，我參加了復習3的學習，這恰好是識別和閱讀新單詞的環(huán)節(jié)。我決定再試一次。這個問題中的單詞是根據(jù)詞類分組的:第一行是“爸爸、媽媽、弟弟和弟弟”，第二行是“雞、小魚、河馬和水�！保谌惺恰伴喿x、繪畫、騎自行車和洗衣服”。首先，這些單詞被整齊地寫在黑板上，然后它們以不同的形式被閱讀和理解。感覺孩子們基本上掌握了它們，開始了游戲。
“現(xiàn)在讓我們玩一個‘猜測’游戲。老師會讓眼睛最亮的學生先做這件事�！苯Y(jié)果，每雙小眼睛都睜得大大的，手舉得很高。我第一個給蘇倫打電話，蘇倫下午在課堂上表現(xiàn)很好。她轉(zhuǎn)過身來，我指著其中一個詞，對孩子們耳語道:“你還記得嗎？”大家點點頭后，我告訴蘇倫轉(zhuǎn)過身來開始猜測。這孩子很聰明，只猜對了三圈。又有兩個孩子被叫來，猜得很好。這時，鈴響了，但是沒有在下面玩耍的孩子們有點擔心和困惑。我會宣布，不要擦黑板，繼續(xù)做第三課。
在自學的第三階段，我試著在同一張桌子上猜對方，結(jié)果真的很好。孩子們非常熟悉游戲規(guī)則。經(jīng)過幾輪練習，這些單詞已經(jīng)被記住了。而且，當我互相猜測時，孩子們看起來很嚴肅，這真的讓我越來越喜歡它。
沒有游戲，孩子們就無法成長。這是一個很好的方法，可以將枯燥和晦澀的知識融入有趣的游戲中。此外，這種猜謎游戲也可以在孩子和父母之間進行。如果孩子們對新單詞的掌握被這樣的游戲所檢驗，那可能會事半功倍。
這個游戲最大的優(yōu)點是，猜測兒童和判斷兒童都必須首先知道他們在猜測什么。此外，如果他們想在盡可能短的時間內(nèi)進行猜測，他們還必須對黑板上的內(nèi)容進行分類，然后問一些巧妙的問題，并迅速排除錯誤的答案。這不僅可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，還可以培養(yǎng)兒童的口頭表達能力。它真的可以被描述為一桿多做！教師有自己的教學方法。只有通過努力學習和反復練習，他們才能使他們的教學更加有效和實用。
我學習，我快樂...
學習快樂作文 篇9
學習是對人生的揣摩，學習當中我們會遇到許多快樂的事，例如；當你學習認真，老師表揚夸贊你時，心中會有多么的快樂��！所以我們把學習當做是一件快樂的事。
記得在開學前期時，我就對自己說：“一定要努力學習啊，學習并不是煩惱，而是一種樂趣�！睉{接著這句話，我隨著這個目標一步一步的邁進，一直都很努力著呢。終于第一次考試來臨了，我回到家認真的復習著。心想：“我一定要考一個好成績出來�！蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來又認真的看了一遍，當我有不理解的地方時，我就會在那個地方做個標記，到了明天就去問老師，老師每次都會細心的幫我解決問題。按照這樣的學習方法，考前我做好了充足的準備，自信心滿滿。在考試的過程中，我充分的利用了自己所學的知識，認真加仔細心想：“我已經(jīng)做過充足的準備了，面臨考試，我也不會害怕了，在老師報成績時，我心里不停地默念著：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績，當老師發(fā)下考卷的那一刻時，我心里是多的緊張，可老師報到我的成績時，我的心里就像樂開了花一樣，當時我心想“學習這個有趣的東西，讓我的成績提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂。不過，我是不會因第一次的成績而感到驕傲的，相反，我要把學習當成一種樂趣，需要更加努力。我們要認真對待學習，以學習為快樂，這樣你就不會感到學習是一種負擔了。在學習中我們也會遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂。
學習是一件重要的事，但同時也是一件很快樂的事，學習讓我們感受到一種快樂。好好努力，加油吧。
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