學(xué)習(xí)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，同樣要下苦功夫不可。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身。語(yǔ)文涉及的知識(shí)面廣。量大，具有強(qiáng)烈的蹤合性和實(shí)踐性。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)艱難的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
魯迅在學(xué)生時(shí)代就堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。寫(xiě)日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬(wàn)字的寶貴財(cái)富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
馬克思精心研讀文學(xué)名作，諳熟莎士比亞詞句風(fēng)格，并能背誦海涅，歌德的許多詩(shī)句，因而，講話。作文便得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
毛澤東小時(shí)候求學(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)總是開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推探究，圈點(diǎn)批注，因此他的往年章帶有真知灼見(jiàn)，而被同學(xué)們傳誦。
至干吟妥一個(gè)字，捻斷數(shù)根須的寫(xiě)作佳話，更不勝枚舉。
顯然，大凡能駕駛語(yǔ)文工具的人，無(wú)人不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨煉。誰(shuí)怕下苦工夫，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)作文 篇2
四年級(jí)的時(shí)候，我一次意外的聽(tīng)了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》，之后我就開(kāi)始迷上了歌，但是聽(tīng)歌不是我的主要目的，我的主要目的要學(xué)會(huì)唱歌，怎么唱得好。
一開(kāi)始，我最喜歡聽(tīng)的就是張杰唱的歌了了 ，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)閺埥艿母杼y長(zhǎng)了，并且音調(diào)也高低不平，于是我就開(kāi)始先聽(tīng)?zhēng)妆�，邊�?tīng)邊哼哼，有時(shí)候也會(huì)特意地學(xué)習(xí)幾句話，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話。
后來(lái)，我就慢慢的懂了一點(diǎn)，也會(huì)唱前半部分了，但是卻唱得有點(diǎn)慢，跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽(tīng)歌，我都會(huì)看著歌詞，嘴里哼哼著，如果還是學(xué)不會(huì)，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然后我就會(huì)背過(guò)一大不分的歌詞了，后來(lái)，只要一有空我就會(huì)努力的背歌詞。
時(shí)間如飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼睛，一個(gè)星期過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來(lái)了，我的音調(diào)不準(zhǔn)確，如果直記住了歌詞，而沒(méi)有記住音調(diào)，那么就相當(dāng)于白學(xué)了。最后，我努力地聽(tīng)歌，練歌，連音調(diào)，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來(lái)。
往后，我還學(xué)了很多的歌，但是并不是那么的簡(jiǎn)單，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困難，我并不會(huì)放棄唱歌，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難，但是只要學(xué)會(huì)了唱歌，自己的內(nèi)心就會(huì)感到十分的快樂(lè)，很輕松，傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書(shū)包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
學(xué)習(xí)作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都會(huì)唱，可是唱起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我們不要只會(huì)唱，還要會(huì)做才行。
一天，我和小伙伴放學(xué)回家，走進(jìn)樓道一看，臺(tái)階上布滿了許許多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么不小心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著頭說(shuō)：“這個(gè)樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說(shuō)我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)小區(qū)標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著‘小區(qū)是我家，愛(ài)護(hù)靠大家’嗎？”他們又說(shuō)：“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來(lái)一起打掃��？”我說(shuō)：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說(shuō)：“不干”，說(shuō)完都轉(zhuǎn)身走了。
我到了四樓的'家里，提了一桶水下來(lái)，然后又拿來(lái)了一把拖把，就開(kāi)工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始，左右的拖動(dòng)，仔細(xì)的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動(dòng)下消失的干干凈凈，好像用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯(cuò)別字�？粗_(tái)階露出了原來(lái)的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺(tái)階后，我就輕快地跳上上一個(gè)臺(tái)階，仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個(gè)個(gè)臺(tái)階濕漉漉的，亮晶晶的，樓道里彌漫著清新的水汽，又干凈又清爽�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我心里美滋滋的。偶爾有上樓來(lái)的叔叔阿姨都會(huì)不約而同的夸我：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事。”我聽(tīng)了，心想做好事真爽啊！
拖到三樓的時(shí)候，我覺(jué)得很累了，腰直不起來(lái)，手也發(fā)麻，不聽(tīng)使喚了。當(dāng)時(shí)真想放棄不干了，可是一想還有一個(gè)樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動(dòng)活動(dòng)腰，休息會(huì)兒，接著干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，終于完工了。一個(gè)個(gè)臺(tái)階像一張張仰起的笑臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你辛苦了。”看到這些我也不覺(jué)得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了，他們看著這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說(shuō)：“你真行，我真佩服你�！�
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌闹业念^，笑著說(shuō)：“我的孩子還是活雷鋒��！”聽(tīng)到這句話，我的耳畔又回響起了那首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學(xué)習(xí)作文 篇5
時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。?
度過(guò)那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客。?
猛然間冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十二歲了。?
盈盈笑臉，燭火燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”。還是那么幼稚，那么貪心，那么愛(ài)笑。穿名牌，聽(tīng)流行音樂(lè)，追星，十二歲便學(xué)會(huì)了趕時(shí)髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。
原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的歲月已將自己變得太復(fù)雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多太繁，心中太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門(mén)。?
我長(zhǎng)高了，媽媽卻變老了。總用自己的伶牙俐齒來(lái)讓事情有個(gè)意外的結(jié)局，因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與雙親對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。從來(lái)都沒(méi)有想著去道歉，只為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮。?
札記本上老師的表?yè)P(yáng)，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲：“我是天才！”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。一臉的灑脫掩飾了這一切，滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂好勝的我，其實(shí)一丁點(diǎn)兒都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，嘟著的嘴和晶瑩的淚便是臉上的常客。?
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè)演繹得司空見(jiàn)慣，卻把落寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)的荒蕪。?
乘坐在諾亞方舟上，十二歲的我許下了愿望，立下了誓言：“我要讀北大，我要讀清華！”
得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄蕩，一股強(qiáng)大的力量卻促使我抓起槳，為了那個(gè)愿望，為了那個(gè)誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，十二歲，那曾經(jīng)什么都依靠雙親、總被困難嚇倒、對(duì)困難屈膝的我，如今也學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，為了自己心中那個(gè)神圣的目標(biāo)而奮斗。?
十二歲的我，總覺(jué)著自己的肩上多了一副擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里有什么，卻明白，自己也有了一份責(zé)任，前方，有許多事等著我去做！?
朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本就沒(méi)有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路，才剛剛踏上！?
哦，十二歲的我！十二歲的風(fēng)采，十二歲的追求，十二歲的責(zé)任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！
學(xué)習(xí)作文 篇6
雷鋒是我國(guó)家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，他做過(guò)的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當(dāng)年身材矮小，體重不達(dá)標(biāo)，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因?yàn)槲依嗉?jí)的后腿.于是自己暗下決心，一有空閑就往訓(xùn)練場(chǎng)跑，一邊請(qǐng)教教官，一邊自我琢磨，有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí)，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈.功夫不負(fù)有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，在連隊(duì)贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識(shí)，深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農(nóng)民的地里除草，施肥，干農(nóng)活，還用自己的零花錢(qián)幫助困難群眾，在駐地堪稱(chēng)軍民魚(yú)水情的典范.經(jīng)常還到車(chē)站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個(gè)傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱(chēng)呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報(bào)的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們不甘落后，我班的趙婧?jiǎn)词吕堑湫偷囊粋�(gè).她在班級(jí)默默無(wú)聞做好事，從不提及回報(bào)，多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí)，她都會(huì)出色完成，并用打印機(jī)打印好帶來(lái)給老師，和我們一起分享，大家感謝她時(shí)，她只是微微一笑。還有其他同學(xué)，有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的，有幫忙提水的，有互相幫助學(xué)習(xí)的，等等，舉不甚舉。可以這么說(shuō)，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)作文 篇7
一眨眼，一年又過(guò)去了，新的一年已經(jīng)來(lái)到，我也漸漸長(zhǎng)大了，成熟了，本應(yīng)高興，但我深知，我已離那個(gè)童年越來(lái)越遠(yuǎn)了！
長(zhǎng)大了，就要遠(yuǎn)離那些所謂幼稚的游戲，幼稚的玩具了，漸漸投身于書(shū)海之中了，白天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，面對(duì)那千篇一律的文字，令人頭大的數(shù)字和那跳躍的英文字母。沒(méi)有辦法！整天學(xué)校，家里，兩點(diǎn)一線的生活，長(zhǎng)此以往。累!
原本以為放假了，可以好好休息一下，可面對(duì)的還是那堆積如山的題海，好不容易解決了寒假作業(yè)，可是父母還是整天叨念著復(fù)習(xí)！預(yù)習(xí)！對(duì)父母說(shuō)我們還在小學(xué)階段，童年還是應(yīng)該屬于我們的，不要給我們太多的壓力！但父母卻臉色一變，斥責(zé)道：“你們現(xiàn)在生活還不夠幸福嗎？要什么有什么，吃喝不愁，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。還什么童年，現(xiàn)在不努力，輸在起跑點(diǎn)上，以后后悔也來(lái)不及。”
現(xiàn)在條件好了，父母望子成龍，望女成鳳的思想也越來(lái)越強(qiáng)烈了，我能夠理解父母的苦心，但也不能操之過(guò)急呀！
什么各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也得報(bào)名去上，累！
希望能擁有一個(gè)較大的自由空間，讓我們?cè)谀抢镎一刈约旱耐辏?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇8
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，媽媽帶著我去土門(mén)買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我們來(lái)到了車(chē)行，各式各樣的自行車(chē)展現(xiàn)在我眼前，看的我眼花繚亂。我們先看了一家，里面有一輛黃色的變速自行車(chē)。我很喜歡它，一問(wèn)價(jià)錢(qián)竟然￥900元，媽媽說(shuō)：“太貴了，”變速的你們起不了，又來(lái)到了一家，我首先看到了一輛黃色的自行車(chē)，車(chē)身低，車(chē)輪小，很適合我們騎，我問(wèn)阿姨多少元？阿姨說(shuō)：“￥400元。媽媽就豪不猶豫地給我買(mǎi)下了這輛自行車(chē)，甭提我有多高興。
我們迫不及待地回到家，我趕緊讓媽媽扶我騎，我有點(diǎn)害怕，就東倒西歪，可是，我并不灰心，繼續(xù)騎。就一遍又一遍的練習(xí)，后來(lái)我讓媽媽放手自己騎。開(kāi)始，老是掌握不了平衡，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可是我不服輸，繼續(xù)騎，一次，我的退受傷了，劃破一層皮，但我沒(méi)有流淚硬是堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲抑缹W(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，碰磕是難免的，不然是學(xué)不會(huì)騎車(chē)的。我沒(méi)有被困難嚇倒，仍然刻苦練習(xí)。不一會(huì)兒，終于找到了感覺(jué)。右腳蹬車(chē)用力的同時(shí)，左腳蹬滿圈，兩臂放平，胸部挺起來(lái)，眼睛看正前方，身體要放松。我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，比喝了蜜還甜，使我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
學(xué)習(xí)作文 篇9
中國(guó)，是一個(gè)承載著上下幾千年的文化和歷史的古國(guó)，古文更是博大精深。從盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，古人留下了許許多多的古文名著，值得我們后人去體會(huì)，去欣賞。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《論語(yǔ)》，讓我每天讀一篇，抄三遍。那時(shí)我對(duì)古文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，抄好了，不去看它的意思就立馬走人。
到了四年級(jí)，我才真正對(duì)古文有感覺(jué)起來(lái)。那時(shí)，張老師給我們每人發(fā)了上下兩冊(cè)的小古文，里面有什么黑貓和白貓的故事，名人的故事，讓我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，那一則則精練的小故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，特別好！
現(xiàn)在，媽媽又給我買(mǎi)了《孫子兵法》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《三十六計(jì)》來(lái)讓我感受古文的魅力。
一次，我在看《孫子兵法》，有句話“不可勝在已，可勝在敵”，我理解為：我方不可能勝，勝的是敵方。但是，意思并不是這樣的，是指：創(chuàng)造不被敵人戰(zhàn)勝的條件，在于自己主觀的努力，而敵方是否能被戰(zhàn)勝，取決于敵方自己的失誤，而非我方主觀所能決定。真是太深?yuàn)W了，我的理解與意思有著十萬(wàn)八千里的差距。
古文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，雖然我們不生活在古代，但我們不能丟棄承載著歷史精華的這門(mén)學(xué)問(wèn)，而應(yīng)好好了解它，珍惜它，因?yàn)檫@是我國(guó)文學(xué)永久的、耀眼的明星！
學(xué)習(xí)作文 篇10
多觀察生活。語(yǔ)文就是從生活中提煉出來(lái)的精華。要學(xué)好語(yǔ)文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語(yǔ)文�。�！
這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)以致用，我學(xué)語(yǔ)文，就是為了用好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
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