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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-01-09 14:53:30 學(xué)習(xí) 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文合集10篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!毕矚g看書早已不僅僅是我的愛好,而且成了我生活中不可少的一部分。

  我一讀書就會(huì)入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對(duì)我說:“要是天下雨了,你把陽臺(tái)上曬的被子、衣服都收起來!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說完便出去了。我連忙拿起了書,如同饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,貪婪的看了起來,不知什么時(shí)候天空突變,又是打雷又是下雨,可我鉆在浩如煙海的書籍中,渾然不知,當(dāng)我媽媽回家時(shí),看見被子被淋得濕漉漉。無奈的說:“真是一個(gè)小書迷!”

  每到雙休日,一做完作業(yè),我會(huì)隨手從書架拿來我喜愛的書,反復(fù)的看。我為丑小鴨高興;我為賣火柴的小姑娘傷心;我為美人魚黯然淚下。有時(shí)看到入迷時(shí),連電話鈴聲都聽不見。有一次,媽媽接連帶來四五個(gè)電話,我都沒接,媽媽還以為我不接電話出事了,趕緊跑回家?吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿,覺得又好氣又好笑。

  書是知識(shí)的海洋,也是一位知心朋友。在我的學(xué)習(xí)生活里,書已成為我的伴侶。我愛讀書!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,已經(jīng)到了暑假。我不去參加夏令營,本來快快樂樂的玩。但是人算不如天算,外婆、爸爸還有媽媽叫我去參加45天的暑假補(bǔ)習(xí)。

  我知道這是他們的良苦用心,但是我一聽到補(bǔ)習(xí)這字,就沒了精神。

  我沒精打采的來到補(bǔ)習(xí)班,看到張老師(女)已經(jīng)在為我的新同學(xué)上課。我走進(jìn)教室,也許是我們還不熟悉吧,我沒跟他們打招呼,他們也沒跟我打招呼。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了,接下來是英語課,想不到他們才學(xué)到ABC。我很失望,因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒一節(jié)課能使我感興趣。但是到了語文課時(shí),讓我一想不到的是他們上的是下學(xué)期的課。我馬上聚集我的三魂七魄,精神抖擻的聽起課來.我告訴老師我的英語已經(jīng)學(xué)過了,老師聽了很驚訝。我見老師那驚訝的表情,臉上露除了得意的笑容。我把下學(xué)期要學(xué)的英語告訴了老師,希望老師能幫我輔導(dǎo),老師義不容辭的答應(yīng)了。這樣,老師就像我的家庭教師一樣幫我輔導(dǎo)英語。

  俗話說的好“一回生,二回熟”。我在這里學(xué)了十幾天的課,已經(jīng)能跟同學(xué)們交往了。我最喜歡一個(gè)名叫黃天明的男同學(xué),也最喜歡跟他玩。他長的一張肥肥的蛋,烏黑的眼睛,長的十分可愛。跟他在一起玩,我就覺得跟其他同學(xué)好玩。同學(xué)們經(jīng)常玩“打硬幣”。就是把一元硬幣放在地上,誰先打到誰,誰就贏。我覺得還是我班發(fā)明的打瓶蓋好玩。在這里上課我還覺得很輕松,因?yàn)槲铱梢陨先ギ?dāng)小老師,同學(xué)們也很聽我的話?稍谖覍W(xué)校,同學(xué)們會(huì)說我“耍帥”讓我很害羞。我的新同學(xué)不太愛干凈,但是我沒瞧不起他們,反而覺得他們很天真。

  在這里學(xué)習(xí),有這樣的同學(xué),我的學(xué)習(xí)肯定更上一層樓。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  學(xué)習(xí)是需要積累的,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習(xí)就像蓋一座房子,要蓋好一座房子,首先要學(xué)會(huì)搬磚,我們要先把一塊塊磚砌到土里,先打好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,正是我們打地基的時(shí)候,我們要好好努力了。就像學(xué)英語。記得我以前的英語成績總是很差,什么語法,句子都不懂,一個(gè)選擇題,我根本不知道它在說什么。英語作文,我明明寫滿了,可上面滿是紅色的叉叉。我真的堅(jiān)持不住了,當(dāng)時(shí)就想放棄英語了。這時(shí)候,我想起了巴金的故事。

  著名作家巴金十二三歲時(shí),就背會(huì)幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來他老了,他還是堅(jiān)持每天有一大部分時(shí)間都在讀書中度過。他在談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說:“現(xiàn)在有200多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒有好好地研究過,但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它也是有條有理、順著我們思路連上來的。”

  想了想,巴金之所以能成為偉大的作家,和他早年的不斷積累也是有關(guān)的,他積累的這些知識(shí),正是他創(chuàng)作時(shí)的磚頭,只待一時(shí)靈感的來臨,就造就了一部不朽的篇章。

  于是,我堅(jiān)持下去了。每天早上,我都是第一個(gè)起床的,我偷偷的躲在廁所里,借助廁所的燈光,我拿起英語書,翻到了單詞那頁,默默地背了起來,我不敢出聲,生怕吵醒我的那些舍友。上午下課,我也沒有著急著去吃飯,我把我學(xué)過的一些難記的單詞都記在了上面,我不由得多看了一眼,然后帶著這本小本子,去排隊(duì)了。直到排到我的時(shí)候我才戀戀不舍的合上了本子。下午和晚上,我都是最后離開教室的,我就這么默默地坐在角落了,拿著英語課本,又默默地背起英語單詞來。就這樣,一連過了幾個(gè)月,英語考試的時(shí)候,我已經(jīng)沒有以前的那么茫然了,試卷上的大部分單詞我都懂,句子的意思我也能大概的領(lǐng)會(huì)一二。英語考試成績出來了,成績雖然還是那么不大理想,當(dāng)我也知道,學(xué)習(xí)是要靠積累的,要循循漸進(jìn),欲速則不達(dá)。而且這次成績較之以前,這可是質(zhì)的飛躍。

  學(xué)習(xí)需要積累,我在學(xué)習(xí)中慢慢的積累,在慢慢地進(jìn)步著。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  從小到大,從少到多,從弱到強(qiáng),解放軍之所以能夠成為一支令全世界矚目的軍隊(duì),最根本的原因就是能夠堅(jiān)信一個(gè)宗旨、嚴(yán)守鐵一般的紀(jì)律,保持高的效率。其實(shí)看到這里的時(shí)候,我感覺和珂蘭很像的,我們也是從幾十人的公司發(fā)展到今天的500多人的大公司,從以前看到九鉆都會(huì)怕發(fā)展到今天珠寶行業(yè)誰都會(huì)知道的珂蘭,F(xiàn)在想想而我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)展到現(xiàn)在。

  信念=愿景=做高性價(jià)比的電子商務(wù)珠寶品牌,這個(gè)信念我們公司有了,但是我們公司的每一個(gè)人都知道嗎?我想不是的吧,至少是我剛開始來的時(shí)候就不知道。其實(shí),信念是一個(gè)人的精神,用馬克思哲學(xué)的物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系來看:意識(shí)是對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。如我們的銷售顧問在一來的時(shí)候就知道我們珂蘭的愿景是做高性價(jià)比的電子商務(wù)珠寶品牌,我想我們的員工就會(huì)更好的用這個(gè)意識(shí)去促使自己的行動(dòng),為客戶做到更好的服務(wù)了。

  中國有一句古話:沒有規(guī)矩不成方圓。解放軍同志為什么能不擇不扣執(zhí)行上級(jí)命令,他們一切行動(dòng)聽指揮,軍令如山的服從、負(fù)責(zé)、盡職的錚錚精神。我想這就是有紀(jì)律的約束的結(jié)果。而反觀現(xiàn)在的我們,在珂蘭市場部,甚至來說是整個(gè)珂蘭店,又有多少人知道珂蘭有多少事情是不準(zhǔn)做的,是多少時(shí)候做了是違反公司的紀(jì)律的,我進(jìn)來的時(shí)候,就沒有告訴過我,公司的紀(jì)律有哪些。我知道,其實(shí)在珂蘭的市場部,公司是很相信我們的,為了我們市場部工作的執(zhí)行方便,對(duì)于我們的工作,也沒有過多的紀(jì)律約束。以前的珂蘭確實(shí)有著“狼”一般的精神,用著這樣的精神也在不斷的約束我們自己的行為,努力的做好自己的事情?墒牵F(xiàn)在的珂蘭市場還有多少這樣的精神呢。很多的時(shí)候我感覺我們現(xiàn)在更多的像一個(gè)“狼仔”溫溫的,這個(gè)時(shí)候,我覺得公司應(yīng)該開始用紀(jì)律來更好的約束大家的行為。數(shù)據(jù)營銷會(huì)上面,各個(gè)地區(qū)不是都在抱怨出差嘛,為什么會(huì)有這么多的抱怨聲了,不就是缺少紀(jì)律嘛,如果是習(xí)慣了不擇不扣的執(zhí)行紀(jì)律,大家不都會(huì)把出差當(dāng)做是一種理所當(dāng)然了嘛,在大家都認(rèn)為是理所當(dāng)然的'時(shí)候,誰還會(huì)抱怨呢,不習(xí)慣的人,自然而然不就被淘汰了嗎?

  說了這么多,看看現(xiàn)在的自己,我之前就只有一個(gè)想法:認(rèn)真做事,對(duì)得起老板給我的工資,對(duì)得起自己的良心就好了?戳恕断蚪夥跑妼W(xué)習(xí)》這本書的第一章后,我覺得我的信念還是沒有達(dá)到一定的高度,沒有把做高性價(jià)比的電子商務(wù)珠寶品牌一直放在心里,所以才只有如今的進(jìn)步吧。我想如果我還要有更大的提升,還是需要不斷的學(xué)習(xí),提高自己的精神層面,這樣才會(huì)有更好的提升。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  知識(shí)是我們心中的明燈,指引我們前進(jìn)的道路。知識(shí)就是給生命添加養(yǎng)料,如果不學(xué)習(xí),人的生命就會(huì)枯竭所以,學(xué)習(xí)就是通往成功的基石,伴隨著我們成長。

  每到星期天的時(shí)候,我總想沉溺在電腦前,簡直難以克制自己?勺詮脑驴贾螅覅s一反常態(tài),躺在沙發(fā)上看起了那早已翻皺了的《培根隨筆》。

  等到媽媽下班回家的時(shí)候,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似地看著我!皢眩裉焯柎蛭鬟叧鰜砹。”媽媽一臉調(diào)侃地說道。我仰起臉回答道:“哎,你不知道啊,我現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班,閱讀量可是倒數(shù)第一,你還不讓我看書!蔽抑荒軣o奈的看著媽媽那微笑的臉,默默地走進(jìn)屋子里。

  功夫不負(fù)有心人,我終于不是補(bǔ)習(xí)班的倒數(shù)第一了,我回到家,開心的給媽媽說,但媽媽卻說:“看吧,只要你想學(xué),一定什么都能學(xué)會(huì)!笨晌液孟袷裁匆猜牪灰娝频玫模陔娔X前又如饑似渴的玩起了游戲。唉,好久沒玩了,今天一定要把以前的補(bǔ)回來,媽媽看見這一幕卻說:“如果你這樣玩下下去你的成績會(huì)一直下降,直到回到起點(diǎn)!笨晌覅s沒有理睬她,只好無奈的走了。

  等到期中考試的時(shí)候,我依然還是吊吊二郎當(dāng)?shù)臉幼诱f:“考試沒有什么大不了的,隨便一考就能考個(gè)好成績!笨煽纪暝嚭髤s心慌了!當(dāng)老師念出我的成績時(shí)我深深地低下了頭,這一次真的是像媽媽說的一樣回到了起點(diǎn)。

  等我回家的時(shí)候,媽媽卻說這只是一個(gè)考試,等到期末時(shí)再說,記住,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,三天打魚兩天曬網(wǎng),三分鐘熱度永遠(yuǎn)學(xué)不好。

  通過這件事情我明白了學(xué)習(xí)的重要性,懂得了學(xué)習(xí)需要持之以恒的道理的道理。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  這些天,通過練習(xí)舞蹈以及重新溫習(xí)以前的專業(yè)課知識(shí),我愈發(fā)明白了學(xué)習(xí)力的重要性。

  有人說,學(xué)習(xí)是有點(diǎn)反人性的。因?yàn)槿斯亲永锾焐悬c(diǎn)惰性,容易沉浸于舒適區(qū),而學(xué)習(xí)就是要我們從舒適區(qū)走出,去一直學(xué)習(xí)不同的新鮮的事物,學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn),然后學(xué)習(xí)融入為自己的思考。

  如果,你沒有真正沉下心去學(xué)習(xí)的話,真的會(huì)覺得學(xué)習(xí)是蠻痛苦的一件事。

  所以說,有目標(biāo)且堅(jiān)定為之努力的人大都很厲害。

  因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)一直在學(xué)習(xí),而你因?yàn)槟康臉O強(qiáng),所以你的學(xué)習(xí)就會(huì)有很強(qiáng)的動(dòng)力。

  一旦你驅(qū)動(dòng)開你的學(xué)習(xí)力,從舒適區(qū)走出來,那不斷激發(fā)的學(xué)習(xí)力,其實(shí)也是會(huì)上癮的。

  那有種像游戲闖關(guān)打怪,你的學(xué)習(xí)力會(huì)讓你漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí),喜歡上挑戰(zhàn),就像有的學(xué)霸會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí),喜歡深造。

  當(dāng)你意識(shí)到學(xué)習(xí)力這一項(xiàng)能力的時(shí)候,你對(duì)自己的學(xué)習(xí)就變得主動(dòng)了很多,因?yàn)樗鼤?huì)帶來給動(dòng)力。

  我想,這個(gè)都是要靠每個(gè)人自己去領(lǐng)悟的,如果你還沒有感受到學(xué)習(xí)力的魅力,只會(huì)覺得這樣的話像教導(dǎo)。

  所以,如果你想遇見更好的自己,還是要自己去挖掘自己的學(xué)習(xí)力。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  《用愛學(xué)習(xí)》一書的作者是美國的一對(duì)音樂教師夫婦,威廉·斯塔爾和康斯坦斯·斯塔爾,威廉是美國鈴木才能教育學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一, 斯塔爾夫婦身兼父母和教師二職,在音樂教學(xué)方面有著極為豐富的經(jīng)驗(yàn),在培育他們自己的八個(gè)孩子的過程中,掌握了教育孩子的第一手資料,他們的八個(gè)孩子都成了非常優(yōu)秀的人。

  《用愛學(xué)習(xí)》一書詳盡地介紹了培養(yǎng)孩子的具體做法,堪稱是一本培養(yǎng)孩子的百寶箱,該書講述了才能教育的20個(gè)細(xì)節(jié),是斯塔爾夫婦在培養(yǎng)孩子過程中的所想所為,非常具體、實(shí)用和精彩。這20個(gè)不同的細(xì)節(jié)中,相同的元素就是愛———哪里有偉大的愛,哪里就有奇跡出現(xiàn)……它揭示了這樣一個(gè)事實(shí):"孩子的命運(yùn)掌握在父母手中,孩子就是一面鏡子,父母的生活方式、教育態(tài)度、各種習(xí)慣都在其中。"

  書中描述的細(xì)節(jié),沒有驚天動(dòng)地的大事,沒有抽象的理論,有的只是生動(dòng)的教育故事以及故事中蘊(yùn)含的思考。內(nèi)容鮮活而真實(shí),有些我是多么的熟悉,甚至是自己親身經(jīng)歷。作者用樸素而流暢文筆敘述著,樸實(shí)的文字中飽含著真摯的情感,讀著讀著,我為他們所感動(dòng),更引起了我深深的思索: 你注意批評(píng)學(xué)生的方式了嗎?哪怕只是換個(gè)談話場所;你尊重學(xué)生的"雜念"嗎?哪怕它有時(shí)會(huì)擾亂課堂;你能耐心傾聽學(xué)生的辯解嗎?哪怕他確實(shí)有錯(cuò)……有的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生無理取鬧的時(shí)候;有的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生的言行無禮的時(shí)候……我的教育態(tài)度、教育方式、各種習(xí)慣又在學(xué)生們的內(nèi)心烙下了怎樣的印記?作者告訴了我什么是寬容的魅力……

  雖然這本書強(qiáng)調(diào)的是父母在教育孩子的過程中所起的至關(guān)重要甚至起著決定性的作用,但作者以愛為核心的教育理念非常值得向擔(dān)負(fù)著教育責(zé)任的老師、教育部門、甚至孩子本身學(xué)習(xí),尤其是我們教育部門、教師,誰也不會(huì)否認(rèn),讓每個(gè)孩子成長為寬容大度、聰穎可愛、出類拔萃、舉止優(yōu)雅、富有愛心才是最重要的!而要達(dá)到這樣的理想的教育目標(biāo),家長、社會(huì)、教師必須達(dá)成共識(shí),共同為孩子們營造一個(gè)沒有急功近利、不是惟分?jǐn)?shù)是重的、健康的成長、成才的環(huán)境!

學(xué)習(xí)作文 篇8

  沒有誰的生活會(huì)一直完美,但無論什么時(shí)候都要看向前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。——題記

  是夜,月光透過葉片間的縫隙灑落大地,萬家燈火已熄,城市一片寂靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  屋外是皎潔的月影,屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書桌前,黃暈的燈光竟有些刺眼,揉了揉發(fā)酸的眼眶,看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷,我打起了退堂鼓:“反正就剩數(shù)學(xué),明天去抄一下就好了,都這么晚了,再寫下去明天早上大概會(huì)起不來……”但轉(zhuǎn)念一想,數(shù)學(xué)是我的弱勢科目啊,如果長期如此,又談何提高成績?是睡覺呢?還是堅(jiān)持?我左右為難。

  最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神,凝神靜氣,強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪,對(duì)我來說一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答,一氣呵成。約莫過了一個(gè)鐘頭,我做到了最后一個(gè)壓軸題,思索良久卻依然沒有頭緒,腦海里另一個(gè)聲音又響起來了:“睡覺吧!你已經(jīng)很棒了!剩最后一道大題,明天再聽老師講也行!”“不,我已經(jīng)堅(jiān)持到這里,今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘!我可以的!”我把心一橫,又重新思考了起來。

  我根據(jù)題目給出的已知條件,一遍一遍地嘗試,終于找到了解決問題的突破口,然后順著這個(gè)突破口,一步步證明,一步步解答——終于,壓軸題被我解出來了!

  此時(shí)已是深夜,臺(tái)燈下的我欣喜若狂,這是我從未體驗(yàn)過的成就感。這時(shí)我明白了,學(xué)習(xí)是苦的,但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后,所有的苦都會(huì)化為喜悅,這種喜悅可以提高你的自信,讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。

學(xué)習(xí)作文 篇9

  路邊的樹,總是先抽出翠綠的枝葉為行人遮蔭,而后冒出鮮嫩的花,展示自己的美麗;

  河中的水,總是先淌在地面上為人們所用,而后升騰至藍(lán)天,變成云朵雪白自己的肌顏。

  學(xué)習(xí)不是第一,教育的第一步是道德的啟蒙,若無德,學(xué)何用?

  回望歷史,在萬古長廊中鐫刻著的名字,那樣清晰,寫下他們名字的工具,不僅僅是文采、學(xué)識(shí),更是他們的人格力量。文采、知識(shí)只不過是用筆墨來記載,而人格力量,是用鑿子在打刻一頁頁光輝的歷史。

  杜甫的“詩圣”之名,不僅由于他的詩,更緣于他的“圣”,不只因?yàn)樗皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的文采與壯志,更因他“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的憂國憂民之情。文天祥的萬古流芳,不因他留下了多少佳作,而因他的骨氣,一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”便足以震撼人心,何須千言萬語、佳篇連連?詩的好,不僅好在詞藻、文采,更體現(xiàn)在詩人的品格上。若一首詩僅是詞藻華麗,描繪生動(dòng),而無絲毫內(nèi)在感情,那他只是一首艷詩而非好詩,同樣,一個(gè)人縱使有謝公之才氣,李杜之靈氣,若無品德立世,則只是一個(gè)文人,而非圣人,只會(huì)隨著歷史的推移而埋葬在時(shí)間的角落里。

  孫臏與龐涓同為鬼谷傳人,而龐涓卻處處排擠孫臏,陷害自己的同門是滴,最終還是敗在孫臏?zhǔn)稚,自刎而亡。龐涓和孫臏,無論誰知識(shí)更淵博,用兵更神準(zhǔn),龐涓都會(huì)敗于孫臏,因?yàn)樗犯竦拖,低品格下的知識(shí),就像網(wǎng)中的沙,知識(shí)再多,而品格低下,再多的知識(shí)也毫無用處。

  周總理亦說:“為中華之崛起而讀書!”而我們讀書,也不是為了讀書而讀書。我們?cè)谧x書之前,要建起道德起跑線,然后奔向?qū)W習(xí)的道路,為了人民,為了國家,為了社會(huì),而努力讀書。

  道德與知識(shí)是一個(gè)分式,道德是分母,知識(shí)是分子,分子再大,若分母為零,則分式毫無意義。

  當(dāng)今的我們,常常太看重學(xué)習(xí),而忽視了太多,孝親敬長、誠實(shí)守信等品格,也是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。

學(xué)習(xí)作文 篇10

  我叫潘登,今年十歲,我非常愛學(xué)習(xí),所以我要競選的是學(xué)習(xí)委員.

  我競選學(xué)習(xí)委員有三大原因:一因我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),基本上年年是年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵;二是我一到四年級(jí)都是班干部,有一定的經(jīng)驗(yàn);三是我拿過幾個(gè)大獎(jiǎng).比如古詩背了301首,獲得了校吉尼斯大賽獎(jiǎng)杯,作文還得過全國作文大賽一等獎(jiǎng),繪畫也得過三等獎(jiǎng),當(dāng)然這只能說的是過去,可也證明我有一定的實(shí)力.

  如果我當(dāng)選了也不能驕傲,首先應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)加要求,在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù).并在班中開展一些學(xué)習(xí)活動(dòng).最后還要和其它班的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流,把自己的小竅門告訴他們,并吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步.

  如果學(xué)校有其他活動(dòng),我一定積極參加,并協(xié)助其他班干部組織好活動(dòng),使我們班能取得好的成績.

 。⒊哂兴L, 有所短""三人行, 必有我?guī)?"我也有不足之處,比如唱歌就比不上高冰清.如果我不能當(dāng)選這正證明我 學(xué)習(xí)委員還有一些距離,我一定會(huì)加把勁兒,讓我的成績更上一層樓.

  最后,我想說的是不管是誰當(dāng)選,都是在為班級(jí)服務(wù),在為班級(jí)創(chuàng)造快樂/美好的明天,都是在鍛煉自己,但是我更希望這個(gè)人是我,請(qǐng)為我投下你手中珍貴的一票,我不會(huì)讓你們失望的!

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