【精選】學(xué)習(xí)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我的奶奶是一名退休的小學(xué)教師，雖然已是七旬的老人了，但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡，鏡片看上去一圈一圈的，這就是奶奶多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證。
在我的印象中，當(dāng)人到了老年時(shí)段，思維能力就會(huì)日益減退，可我的奶奶就與眾不同了。她多年來(lái)一直堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助我學(xué)習(xí)，奶奶經(jīng)常和我一起研究華數(shù)題呢，她說(shuō)這不但能開(kāi)闊思維，而且還能預(yù)防得老年癡呆癥。
記得有一次下午的華數(shù)培訓(xùn)課后，教師布置了許多家庭作業(yè)。晚飯后，抬眼望向窗外，此時(shí)的夜空已繁星密布，而我仍然在燈下繼續(xù)奮戰(zhàn)著，在奶奶的輔導(dǎo)下，大部分的題目都迎刃而解了，可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想，最后還是百思不得其解。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，生氣地把筆摔到一邊，嘴里嘟囔著：“這道題太難了，我不想做了�！边@時(shí)，奶奶親切地拍了拍我的肩，安慰我說(shuō)：“孩子，別著急，咱們一起來(lái)分析一下�！本瓦@樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我們還是沒(méi)有解開(kāi)這道題，奶奶見(jiàn)我很困了，就讓我先去睡覺(jué)，而她仍然繼續(xù)在燈下演算著……
第二天，當(dāng)看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時(shí)，我猜她肯定是熬夜了，可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦，只見(jiàn)她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“看，我把這道題給解出來(lái)了。”此時(shí)此刻，我在興奮的同時(shí)，也被奶奶這種知難而進(jìn)和執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)著。
望著奶奶斑白的兩鬢，我的腦海中浮現(xiàn)出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數(shù)題的情景，心中立刻涌動(dòng)一股暖流。奶奶這種活到老，學(xué)到老的精神激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，催我?jiàn)^進(jìn)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
興趣就是人們對(duì)客觀事物選擇性態(tài)度，指喜愛(ài)，喜好的情緒和傾向。既然是有選擇性的，不同人的興趣自然就會(huì)有所不同，這便有了興趣的健康和不健康的區(qū)別。不健康的興趣，往往會(huì)導(dǎo)致人的墮落；而健康的興趣，則可以放松自己，調(diào)劑精神，陶冶性情，提高文化素養(yǎng)，開(kāi)闊視野，使胸襟豁達(dá)。
生活中還有一些人跟本無(wú)興趣可言，他們對(duì)生活，學(xué)習(xí)都非常冷淡，感到空虛，煩悶苦惱，覺(jué)得生活乏味。這樣的人根本不可能熱愛(ài)生活。
因此我們培養(yǎng)興趣要廣泛，這樣我們才能獲得廣博的知識(shí)，在廣博的基礎(chǔ)上，還要注意養(yǎng)成特殊愛(ài)好。這樣才能有所專長(zhǎng)。
在人類科學(xué)歷史上，愛(ài)因斯坦有著舉足輕重的作用，其實(shí)著與他的興趣所在有著極大的聯(lián)系。而且對(duì)興趣的執(zhí)著在他上中學(xué)的時(shí)候就表現(xiàn)得十分明顯，那時(shí)候他對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣，后來(lái)好不容易才弄到了一本歐幾里得的平面幾何書(shū)。為了吃透這本書(shū)，他上課認(rèn)真時(shí)聽(tīng)課，按時(shí)復(fù)習(xí)，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)完了這本書(shū)。而后一有時(shí)間就扎進(jìn)本書(shū)里。經(jīng)過(guò)十幾天的手不釋書(shū)，他終于完成對(duì)這本書(shū)內(nèi)容的鉆研。而且把這本書(shū)里的題都一一的做完了。他把幾何外書(shū)和習(xí)題的答案都送給老師審閱，得知幾何書(shū)和答案都正確，興奮地跳起來(lái)。當(dāng)他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣之后，一般不達(dá)目的不罷休的勁頭驅(qū)使他取得了巨大的成功。
當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣時(shí)就更要注重方法了。有了好的方法可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。劈柴不按紋，累死砍柴人，說(shuō)的就是這個(gè)道理�？梢�(jiàn)，做事講究方法，可以事半功倍，反之，則事倍功半。
方法是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是各種成過(guò)的首席功臣，是創(chuàng)新精神的親密朋友。所以，我們智慧的祖先才給讀書(shū)學(xué)習(xí)起了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)拿�，叫‘攻讀“。其中的意義顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)如同戰(zhàn)斗，不僅需要高超的戰(zhàn)術(shù)，而且需要高明的戰(zhàn)略。簡(jiǎn)而言之，就是學(xué)習(xí)要講究方式，方法，不能生拼硬撞。
方法是一種正確的努力途徑。不是投機(jī)取巧。有一些人，他的時(shí)間都用來(lái)找方法了，找到一種方法，又想找一種更省事的方法。這樣一來(lái)，他的時(shí)間和生命都耗費(fèi)在如何省事省力上面了，而真正的成功應(yīng)該是在正確方法的指引下，腳踏實(shí)地地去努力，這絕不是坑蒙拐騙，憑幸運(yùn)和偶然所能達(dá)到的。
學(xué)習(xí)地成功建立在興趣與方法上，而方法又是建立在興趣之上，只是對(duì)某事產(chǎn)生了濃厚地興趣才會(huì)去刻苦鉆研，而為了獲得成功又去尋找方法，最終各自地船只才會(huì)駛向成功地彼岸。
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)會(huì)輪滑，是我最大的愿望�？粗鴦e人的輪滑鞋的那一刻，我也想有一雙那帥氣的輪滑鞋。而有一天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。于是我便有了我的第一次學(xué)輪滑。
有一次，爸爸媽媽出去溜噠，我想：一定會(huì)給我?guī)?lái)一份禮物。這時(shí)，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，一見(jiàn)是爸爸，爸爸說(shuō)：“我們給你買了一雙輪滑鞋。”頓時(shí)，我欣喜若狂，輪滑鞋是我夢(mèng)寐以求的東西，此時(shí)此刻，我迫不及待地穿上輪滑鞋，下樓就開(kāi)始滑，可是我卻總摔倒，原來(lái)，我根本不會(huì)滑。就在這時(shí)，爸爸迅速地跑來(lái)，把我扶住，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我滑。終于，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)會(huì)自己滑了�？墒窍缕碌臅r(shí)候，我仍然不停地摔倒。就是那次我買小食品的時(shí)候，又摔倒了，而且這次摔了個(gè)“嘴啃泥”，周圍的人都哈哈大笑，但是，我并沒(méi)有放棄，我仍然堅(jiān)持著……�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)滑下坡了，而且還不摔跤呢！
學(xué)會(huì)輪滑的愿望我終于實(shí)現(xiàn)了，是爸爸給了我輪滑鞋，才讓我有了一個(gè)難忘的第一次。同時(shí)，我也知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，就能夢(mèng)想成真——功夫不負(fù)有心人嘛！
學(xué)習(xí)作文 篇4
哇，新的學(xué)期終于開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
首先，我要養(yǎng)成良好的上課聽(tīng)講習(xí)慣，在課堂 , 聽(tīng)講是首要的，不認(rèn)真聽(tīng)講，再聰明的人也都會(huì)學(xué)習(xí)差，因此，我要求自己，一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng) 講。
其次，上課要積極發(fā)言，因?yàn)樵诠φn中，只有及時(shí)向大家表示自己的想法，才能受到他人的教導(dǎo)，即使自己的想法是錯(cuò) 的，也要和大家一起 討論，才能知道正確答案。
最后，講究衛(wèi)生很重要，在班級(jí)里，我們要保護(hù)衛(wèi)生，而且 在同學(xué)們里，如果每人每天都丟一片紙的話，那么將是一個(gè)多大的數(shù)目呀！
同學(xué)們，希望我們?cè)谛碌囊荒昀铮J(rèn)真學(xué)習(xí)，永創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)習(xí)作文 篇5
人類文明誕生幾千年，到現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展幾百年，經(jīng)歷過(guò)難忘的歷程，時(shí)至今日，仍還記憶猶新。蒸汽機(jī)的發(fā)明，電燈的誕生，計(jì)算機(jī)的橫空出世。一切的成就本源，是我們?nèi)祟愒诓粩嗟牧私�、嘗試、糾正反省的過(guò)程。歸結(jié)到一起，也就成為了當(dāng)今的熱門(mén)話題，也是從古至今的熱門(mén)話題——學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，豐富的物質(zhì)生活為我們的精神生活提供了良好的培養(yǎng)平臺(tái)，我們可以通過(guò)各種渠道來(lái)獲取知識(shí)。但是，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是上學(xué)，上學(xué)就是為了工作崗位、豐富的物質(zhì)體驗(yàn)，他們認(rèn)為”精神價(jià)值，是體現(xiàn)并服務(wù)于物質(zhì)的“而我卻不是這樣認(rèn)為的。學(xué)習(xí)不僅僅局限于上學(xué)，而是包羅萬(wàn)象。
一部?jī)?yōu)質(zhì)電影可以使人終生受益；一次博物館體驗(yàn)會(huì)令你心胸開(kāi)闊；中外專家的一次講座，志愿者的一次演講，可以使你收獲萬(wàn)千。所以，學(xué)習(xí)是廣泛的，開(kāi)放的，富有情趣的。宋禎宗年過(guò)半百，懷抱對(duì)知識(shí)的渴望，仍然“開(kāi)卷有益”。“賭王”之子何猷君，家財(cái)萬(wàn)貫，仍孜孜不倦的學(xué)習(xí)，最終進(jìn)入了麻省理工大學(xué)；Facebook創(chuàng)始人查克·伯格，在功成名就后仍然為自己做了“未來(lái)一年內(nèi)的任務(wù)清單”，其中有一條就是“每天堅(jiān)持讀書(shū)”。他們的物質(zhì)生活早已超越凡人，甚至是我們的理想化世界，卻依然會(huì)如少年一般，從澄澈的雙眼中散發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。他們明白，即使在衣著上鑲嵌著多么雍容絢爛的裝飾，沒(méi)有內(nèi)部豐腴的布料，在冬天也毫無(wú)用處。
也許有人會(huì)問(wèn)：“學(xué)習(xí)原來(lái)只是提升自我的手段，在現(xiàn)實(shí)生活中只服務(wù)于自己，只是獨(dú)屬于自己的一部分的利益。”其實(shí)不然，學(xué)習(xí)，如同泡茶，茶不僅能讓自己品味，它所散發(fā)的濃郁香氣，縈繞在周圍，讓一切也具有了一番雅致。學(xué)習(xí)，學(xué)成本領(lǐng)之后，可以自豪地昂首挺胸地走進(jìn)人生大殿堂，接受他人、社會(huì)、國(guó)家所賦予的任務(wù)，并將本領(lǐng)規(guī)劃為實(shí)際，造福國(guó)家、人民。其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅服務(wù)于你自己，它也可以將光輝散發(fā)到周圍，只要我們?cè)絹?lái)越重視學(xué)習(xí)，其在每個(gè)人散發(fā)到周圍的影響是不同的，且強(qiáng)大的。
學(xué)習(xí)，從你我間開(kāi)始。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，不免會(huì)遇到一道道險(xiǎn)阻，我們也許會(huì)在其中迷茫，但是，我們生來(lái)就與眾不同，本就應(yīng)該成為翱翔天際的雄鷹，豈會(huì)在這點(diǎn)阻撓前退縮？科比說(shuō)過(guò)：“勝者只有一個(gè)，那為什么不能是我？”只要我們心懷大海，那么，波濤洶涌又如何，我的小船必能在其中揚(yáng)起風(fēng)帆。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我校五年級(jí)師生太湖花卉園綜合實(shí)踐活動(dòng)，于4月1號(hào)圓滿舉行。本次活動(dòng)共三個(gè)階段，分別是綜合實(shí)踐，拓展活動(dòng)和游春。這些活動(dòng)讓學(xué)生們身心舒暢，學(xué)習(xí)也就更輕松愉快了。
學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，最先來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)基地�；ɑ軋@老師先教學(xué)生做葉貼畫(huà)。在老師細(xì)心講解后，學(xué)生們紛紛外出采集樹(shù)葉，再上樓構(gòu)思，創(chuàng)作。不一會(huì)，一幅幅精美的葉貼畫(huà)就誕生了。同學(xué)們互相交流，評(píng)比出了“最美貼畫(huà)”。接著，老師又教學(xué)生做毽子。雖然是簡(jiǎn)單的工藝，但在學(xué)生看來(lái)卻是一項(xiàng)“大工程”。他們小心翼翼，認(rèn)真專注，直到完工。做好后，還迫不及待的試踢自己制作的毽子。
午餐后，老師們帶領(lǐng)學(xué)生在花卉園漫步了一圈。那些美麗的花朵無(wú)不讓學(xué)生們心馳神往，流連忘返。在花叢中，滿樹(shù)的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在自己身上，就像下了一場(chǎng)花雨，讓人覺(jué)得仿佛到了沒(méi)有煩惱的世外桃源。學(xué)生們更是感到了春天的美好。
下午，學(xué)生們開(kāi)展了拓展活動(dòng)。項(xiàng)目是“搬運(yùn)工”，實(shí)則是夾乒乓球運(yùn)動(dòng)。老師講解活動(dòng)規(guī)則完畢后，活動(dòng)就開(kāi)始了。大家可能平時(shí)都沒(méi)做過(guò)類似的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)太緊張了，失誤連連。經(jīng)過(guò)幾番練習(xí)后才摸著點(diǎn)竅門(mén)，在同學(xué)的相互合作下夾進(jìn)了好幾個(gè)乒乓球，大家都高興極了�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)。親身體驗(yàn)之后悟出的感受更為真切：無(wú)論做什么事都離不開(kāi)方法和團(tuán)結(jié)。
這次活動(dòng)我們既觀賞了美麗的花卉園，豐富了課余生活，又陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)，悟出了道理！這真是一次有意義的活動(dòng)！
學(xué)習(xí)作文 篇7
我愛(ài)所有的學(xué)習(xí)用品，但是我最愛(ài)的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的錢買來(lái)的，我?guī)蛬寢屧诩掖驋呒覄?wù)，掙來(lái)的錢買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個(gè)長(zhǎng)方形，又像一個(gè)方形的面包。顏色是白色的，上面有只米老鼠笑著，看著米老鼠我想到了米老鼠演的動(dòng)畫(huà)片，真是太好看了。
我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺(jué)粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯(cuò)字，如果你考試的時(shí)候?qū)懥隋e(cuò)字，你只要想它修正貼，它就會(huì)幫助你。改寫(xiě)錯(cuò)字，我是不敢離開(kāi)它，因?yàn)樗拖裎业暮脦褪帧?/p>
修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫(xiě)錯(cuò)字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。
學(xué)習(xí)作文 篇8
從踏進(jìn)初中校門(mén)的第一刻起，已有一段時(shí)間。在這段生活里，我深刻的體會(huì)到緊張充實(shí)且快樂(lè)的特點(diǎn)。而在周五，學(xué)校開(kāi)展了“初中新生學(xué)法指導(dǎo)”活動(dòng)。聽(tīng)后才明白，原來(lái)在小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有些在初中是不適用的。例如：仔細(xì)不光是完成作業(yè)了，還要自己學(xué)習(xí)其他的知識(shí)等，這些都讓我受益匪淺。
這次學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)，講了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科的具體學(xué)習(xí)方法。這三門(mén)課，如同鼎的三只足，斷了一條，必會(huì)傾覆。而我們的三足鼎，則是短長(zhǎng)不一，粗細(xì)有別，日久天長(zhǎng)，這一定會(huì)成為我們的短板。這次活動(dòng)，交給我勒沃修補(bǔ)的方法。
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文是必須要學(xué)好的.。要想學(xué)好語(yǔ)文，就要先成為“五一學(xué)士”：一張鐵嘴、一手好字、一肚子好書(shū)、一篇好文章以及一顆飽含詩(shī)意的心。一張鐵嘴具有極強(qiáng)的表達(dá)能力；一手好字，讓別人有個(gè)好印象；一肚子好書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！一篇好文章，彰顯你的錦繡才華；一顆富有詩(shī)意的心，則會(huì)讓人在文章中表達(dá)最真摯的情感，打開(kāi)人心靈的枷鎖�！拔逡粚W(xué)士”做到了，就掌握了學(xué)語(yǔ)文的根本。還要準(zhǔn)備工具書(shū)、字帖、筆記本，并培養(yǎng)自己對(duì)一切事物敏感且博愛(ài)的心，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就十分輕松。
數(shù)學(xué)是鍛煉我們的邏輯性思維能力的重要科目，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，課前就要做好預(yù)習(xí)，帶著不懂得問(wèn)題進(jìn)課堂，幾下重難點(diǎn)，自己試著推導(dǎo)公式，做一做練習(xí)，并把概念抄到概念本上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，專心記筆記，要“勤思、多思、善思、反思”，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)要“獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范”地寫(xiě)。記得先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè)。還要定時(shí)小節(jié)復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題都收集在一個(gè)本上，時(shí)�？�，以免再犯，這樣數(shù)學(xué)就能學(xué)好了。
而英語(yǔ)的學(xué)法只有八項(xiàng)：一是要主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，而要切實(shí)預(yù)習(xí)，三要用心聽(tīng)課，四是攻克單詞，五是大聲朗讀，六是落實(shí)復(fù)習(xí)，七是獨(dú)立作業(yè)，八是保留錯(cuò)痕，在旁改錯(cuò)。如果做好這八項(xiàng)，英語(yǔ)這只足，便會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
初中學(xué)習(xí)這只三足鼎，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能有短板，唯有如此，才會(huì)充滿希望！
學(xué)習(xí)作文 篇9
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我一早就起床來(lái)到“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，我的暑假古箏訓(xùn)練開(kāi)始了。
老師先讓我們練習(xí)自己今年要考級(jí)的曲子，我的考級(jí)曲子是：《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和《采蘑菇的小姑娘》。練完后開(kāi)始練基本功，搖指。先連續(xù)搖5分鐘，然后慢慢增加，最后要連續(xù)搖一個(gè)小時(shí)，我的手很酸很酸，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槿绻黄鹁毩?xí)的小朋友里有一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的話，大家都要重新練習(xí)。為了不拉集體的后腿，我咬牙堅(jiān)持到了最后。大家覺(jué)得老師的這個(gè)規(guī)定魔不魔鬼？
但這還只是開(kāi)始，最最魔鬼的是速度搖指一分鐘，那可是肌肉酸、脹、痛。但不能慢下來(lái)，慢下來(lái)彈出來(lái)的音就會(huì)變，老師就會(huì)讓這樣的同學(xué)退出。最后只有我一個(gè)人咬牙堅(jiān)持完成了任務(wù)。
雖然訓(xùn)練營(yíng)有時(shí)很痛苦，但也有快樂(lè)的時(shí)候。老師有時(shí)會(huì)給我們零花錢，讓我們自己去買零食，我買了我愛(ài)吃的薯片和冰淇淋，增加我們的生活能力。不過(guò)我到收零臺(tái)的時(shí)候，阿姨少找了我一角錢，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)數(shù)，回到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，以后我要當(dāng)面數(shù)清才走。
學(xué)習(xí)作文 篇10
兩個(gè)月的暑假實(shí)踐活動(dòng)快要結(jié)束了，這些日子對(duì)于我的人生漫長(zhǎng)之旅而言，并不算長(zhǎng)，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財(cái)富，使我得到了鍛煉，同時(shí)也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。
這次實(shí)踐活動(dòng)分為三部分，雖然這其中的一部分以前開(kāi)展過(guò)，但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物，使我受益匪淺。
第一部分是“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神。”是啊，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬，營(yíng)造一個(gè)縈繞著書(shū)香氣息的家庭，這不正是每一個(gè)深明大義的人所想要的嗎?書(shū)是不開(kāi)口的老師，讀到深處時(shí)，可以學(xué)到新知識(shí);書(shū)是心中的啟明星，照亮我們?nèi)松姆较?書(shū)是饑餓時(shí)的美餐，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)··· ···書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生的成功!
第二部分是“問(wèn)候·交往”。通過(guò)四處地旅游和書(shū)本地帶領(lǐng)，我深深感受到了自然、社會(huì)和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術(shù)吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價(jià)值和重要性，人們總是離不開(kāi)它。
第三部分是“健身”�？纯茨切┯谐删偷倪\(yùn)動(dòng)員，盡情地在賽場(chǎng)上散發(fā)著這屬于自己的光輝，可他們哪一個(gè)不是努力鍛煉而成功的?體育是有講究的，它是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。人們因體育的存在而更有價(jià)值。
通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感受到了文化的魅力，其實(shí)人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎?
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