【必備】學(xué)習(xí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天，我正在房間寫作文�！凹岩豢靵砗人！保凹岩豢靵沓蕴O果”，“佳一、佳一……”家人們的嘮叨聲不停地傳入我的耳朵，我只得借助棉花塞住耳朵。
但是并沒有起到效果。剛進(jìn)門的小芋姐姐又大聲地叫了起來：“佳一快來喝果汁”。我無奈地拿起果汁瓶，可是，一不小心將果汁潑到了爺爺剛給我買的新裙子上，只見小芋姐姐的臉漲得通紅，爺爺也推們走了進(jìn)來。我低著頭，正準(zhǔn)備挨爺爺?shù)拇蛄R。突然，我眼睛一亮，進(jìn)入了一間干凈漂亮的帶有果汁味兒的學(xué)習(xí)室。我走到書桌前，雪白明亮的書桌上擺放著一支自動(dòng)鉛筆、一塊粉色的橡皮、一本新華字典和一本淺藍(lán)色的筆記本。我翻開筆記本，只見里面記著我剛才寫的半篇作文。于是，我繼續(xù)寫了起來。寫完了，我拿著筆記本四處找出口。這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘出現(xiàn)在我的面前。我結(jié)結(jié)巴巴地問“你……你是……誰？？小姑娘笑瞇瞇地說：“我叫欣兒，麻煩你把這個(gè)水晶球交給你奶奶�！蔽医舆^水晶球，并向她打聽出口的位置。欣兒說：“跟我來，出口就在這個(gè)紅色大沙發(fā)后面。”我在大沙發(fā)后面果然發(fā)現(xiàn)了一扇黃色的小門，門上有一個(gè)綠色的按扭。我好奇地按了一下按扭，突然覺得背后被什么東西推了以下，我掉了下去……
只聽“砰！”的一聲，我又回到了我的寫字臺邊，一切仿佛做了一場夢一樣……
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)中的快樂，快樂得神秘、快樂得心醉，快樂得耐人尋味。
學(xué)習(xí)中的快樂，究竟是什么呢？真的有那么令人心醉嗎？是的，你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么，我可以告訴你。是讀完一本很少人看或很少人知道的好書，快樂的心醉而又優(yōu)越的感覺，那是一種多么耐人尋味的感覺��！我，很喜歡讀曹文軒的小說，他那純美極至的描寫，令我深深的愛上了他的小說。《大王書》是他的一本最新力作。我看的愛不釋手，只爭朝夕的看：吃完飯，我捧起書，讀的津津有味，電視也沒興趣看。有時(shí)，我為了更快看完，還含著飯，品味著書中那美景、人性美，而不在品味飯菜的香。我顧不上身體勞累的看，然而，我卻越讀越輕松。因?yàn)�，我的靈魂得到了放松。這本書在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著，回味書中的景色、人物的性格在曹文軒筆下令人心醉的美，享受著那種捷足先登的快感……
學(xué)習(xí)中的快樂，是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺，是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會，我也全力思考，直至答案揭曉。或許，我在別人等答案的過程中，已理清思路做出這道題，甚至是微笑著做完。記得有一回，我被老師出的一道題難住了，后來我靜靜的思考、分析，就做出來了，我一抬頭，全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了？看了黑板，我才知道，同學(xué)們都被難住了呢！真開心啊，這種快樂又是多么的神秘！
快樂還有很多種，但有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉耐人尋味的學(xué)習(xí)之樂相提并論呢？
學(xué)習(xí)作文 篇3
我今年12歲，在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠；在學(xué)校，是學(xué)習(xí)上的尖子。
放暑假前，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們?nèi)w少先隊(duì)員開了一次會，會議的'內(nèi)容是要我們學(xué)習(xí)稅法，向個(gè)體商業(yè)勞動(dòng)者宣傳稅法知識，讓他們依法納稅。
我聽了以后，雖然表面上沒有表現(xiàn)出什么。但心里卻反感極了。說實(shí)在的，平時(shí)我最聽老師的話，可這次……因?yàn)�，我家就是個(gè)體戶。
以前，看到稅務(wù)部門的叔叔阿姨到我家來要稅。我很不理解。爸爸、媽媽跑里忙外掙點(diǎn)錢，多不容易。他們又沒有幫助干活，怎么能來要錢呢？
我的爸爸、媽媽是站攤賣布、賣衣服的，班里有的同學(xué)瞧不起我，可我，才不在乎呢里因?yàn)槲壹矣胁孰�、冰箱、收錄機(jī)……而且天天吃好的，一點(diǎn)也不比誰家差。
散會以后，我手里拿粉老師給我的材料，根本沒有心思看。回到家里，便扔在寫字臺上。以后的幾天中，同學(xué)們一到課余時(shí)間就議論學(xué)習(xí)稅法的事，而且有的已經(jīng)行動(dòng)起來了，組織小組，到個(gè)體商店和市場去宜傳稅法。還有說服爸爸、媽媽交稅款的。
我仍然滿不在乎。過了幾天。大隊(duì)輔導(dǎo)員好像看透了我的心思，耐心地給我講了學(xué)習(xí)稅法、依法納稅的重要性，還勸我多參加同學(xué)們的活動(dòng)，要我認(rèn)真看一看發(fā)給我的材料。看粉老師那誠懇的樣子，我答應(yīng)了。
當(dāng)我從頭到尾看了一遍材料以后，我很吃驚。有的歌唱演員一個(gè)月就偷稅十萬元，有的個(gè)體戶長年偷稅漏稅，給國家造成上百萬元的損失。有的國營單位也違反稅法。這些數(shù)字可真嚇人。如果全國的個(gè)體戶、歌唱演員都偷稅，那將是多少個(gè)十萬、一百萬呀！我坐不住了。
我開始向爸爸、媽媽進(jìn)行稅法宣傳，讓他們說出偷扮了多少稅。爸爸大概覺得我是家庭中的一員、不會泄礴天機(jī)，就向我說了他的一些“秘密”。我聽了以后，沒有馬上行動(dòng)，而是拿回一些稅法方面的書籍給他們看，還堅(jiān)持要他們參加學(xué)校舉辦的“稅法
學(xué)習(xí)作文 篇4
以前我是一個(gè)不會學(xué)習(xí)的小女孩，可是現(xiàn)在不一樣了。
以前我光想著怎樣玩，在家的時(shí)候，媽媽不注意就偷偷的玩，媽媽一進(jìn)來，馬上把玩具放起來，結(jié)果作業(yè)也沒寫好，也沒玩好。作業(yè)經(jīng)常寫到十二點(diǎn)。
可現(xiàn)在不一樣了，我是一個(gè)會學(xué)習(xí)的小姑娘。
現(xiàn)在寫作業(yè)我不用媽媽看著，自己寫作業(yè)會檢查，媽媽說寫作業(yè)時(shí)要注意力集中，不能分心。玩要玩?zhèn)�痛快，寫作業(yè)要安安心心的寫，這樣才能把學(xué)習(xí)效率提高。
以后我要喜歡學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人喜愛的學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文 篇5
那天老師問我們，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這個(gè)問題把我問呆了。是啊，我為什么要學(xué)習(xí)？是為了讓被時(shí)間染白銀發(fā)的父母一個(gè)幸福的晚年吧！父母用了半輩子的青春供我上學(xué)，我又有什么資格對學(xué)習(xí)說“不”呢？如今的父母，已不像曾經(jīng)那么有力了，臉上也有了歲月的痕跡。至少，為了父母我要努力學(xué)習(xí)，給他們的一個(gè)好的晚年。
是為了自己的未來吧。如果沒有文化，現(xiàn)在的時(shí)代哪一個(gè)好的工作不看文品？今天的社會已經(jīng)是這樣了，更何況是將來。如果現(xiàn)在的懶惰，現(xiàn)在一時(shí)的快活可能就會影響自己整個(gè)未來，那條未知的大好前途！
是為了子孫后代過得更好吧。也許現(xiàn)在的我們家里都不富裕，但是，我們可以努力讓自己的下一代過得更好。這也正是我們現(xiàn)在父母所期待的，不是嗎？打的為什么要學(xué)習(xí)，這個(gè)問題的答案有千千萬萬種，或許有人說，那么多學(xué)習(xí)差的人不都過得很好，為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的確很累，但是我們在此時(shí)此刻努力，將來就一定會變得輕松。哪怕有些學(xué)習(xí)差的過得日子比我們的好，但至少，我們的日子過得比他悠閑自得。
如果將來我們當(dāng)了老師，我們有休息的日子，不論是暑假還是寒假，就連每星期都有雙休日。就像現(xiàn)在這種炎熱的夏天，學(xué)習(xí)差的還在四處奔波，賺錢，而老師則可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地陪著父母，吹著空調(diào)吃著西瓜。這難道不好嗎？
所以，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”這個(gè)問題，我想最好的答案便是，為了自己！
學(xué)習(xí)作文 篇6
叢林深處有只小猴子，它很不愛學(xué)習(xí)。有一天牛老師說：“馬上要考試了，請大家趕快復(fù)習(xí)！”小猴子聽了悶悶不樂，回到家后猴媽媽叫小猴子快點(diǎn)復(fù)習(xí)，小猴子翻了一下書，說：“我都會的，我都會的！”猴媽媽嘆了口氣說：“你愛上哪兒玩就上哪兒吧！”小猴子高興地跑出了家門，玩了很久才回家睡覺。
第二天，牛老師發(fā)下考試卷說：“你們一定要看仔細(xì)點(diǎn)！”小猴子想：“我不是會做的嘛！現(xiàn)在就是想不起來。”小猴子只做了幾道題目，基本上時(shí)間都浪費(fèi)在想上。考試結(jié)束了，小猴子還有一大堆沒有做完。批完試卷，牛老師說：“小猴子79分……”小猴子垂頭喪氣地回到家，猴媽媽決定不讓他出去完一個(gè)月。
第二次考試來了，小猴子心想：“我一定要回家好好復(fù)習(xí)，考出好成績�！毙『镒右换丶揖秃暗溃骸皨寢專乙�(fù)習(xí)了！”小猴子一復(fù)習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)。第二天到了，牛老師發(fā)下試卷，小猴子因?yàn)閺?fù)習(xí)過了，不一會兒就做完了。一份付出，一分收獲。牛老師說：“小猴子96分！”小猴子回到家，給媽媽看了成績，猴媽媽一高興，就獎(jiǎng)勵(lì)了小猴子十個(gè)他最愛吃的水蜜桃。
小猴子下定決心，它想：“學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，而是為自己學(xué)的。不管媽媽給不給獎(jiǎng)勵(lì)，都要努力學(xué)習(xí)。”
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