精選學(xué)習(xí)的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可我卻與眾不同,我就像是好之者和樂之者相容。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像冒險(xiǎn)一樣,生動(dòng)有趣。人們?nèi)绻桓覈L試,那又怎能旗開得勝呢?但我又相信不是每個(gè)人都是樂之者,大部分都是“知之者”今天我就和你談?wù)勅绾慰鞓返脑谥R(shí)海洋上自由遨游吧!
我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,但我卻像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大哥哥一樣,我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯(cuò)的不錯(cuò),不該錯(cuò)的我卻都錯(cuò)了。但我卻是一個(gè)積極向上的小男孩,常常我不會(huì)因?yàn)殡y題埋頭苦惱,我總會(huì)第一時(shí)間向老師請(qǐng)教,所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實(shí),我并不是非常樂觀,朋友來(lái)我家玩時(shí),你們一定是“有朋自遠(yuǎn)方而來(lái),不亦樂乎!倍覅s是“有朋自遠(yuǎn)方而來(lái),不‘易’樂乎!蔽覍W(xué)習(xí)不是死腦筋,是有趣的,是靈活的。我相信,有些人背課文就像西天取經(jīng)一樣困難,那如果我說背課文就是編故事,上下是有聯(lián)系的。寫作業(yè)也一樣,一個(gè)毫不起眼的漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業(yè)、聽課,只要能開心的面對(duì),我想就不可能有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。所以,“樂之者”我也當(dāng)之無(wú)愧的。只有“好之者”“樂之者”相容,學(xué)習(xí)還能艱難無(wú)比呢”?
我堅(jiān)信,只要能像我這樣,學(xué)習(xí)一定風(fēng)雨無(wú)阻。同學(xué)們,讓我們一起加油,成為一個(gè)學(xué)習(xí)快樂的學(xué)生,一起旗開得勝!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
語(yǔ)文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科,從我們出生就時(shí)時(shí)刻刻接觸著語(yǔ)言文字,態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語(yǔ)文,就要喜歡甚至熱愛它,否則,語(yǔ)文就變成一門枯燥無(wú)味的拉分學(xué)科。
語(yǔ)文的作用不言而喻,所以端正態(tài)度,培養(yǎng)興趣在我看來(lái)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一要素。要學(xué)好語(yǔ)文就要有自己的學(xué)習(xí)方法,以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看:就是要多看課外書籍,從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。
2、多讀:就是要多讀課文,對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對(duì)掌握課文是非常有利的。
3、多寫,就是要多寫作,提高自己的寫作水平。
4、多思:在背書的同時(shí),也要進(jìn)行思考,思考這個(gè)句子的意思。
5、多練:可說是幫助記憶的好方法,同時(shí)也可以擴(kuò)展你的知識(shí)面。
6、多問:在學(xué)習(xí)方面,有不懂的問題就要善于向他人請(qǐng)教,要做到不恥下問。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,除了做到這“六多”,認(rèn)真聽課才是學(xué)習(xí)的核心。聽課時(shí)應(yīng)全神貫注,聚精會(huì)神,跟著老師的思路走,積極舉手發(fā)言。上課時(shí)不能開小差,切忌一邊說話一邊聽講。聽講時(shí)要注意記筆記,不要等老師說把這句話記下了才動(dòng)筆?傊,聽講要做到“五到”,心到,眼到,耳到,手到,口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些,大家應(yīng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
人生從來(lái)都不是一番風(fēng)順的,同樣,周圍的人不全是自己喜歡的,甚至是厭惡的。不過,只要在這個(gè)圈子里,或多或少總會(huì)與之接觸。
時(shí)間一長(zhǎng),就算你裝作若無(wú)其事的樣子,你所討厭的人也能感受得到,愈久心中的厭惡程度更勝一分,一但相處,言語(yǔ)更加贊美,面容更顯得和善,如同宮斗劇般,心中越恨,外表越偽善。
當(dāng)你討厭一個(gè)人的時(shí)候,很多事情總會(huì)帶有主觀性因素,因此,無(wú)論他做任何事情,你的心里都是不服氣的,有千萬(wàn)種理由反駁他,當(dāng)然如果不是必須,你們彼此之間也不會(huì)有交流。
這里就不禁有一個(gè)疑問:“討厭的情緒從何而來(lái),為什么會(huì)討厭他呢?”仔細(xì)想想,早已經(jīng)不知道具體的原因了,只是當(dāng)時(shí)的感受依然記得并且一直保留至今。因此,此時(shí)自己不就是做了情緒的奴隸嗎,被這樣的情緒所困擾著,我們不應(yīng)該這樣,更應(yīng)該做情緒的主人。
我們要感謝那些讓我們討厭的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冎懒饲榫w帶給我們的一些傷害,所以我們要控制自己的情緒,不會(huì)因?yàn)榍榫w而造成事情的失敗。
討厭的人就沒有優(yōu)點(diǎn)了嗎?很多時(shí)候我們不能因?yàn)橛憛捯粋(gè)人而完全否定他的所有。擇其善者而從之,其不善者而改之,在他們的身上所暴露的一些缺點(diǎn),是否自己也有呢?有則改之無(wú)則加勉,他們也許讓自己更加了解自己。
向討厭的人學(xué)習(xí),如同一面鏡子,映照出自己的不足,增加對(duì)自己的了解,也許轉(zhuǎn)變思維情況下,你們的關(guān)系會(huì)彼此緩和,雖做不成朋友,但減少一個(gè)敵人未嘗不是一件好事。
學(xué)習(xí)的.作文400字 篇4
10月7日下午,媽媽和我去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng):親子講座《聰明的父母教你學(xué)習(xí)英語(yǔ)》。
主講人是金山小學(xué)涂?jī)|奕小記者的媽媽,她和我們一起分享了她給女兒制定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和她家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)。
講座一開始,涂媽媽就問我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是什么?一位小記者站起來(lái)回答說:“我學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了以后出國(guó)能更好地與外國(guó)人交流”。“這是個(gè)非常好的目標(biāo)”,涂媽媽接著說,“那么我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好英語(yǔ)呢?適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要!”涂媽媽介紹了自己女兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》,讓女兒像學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ),先泛讀,再精讀,每天讀一段,通過每天的堅(jiān)持,一段時(shí)間后她女兒終于讀完了整本書,英語(yǔ)成績(jī)也在不知不覺中提高了。接下來(lái),涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學(xué)唱英文歌等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。涂媽媽說我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來(lái)的,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣,只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好!
最后,涂媽媽讓我們自己制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是:我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語(yǔ)繪本,從自然拼讀學(xué)起,通過閱讀繪本、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片和電影來(lái)逐步提高英語(yǔ)水平,同時(shí)我也要堅(jiān)持每天閱讀,爭(zhēng)取這學(xué)期能看完看懂英文版《小王子》。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
學(xué)習(xí)是每個(gè)人在人生中都要經(jīng)歷的事。如果你沒有學(xué)習(xí),你就沒有將來(lái)的成就,學(xué)習(xí)給予你知識(shí),知識(shí)可以讓你攀登上人生的巔峰。
在學(xué)習(xí)生活中,煩惱像雨像霧又像風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻都纏著我,還演奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章題目難
步入了初中后,我感受到很大的壓力。作業(yè)題目比小學(xué)的要難很多,每一次至少都要晚上九點(diǎn)才能完成。做完作業(yè)還要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完都已經(jīng)很晚了,這導(dǎo)致我每天早上都起得很晚。有時(shí),媽媽會(huì)走進(jìn)我的房間,拿起我的作業(yè)檢查?匆姖M是紅叉的作業(yè)本,媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓(xùn)我:“讓你平時(shí)認(rèn)真聽講,放假多看書,如果你多向老師請(qǐng)教,成績(jī)還會(huì)這樣嗎……”每天都是這樣,已成為常態(tài)。唉,在這種壓力下生活,真是噩夢(mèng)啊!
第二樂章競(jìng)爭(zhēng)大
現(xiàn)在,每一次考試都要排名次,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,差一分就已經(jīng)相差十幾名了,如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回,我數(shù)學(xué)考了99分,本以為可以進(jìn)入前十名。沒想到,全級(jí)居然有20多個(gè)人考了一百分,這個(gè)消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了,競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知。
第三樂章科目多
初中增加了生物、歷史、地理和政治,這些科目使我倍感壓力。為了應(yīng)付這些科目,我必須花更多的時(shí)間學(xué)習(xí),導(dǎo)致休息時(shí)間變得非常少,這也是讓我很苦惱的。
我多想告別煩惱,快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),做一個(gè)快樂的自己!
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