【推薦】關(guān)于學(xué)習(xí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悅耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個大袋子，懷里還抱著一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時候，一個聲音告訴我：“你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······”另一個聲音反駁道：“你是中學(xué)生，中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢�！甭牶�，我的臉上火辣辣的。
不知何時響起了歌聲，是的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
今天我們今天的早自習(xí)是英語，今天有體育課，你說吧：‘語文還要測試考不到90分還要挨打，咋整’。這就是我們學(xué)習(xí)的困難，哎，這一天的，你說說作業(yè)不寫家長就揍你，這就觸犯了《生命健康權(quán)》如果考試沒考好又要被打，知道為我們上火的有幾個，我們的心也已經(jīng)崩潰，玩球吧，球還壞了。
老師不讓我們玩手機(jī)，我們那里就來了一個推銷學(xué)生平板的這給老師氣的。如果老師嗎你或者打你都是為了你好，就像你的父母總說你要好好聽，不應(yīng)該說這又說那的就應(yīng)該服從的而不是和父母頂嘴，這樣就傷了父母的心。你在學(xué)校亂花錢的時候你想過錢是怎么來的么，不是大風(fēng)過來的吧那是你們的父母一份一份的掙錢攢的。我所寫的這些是為了防止同學(xué)們不和家長頂嘴或破壞了親情關(guān)系還有師生關(guān)系。好好學(xué)習(xí)吧！天天向上，考個好成績家長都是愛要面子的為自己爭口氣！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
陽光明媚的一天，我來到廣場看見一個地方的人極多，我懷著好奇走進(jìn)人群，原來是有人在滑板，只見他左一搖右一晃，滑板就飛快的“跑”了起來，還時不時的來個翹板，真帥。羨慕極了。
看到他那個樣子，我吵著要買一個滑板，媽媽只好答應(yīng)我，拿到滑板以后我就跑去滑板俱樂部學(xué)，教練讓我看著他的樣子滑，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，老老實(shí)實(shí)的滑可還是摔了一個狗啃泥，我并沒有放棄， 爬起來又滑，教練說；“你很好學(xué)膽子也大 ，像你這樣不出三天就能學(xué)會�！本瓦@樣 摔倒了爬起來再滑。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在不但學(xué)會了翹板還學(xué)會了閃電漂移。
學(xué)滑板不僅給我的業(yè)余生活帶來了快樂，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)，而且讓我從中明白了不怕吃苦就能學(xué)到本領(lǐng)的道理。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
咦！我在哪里呀？周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干，我只好睡覺了，當(dāng)我醒來時，看見我躺在一塊木板上。這時，一雙溫暖的手把我抱起，她就是我的主人了。
我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子，我的身體是扁扁的長方形，我身上的圖案可好看了，看！唐老鴨過生日，他太興奮了使勁一吹，對面坐的米奇可就遭了殃，奶油噴了一臉，鼻子上還有一個蠟燭。
打開我的肚子，里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽，咦！鉛筆爸爸呢？原來，他在第二層看電視呢！電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她們在玩游戲呢！
別看我身材小，用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎，有一次把我忘在家了，中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說：“媽媽，我今天忘記帶文具盒了，只好向旁邊同學(xué)借�！睆哪且院笮≈魅司蜎]有忘記帶過我。
我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒，大家喜歡我嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
第一，上課聽說效率高。老師上課講的知識最重要。老師給你講一些系統(tǒng)全面做題的技巧，你一定要專心認(rèn)真聽。有時候真的是“聽你的話比讀十年書好”！另外，講課的時候要盡量把知識點(diǎn)記在心里，這樣平時復(fù)習(xí)起來比較容易。
第二，認(rèn)真做作業(yè)。作業(yè)是考察我們對知識的掌握程度，所以一定要認(rèn)真做，鞏固課堂上學(xué)到的知識，學(xué)習(xí)課堂上不懂的東西，查漏補(bǔ)缺，才能全面掌握知識。而且作業(yè)題多，可以熟練運(yùn)用，開始考試會更快。
第三，平時認(rèn)真復(fù)習(xí)�！斑厡W(xué)邊學(xué)”就是每天復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，注意細(xì)節(jié)。俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)的時候，不要覺得自己學(xué)了，不要認(rèn)真復(fù)習(xí)。其實(shí)有些地方是有疏忽的。有時候復(fù)習(xí)的時候會考，所以復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也會影響我們的成績。
第四，經(jīng)常做課后練習(xí)。最好買一兩個課外練習(xí)，少而精。題型各種各樣，各有一兩個經(jīng)典。每天做幾門課，跟著課程進(jìn)度走。不需要“海上戰(zhàn)術(shù)”，可以豐富提問。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
我對英語一直都很感興趣，也特別地有天賦。我平時最喜歡上英語課，學(xué)起來特別快，也記得很牢。這次期末考試，我的英語考了全班第一名，更激發(fā)了我對英語的興趣。
寒假在家的第一天，我就開始了我的瘋狂英語之路。每次吃晚飯之前，我都會說一句：“It；stimetohavesupper.”（吃晚飯的時間到了。）每次睡覺之前我都會跟爸爸媽媽說：“Goodnight.”（晚安。）爸爸媽媽都叫我“小老外”。
有一次我來到爸爸的門市部。大家都知道那里外國人比較多，碰巧有一個外國人來到我們店面采購布料。爸爸趕緊叫我這個“小老外”出來招呼客人�！癗icetomeetyou.”（很高興認(rèn)識你。）我熱情地招呼起來。結(jié)果那個外國人跟我說了句：“小朋友，你好�！痹瓉�，他會中文啊，說得還很流利呢。
我一直很喜歡英語，而且希望將來能成為外交家，我不得不為英語狂！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
堅持每天寫一篇日記。
有些同學(xué)把日記看成一種負(fù)擔(dān)、一種苦差事，是為了應(yīng)付檢查才寫日記的。
其實(shí)，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學(xué)知識（包括書本上的、社會上的、自然界里的）和語文積累的一種復(fù)習(xí)鞏固，是自己為自己書寫的一本真實(shí)的自傳。當(dāng)我們年老時翻閱這些日記時，我們會覺得我們每天都過得非常充實(shí)，不會產(chǎn)生虛度此生的落寞之感。
記得葉圣陶說過：“記日記是一種形成慣性的方法。”是的，一旦你真正養(yǎng)成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負(fù)擔(dān)，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
我有一個學(xué)習(xí)電腦，它的外表是乳白色的，屏幕是黑色的，外表是用塑料做的，是我媽媽為了提高我的課外知識和英語知識住專門為我買的學(xué)習(xí)電腦。它由顯示屏、鍵盤、鼠標(biāo)、開關(guān)、電源組成。一級菜單：語文園地、數(shù)學(xué)園地、英語園地、圖書館……
這大大提高了我的課外知識，讓我知道了世界十大軍事家。我還知道越戰(zhàn)有很多含義。
我很喜歡它，一有時間就打開它，吃飯在看、睡覺也在看。媽媽說我是小電腦迷。
它給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�。有一天我和姐姐看了一本科幻小說，里面的一個小島，我和姐姐還以為編的，最后我查了查學(xué)習(xí)電腦上的資料才知道真的有這么一個小島。
謝謝我的好伙伴學(xué)習(xí)電腦。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
教學(xué)要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑借“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫作要領(lǐng)。
能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。
談話導(dǎo)入
課前，老師布置大家仔細(xì)觀察加重的每一個人，看看個人有什么特點(diǎn)、愛好，你們做到了嗎？
指名2~3人說一說。
今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們愿意嗎？
學(xué)習(xí)例文，感知寫法
怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來看看例文。
學(xué)生閱讀例文。
指名說說例文的主要內(nèi)容。
1，共有四個自然段。
2，先告訴我們?nèi)乙还矌卓谌恕?/p>
3，接著重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛好和特點(diǎn)。
4，最后簡單介紹了字的愛好。
組織討論，明確寫法
閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”。
討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？
作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？
再讀例文，體會。
進(jìn)行說寫，運(yùn)用寫法
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
學(xué)習(xí)，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí)，給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。
在學(xué)習(xí)中，我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長。幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？
學(xué)會學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)策略，合理安排時間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式�？梢苑止ず献鳎部梢元�(dú)立思考。
周恩來曾說過：“中華之崛起而讀書。”
我們可能沒有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的'作文11
1、把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒
2、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
3、百學(xué)須先立志。（朱熹）
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
6、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
7、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
8、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
9、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
10、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
11、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
12、不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）
13、不塞不流，不止不行。（韓愈）
14、不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一四輪滑板我可開心了。今天四輪滑板回來了我迫不急待的打開箱子，滑板是一個黑色的橢圓形的，兩頭微微向上翹起，背面有兩條金色的龍，漂亮極了！
我急忙拿著滑板來到廣場，廣場上可熱鬧了，有的騎自行車、有的滑滑板還有的在放鞭炮。我也開始滑了，剛開始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我開始學(xué)著站著滑，我把一只 腳放在滑板上，另一只腳放在地上使勁身后蹬，滑板猛的向前滑動了，我沒站穩(wěn)一下子摔了個四腳朝天，我不服氣又站起來繼續(xù)練習(xí)，我練了好長時間終于學(xué)會了滑滑板，我開心極了。
通過學(xué)滑板這件事我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
捧一杯清茗，覓一處平靜，執(zhí)一卷古書，伴著窗外瀝瀝的雨聲臥在榻上，漸漸走入那茶香與書香繚繞、現(xiàn)實(shí)與理想沖撞的書本世界，在字句斟酌之間尋得那曠世哲理，遂化為人生之路的臺階，由我們踏著走下去。
尚在咿咿學(xué)語之時，便從祖父膝上聽得古典四大名著。懵懂的眼神里卻開始想象孫悟空騰云駕霧之態(tài)、諸葛孔明巧借東風(fēng)之姿，開始感受武松醉打老虎之悍、黛玉還淚之柔。祖父寬廣厚重的胸膛里有著數(shù)不清的故事，在唇齒間娓娓道來，堅實(shí)的手掌笨拙地?fù)崦胰崮鄣念^發(fā)：“將來你要做一個似孫悟空正真、像好漢般大氣、若寶釵般善解人意、如諸葛孔明睿智的頂天立地之人。”
茫然的我只知把玩著祖父手中的書本點(diǎn)頭，只是在心中不禁驚嘆：“哇！書中有教我如何長大、如何做人的道理��！”
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
我有一個心愛的文具盒，它是我形影不離的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的這個文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長方體的，文具盒的中間位置還有一個蝴蝶形的鎖。
打開小鎖，文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟，第二層分為兩個正方形的小盒子，特別有新意，左邊放著橡皮奶奶，右邊放著魔筆小姐，第三層放著我不常用的物品，分別是：直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當(dāng)我需要畫直線的時候，直尺爸爸會來幫我畫出直線；當(dāng)老師讓我們改作業(yè)時，紅筆阿姨會毫不猶豫地幫我改出錯了的題目；當(dāng)我用鋼筆寫錯字時，魔筆小姐就會派上用場。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個大家庭的所有成員。
我喜歡這個文具盒，也喜歡這個大家庭。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語的點(diǎn)讀機(jī)，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。
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