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【熱門】學(xué)習(xí)的作文300字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
我的姐姐短頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，今年10歲了。
姐姐的愛好有看書、騎自行車等等，其中，姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次，姐姐中午到我們家去，我們做作業(yè)的時候，我隨便寫寫就寫完了，再看看姐姐，她是那樣認(rèn)真地一筆一畫地寫著，我對姐姐說：“姐姐，你怎么寫這么認(rèn)真呀，慢死了，隨便寫寫不就行了嗎？”姐姐對我說：“作業(yè)要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫才行呀！”我沒理會姐姐，就自己去找了一本故事書看，過了一會兒，姐姐把作業(yè)寫完了，我看見了，連忙跑上去對姐姐說：“姐姐，咱們到平臺上去踢毽子吧！”姐姐說：“哎呀，還是看會兒書吧�！庇谑牵乙仓缓闷炔坏靡训卮饝�(yīng)了。我找了一本故事書，姐姐找了一本名人故事，姐姐看見我找的是故事書，她說：“我建議你看看作文書吧�！蔽艺f：“可是，我想看故事書呀�！苯憬阏f：“看一些有意義的書吧，對你的學(xué)習(xí)有幫助的。”我想：我還真應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的姐姐。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
每個人的生活如大海一般，有時波濤洶涌，有時風(fēng)平浪靜。每個人在生活中都會遇到困難，有些人躊躇不前，而有些人一直往前走。是什么力量讓他們前行？是學(xué)習(xí)下去的力量。每個人都是學(xué)習(xí)知識的天才，我們不是學(xué)不會，而是不好好學(xué)。如果我們把自己的注意力從游戲上轉(zhuǎn)移，把注意力放在學(xué)習(xí)上，會發(fā)現(xiàn)不一樣的感覺。
許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常困難的事情，然而，當(dāng)你全心全意的將心投入到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件非常困難的事情。許多人說休息一下，都是躺在沙發(fā)上，把電視打開看電視。我們可以不看電視，把原本看電視的時間用在看書上。我們看是要做到三點：心到，眼到，口到。
當(dāng)我們徹底融入到讀書中，我們會有一種奇妙的感覺——自己會徹底融入到讀書中。自己不會感到別人的存在，感覺自己就是書中的人物。
在這里，我希望大家好好讀書，以后成為一個有用的人。勇氣，決心，毅力。這簡單的六個字，是學(xué)習(xí)的秘籍，當(dāng)我們徹底掌握之后，就學(xué)會學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我喜歡學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)卻有四種味道，酸、甜、苦、辣。
我先說說酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考試考得很差，老師說我太馬虎。下課了，同學(xué)們都盯著我看，有些同學(xué)還指著手對我說：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉(zhuǎn)班了，我們不需要你�！鳖D時，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來。
甜，這是我最喜歡的的，因為我嘗到過甜的滋味。有一次英語課，老師讓我們說出“vepour”的意思。這個單詞我學(xué)過，所以我就舉了手。當(dāng)我說出“蒸氣”的時候，全班一陣鼓掌聲，老師用贊許的目光看著我時，我的心里有種甜絲絲的感覺。
每當(dāng)我遇到難題時，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奧數(shù)題，想了半天還沒想出來，草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下，我終于解決了那道題目。
辣，是讓人望而生畏的東西。有一堂數(shù)學(xué)課，我做錯了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也火辣辣的，滿臉通紅。
這就是學(xué)習(xí)中的有滋有味。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
今天下午,我到樓下去學(xué)習(xí)騎自行車.
我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個地方奇形怪狀，左邊突出一塊，右邊凹進一塊，象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了，騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過兩個彎，然后轉(zhuǎn)到了一個“大疙瘩”前——每次必遇的灌木叢又出現(xiàn)了，我急忙把車把手往右邊一推，終于幸免與難。我又反復(fù)練習(xí)了幾次，就把車子騎到下面的人行道上去玩。
這條道可是一個大坡�；氯ゾ拖笞μ燧喴粯樱行┪ｋU。我把車騎到高坡上，車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手，聳著肩，還把頭像縮頭烏龜一樣縮進去。車子越來越快，我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點，可別小看這一點，讓我難以想象的是，車子的速度越來越快了！我立刻剎車，可是慣性實在大的驚人，車子猶如一張“蹦蹦床”，把我“彈”出很遠。��！就要碰到柱子了！就在這千鈞一發(fā)的時刻，車“吱”的一下停住了。我舒了一大口氣，熟練地繞過柱子，騎到了坡上。
我又到別的小路騎了騎，有了剛才的練習(xí)，這些路對我來說，就是小菜一碟，小事一樁��！
今天騎自行車玩得開心，又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運動中來吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
新學(xué)期開始了我列了一個學(xué)習(xí)計劃給大家瞧瞧！
1.在這學(xué)我要把我在以前的壞毛病改掉應(yīng)為我已經(jīng)上六年級了，再過一年的時間我就該畢業(yè)了，就帶離開小學(xué)進入初中階段了，如果我再不改掉很有可能影響學(xué)習(xí)。
2.我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)把我的成績趕過來要不然該影響我升初中的成績，如果不能進入好的中學(xué)將影響我的學(xué)業(yè)，影響我的學(xué)業(yè)更可能影響我的工作、影響我的一生！
3.我將認(rèn)證對待每一堂課，如果馬虎了一點就可能影響我的'成績。
4.我將認(rèn)真對待我的每一次考試，就像人們常說的一樣臺上一分鐘臺下十年功。
5.進入六年級就相當(dāng)進入了小學(xué)的最后沖刺階段我將限制玩電腦上網(wǎng)，除學(xué)習(xí)用電腦以外的時間只有兩個小時而且只有周六周日能玩每次最多能玩一個小時每玩一次到下一次必須有與玩電腦的時間一樣的時間的間隔不然我的視力很有可能受損，單個眼睛多不舒服�。�
這是我的學(xué)習(xí)計劃了理由請老師和爸爸媽媽監(jiān)督我執(zhí)行！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
星期天上午作業(yè)做玩了，我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報紙，看了我的作業(yè)后，滿意的點了點頭，于是講起了“知了學(xué)習(xí)”的故事。
在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一群大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是就要求大雁教他學(xué)飛，大雁高興的答應(yīng)了。
學(xué)飛是件很苦的事情，知了怕艱苦，一會東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講道理，他聽了幾句就不耐煩的說：“知了知了！”
大雁教他飛的本領(lǐng)他只試了幾下，就又自滿地道：“知了知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛，可是他用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望萬里長空，大雁們排著“人字”隊形向遠處快樂的飛去，懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，一邊嘆氣一邊說：“遲了遲了！”
爸爸講完后意味深長的問；＂通過這個故事，你明白了什么道理？＂是啊，爸爸是教育我學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力，要有始有終，否則將一事無成。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
“你先來”一句很平常的話，但被我們英語老師運用得出神入化，我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上，每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間，挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定：舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星，背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星，我每次都會舉手。
每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分，胸有成竹時，我的手便舉得老高老高，心里盼望著老師能注意到我；如果不熟練，我的手便舉得低一些，眼光不敢與老師對視�？衫蠋熛袷桥c我作對似的，我的手舉得一低，她便會露著笑臉，輕柔地看著我說：“傅韻凡，你先來！”，可想而知了，我準(zhǔn)備不充分，背得結(jié)結(jié)巴巴，全都露陷了，只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮，好像能透視，把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里�！澳阆葋怼�，老師是為了讓我們將被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)，她并不是想為難我們，她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些，學(xué)得更好些，一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力，真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實地的。經(jīng)過多次與老師的較量，我知道想得到五角星，我必須每次都認(rèn)真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個字了。
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