精選學(xué)習(xí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
在語文學(xué)習(xí)世界中，我遭遇過困難險(xiǎn)阻，也享受過成功的喜悅。想要聽聽我的故事嗎？那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧！
我以前的語文成績(jī)并不太好，都是因?yàn)殚喿x和積累拖了后腿。上語文課我總是很認(rèn)真地聽講，可外甥打燈籠——照舊，我都快急哭了。有一天，老師根據(jù)我們的情況給我們上了節(jié)閱讀課，教我們閱讀的方法。老師說：“閱讀一篇文章，首先要判斷文章的類別，我們經(jīng)常碰到的有寫人、記事、寫景、狀物這幾種類別。有時(shí)也會(huì)碰到科普文、文言文、童話故事、詩歌等。然后根據(jù)文章類別的特點(diǎn)進(jìn)行閱讀，最后才開始做題。在閱讀過程中，也可積累一些詞語和成語……”一節(jié)課過去了，老師留了幾道閱讀題作為作業(yè)。我用了老師的方法，判斷出文章是記事文，并找出“六要素”，領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情。然后，我就開始做題了。讓我意想不到的是，平時(shí)被我視為難題的閱讀題，這次竟然輕松完成了！我心里既驚奇又高興。在閱讀同時(shí)，注意不斷學(xué)習(xí)和積累，我還積累了好多成語。我想，這樣下去，我的詞語積累一定會(huì)有進(jìn)步的.。
沒過幾天，老師就來了個(gè)“突然襲擊”，讓我們寫出十個(gè)描寫風(fēng)景的詞語或成語。這讓同學(xué)們一下子無所適從，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，就是想不出有哪些詞語或成語。這幾天我一直在忙著聯(lián)系詞語積累，驗(yàn)證我能力了時(shí)候到了！我一拿起筆，描寫風(fēng)景的詞語就不斷地從我的腦海中“冒”出來。我迅速地把它們寫到本子上，箭一般地沖上講臺(tái)，把本子拿給老師看。老師接過本子看了起來。不一會(huì)兒，老師臉上露出了驚異而又喜悅的神情，滿意地在本子上打了一個(gè)勾，并寫上了一個(gè)“好”字。這“好”字來之不易啊，這幾天讀了不少書，積累了許多詞語。每天晚上不管多晚睡覺，睡覺前我都會(huì)把老師當(dāng)天教的知識(shí)和積累的詞語復(fù)習(xí)一遍才入睡。在語文學(xué)習(xí)世界中，我乘風(fēng)破浪，不斷進(jìn)步，終于沖破了層層困難險(xiǎn)阻。我還體會(huì)到了在知識(shí)的花叢中采擷的快樂！
現(xiàn)在，我的語文成績(jī)進(jìn)步可大了，閱讀題和積累題再也沒難住我。朋友，你想自己的語文成績(jī)也能進(jìn)步嗎？如果想的話，那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧！
學(xué)習(xí)作文 篇2
小學(xué)生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都幾乎一樣，有的忙學(xué)習(xí)鋼琴，有的忙畫畫的，有的忙學(xué)習(xí)英語的，有的人或許在抱怨學(xué)習(xí)太忙碌、太辛苦；可我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以是快樂的！我希望在自己不斷地努力學(xué)習(xí)下，有一天能像老師一樣，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
我每天都在不斷的努力著，就連周六周日也沒時(shí)間休息。早上八點(diǎn)上奧數(shù)到九點(diǎn)半，十點(diǎn)到十一點(diǎn)半英語，下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)半圍棋，現(xiàn)在奶奶看我太累了就不學(xué)圍棋了，有閑余時(shí)間在網(wǎng)上跟別的棋友對(duì)弈，下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半作文，雖然有點(diǎn)累但我覺得學(xué)習(xí)還是讓我很快樂、很充實(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)東西可以讓我的頭腦更聰明，更有想象力。
我堅(jiān)定地相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只有努力才能讓我的未來更美好。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”書陶冶了我們的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我越來越愿意讀書、寫作了。
古人留下的“貴因書而貴，富因書而富”的.金玉良言。不正是教育我們讀書可以改變一切！學(xué)習(xí)也是一種快樂，它是一種淺淺的快樂，不會(huì)掀起萬般心潮，學(xué)習(xí)的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以讀完了這本書后增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，只要細(xì)細(xì)的品味其樂無窮趣味多多。
現(xiàn)在我真的愛上了學(xué)習(xí)！它讓我每天過的特別的充實(shí)而有意義。
學(xué)習(xí)作文 篇3
進(jìn)入初中，幾乎每天都有一堂自主課。自主課，自主課，就是學(xué)生們自己支配的一堂課，學(xué)生們可以在這堂專屬于我們自己的課里，寫寫回家作業(yè)，背背課文，看看書，預(yù)習(xí)新課什么的`事情，你說，這么一堂好課，竟被我們搞砸了。
上課鈴一響，值日班長(zhǎng)走上講臺(tái)做作業(yè)，看著大家。大家都好好的做著作業(yè)，不知是誰說了一聲，這一說可不得了了，剎那間，“洪波涌起”四面八方響起說話聲，大家一邊做作業(yè)，一邊講話，各種主題都有，有的還稍微有了些小打架的傾向。我以為這下該停了吧，而且四面的聲音也停了，但不知是怎么回事兒？四周又開始了第二次“音樂聲”。
同桌和后桌聊游戲聊得熱火朝天，剎那間班級(jí)“雞飛狗跳”亂成一鍋粥，值日班長(zhǎng)竟管也不管，自顧自做作業(yè)，只是聲音太大了，他才停下來提醒一下同學(xué)們安靜，其余時(shí)間，就算有聲音，他也不管。聲浪一陣接連著一陣，久久不能平息，直至一陣悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們才知道自己還在課堂上。下課了，爭(zhēng)吵聲音似乎更大了……
我認(rèn)為，值日班長(zhǎng)應(yīng)該帶頭，樹立榜樣，同學(xué)們也應(yīng)該做到自管能力強(qiáng)。同學(xué)們，我們一起加油，爭(zhēng)取做到?jīng)]有下一次。加油！
學(xué)習(xí)作文 篇4
“快起床啦！別賴在床上了，一天到晚看你這個(gè)破手機(jī)，看得眼睛都要瞎了�！蹦棠桃贿呁系匾贿厡�(duì)癱在床上的我說道。
“知道啦，知道啦，難得放寒假，讓我玩一會(huì)兒不行嘛�！蔽遗踔謾C(jī)慢吞吞的走向衛(wèi)生間，刷牙的時(shí)候也不時(shí)轉(zhuǎn)過頭去看手機(jī)，好像那小小的屏幕中藏著一個(gè)仙境讓人忍不住去看。假期的尾聲已經(jīng)來到，我面臨的將會(huì)是沒有手機(jī)，只有書本的無聊生活，這使我渾渾噩噩。連走向?qū)W校的腳步也變得輕飄飄的了。
“叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，隨后我便與周圍的同學(xué)聊起了剛才上課講的那道題：“這道怎么做��？”后排突然傳出一聲疑問“啊，這道啊，很簡(jiǎn)單的，我講給你聽�！笨粗Щ蟮哪抗�，我為他細(xì)細(xì)講解，看著他從懂到不懂這一個(gè)過程我的內(nèi)心充滿了巨大的成就感。就這樣上課、下課，這第一天就在這張繁忙的節(jié)奏中結(jié)束�；氐郊抑�，打開我那還不算種的書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)。想了想，我這一天盡管沒有手機(jī)，但也不賴嘛。
“啊，這作業(yè)可真多啊!”抱怨一聲，便一頭栽入了學(xué)海之中。我在語數(shù)英的知識(shí)的海洋中遨游，有時(shí)會(huì)遇到那巨大的珊瑚、礁石阻礙了我們的腳步，可當(dāng)你越過它時(shí)，那邊又是一個(gè)嶄新的世界！緊接著，預(yù)習(xí)課未免也加入了我的行程中。時(shí)間的流逝在我身上宛如靜止了一般。我只感到了書本翻動(dòng)的悅耳聲與筆尖的沙沙聲。夜幕降臨，航海中的船長(zhǎng)也該到了靠岸休息的時(shí)候。
我被洗禮了，被學(xué)習(xí)所洗禮了。感覺我在寒假時(shí)所積累的`那些壞的習(xí)慣全都不見了。最令人驚奇的是在寒假被窩是如珍寶的手機(jī)也被我隨意扔在一旁。因?yàn)殚_學(xué)的到來，連我那混亂的作息也變的規(guī)律起來了，現(xiàn)在在床邊放的也不再是手機(jī)，而是書本�，F(xiàn)在的我有時(shí)會(huì)疲憊不堪，但我很充實(shí)也很快樂，這是心理與生理同時(shí)的快樂。學(xué)習(xí)使我有了一個(gè)不一樣的生活，而我喜歡這種樸實(shí)卻精彩的生活。
學(xué)習(xí)作文 篇5
每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過，成績(jī)優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。
在我讀過這本書后，認(rèn)為，能自覺完成計(jì)劃并且成績(jī)優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對(duì)待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子，擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信，這樣，總能讓他們對(duì)待事情有熱情。而那些沒有成就的人，做事就會(huì)沒自信，就會(huì)猶豫，拖拉和抱怨。
現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功，對(duì)學(xué)習(xí)缺少自信，而家長(zhǎng)又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí)，如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，還有人生的`學(xué)習(xí)，遲早會(huì)把他們累跨的。
《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我，如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人，那么，成長(zhǎng)也可以變成很快樂的一件事。
希望大家讀這本書，愛上學(xué)習(xí)，成就自己的夢(mèng)想！
學(xué)習(xí)作文 篇6
初二了，我的英語成績(jī)卻還是很差，所以我要好好的制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)。
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的`好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
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