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學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-06-23 18:08:59 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文合集六篇

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1

  我出生在一個(gè)小小的山莊里,那個(gè)時(shí)候我是家里人的寶。后來(lái)父母把我送到了學(xué)校去讀書,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是非常的平常,但是我是快樂(lè)的。

  我在學(xué)校里有一個(gè)班主任,她對(duì)我很好,每一次我遇到了困難她都會(huì)來(lái)幫助我。可是后來(lái)卻變了。不知道從什么時(shí)候開始你變了,變得不怎么愛(ài)理我了,我不知道是怎么了。于是我就開始在班級(jí)里搗亂,想引起你的注意。那個(gè)時(shí)候我在班級(jí)里可是鬧得比較兇的。把好幾個(gè)任課老師都得罪了,可是我只有你的課沒(méi)有搗亂。在我的心里我似乎是對(duì)你動(dòng)情了,只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點(diǎn)一線的,也根本就感受不到一點(diǎn)的愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我的內(nèi)心是非常的亂的,有的時(shí)候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過(guò)來(lái)找我,我沒(méi)有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了,跑過(guò)來(lái)找我,可是你卻是怒氣沖沖的.。我感覺(jué)我們之間的關(guān)系開始變了。變得開始漸行漸遠(yuǎn)了,那個(gè)下午我們都很傷心。

  你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂,不明白是怎么了。我們即將就要分開了,以后就可能再也見不了面了,但是我對(duì)你真的是動(dòng)了真情。這種感情我知道不是愛(ài)情,是一種學(xué)生對(duì)于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當(dāng)面說(shuō),只能在這里和你說(shuō)了。即使將來(lái)我們永遠(yuǎn)都見不了面,但是是你把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂的,在我的心里我還感激你的。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的,以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2

  生活讓人快樂(lè),學(xué)習(xí)也給人快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè),如果你覺(jué)得不是,那你平時(shí)就一定沒(méi)注意觀察,學(xué)習(xí)中會(huì)有不少好玩的事,好笑的事,奇怪的`事……都會(huì)讓你快樂(lè)。如:過(guò)節(jié)日就會(huì)使人快樂(lè)。一年里有很多的節(jié)日,但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學(xué)校會(huì)開聯(lián)歡會(huì),舉辦各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)高高興興地來(lái)到學(xué)校,學(xué)校到處五顏六色, 五顏六色是什么?那是同學(xué)們的衣服,就像一朵朵盛開的鮮花。

  生活中也一樣,有許許多多快樂(lè),有各種讓人料想不到的事情發(fā)生。可這些事都會(huì)讓你快樂(lè)。如:看早晨日出。早晨,那蔚藍(lán)的天空中有幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,像被一層輕紗籠罩著,過(guò)一會(huì),大地會(huì)漸漸亮起來(lái),慢慢地,太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘,從東方的天空露出了半邊臉,含羞地俯視著大地。太陽(yáng)又像一只剛出殼的小雞,一面使勁往里鉆,一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個(gè)笑臉,霞光萬(wàn)道,將天空染紅,涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉,在微風(fēng)下閃著耀眼的光輝,鳥兒披著紅霞成群結(jié)隊(duì)的歡叫,飛向去天。

  生活中快樂(lè)很多,但學(xué)習(xí)中快樂(lè)也不少。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3

  今天,我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)了一些我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。早晨,同學(xué)們一路上都興高采烈的,十分期待今天去那會(huì)學(xué)些什么新鮮有趣的知識(shí)。

  我們首先來(lái)到的是一個(gè)叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后,再拼裝示范給我們看。通過(guò)老師的耐心講解,我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那兒必須有水。終于輪到我們動(dòng)手啦!我和;婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具,再把磨盤裝到拼裝主件上,接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心琢磨,終于拼裝成功了!我把水車從上倒下去,水車轉(zhuǎn)動(dòng)后帶動(dòng)了兩個(gè)磨具,真的可以磨面粉了!我和婁佳雯開心地說(shuō):“成功了,成功了!水力車的拼裝成功了!”接下來(lái)我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中,打些字,再按自動(dòng)播放就播放成功了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的`“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢!不過(guò)這其中的收獲成果還真不少呢!最后,我再插入一首自己喜歡的歌,就“正式成功”了!今天上午的活動(dòng)很有趣,還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)!讓我對(duì)下午的活動(dòng)更加的期待……

  吃完午飯,下午的活動(dòng)有開始了。我們先進(jìn)入一個(gè)叫“太陽(yáng)能探秘”的教室。在這里,讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、,化石能源和風(fēng)能、水能等,可開發(fā)利用的能源有核能、太陽(yáng)能等。我們按照說(shuō)明書上的要求拼裝太陽(yáng)能汽車。有的失敗了,有的成功了。最后一個(gè)活動(dòng)是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機(jī)打好孔,再取雙面膠貼好木片,就能在花壇邊放飛了!“飛的真高!”我情不自禁地叫了起來(lái)。

  這次的活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí),還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真是一舉兩得。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4

  很高興打開博客,就像日記一樣記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我感覺(jué)人在學(xué)習(xí)中真好。在學(xué)習(xí)中學(xué)到新的.知識(shí)就會(huì)給我?guī)?lái)愉悅的心情,也許我是少壯不努力,老大徒傷悲吧。

  回想學(xué)生時(shí)代的我,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)一點(diǎn)興趣,感覺(jué)很是枯燥無(wú)味,總感覺(jué)沒(méi)什么有用的東西。現(xiàn)在,在社會(huì)中一天天的磨練,才知道了知識(shí)的重要性,后悔上學(xué)怎么就沒(méi)好好學(xué)。還好只有反省了、認(rèn)知了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)的及,只要努力我相信我不會(huì)晚的。

  我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇5

  快樂(lè)是人生中最有價(jià)值的東西。記得我曾讀過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生覺(jué)得壓力很大,每天一回家就是做作業(yè);節(jié)假日,父母整天都請(qǐng)家教來(lái)給他輔導(dǎo);考試前,老師又布置了大量的復(fù)習(xí)作業(yè),還要溫習(xí)功課……壓得他簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái),每天都很憂愁。于是,父母想了個(gè)辦法,就是雙休日帶他到郊外散散步,放松一下。果然,回來(lái)后,他覺(jué)得壓力小了,精神飽滿。那個(gè)學(xué)生快樂(lè)極了,學(xué)習(xí)也不再是一件苦惱的事了。我就是一個(gè)快樂(lè)的孩子,快樂(lè),促使著我學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。 走出書本,走出教室,走進(jìn)大自然是一種快樂(lè)的享受。它不僅能陶冶情操,也能開闊視野。清晨,當(dāng)陽(yáng)光照在草地上的時(shí)候,我坐在柔柔的草地上,看著那早晨尚未蒸發(fā)的小露珠,亮亮的,還是透明的,它多么像一顆銀色的寶石呀!瞧!那湖邊的千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不肯讓人看見似的。看!

  湖面上人們所熟悉的小燕子,穿了身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,顯得那么活潑可愛(ài)。它在天空中盤旋了幾下,又向遠(yuǎn)方飛去。這大自然的一切是多么可愛(ài)!游玩過(guò)后,帶著游玩中不知不覺(jué)增長(zhǎng)的見識(shí)和快樂(lè)的心境回到家里,投入到學(xué)習(xí)中去,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)兒一天都將過(guò)得十分快樂(lè)。

  當(dāng)你享受了生活的美麗與快樂(lè)后,你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)。就拿我的英語(yǔ)來(lái)談吧!因?yàn)槠綍r(shí)我注意多練、多背、多說(shuō)、多寫,因而經(jīng)?家话俜。這一次次的一百分給我?guī)?lái)了快樂(lè),也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。看著那一個(gè)個(gè)鮮艷的一百分,我不禁陷入了幻想:十五年后,我長(zhǎng)大了,當(dāng)一名英語(yǔ)教師。當(dāng)看到我的.學(xué)生夸我的英語(yǔ)讀得好時(shí),心里樂(lè)滋滋的。有時(shí),我會(huì)給他們講點(diǎn)課外英語(yǔ)或用英語(yǔ)講一個(gè)小笑話,把他們逗樂(lè)了。想到這時(shí),我不由得笑出了聲。是啊,能當(dāng)個(gè)英語(yǔ)教師多好呀!能用流利的外語(yǔ)與人交流,我還可以經(jīng)常出國(guó),觀賞國(guó)外的風(fēng)景,了解各國(guó)的習(xí)俗,掌握他們更多古老輝煌的歷史文化。

  這些雖是幻想,卻每每激勵(lì)著我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)中,老師的一個(gè)眼神,一聲夸獎(jiǎng);父母的一個(gè)微笑,一聲贊許,都讓我們快樂(lè),由此激勵(lì)著我們獲得更大的成功。

  快樂(lè)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它能讓我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,獲得成功的喜悅。

  同學(xué)們,保持快樂(lè)的心境吧!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇6

  在新的學(xué)期里,我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組,主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是:在新學(xué)期里取得非常大的進(jìn)步,在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個(gè)人都希望的,但我們的愿望還不止這些呢!

  平常我們?cè)谡n堂中或課間時(shí)都積極地開展討論,在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識(shí),而且還感覺(jué)到了討論的樂(lè)趣,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一次一次地進(jìn)步。當(dāng)然在討論過(guò)程中,也可能因?yàn)楦饔懈髯缘?不同想法,而發(fā)生爭(zhēng)論等。這是討論中不可缺少的,每個(gè)小組都會(huì)發(fā)生這樣的情況,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自育,自己教育自己,多為集體著想,學(xué)會(huì)多聽取他人的觀點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  一次英語(yǔ)課上,老師要我們各組成員上臺(tái)表演,并要求各組組長(zhǎng)分配好角色。話音剛落,我們便紛紛跑到組長(zhǎng)左在那兒去,像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問(wèn)我們?cè)趺窗才,可誰(shuí)也不想讀最長(zhǎng)的,并挑最少說(shuō)話的角色?晌彝蝗幌氲剑骸耙钦l(shuí)也不想選最多的對(duì)話角色,那該誰(shuí)做呢?小組成員本來(lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小組、先進(jìn)的集體······”剛想完,我們的組長(zhǎng)左在站起來(lái)說(shuō):“算了,我來(lái)讀這個(gè)吧!”啊呀!好偉大!我感覺(jué)左在此時(shí)如同巨人一樣高大,他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······

  是啊!同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不能互相推讓責(zé)任,在學(xué)習(xí)討論中分享快樂(lè)和收獲。這樣多好啊,這種學(xué)校生活是多么美好和豐富!大家一起來(lái)“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)討論”吧!

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