學(xué)習(xí)的作文6篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個(gè)煩惱,就是寫作文。
星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關(guān)于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個(gè)該死的作文了,怎么辦啊?抄一遍,不行不行,老師發(fā)覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時(shí)我想到寫什么了,一個(gè)熊出沒的故事。一個(gè)小時(shí)過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對我說:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。
回到房間,我也只好拿起草稿紙?jiān)賹。苦思冥想還是沒有下文。這時(shí),我想如果寫作文我會先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的'作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進(jìn)步!懂得查閱資料!
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
20xx年1月1日, 陰
今天早早就被老媽叫醒了,因?yàn)榻裉煲M(jìn)行考試。考的是魔獸爭霸,這下慘了。老師要求在一小時(shí)內(nèi)用暗夜精靈族推掉八個(gè)瘋狂級別的對手。正準(zhǔn)備偷偷輸無敵秘籍的時(shí)候,老師用遠(yuǎn)程監(jiān)控看到我了。我被剝奪了今天的考試資格。正在我暗自慶幸的時(shí)候,老師跟我說:“今天考試結(jié)束后,你在機(jī)房禁閉一天,下午放學(xué)再來帶你回家,F(xiàn)在我要帶同學(xué)們?nèi)ド衔锢碚n,你就別想上了!”哦,不! 為什么不能上物理。我強(qiáng)忍心中的.悲痛,之后走進(jìn)了黑暗的電腦室。老師從外面鎖上了門。待老師走遠(yuǎn)之后,我悄悄地從衣服里拿出了《新概念英語》1、2、3、4,忘情地讀了起來。為什么現(xiàn)在的我們每天都得學(xué)打游戲,太難了,我根本不喜歡。我是多么羨慕以前的學(xué)生!可以整天讀英語、數(shù)學(xué)、物理······我一想到這,眼淚就刷刷地落了下來。滴到了我手中的《新概念英語》的書頁上!不是現(xiàn)在讓我們減負(fù)嗎?為什么每天還得打那么多游戲,煩死人了。我愛讀書,我要讀書!
20xx年1月2日,陰
晚上我窩在被窩里,偷偷地看了一晚上的《物理》。結(jié)果又沒通過今天的反恐精英考試。經(jīng)過老師對我一天的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之后回家還得做作業(yè),作業(yè)是完成穿越火線的.每日任務(wù)。晚上我接到一個(gè)正在影視學(xué)院上學(xué)的好友,他說他一天要看一大堆電影,眼睛都快瞎了,近視已有幾百度了。放下電話,我嘆了一口氣,誰又不是呢?我的眼睛也快被電腦搞瞎了。我們已經(jīng)高中了,馬上就要考大學(xué)了,平時(shí)也沒得看語文、地理了。初中的時(shí)候每天還能夠看一個(gè)小時(shí)的書呢。對了!今天老媽出門,嘻嘻?从⒄Z了!
20xx年1月3日,晴
耶!今天周末,我偷偷溜出去考了英語四級。感覺很不錯,因?yàn)槲覌尳?jīng)常出門,我看書的時(shí)間比較多嘻嘻。等到今年十二月份,我就可以去參加一年一度的世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽了,聽說贏的人有50萬美金呢!今天心情真不錯,我得去完成老師的`周末作業(yè)了。還好不難,就是創(chuàng)建一個(gè)新的魔獸世界帳號然后將其升到20級而已。學(xué)校還真是吝嗇,20級之后要付錢就不讓我們升啦,汗顏啊!
20xx年1月4日,晴
今天又是一個(gè)春光明媚的日子。因?yàn)槲易蛱煸缭缱鐾炅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。老媽破天荒地答應(yīng)讓我自由安排自己一天的時(shí)間。我連忙拿起手機(jī)叫了幾個(gè)朋友一起出去做習(xí)題、做高數(shù)。我們來到山上的.一塊平平的大石板上,拿出了我們的作業(yè)。他們的新概念背得好快啊!我嫉妒得要命。背了一天的英語感到是那么輕松自足,多想永遠(yuǎn)都坐著,坐在這個(gè)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)春光明媚的山岡上,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地讀著英語。
20xx年1月5日,陰
今天又是一日的游戲,我都快瘋了,為什么我們得一直打游戲。晚上睡覺,我做了一個(gè)夢。夢到我穿越回了以前,每天都讀著書,快樂無比······
學(xué)習(xí)的作文 篇3
正文內(nèi)容簡介:我有一本字典,他是紅色書皮,一個(gè)小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)..
我有一本字典,他是紅色書皮,一個(gè)小小的長方體,厚厚的,給人的.感覺是知識一定很多。
它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)識許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學(xué)習(xí)中不會說話的好朋友。
五年級的時(shí)候,學(xué)校為我們每人準(zhǔn)備了一本小字典,但我對它不感興趣,回到家,我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······
一次,我回到家,就開始寫語文老師布置的作文,正當(dāng)我在寫選擇正確讀音的一道題的時(shí)候,被它給難住了是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”還是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”呢?沒辦法,只能去問媽媽了,媽媽對說:“這道題呀,人們經(jīng)常念錯,不過你得親自去查清楚!碑(dāng)我發(fā)愁時(shí),忽然靈光一閃,字典!老師說,生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典,不一會兒就查到了轉(zhuǎn)這個(gè)字,我恍然大悟,原來這個(gè)字讀“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。
從此以后,字典成了我的朋友,不會的字只管去找他。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)并不是一成不變的,它擁有自己的過程。
酸,是成績不如意時(shí)的心寒。自己的假裝努力造成了現(xiàn)在成績的不得人意,以自己很努力,卻又無非只是掩耳盜鈴。曾經(jīng)的自己是多么優(yōu)秀,前十總有自己的名字,自己的自高盲大,造成了現(xiàn)在的自己。重排名次時(shí),曾經(jīng)自己不放于眼中的同學(xué)排上了自己的前面,自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領(lǐng)成績單的背影,內(nèi)心是多么寒冷,鼻頭一酸,流下一滴酸滋滋的淚水。
知道了不足之處,就別再舊跡重演,重拾心態(tài),去出發(fā),向前出發(fā)!
甜,是拾起的優(yōu)秀的習(xí)慣從而改變了自己的道路,從一個(gè)平平無奇的學(xué)生來說,擁有了不小的突破。本點(diǎn)點(diǎn)的成績可讓自己有一個(gè)暗真的小竊喜,更別說是一個(gè)大的突破。
可能對于他人來說并無他奇,可這對自己來說是一次新的起點(diǎn),一顆新的目標(biāo),一塊心新的心態(tài),足以促使自己向前走。
可是那成功的背后,不知付出了多少艱辛,背后的故事只有自己知道。
苦,是學(xué)習(xí)中的.挫敗,打擊著自己的心態(tài)。冰凍三尺,非一日之寒,F(xiàn)在的甜頭現(xiàn)在的進(jìn)步?jīng)Q不是中彩票中出來的,它的形成并不只有一味的努力,還得經(jīng)得住挫折的打擊。一只蝴蝶從蛹中出來,需要經(jīng)過長時(shí)間的奮斗,自己打洞,自己爬出,才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個(gè)人去替她打開蛹,看似少去了繁瑣的一步,促使蝴蝶可早一來到這個(gè)世界,卻不知愚蠢的人類打去了她的挫折,卻讓她不能掙扎,血液無法進(jìn)入翅。
膀,再也飛來。
挫折是一塊石頭,那么,你覺得它是絆腳石還是墊腳石呢?它有很多用法,固然,成與敗便在一夜之間。
辣,是成與敗的錯過。發(fā)現(xiàn)自己與成功僅差一步之遙,是成敗轉(zhuǎn)瞬時(shí)點(diǎn)在心間噼里啪啦的一團(tuán)火。千般滋味、百般交融,成而現(xiàn)在火候已到,努力吧!
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一成不變的,那么,你錯了。學(xué)習(xí)如同生活,是一份美味的佳肴,但得看你如何品嘗它嘍。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
如今,我們生活在新時(shí)代,小孩子可以免費(fèi)接受政府的九年義務(wù)教育。教學(xué)設(shè)施變得先進(jìn):黑板,是嶄新的;投影儀用電腦控制著,且設(shè)備精良;課桌椅等都是學(xué)校配齊的家住的稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子,都是由家長開電動車或者小車接送的。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件變好了,但壓在我們肩膀上的壓力更重了!壓力太大,時(shí)間太緊迫,有些學(xué)生便不愛學(xué)習(xí)了!以前,雖然貧窮,但大家爭著想去讀書、上學(xué);現(xiàn)在有好的條件,好的環(huán)境時(shí),反倒對學(xué)習(xí)不屑一顧了!這是怎么回事?我發(fā)現(xiàn),中國的`家長越來越重視孩子的成績。
自己的孩子一旦成績不好,就很焦慮,甚至比孩子自己還要緊張!可是我們已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣兒來了,再被你們一嘮叨,一打罵,肯定就失去了信心,相信自己絕對考不好了,然后就自暴自棄。人人都可以接受教育,隨著競爭越來越激烈,這種學(xué)習(xí)條件所帶來的變化,究竟是好還是壞?對于我來說,我就要好好的抓住這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢想!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:吃過早飯(或早飯前)讀一會唐詩和英語。中午,做閱讀,如果寫完閱讀后還有時(shí)間就完成各科作業(yè)。下午,如果家庭作業(yè)布置了后,我要利用課間的時(shí)間完成作業(yè)。放學(xué)后,寫完各科家庭作業(yè)后,另寫一會奧數(shù)(作業(yè)寫的遲就不寫);丶液,先吃飯,然后讀一會唐詩和英語,然后洗漱。上床后,看一會書。星期六早上先寫作業(yè),寫完后再復(fù)習(xí)以前的'知識,把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動,下午,寫幾道奧數(shù)題,如果還有時(shí)間,吹一會兒葫蘆絲。
我要按照計(jì)劃上的做,提升我的語數(shù)外三門課的成績,同時(shí),大量閱讀課外書,積累“磚頭”,提升寫作水平,我要在小學(xué)階段加緊多讀書,因?yàn)殡S著年級的上升,作業(yè)越來越多,就沒時(shí)間看書了。我建議同學(xué)們也像我一樣寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書哦!
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