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學(xué)習(xí)的作文

時間:2023-11-09 14:43:10 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文6篇【經(jīng)典】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文6篇【經(jīng)典】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  小學(xué)時期的我是一個聰明,陽光的孩子。

  在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:

  1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點,才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

  2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點,才知道自己有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。

  3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正,仔細(xì)地看答案的解析。

  4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點內(nèi)容,找出不懂得知識點,第二天才會更好的',更有效率的聽老師講課。

  5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。

  勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個勤奮、好學(xué)的人。作文

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天我來到了奶奶家,我一進(jìn)門,哇!真是五顏六色,色彩斑斕!你猜這是怎莫回事,讓我在下面告訴你吧。

  樹可真多啊!有杏樹、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹,秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來了。]

  月季花可真多!紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的,一到春天香氣撲鼻。

  草可真多。∑压、苦菜、遍地說不出名的小草,一到春天一片碧緑,可好看了!

  你喜歡這里嗎?說起學(xué)習(xí),很多學(xué)生都非常討厭,不管成績的好壞,喜歡學(xué)習(xí)的人都不多,包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來的好處,你會改變主意的。

  很多大人對學(xué)生說讀好書是為了找個好工作讓自己過上舒服的日子。是沒錯,但要看,不管這個工作有多么好,不適合你,也做不好。如果這個工作很好而且適合你,但你不喜歡做,也不想做,做了也沒意思。只有自己適合的,想做的才是真的好工作。自己想做的事,便是自己的夢想,F(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí),并非為了糊口,而是實現(xiàn)自己的夢想,我想做一個漫畫家或服裝設(shè)計師,看到自己的畫功又進(jìn)步了,自己離夢想又進(jìn)了一步,心里就覺得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑,即使不斷跌倒,也想擁有夢,也想實現(xiàn)心中的夢想。這才是學(xué)習(xí)的意義。

  學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計,我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來可以超過珠穆朗瑪峰,這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了,這些阿拉伯?dāng)?shù)字

  每次都能成功地把我的頭繞暈,每次數(shù)學(xué)考試的成績都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個紅色的數(shù)字就沒有任何威懾力了,但成績依然差,作業(yè)依然“叉”,總不能就這么繼續(xù)吧。不過,什么時候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決,就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試,可以翻任何資料,問任何人來完成的考試。在做作業(yè)時,不斷攻破難題,不斷思考,不斷查閱資料,只為了求出答案后,在考試時“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的'練習(xí),記憶知識的方法,考試成功的保障。

  考試是測試學(xué)生知識積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會后命運的判決者。考上重點大學(xué)的人,在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國古代隋朝的科舉制是考試的祖先,它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因為從明朝開始,科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中,只能成為抑殺知識分子們創(chuàng)新思想的殺手了,F(xiàn)在,考試雖能證明人的實力與才華,能幫助我們在人生的道路中走得更順暢,但形式過于呆板,不過是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題,將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里,毫無趣味。

  有學(xué)校就要上學(xué),要上學(xué)就要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)就有作業(yè),有作業(yè)就有考試,天經(jīng)地義。在我們聽天由命,好好學(xué)習(xí),做作業(yè),考試的同時,也不要忘了它們的意義——做這些看似無關(guān)緊要的事,都是為了夢想。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  暑假里的一天,天氣非常炎熱,知了扯著嗓子拼命地叫著,悶熱的天氣壓得人喘不上氣來,媽媽就帶我去游泳館里玩。由于我不會游泳,只能在兒童池內(nèi)和小不點兒們一起玩?粗臀乙话愦蟮男∨笥言诖笥斡境貎(nèi)像一條條小魚一樣地穿梭,我心里很是羨慕,產(chǎn)生了學(xué)游泳的念頭,吵著鬧著要媽媽給我報了個游泳班。

  第一次上課時,教練直接領(lǐng)我們到了一米八的深水區(qū)。我不由得緊張起來,心里像揣著一只小兔子似的,撲通撲通地亂跳,頭上直冒冷汗,只記得教練說:“這才是標(biāo)準(zhǔn)的泳池……”之后腦袋便一片空白,教練說什么全然不知。直到教練說下水,我才恍過神兒,站在池子邊兩腿哆嗦,不敢下水。教練走過來,說:“放松,沒事的!苯又,教練又把要領(lǐng)給我講了一遍,并報以鼓勵的微笑。我按照教練說的,慢慢下到池中,深呼吸一口氣,然后屏住呼吸。真的耶!我感覺到身子輕了許多,不像以前那樣直往下沉。過來一會兒,我憋不住氣了,咕咚咕咚連喝了幾口水,嗆得我一直咳嗽。我頓時亂了手腳,不由得亂撲騰,教練過來托住我,說:“沒事,沒事!闭n后,我回到家,接了一盆水,按照教練教的方法練習(xí)憋氣,通過練習(xí),我憋氣的時間在慢慢延長。兩天后,只要憋口氣,然后屏住呼吸,我就可以直挺挺地飄在水面上了。憋氣、漂浮練習(xí)得差不多了,教練就教我們學(xué)習(xí)最簡單的自由泳。首先,讓我們趴在游泳池邊練習(xí)抬腿,剛開始我感覺挺好玩的`,沒多大一會兒,兩腿就酸得抬不起來了,教練在一旁不斷鼓勵我,“加油,加油,馬上就一百下了,堅持就是勝利!”練習(xí)了幾天基本功后,教練讓我們下水練習(xí),聽著教練的指揮,按照教練講的要領(lǐng),我居然游了起來,盡管速度很慢,可我依然很開心。之后,教練又叫我們扒著池邊練習(xí)雙腿彎曲,使勁朝兩側(cè)練習(xí)蹬青蛙腿,學(xué)習(xí)了蛙泳、仰泳等泳姿。

  游泳班即將結(jié)束了,我通過不斷地努力,規(guī)范了泳姿,提高了速度,比賽時還獲得了第一名的好成績。通過學(xué)游泳,我懂得了一個道理:做任何事情,只有付出才能得到回報,F(xiàn)在如果有人問我,你有什么特長,我會毫不猶豫地回答:“我會游泳!”

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

  高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對社會有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的.日子里,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷,才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

  有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯。但是如果因為抱怨,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費了嗎?

  我要充實過每一天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會理智,不盲目沖動地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會看透事物的本質(zhì):學(xué)會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。

  我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……

  這其實是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫中一個人揮鍬挖井,還沒等挖出水來,就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處,也沒見到一丁點兒水!鋵嵧诘蒙畹膸滋,水就在他的下幾鍬堅持之中。

  這幅漫畫生動地告訴我們:做任何事情,都需要一種百折不撓、堅持到底的精神,否則必將一事無成。

  古今中外,凡是獲得重大成就的`人,都具有堅持精神。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛,夜以繼日地學(xué)習(xí)研究,運算完幾麻袋稿紙,才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料,反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行了幾千次試驗,才發(fā)明了電燈。

  學(xué)習(xí)也不例外,要想學(xué)有所成,就必須持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)久了,作業(yè)多了,就感到枯燥,失去學(xué)習(xí)的興趣,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,最終無所收獲。其根本原因,就是缺乏恒心不能堅持,總是知難而退,半途而廢,這樣怎么能取得好成績呢?

  學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持,無論在什么條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力,永不退縮。在學(xué)習(xí)中,我們要堅持把每一課學(xué)好,堅持克服每一個困難,堅定地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),相信總有把鐵杵磨成針的那一天?锖忤彵凇④囏纺椅、孫康映雪,他們堅持勤學(xué)苦讀,是我們學(xué)習(xí)的典范。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,學(xué)習(xí)需要堅持,只有堅持,才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起,堅持到底,永不言棄,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我有一個學(xué)習(xí)幫手,它給我的學(xué)習(xí)帶來方便的同時,大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。這個學(xué)習(xí)幫手是我媽媽過生日的時候給我的生日禮物。我真的太喜歡了,這個學(xué)習(xí)秘密武器就是,方便快捷的錯題打印機(jī)---喵喵機(jī)。

  說起這個學(xué)習(xí)工具,那真的會讓所有人大開眼界。這個喵喵機(jī)只有巴掌大小,操控起來,是非常方便的。它是用熱敏技術(shù)打印的,打印出來的大小就是像超市里發(fā)票打印的大小一樣,但是它可是比超市里的機(jī)器厲害多了。只要把你不會做的題目,用手機(jī)藍(lán)牙連接好喵喵機(jī)。然后再將錯題清楚的拍下來,直接就可以打印出來了。而且你不會的.題目還有錯題分析呢。而且不用像別人一樣抄錯題,大大提高了學(xué)習(xí)的效率。別人可能抄一道錯題要2分鐘,你直接用這個寶物打印10道錯題可能2分鐘都不要。簡直太厲害了,媽媽送我的這個學(xué)習(xí)武器,可不單單只能打印錯題。它可以打印單詞,可以打印古詩,可以打印生字,還可以打印圖畫簡筆畫

  我真的太喜歡這樣的一個學(xué)習(xí)幫手了。那么你是否也有一個可以幫助你學(xué)習(xí)的幫手呢?

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