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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-29 17:42:47 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(集錦9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文(集錦9篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笨晌覅s與眾不同,我就像是好之者和樂之者相容。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像冒險(xiǎn)一樣,生動(dòng)有趣。人們?nèi)绻桓覈L試,那又怎能旗開得勝呢?但我又相信不是每個(gè)人都是樂之者,大部分都是“知之者”今天我就和你談?wù)勅绾慰鞓返脑谥R海洋上自由遨游吧!

  我是一個(gè)四年級的學(xué)生,但我卻像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大哥哥一樣,我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯(cuò)的不錯(cuò),不該錯(cuò)的我卻都錯(cuò)了。但我卻是一個(gè)積極向上的小男孩,常常我不會(huì)因?yàn)殡y題埋頭苦惱,我總會(huì)第一時(shí)間向老師請教,所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實(shí),我并不是非常樂觀,朋友來我家玩時(shí),你們一定是“有朋自遠(yuǎn)方而來,不亦樂乎。”而我卻是“有朋自遠(yuǎn)方而來,不‘易’樂乎!蔽覍W(xué)習(xí)不是死腦筋,是有趣的,是靈活的。我相信,有些人背課文就像西天取經(jīng)一樣困難,那如果我說背課文就是編故事,上下是有聯(lián)系的。寫作業(yè)也一樣,一個(gè)毫不起眼的'漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業(yè)、聽課,只要能開心的面對,我想就不可能有學(xué)不會(huì)的知識。所以,“樂之者”我也當(dāng)之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容,學(xué)習(xí)還能艱難無比呢”?

  我堅(jiān)信,只要能像我這樣,學(xué)習(xí)一定風(fēng)雨無阻。同學(xué)們,讓我們一起加油,成為一個(gè)學(xué)習(xí)快樂的學(xué)生,一起旗開得勝!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我很榮幸這個(gè)學(xué)期又當(dāng)上了我們班的宣傳委員。俗話說,驕傲使人落后。我保證,每一次黑板報(bào)我都會(huì)出得漂漂亮亮的,當(dāng)然我還是需要同學(xué)們的支持。媽媽常說,宣傳委員要四美。一是人德要美,二是穿著要美,三是語言要美,四呢,當(dāng)然是必不可少的藝術(shù)美?墒亲屛沂氖俏业牡谌c(diǎn)做得還不夠好。每當(dāng)朗誦課文時(shí),我常常不敢舉起我的小手,可每當(dāng)聽到邱升藝精彩的朗讀聲時(shí),我心里就不禁會(huì)懊悔。希望下次我的雙腳能聽大腦的使喚,勇敢地站起來。這就是我本學(xué)期的第一個(gè)目標(biāo)。

  我的'第二個(gè)目標(biāo)是要上課舉手發(fā)言。我是一個(gè)膽小的女孩,上課時(shí)沒有經(jīng)常舉手。每當(dāng)看到同學(xué)們都得到了一朵朵美麗的小紅花時(shí),我就想起了膽小的后果。

  新學(xué)期,我一定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  曾經(jīng),有一個(gè)學(xué)生誠惶誠恐的來請教他的老師,學(xué)生問:「老師!請問我要怎么樣做,才能學(xué)會(huì)您所有的智能呢?」

  這個(gè)學(xué)生的老師,是一位深具智能的大師,他聽到學(xué)生這樣的問題,笑了笑之后,反問學(xué)生說:「那么,你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣,才能學(xué)會(huì)我所有的智能呢?」

  學(xué)生想了想,立刻說:「我以為,最好老師能夠一次教會(huì)我所有智能的關(guān)鍵,讓我能夠完全了解老師您所了解的事情!」

  大師又笑了笑,從桌上拿起了一個(gè)蘋果,放到嘴邊,大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生,口中不斷咀嚼著蘋果,不發(fā)一言。過了好一會(huì)兒,大師才又張開嘴,將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果,吐在手掌當(dāng)中。

  大師伸出手,將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的.面前,然后對著他的學(xué)生說:「來!把這些吃下去!」

  學(xué)生驚惶地說:「老師!這....這怎么能吃呢?」

  大師又笑了笑,說:「我咀嚼過的蘋果,你當(dāng)然知道不能吃;但為什么又想要汲取我的智能的精華呢?你難道真的不懂?所有的學(xué)習(xí),都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的!

  是的,我的孩子,有些事情的答案,爸媽也能夠很快的都告訴你。但是,如果能夠經(jīng)過你自己的思考,而來獲得許多人生寶貴的答案,我認(rèn)為那是值得的!

  畢竟,蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由你自己深刻來品嘗與體會(huì)的。學(xué)習(xí)的過程中,除了你自己,沒有任何人可以代勞;透過知識的吸收,加上你不斷地反省、思考,化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),這就是智能的開啟之處,也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎(chǔ)!

  你越是聰明,要學(xué)的越是多。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)業(yè),是是由學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴慢慢累積形成的,它將會(huì)影響未來的自己與眼光。學(xué)業(yè)的好壞在于自己是否能對學(xué)習(xí)持之以恒,在我看來,學(xué)業(yè)被分為許多的階段,一旦錯(cuò)過了其中的一個(gè)階段,這個(gè)階段的夢將永遠(yuǎn)無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向,也會(huì)隨著自己的成長而漸漸地改變,它是創(chuàng)造性格的'其中一條道路,經(jīng)過磨練更臻完美。

  學(xué)業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣,當(dāng)其中一邊太重,則顯現(xiàn)另外一邊的輕,呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過重視學(xué)業(yè),就必須犧牲掉自己的興趣,反之,太重視興趣,就必須要犧牲掉自己的學(xué)業(yè)。要使學(xué)業(yè)跟興趣平衡,是一件極為困難的事情,而且,大多數(shù)的情況下,怠惰的我們通常會(huì)選擇犧牲掉自己的興趣,來求全于自己的學(xué)業(yè),就連我也不例外,但是,這樣的生活會(huì)使得自己活的不自在、不自由,就像現(xiàn)在的我,像一只被關(guān)在一個(gè)名為“學(xué)業(yè)”的籠子里的鳥兒,無法展翅高飛于這湛藍(lán)的天空中。

  但是,學(xué)業(yè)跟興趣有時(shí)卻像姐妹一樣,有著一丁點(diǎn)不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書,那將來就可以靠著自己的學(xué)業(yè)來成為一位律師。或者,興趣是寫作,則可以依靠自己在成就學(xué)業(yè)時(shí)所學(xué)會(huì)的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩,使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學(xué)業(yè)的關(guān)系,就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài),并不會(huì)被對方所束縛,而是自由自在的存在于這世界上,認(rèn)自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。

  學(xué)業(yè)與興趣可以說是關(guān)系很復(fù)雜的兩人,時(shí)而像敵人,時(shí)而像伙伴,有時(shí)卻互相排斥,有時(shí)則互相歡迎,這種縱橫交錯(cuò)的復(fù)雜關(guān)系,有如游戲一般,當(dāng)兩方不同隊(duì)時(shí),就是敵人,永遠(yuǎn)不會(huì)幫助對方;當(dāng)兩方同隊(duì)時(shí),就是伙伴,需要時(shí)推對方一把,奪取最后的勝利。大多時(shí)候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學(xué)業(yè),而是可以利用成就學(xué)業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣,一點(diǎn)一滴的,讓自己的學(xué)業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴,使自己可以兩者兼具,活得自在,活得快樂,在知識的瀚海里快樂的生活與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  雖然我在三年級因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞑呸D(zhuǎn)到新學(xué)校,但在這里不僅學(xué)到許多以前沒接觸過的課程與活動(dòng),如純英語的上課方式、各式各樣的社團(tuán)和校外教學(xué),更讓我認(rèn)識許多知心好朋友,如今一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)升上六年級,成為全校最高年級的大姐姐了,所以不管是言行舉止或是學(xué)習(xí)態(tài)度都要有所改變、有所成長,成為學(xué)弟、學(xué)妹的好榜樣。

  夏日學(xué)校是個(gè)很棒的暑假課程,尤其是這次夏日學(xué)校第一周的社團(tuán)課,是需要左、右手協(xié)調(diào)的競技疊杯運(yùn)動(dòng),這對我來說是一個(gè)新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn),因?yàn)閷τ谧、右手不太協(xié)調(diào)的我來說,有點(diǎn)難度?吹嚼蠋熓炀毜寞B杯技巧,讓我好佩服,也讓我更想趕快學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能,雖然只有短短一周的時(shí)間,但我相信只要不斷的努力學(xué)習(xí)與練習(xí),一定能學(xué)會(huì)許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經(jīng)學(xué)會(huì)一種比賽規(guī)則和四種疊杯技巧,使我興奮不已,讓我更想了解更多其他的'技巧,也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術(shù)永遠(yuǎn)記在腦海中。

  相信長大的我,已經(jīng)能夠接受種種的挑戰(zhàn),希望在未來的每一天,不管未來面臨任何困難,都可以運(yùn)用練習(xí)疊杯的精神克服一切,迎向未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在同學(xué)們清脆的朗讀聲中,下課鈴穆然的響起來。同學(xué)們立即拿出胸卡帶上,沖出教室,現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊(duì)升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好,只聽見后面的班長對郝佳諾說:“唉,也不知道什么時(shí)候發(fā)本。俊睈蹨悷狒[的我便好奇的問了一句:“什么本?”“當(dāng)然是……”后面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎(jiǎng)的一般都沒有什么了。

  這個(gè)話題對我來說我就是個(gè)笑話。不同的人對學(xué)習(xí)的態(tài)度都不一樣,我和班長就是一對鮮明的對比。當(dāng)我剛打完飯時(shí),班長已經(jīng)吃飯了;當(dāng)我們在講笑時(shí),她已經(jīng)背了好多個(gè)單詞;當(dāng)我們在課下出去走兩圈時(shí),她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習(xí)題了。這就是她對學(xué)習(xí)的`態(tài)度!

  上周的一天我和路姿在外面看了一圈,準(zhǔn)備回班時(shí),就看見,已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長。“這么快她就已經(jīng)吃完了,別人才剛打完飯吧!甭纷肆⒓凑f道:“啊,就是啊。我曾經(jīng)干過班長一天的事,發(fā)現(xiàn)根本就攆不上!蔽以(jīng)也問過班長:“班長,你這吃飯時(shí)間也太短了,時(shí)間夠嗎?反正還有大把的時(shí)間,慢慢吃唄!”她很嚴(yán)肅的回答道:“時(shí)間就是金錢,既然有時(shí)間去玩,那為什么不把那去玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢!?”

  時(shí)間就是金錢,只因?yàn)檫@句話就足以表明她有資格說這個(gè)話,她有資格問這個(gè)問題。時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們,對于學(xué)習(xí),你必須足夠努力才能看起來毫不費(fèi)力!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我是一個(gè)可愛的女孩,一雙水汪汪的大眼睛,閃亮閃亮著,一張紅潤的小嘴巴經(jīng)常露出甜蜜的笑容,還有那個(gè)偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說我長得漂亮,還表揚(yáng)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子呢。

  每天,我都要做三到五題的奧數(shù)題。有一次,前幾題的奧數(shù)題通過我聰明的大腦,都十分順利地過了關(guān)。就是最后一題,太難了。我認(rèn)真地看了題目,然后拿出了廢紙,在上面不停地寫那些等式,但都沒有成功,F(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了,爸爸不斷的催我去睡覺,明天再解,但都被我拒絕了。這奧數(shù)題是我的任務(wù),我沒有完成任務(wù),怎么能去睡覺呢?我還是很認(rèn)真仔細(xì)地解題,又想了半個(gè)多小時(shí),終于有了準(zhǔn)確的答案。那時(shí),別提我有多興奮了!因?yàn)槟鞘俏要?dú)自解出來的。≈,我就按照爸爸說得爬到床上,可并沒有急著關(guān)燈睡覺,而是拿起床頭柜上一本作文書,津津有味地看了起來。沒想到爸爸一把奪過書,瞪著我的`兩只眼睛里噴出兩團(tuán)怒火。爸爸走到我床前,把我的被子向上一托,對我大吼一聲:“趕快睡覺!”然后,他把電燈按鈕使勁一拍,燈就暗了。我躲在被窩里想:真沒有到愛學(xué)習(xí)的我還會(huì)被批評!

  怎么樣,你喜歡我嗎?那就和我做朋友吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我在二年級學(xué)習(xí)生涯中,終于話上了一個(gè)圓滿的句號。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的大學(xué)生了。學(xué)習(xí)上更應(yīng)該拿出一點(diǎn)榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)該再接再厲把成績達(dá)到自己的理想程度。

  老師是培育祖國花朵的園丁,有了現(xiàn)在的成就都應(yīng)該謝謝老師,如果沒有老師哪會(huì)有“棟梁”呢?

  所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)去超越別人,超越自己,不讓家長和老師失望。

  在這里我想對家長說,爸爸、媽媽,我不會(huì)讓你們失望,我會(huì)在新的學(xué)期里,做到以下幾點(diǎn)。

  在上課的.時(shí)候我會(huì)大膽地去回答問題,我知道你們對我的希望很大,我會(huì)去努力,我會(huì)拿一個(gè)最好的成績讓你們看。

  請你們相信我哦!我不會(huì)讓你們失望的……

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來啊?我看見剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的'東西放入她的班級,過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因?yàn)樽蛱焱砩系氖拢议_心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心!袄卒h,我要向你學(xué)習(xí)!”···

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