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學習的快樂作文300字

時間:2024-03-09 18:00:40 學習 我要投稿
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實用的學習的快樂作文300字7篇(精品)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學習的快樂作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的學習的快樂作文300字7篇(精品)

學習的快樂作文300字 篇1

  暑假,我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數學提高班,數學可真有趣呀。一次要上兩個小時,中間會休息一次,就分成兩節(jié)課,第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時候就可以考腦筋急轉彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說:有一個國王,他有兩個兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個兒子呢?然后老師說:這時,著名的數學家小翠老師跑來了,她想了一個辦法就用除法來分,4除以2等于2。到了考試的時間,老師給我們各人發(fā)了一張試卷,我開始以為很簡單,結果一做起來真是難呀。考完試了,我把試卷交給老師,那時候我非常非常的緊張,后來試卷發(fā)下來了,每人都得了老師折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過了三年級的學生呢,第二名是一個三年級的`學生,第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名,但也考得不錯。

  假期的數學學習挺快樂的。

學習的快樂作文300字 篇2

  我在一個藝術班學到了很多知識,我學的是架子鼓。

  我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感,時而快,時而慢,時而復雜,時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候,你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

  當然,要堅持真正學好一樣本領并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習一小時。

  學這類藝術也會演出,我從學前班就開始學,所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候,臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌,我那小小的'心充滿了快樂,因為人們喜歡我的表演,喜歡我的藝術。這也不是隨便亂說的,有一次表演后,我開心地跑下臺,有幾位阿姨跟我笑著說:“小伙子,你敲得好棒。 焙呛,你就不用想我當時有多開心,就比吃了塊糖還甜呢!

  學架子鼓也要考級的,說的就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單,一共要考十級,但我已經考到九級了。考級是評分的,每次當我得了個“優(yōu)秀”的時候,別提有多美了!

  這就是我學習這門藝術的快樂,雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過我很享受,很享受學習的過程,很享受成功時的快樂……

學習的快樂作文300字 篇3

  學習能讓人獲得知識,能讓人進步,還能讓人體會到快樂。

  有一天,我放學回來,拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來?墒俏曳较乱豁摰臅r候,看見了一道讓讀者思考的`數學題。我一點一點從題目中找信息,然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來,我并不想麻煩父母,想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來,我只好放棄了。

  在一堂數學課上,老師正在講一道題,我發(fā)現這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說我太棒了,把學到的知識活學活用。

  從這件事中我真切地體會到了學習的快樂,我們要把學習到的知識活學活用,這樣學習才會更快樂,更有價值。

學習的快樂作文300字 篇4

  自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

  每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的'讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書,讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

  書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍天。

學習的快樂作文300字 篇5

  “學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!

  例如:我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的.數學題,成功后才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。

  人們!請記。骸嫠兄郏贿M則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

學習的快樂作文300字 篇6

  人生下來注定要學習,然而學習就有語文,語文是一門功課,只要你認真,刻苦的學習,就能嘗到學語文的快樂。

  那是一個皎陽似火的夏天,老師給我們布置作業(yè),寫一邊作文:模仿《山中訪友》,并對我們說:“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句,放心的用,是借,不是抄。”于是,我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目,不知選什么才好,后來經過媽媽的提醒,我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內容更有創(chuàng)意,更生動,更具體,就認真觀察,仔細讀文章。同時,我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議,別看我弟弟才四年級,但他特別喜歡給別人家提建議,挑缺點。在我的作文要登上作文本時,我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議,甚至連都要想一下,看通不通順。星期一,我把作文交了上去。過了很多天,老師把作文發(fā)了下來,并說,我的作文寫的很好,我的'作文被投上了廣播站,并選上了;我把作文發(fā)上了嶺南論壇;老師還說要把我的作文投上學習報。

  在那一刻,我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文,我嘗到了學語文的快樂,也學到了一個道理:只要你付出多少,成功就回報你多少。

學習的快樂作文300字 篇7

  炎熱的夏天將要過去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因為這是我在這一年中的最后一次爬山了,因為這是暑假的最后一天,過了這一天無趣的日子又要來臨,正式上學。

  哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂,我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

  然而,我似乎開始懂得學習的.經驗,把他想成動畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學習,一天一天好像在學校里天天到處游玩,天天看動畫片,把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識,不僅增加我們的學習興趣,還可以增加我們的愛好,學習現在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機,天天擺在我眼前,一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來,使我每天都帶著成功的笑容……

  學習并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會知道學習也有不同的樂趣。

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