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學(xué)習(xí)快樂作文

時(shí)間:2024-03-16 15:50:31 學(xué)習(xí) 我要投稿

(精選)學(xué)習(xí)快樂作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)學(xué)習(xí)快樂作文

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  對于我來說,學(xué)習(xí)是一件特別折磨人的事,媽媽給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班,其實(shí)我都不想去。媽媽整天為我著急上火,可我并不急,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的最大奧秘———有耐心。

  一次,我去潤紅阿姨家做數(shù)學(xué)題,可能是自己太急于完成任務(wù),總做錯(cuò)題,阿姨批評我說:“昔諾,阿姨告訴你,做題時(shí)要有耐心,不能過于急躁,否則永遠(yuǎn)也做不對,如果靜下心來耐心地思考每道題,保證你能全對!眲傞_始我有點(diǎn)半信半疑,心想:難道耐心的魔力有那么大?

  帶著這個(gè)疑問,我就靜下心來,耐心地解答每一道數(shù)學(xué)題,不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié),還真不錯(cuò),我竟然都對了。那種開心愉悅的心情,無法用語言表達(dá)出來!后來,“耐心”好像對我施了魔法一樣,我竟然做題做上了癮,一遍一遍地寫,一遍又一遍地做,怎么也不累,多次獲得了阿姨的表揚(yáng),可開心了。

  我們在學(xué)習(xí)中,不僅僅只有“耐心”這一個(gè)奧秘,還有一個(gè)奧秘,就是——認(rèn)真、仔細(xì)。

  認(rèn)真這兩個(gè)字,想必大家都知道吧!可你們有沒有做到呢?我可以誠實(shí)地對大家說:我以前就沒有做到。就用我的一個(gè)事例來說明吧!

  三天前,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),校園里正在進(jìn)行舞蹈排練,悠揚(yáng)的音樂聲飄進(jìn)教室,不時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵里,正在做題的我受到了音樂的'感染,就不時(shí)地東張西望,真想跑出教室去一探究竟。結(jié)果可想而知,成績下來了,我只考了八十三分。拿到卷子的那一刻,我真是感覺猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒。好好回想考試時(shí)自己的狀態(tài),因?yàn)椴徽J(rèn)真,不細(xì)心,東張西望,才導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績,真是咎由自取。

  這次考試過后,我也好好的反思了自己的所作所為,我不僅僅是不認(rèn)真,還特別急躁,我的身上還有許多小毛病,學(xué)習(xí)是靠自己來完成的,不能總依賴父母和老師的催促。

  其實(shí)學(xué)習(xí)中也隱藏著許多的快樂,比如說,我們冥思苦想了半天,終于解開了一道難解的數(shù)學(xué)題,這就很快樂;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以愉悅身心,這就是快樂;當(dāng)我們付出了一段時(shí)間的努力,換來了一個(gè)好成績,這也是一種快樂……只要你愿意去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),慢慢的,你一定也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣!

  河南省沁陽市第一小學(xué)五年級(jí)李昔諾

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  學(xué)習(xí)對于有些人而言,是沒勁的;但對我來說,學(xué)習(xí)是快樂的。

  學(xué)習(xí)快不快樂是掌握在老師的手上的,如果說老師是那種經(jīng)常拖堂或者是那種上課很無趣,并對學(xué)生不關(guān)心的老師那么他的學(xué)生肯定不會(huì)喜歡上他的課。我們班的應(yīng)老師是我們?nèi)喽己芟矚g的一位老師,他很幽默,上的課也很有趣。記得有一次,我們正在上用應(yīng)老師的課,他正在給我們講評試卷,講到“用詞語造句”這題的時(shí)候,老師讓有錯(cuò)的同學(xué)站起來,有幾位同學(xué)就應(yīng)聲站了起來,應(yīng)老師說:“誒,這種題都會(huì)錯(cuò),像這種造句,我隨便講講都能講出幾句來!比缓笏湍闷鹨粡垖戝e(cuò)了的同學(xué)的試卷讀了起來:”我學(xué)過的詞語有:百折不撓、不屈不撓、精兵簡政……”話音剛落,全班響起了震耳欲聾聲,應(yīng)老師又說:“哈哈哈,‘天才’啊!比嘣俅雾懫鹨徽鸨β。

  應(yīng)老師除了幽默外,還很會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們呢。一次,他出去參加比賽。在他出去前,我們對他說:“應(yīng)老師,到時(shí)候得獎(jiǎng)了是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我們。俊睉(yīng)老師說:“你們先認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!比缓笏统鋈チ。過了一個(gè)星期,應(yīng)老師帶著一個(gè)好消息回來了,他獲得了一等獎(jiǎng),接著他就問我們:“你們在我出去的時(shí)候?qū)W習(xí)認(rèn)不認(rèn)真啊?有沒有聽*老師的話。俊蔽覀兙驼f:“當(dāng)然啊,我們還拿到‘三項(xiàng)紅旗優(yōu)勝班級(jí)’呢!睉(yīng)老師說:“這樣啊,那我是不是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下我和你們啊”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開心極了!應(yīng)老師請我們一人吃了一根棒冰。

  一位好老師不只是要有一個(gè)聰明的.腦袋,還要有幽默、風(fēng)趣的語言,還要把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,這樣的老師才是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師,這樣的老師上的課才是學(xué)生最愛上的課。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  懷著喜悅的心情,翻開精美的扉頁,芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚(yáng)著亮麗的文字。語文、數(shù)學(xué)、英語……開始了學(xué)習(xí)的旅途。每當(dāng)看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地感概:“我學(xué)習(xí),我快樂!”

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那蘊(yùn)含著人生哲理的語文。每當(dāng)翻開語文書,我都會(huì)有種莫名其妙的激動(dòng)心情。一個(gè)個(gè)文字,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈,在潔白無瑕的舞臺(tái)上盡情釋放自己,展現(xiàn)自己,跳起那動(dòng)人的'華爾茲。每一撇一捺,每一豎一橫,無不包含著無數(shù)知識(shí)的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章,又是蘊(yùn)含著多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦,也要幫助別人”的高尚品質(zhì)點(diǎn)贊;感受著那位青年拉小提琴的優(yōu)美音韻;體會(huì)著“只有一個(gè)地球”的重要性,科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性;與印度人分享著那片土地的神圣……一篇篇的文章,帶給我一份份不同的喜悅,不同的感悟,不同的感慨。我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那奧妙有趣的數(shù)學(xué)。每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)數(shù)字,便抑制不住心頭的快樂?粗`動(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字,讓思維在它的牽動(dòng)下輕輕游走,好似在驚險(xiǎn)的深山峽谷中探險(xiǎn),好似在向著珠穆朗瑪峰發(fā)起了高難度挑戰(zhàn)。那一個(gè)個(gè)數(shù)字,蘊(yùn)藏著多少奧秘。每當(dāng)解完一道數(shù)學(xué)題,便快樂地像是踩了一朵云,乘載著我到處飄蕩。我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那生動(dòng)有趣的英語。書中的每一個(gè)字母,都在跳躍著。讀著那每一篇的英語短文,都令我浮想聯(lián)翩。聽著那每一句英語,我好像在甘露的灌溉下茁壯成長。它把我?guī)У胶棋奶斓亍N覍W(xué)習(xí),我快樂!

  學(xué)習(xí),是一件多么美好的事。在學(xué)習(xí)的過程中,可以收獲到許多的人生哲理,領(lǐng)略人生的真諦。在知識(shí)的澆灌下,讓那顆心中的明星閃閃發(fā)亮,奪目耀眼,讓那黑暗的夜空變得更加明亮。

  我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  ”志豪,起床了,該上學(xué)了!皬N房里傳來媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學(xué),等等,補(bǔ)習(xí)班!Mygod!我連忙穿好衣服,十分鐘后,我手里拿著面包和牛奶正往補(bǔ)習(xí)班的方向狂奔著……

  ”開州一號(hào)!“終于到了,這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處,因?yàn)閺埨蠋熓亲约恨k的補(bǔ)習(xí)班,所以只能在家里。當(dāng)我到張老師家時(shí),屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后,人已經(jīng)到齊了,開講!

  第一節(jié)課是完成一張?jiān)嚲,都是奧數(shù)題,正合我意,一道道難題在時(shí)光的飛逝下被我完成。過了一會(huì)兒,張老師示意我們停下來,要講了。剛開始的幾道題全對,正當(dāng)我洋洋得意時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯(cuò)的了,看了真的不能驕傲。〈鸢钢v完后我才錯(cuò)了兩道題,不過我可不敢再得意了。

  第十天到了,這是補(bǔ)習(xí)的最后一天,也是最有趣的一天。

  我們做完一張?jiān)嚲砗螅瑥埨蠋煕]有繼續(xù)發(fā)第二張,還把作業(yè)都放下了,這是要干什么呢?原來張老師是要和我們玩游戲,不過我們可不會(huì)相信,因?yàn)樯洗螐埨蠋熣f和我們聊天,結(jié)果聊了整節(jié)課的圓,害得我們空歡喜一場。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“,一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān)。游戲規(guī)則是從一開始,一次可以按順序說一到兩個(gè)數(shù),誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽,一場激烈的對決就要開始了。為了節(jié)約時(shí)間,只要報(bào)到五十就行了。一眨眼的功夫就報(bào)到四十六了,現(xiàn)在輪到張老師,只要他報(bào)一個(gè)數(shù),無論怎樣都贏了,不過可能是為了讓金星宇,他直接報(bào)到了四十八,金星宇報(bào)兩個(gè)數(shù)就贏了。不過張老師又和金星宇比賽了一次,前者贏了,接下來的幾次都是張老師贏,這時(shí)張老師才說這是有秘訣的,金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出!同學(xué)都想知道是什么,卿萊這時(shí)卻說他知道:"秘訣就是用要達(dá)到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的.和,再看它的余數(shù)是多少只要先達(dá)到余數(shù),然后別人說最少的,你說最多的就行了。“卿萊話音剛落,屋里立刻響起一陣掌聲,因?yàn)樯朴谟^察的人總是非同尋常的。

  在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得快樂,學(xué)習(xí),何樂而不為?

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛好,為了讓我們在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天,正式開幕了!

  今天早上在國旗臺(tái)上,曹校長以快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福為主題,與我們分享了關(guān)于知識(shí)的三個(gè)觀點(diǎn):

  第一,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。曹校長與我們分享,鼎鼎大名的諸葛亮就是因?yàn)樗趭^好學(xué),才取得了上知天文,下識(shí)地理的成就。還有亞洲首富孫正義,兩年閱讀了4000多本書籍,現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨,這也是一個(gè)不簡單的人物,他不僅是世界金錢上的首富,還是知識(shí)的巨富。

  第二,知識(shí)之間是相互貫通的`。這讓我想起了季羨林爺爺說的話,中西貫通,古今貫通,文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長還說了一句:數(shù)學(xué)要學(xué)好,同時(shí),語文、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好,同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好每一門功課,這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。

  第三,就是快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還能讓我們體驗(yàn)和享受到幸福感。

  聽了曹校長的三觀點(diǎn)后,我頗有感觸,了解到知識(shí)的重要性,了解知識(shí)能夠改變命運(yùn),還明白了知識(shí)之間是相互貫通的,最重要的是,讓我們在一個(gè)快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們將在英語學(xué)科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》,在學(xué)科大觀園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節(jié)將因?yàn)槲覀兇蠹业姆e極參與而變得更加精彩!

  快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),你我攜手,共同參與,體驗(yàn)幸福!

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