【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂(lè)�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜�。�
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒牵诟�(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的。
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的'“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)雷鋒呢？我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前，同學(xué)的鉛筆斷了，也沒有削筆刀，可把她急壞了。我知道后，馬上把我的鉛筆借給了她，她還說(shuō)：“不用了！”“沒事兒，我有兩根鉛筆，你用吧！”我立即回答。當(dāng)聽到那聲“謝謝！”的那一刻，當(dāng)看到她高興的樣子，我很快樂(lè)，原來(lái)幫助被人真的'好快樂(lè)�。�
但是，在今天學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日的時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐淮�，我在回家的公交車上特別想給一位老奶奶讓座，可我總是猶豫不決、缺乏膽量，在我考慮的時(shí)候，老奶奶下車了，我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無(wú)私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民，再看看我，連給老奶奶讓座的勇氣都沒有，真是羞愧不已。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是給老奶奶讓個(gè)座、借給同學(xué)一支筆就行，只要我們碰到別人需要幫助的時(shí)候，一定要力所能及伸出援助之手，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有人問(wèn)我學(xué)習(xí)中有什么小竅門好方法呢？我會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)的告訴他們：“就是勤、學(xué)、讀、寫、問(wèn)五字都要做到�！�
首先我談“勤”，古人云：“勤奮出天才。”這是千真萬(wàn)確的真理，我們讀書就要在“勤”字上下功夫，遇到問(wèn)題要多想、多問(wèn)、多做就會(huì)取得好成績(jī)。“學(xué)”，古人云：“學(xué)而不厭，誨而不卷。”“學(xué)”就是遇到難題要向別人請(qǐng)教，虛心好學(xué)，不要不懂裝懂，要勤學(xué)苦練�！白x”，古人云：“讀書百遍，其義自見。”這深刻的告訴我們要多讀書，讀好書，老師講的課文我會(huì)讀得滾瓜爛熟，看報(bào)紙念雜志我就是這樣做的�！皩憽倍鸥υf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖兔刻熳x書，隨身帶筆把一些好詞、佳句、重點(diǎn)給記下來(lái)，就不會(huì)因?qū)懽魑亩鵁⿶�，便�?huì)得心應(yīng)手�！皢�(wèn)”偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)�。”就告訴我們不管誰(shuí)都是我們的老師，要吸取別人的`優(yōu)點(diǎn)，就要多請(qǐng)教別人。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)，不學(xué)不問(wèn)是愚蠢。
以上是我學(xué)習(xí)中的小竅門，只要你牢記：“勤、學(xué)、讀、寫、問(wèn)”這五個(gè)字，學(xué)習(xí)就會(huì)輕松，“閑時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”應(yīng)付考試就不存在了。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
人常說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在校的時(shí)間肯定比在家的時(shí)間多。這一點(diǎn)我是非常認(rèn)可的，但是我覺得我的學(xué)習(xí)時(shí)間段，學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過(guò)程就是一個(gè)很漫長(zhǎng)的征途。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檗D(zhuǎn)校這個(gè)事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極其頻繁的事情，那么就講述一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我六歲讀書，到我們市的另一個(gè)縣去讀的。那個(gè)時(shí)候我學(xué)前班，但是由于種種事情，我回到了老家，在我們村里和奶奶住到了一起，從此在村里的小學(xué)開始讀書。直到二年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了縣里邊的一個(gè)私立學(xué)校讀書，就在我家對(duì)面，離得很方便。但是由于感覺私立學(xué)校不是很好，爸爸就把我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)公立學(xué)校。還記得剛?cè)W(xué)校時(shí)候，自己沒有書，二姨夫四處給我弄書。就這樣半年，媽媽由于計(jì)劃生育去了另一個(gè)縣，帶走了弟弟妹妹。我一個(gè)人在二姨家堅(jiān)持上了三年級(jí)上學(xué)期。到了下學(xué)期我又再一次告別了這個(gè)學(xué)校。又到了媽媽所在的那個(gè)鎮(zhèn)上的學(xué)校，上了一年學(xué)。
到了四年級(jí)我再次開始轉(zhuǎn)校，去了北京，念了一年半。為了我回老家升學(xué)考試，我六年級(jí)再次選擇回來(lái)，到了我們鎮(zhèn)子上的學(xué)校上學(xué)。就這樣小學(xué)六年我轉(zhuǎn)了七個(gè)學(xué)校。用爸爸的話來(lái)說(shuō)，你的同學(xué)來(lái)自五湖四海。是啊，簡(jiǎn)直感覺太亂了，好不容易習(xí)慣了一個(gè)學(xué)校的環(huán)境又要去另一個(gè)學(xué)校。自從上了初中后我就再也沒有轉(zhuǎn)校。開始了住宿的生活，其實(shí)住宿很好，可以和舍友們一起學(xué)習(xí)也可以一起開玩笑，晚上一起說(shuō)話�；蛘甙素砸环�，這都是我們的.必修課。等到了高中，我再次努力學(xué)習(xí)，可是還是沒考好。決定開始去補(bǔ)習(xí)班，走上了復(fù)讀的道路。最終考上了一個(gè)二本院校，這個(gè)大學(xué)是我第十一所大學(xué)。也是我最終的夢(mèng)想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學(xué)在哪里，但是我覺得我仍舊可以去領(lǐng)悟我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的這段經(jīng)歷和每個(gè)人都不一樣，但是我覺得在這途中我經(jīng)歷了很多，也看清了很多，這獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，這十一所學(xué)校都有我的身影，我很是欣慰。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。從小喜歡畫畫和寫字，在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我就會(huì)用我手中的筆把我喜歡的字和畫畫下來(lái)。那時(shí)候在我眼里字也就是畫了。嘻嘻。我把西游記連環(huán)畫都用碳素筆畫了下來(lái)，我坐在小椅子上，看著自己褲子上的娃娃怎么是腳朝上，頭朝地呢？真是納悶，于是我低下頭一邊看，一邊畫，終于把這個(gè)娃娃倒了過(guò)來(lái)，呵呵。上幼兒園中班時(shí)我就進(jìn)了園里的畫畫班開始跟老師正式學(xué)習(xí)畫畫了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常在寫毛筆字，所以我也想試試。7歲時(shí)，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽將我送到了書法班。當(dāng)時(shí)老師還風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是還離不開奶瓶啊？”由于我當(dāng)時(shí)很小，又不認(rèn)識(shí)字，也不會(huì)做筆記，倒墨汁、洗毛筆、等一系列事情我都不能獨(dú)立完成，所以媽媽每節(jié)課都要陪我一起學(xué)習(xí)。開始我對(duì)書法特感興趣，每天按時(shí)完成作業(yè)。就在我剛學(xué)了幾個(gè)月的時(shí)候，市里舉辦了“群藝杯”第七屆城區(qū)學(xué)生春聯(lián)書法現(xiàn)場(chǎng)大賽。我是初生牛犢不怕虎，報(bào)名參加了這次比賽。沒想到我還獲了個(gè)三等獎(jiǎng)呢�。í�(jiǎng)品是一小鬧鐘，現(xiàn)在還在我的桌子上擺放著。）此次獲獎(jiǎng)使我更加熱愛書法。
畢竟那時(shí)我還很小，面對(duì)那些大部分自己不認(rèn)識(shí)的字感到很是枯燥乏味，多虧了媽媽每天和我比賽，一起練，一起寫，看我實(shí)在不想寫的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，給媽媽留幾個(gè)空格，讓媽媽寫幾個(gè)字，看看我們娘倆誰(shuí)的字可以讓老師打上紅圈�！泵慨�(dāng)我聽到這樣的話，我便會(huì)使出渾身解數(shù)，認(rèn)認(rèn)真真地寫幾個(gè)漂亮的字，然后給媽媽留一兩個(gè)空格，生怕自己輸給媽媽。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我也上學(xué)了，作業(yè)也越來(lái)越多，加之書法和繪畫也經(jīng)常參加一些比賽，而且這兩項(xiàng)比賽常常會(huì)擠在一起，這樣一來(lái)寫作品就成了我的一大負(fù)擔(dān)。每寫一副作品需要用去大量的時(shí)間和精力。因?yàn)樵谏闲垖懞推綍r(shí)不一樣，寫作品時(shí)，媽媽要幫我調(diào)好墨，然后計(jì)算好寫多少字，需要疊多少格，設(shè)計(jì)落款等等，寫的時(shí)候宣紙上要保持干凈，生怕濺上一點(diǎn)墨汁，只要寫錯(cuò)一個(gè)字或者丟掉一個(gè)字就意味著這副作品廢了，所以寫作品的時(shí)候我和媽媽都特別重視。寫字時(shí)媽媽怕我找不到中心，弄了一套大小不等的小瓶蓋，我每寫一個(gè)字，媽媽都要在疊好的.格子里扣一個(gè)圓圈（落款用小瓶蓋一個(gè)一個(gè)挨著蓋是個(gè)很不錯(cuò)的辦法哦），然后媽媽念一個(gè)字，我就寫一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了，越寫到最后越是緊張，真怕有一點(diǎn)閃失就會(huì)使自己的作品前功盡棄了。
記得那次要準(zhǔn)備寫參加第十屆全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽的時(shí)，我寫的是蘇東坡的念奴嬌．赤壁懷古，這可是整整一百個(gè)字啊，當(dāng)時(shí)我要完成這副作品需要三個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我寫到“卷起千堆雪時(shí)”，把“堆”字寫在了“千”字的前面，我的天哪！我還得重頭再來(lái)一次，我欲哭無(wú)淚啊。我們母子倆無(wú)助地相互看著，我一拿起筆手就一直抖個(gè)不停，以至于不能重新完成這副作品。那天我們母子倆都哭了。我不相信事實(shí)，怎么會(huì)這樣？我呆呆的看著那兩字，渾身無(wú)力地坐在椅子上。此時(shí)，我想到了放棄，但是，我不能就這樣失敗。于是，我再次鼓起信心準(zhǔn)備完成作品，可剛到書桌前便打起了退堂鼓，就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，都沒有動(dòng)筆。媽媽見狀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你每寫一個(gè)字，每前進(jìn)一步，便離落款近一點(diǎn)，也就是離完成作品更近一些，不要數(shù)字有多少，寫一個(gè)就少一個(gè)，只要認(rèn)真寫好每一個(gè)字，就好了。”聽了媽媽的話，我開始嘗試著做，沒想到效果很好，99個(gè)、98個(gè)、97個(gè)…．．我信心大增，用時(shí)不到三個(gè)小時(shí)就順利完成了這幅作品
幾天后，我終于完成了這副作品并參加了比賽（這幅作品在國(guó)家教育部舉辦的第十屆全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽中榮獲書法類一等獎(jiǎng)）當(dāng)我拿到一等獎(jiǎng)證書的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天知道了梅花香自苦寒來(lái)的真正含義！”
到現(xiàn)在我已經(jīng)取得了書法最高級(jí)10級(jí)，繪畫5級(jí)。由于書畫考級(jí)都是同一個(gè)時(shí)間，所以我沒有時(shí)間和精力同時(shí)準(zhǔn)備兩項(xiàng)比賽，所以繪畫去年第一次考，考下了5級(jí)和書法10級(jí)同時(shí)拿下。
書畫給我?guī)?lái)了自信與勇氣，不論在什么樣的場(chǎng)合之下，我都不會(huì)怯場(chǎng)。我自信！我能行！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
讀書對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是煩瑣的的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂(lè)的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書，那時(shí)我不識(shí)字，只能看一些故事書，媽媽時(shí)常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的'幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會(huì)書。
從這些事情中我明白了書是每個(gè)人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗(yàn)到了讀書的樂(lè)趣。那一次我正在讀一本外國(guó)的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個(gè)地方怎么也無(wú)法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說(shuō)的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當(dāng)年毛主席看紅樓夢(mèng)看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續(xù)讀了起來(lái)，看著，讀著，仿佛剛才沒有發(fā)生過(guò)這不愉快的事情。
總之，高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個(gè)人都會(huì)因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們?cè)跁奶炜罩锌鞓?lè)的飛翔，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。
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