學習的快樂作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學習的快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的快樂作文 篇1
說實話，我以前對學習并不感興趣，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事�？偸峭倒p料，覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩，那真是說對了。
我每天一放學到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，常常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個淘氣鬼，那時，我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時，我現(xiàn)在都覺得好笑，覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務，覺得是給老師給家長學的，家長管不了我，才把我送到二實小。
因此，我來到了可以使我改變未來的六班，這個“閱讀班”，開始，我還是和在家里一樣，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班里的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志，好像書里有一個魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，慢慢的一篇；兩篇；三篇。我一會到了讀書的'好處，我貪婪的吸取著書中的精華。從此，我感到學習就是一個學生的責任，我要誒愛上了學習，作業(yè)是工工整整，我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今，我一有課余時間就翻開那本雜志，那真是一 個天上一個地下，沒法比呀！
現(xiàn)在，我覺得，我的大腦不是吃飯來供的，而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動。
我覺得學習是一種快樂，一種幸福，唯有會學習的人才會感到學習的樂趣，我以后的學習就是要學的快樂，學的踏實，在永遠勤學好問得情況下健康成長。
學習的快樂作文 篇2
學業(yè)，是是由學習一點一滴慢慢累積形成的，它將會影響未來的自己與眼光。學業(yè)的好壞在于自己是否能對學習持之以恒，在我看來，學業(yè)被分為許多的階段，一旦錯過了其中的一個階段，這個階段的夢將永遠無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向，也會隨著自己的成長而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過磨練更臻完美。
學業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的`狀態(tài)。如果太過重視學業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學業(yè)。要使學業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會選擇犧牲掉自己的興趣，來求全于自己的學業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關在一個名為“學業(yè)”的籠子里的鳥兒，無法展翅高飛于這湛藍的天空中。
但是，學業(yè)跟興趣有時卻像姐妹一樣，有著一丁點不能切割的關系。例如興趣是閱讀關于法律的書，那將來就可以靠著自己的學業(yè)來成為一位律師�；蛘�，興趣是寫作，則可以依靠自己在成就學業(yè)時所學會的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學業(yè)的關系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會被對方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。
學業(yè)與興趣可以說是關系很復雜的兩人，時而像敵人，時而像伙伴，有時卻互相排斥，有時則互相歡迎，這種縱橫交錯的復雜關系，有如游戲一般，當兩方不同隊時，就是敵人，永遠不會幫助對方；當兩方同隊時，就是伙伴，需要時推對方一把，奪取最后的勝利。大多時候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學業(yè)，而是可以利用成就學業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點一滴的，讓自己的學業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂，在知識的瀚海里快樂的生活與學習。
學習的快樂作文 篇3
“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數(shù)學，尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的`兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒�，便安下心，重新做了起來。
人們��！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
學習的快樂作文 篇4
孩子，這幾天你確實進步了：回家主動寫作業(yè)了、而且能在晚上睡覺之前讀語文書，和媽媽討論書中的內(nèi)容，雖然那其中有家長的不停的督促。但看到你進步的表現(xiàn)，爸爸媽媽也是由衷地高興。
今天晚上，你主動要求到我們教室去寫字，確實你寫得很快，那認真態(tài)度可以和大哥哥大姐姐們相比了，你提前完成了作業(yè)，要求出去玩兒，我答應了，條件是等到上課鈴響時要及時回家。
我拿起你的作業(yè)本，看看的確好，沒有別字，寫得也認真，翻翻你的課本，我想：寫幾個多音字，看你能不能寫出來吧。于是就在你的作業(yè)本上寫了晃、似、發(fā)、分、朝、假幾個多音字。
第二節(jié)上課鈴響了，我在家等你，你也按時回家了�！斑诉诉恕钡哪_步聲表明了你的速度。真的，這幾天你有了時間觀念，知道“按時”的含義了，不知是歸功于你的逐漸長大還是爸媽的`嘮叨甚至有時的武力？
一番夸獎后，我說：“來，看這幾個多音字你能不能寫出來？”
你瞟了一眼本子，賭氣似地說：“不會。”
“現(xiàn)在不會才是好事，如果到考試時不會那就晚了，現(xiàn)在就是學不會的。”我耐著性子說。
“煩人，作業(yè)都寫完了，還再給我添�！蹦汔洁熘�。
“那如果這你都會，那是我煩人，多操心，可現(xiàn)在你不會，你應該感謝我才對，是我?guī)湍阏业搅四悴粫闹R點兒，現(xiàn)在你反而怨我了，這是什么道理呀？”我說著就想發(fā)脾氣。
看到我的表情，你又撲哧一聲笑了，拿起筆開始做了起來。果然有兩個沒寫對：發(fā)和分。糾正之后，你高興地去看《鎧甲勇士》了，我卻在這里平靜不下來了……
孩子，學習是件讓人高興的事啊，你體會到了嗎？從你剛才的表現(xiàn)可以看出你把它當成了負擔，它可是會阻礙你前進的道路啊。
平時，你說學習耽誤了你玩的時間，耽誤了你看電視的時間，可反過來想一想：《三字經(jīng)》里的“子不學，非所宜，糼不學，老何為”你背得很熟練，你理解它們的意思嗎？小時不學習，長大后能做什么呢？以后的社會沒有科學知識是寸步難行的呀。
還記得前天輔導你做數(shù)學題時你顯出了厭煩的情緒，我說：“咱們就是在捉小老虎，如果你能做出題的答案，小老虎就被你捉住了�！甭牭竭@，你來了興致，開始專心致志地去想，去計算，果然，你做出來了，興奮地說“小老虎被我捉住了”，那興奮勁我無法形容出來，但足以讓我體會到你的興奮。在戰(zhàn)勝困難后的高興，那是任何玩樂也比不上的高興呀，孩子，相信你從實踐中體會到了�？上У氖沁@不是經(jīng)常的情況。我曾經(jīng)對你讀過《家長會》中的一段話：當你想玩時，要強迫自己做一件有意義的事或是寫一會作業(yè)再去玩，這樣，慢慢鍛煉自己的意志。我也曾不斷地提醒你，當你想玩兒時我就把這句話搬出來，確實對你也有克制作用，但有時我也缺乏耐心，提醒過后就是訓斥，在這里媽媽也向你道歉__我應該是時時幫助你的人，而不是隨意批語訓斥你的人。管得住自己的人才能戰(zhàn)勝別人，這是你明白的道理，也更是我明白的道理，孩子，讓咱們一同努力來管住自己：你管住自己的貪玩，我管住自己的愛發(fā)脾氣，相信我們能做到。
孩子，從現(xiàn)在開始，提醒自己學習是最重要的事情，只有學習上的事情完成后才可以做自己想做的事情，正像給你讀的那則故事：一個瓶子里如果先裝沙子的話，就會裝不進石頭了，如果你在生活中只想著玩，讓玩充滿了你的頭腦和生活，那學習二字把它們放在哪里呢？再說，人還是要以學習為本的，只有在學習中才能增長知識、才能提高能力，如果你轉(zhuǎn)變了態(tài)度，相信學習帶給你的快樂你是放不下的。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起在學習中尋找快樂，在快樂中進行學習，從生活中詮釋：學習是件快樂的事。
學習的快樂作文 篇5
寒假里，我讀了幾個勵志故事，大家就和我一起感受感受吧！
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學，她就在家里自學。在自學英語時，給自己立下了一條規(guī)定：每天背記 10 個單詞，如果背不全，忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語進步特別快。有一次，她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時，老編輯被深深地感動了，親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前，張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪，她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿了信心。
然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢？我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假，剛開始我歡欣雀躍，日子一長，就無所事事，天天盼著上學。現(xiàn)在開學了，讓我感覺充實。你看：早上 6 點 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業(yè)，吃完晚飯到床上休息，養(yǎng)足精神，迎接嶄新的第二天。上學的.快樂，是因為學到新知識而快樂，是因為交到新朋友而開心，也是因為解決了一道難題而高興……
因此，我認為，作為學生的我們應該珍惜美好的時光，學更多的知識，立遠大的志向，并向著理想奮勇前進，做一個勵志少年。
學習的快樂作文 篇6
我出生在一個小小的山莊里，那個時候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學校去讀書，我的學習成績在班級里是非常的平常，但是我是快樂的。
我在學校里有一個班主任，她對我很好，每一次我遇到了困難她都會來幫助我�？墒呛髞韰s變了。不知道從什么時候開始你變了，變得不怎么愛理我了，我不知道是怎么了。于是我就開始在班級里搗亂，想引起你的注意。那個時候我在班級里可是鬧得比較兇的`。把好幾個任課老師都得罪了，可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對你動情了，只是分不清這種情感是什么？在我的生活里從小到大都是兩點一線的，也根本就感受不到一點的愛。我發(fā)現(xiàn)那段時間我的內(nèi)心是非常的亂的，有的時候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過來找我，我沒有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了，跑過來找我，可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關系開始變了。變得開始漸行漸遠了，那個下午我們都很傷心。
你把我?guī)нM了學習的殿堂，讓我對學習產(chǎn)生了興趣，可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂，不明白是怎么了。我們即將就要分開了，以后就可能再也見不了面了，但是我對你真的是動了真情。這種感情我知道不是愛情，是一種學生對于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當面說，只能在這里和你說了。即使將來我們永遠都見不了面，但是是你把我?guī)нM學習的殿堂的，在我的心里我還感激你的。學習是很快樂的，以后我會繼續(xù)好好學習的，爭取將來考一個好的大學。
學習的快樂作文 篇7
有人說“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。
第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什么會考得這么差，我認真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。
經(jīng)過幾天的討論和實踐，我們總結(jié)出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動作，不和同桌講話，認真思考，積極舉手發(fā)言。2、及時鞏固學過的內(nèi)容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內(nèi)容再復習一遍。我們約定，以后都要這樣做。
現(xiàn)在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優(yōu)異的成績——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收獲了滿滿的`快樂，因為他們的快樂，對我來說就是一種幸福。而且，我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累，這就是一種快樂！
原來，只要你專注學習，認真復習，就會有收獲，就會取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以后一定要好好學習，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動起來吧！
學習的快樂作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級的學生了，在成長的過程中，我不斷地學習著，也快樂地生活著。
學習，的確是很快樂的事。小時候媽媽每晚都要給我講至少三個以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學了，在學校我學會了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個故事就看幾個故事，那份快樂真是無法言喻。
學習，不僅限于學習課本知識，還要有廣泛的學習興趣和愛好。記得６歲時，我想學習電子琴，家長便滿足我的.學習欲望，在電子琴的學習過程中，我會因老師的一次表揚而快樂無比，我會為自己又學會了一支新的曲子感到快樂無比，當然學習的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學小提琴，因為有了這個才藝，我參加了我縣的各級演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學習的過程中，我每天都過得的那么充實，生活因為充實而快樂了。
學習，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會，在生活中學習，在學習中成長，這樣才能做一個快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當我準備踩上去時，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動成果，自己也才會被別人尊重啊。
因為我不斷地學習著，所以我快樂地成長著，也快樂地生活著。
學習的快樂作文 篇9
生活讓人快樂，學習也給人快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節(jié)日就會使人快樂。一年里有很多的節(jié)日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學校會開聯(lián)歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什么？那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發(fā)生�？蛇@些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩著，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的`油彩。一片片樹葉，在微風下閃著耀眼的光輝，鳥兒披著紅霞成群結(jié)隊的歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。
學習的快樂作文 篇10
炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的'最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經(jīng)驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校里天天到處游玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學習并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
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