實用的學習的作文通用5篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學習的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文 篇1
在生活當中,透過興趣,有很多的領域是我們可以去嘗試學習的。只要秉持著積極的學習精神,無處不可學!身為學生的我,正在學習之路一步一步的前進。
一位得到諾貝爾物理獎的成功者說:“做人不一定要是天才,但是要有自己的目標和計劃,即使時常會遭遇挫折,也不要失去熱情。”沒錯,就以我的`親身經(jīng)驗來說,雖然我的頭腦沒有很聰明,課業(yè)也稱不上是頂尖的,不過我并沒有因此而放棄,從小到大,我自我要求就很高,凡事都會盡力而為的做到最好,也多虧了我的自我要求,才能創(chuàng)造出如此的佳績。
課業(yè)之余,培養(yǎng)自己的興趣也是相當重要的,我的興趣是跳舞,從小我就有學芭蕾舞以及民族舞蹈,后來因為課業(yè)壓力而停掉了,不過由于我非常熱愛跳舞,只要學校有表演,我一定會報名,回想起第一次表演跳舞時,原本說好可以上臺表演,但是彩排到最后一次時,又突然說不行,頓時讓我感到很錯愕,一心一意只想跳好的心血全都白費了,我的心里一直回蕩著這句話:“別氣餒,彩虹總是出現(xiàn)在雨之后!边@句話使我產(chǎn)生了一股沖勁,我一定要跳好,這屹立不搖的毅力使我成功了,而且對自己更有信心了!
學業(yè)與興趣又應抱持怎樣的態(tài)度才能同時兼顧呢?我想這個問題,每個人的答案都不盡相同,我認為對的時間做對的事,并且不管學什么,都應用認真的態(tài)度來學習,所謂“人非圣賢,孰能無過”,學習的過程中最嚴重的不是犯錯,而不知錯誤何在;挫折不可怕,它是成功基石,也是學習之路上人人必修的一門重大課程。
學習的作文 篇2
下午,爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我:“別忘了把聯(lián)背完,要背熟一點。”我點點頭,開始背起了經(jīng)典誦讀。
大約三點半,我就背完了,媽媽走之前說過,背完可以看電視。我看,我看,我看看看!我津津有味地看著精彩的電視節(jié)目,心想:反正我已經(jīng)會背了,等媽媽回來,給她一背就行了!于是,我又看起了電視。
七點了,爸爸媽媽還沒回來。這時,于靜怡來了。她來找我玩,我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時,讓我背書,我坑坑巴巴的'背不下來,不是忘了這句,就是錯了那句。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地給媽媽背完,媽媽生氣地把書遞給我,說:“下午怎么沒好好背?趕緊去背去!”
我十分沮喪,心想:要是我背的滾瓜爛熟的,媽媽不但不會批評我,還可能會表揚我呢!我以后可再也不會這樣做了。
學習的作文 篇3
人的一生中,無時無刻不在學習。從不會到會,從無知到有知,都要經(jīng)過反復艱苦地不斷學習,老師要求高,作業(yè)多,任務重,家長還讓我學這學那,連星期六,日都不休息,我真是苦不堪言。但如果想要學好知識,就得長期地,刻苦地,堅持不懈地學習和練習,這要付出不少的代價,當然就會覺得很苦,很累,但是也會覺得快樂;老師,父母也會獎勵你,夸獎你;同學會羨慕你,你自己也會覺得愉快,開心。這是自己親身感受的快樂是無法形容的。
這種快樂我也有體會。因為以前我有過一段經(jīng)歷:一次,期末考試即將來臨,我忙著復習功課,少休息,也不玩,一天兩天……時間一長我覺得好苦,好累,堅持不下去。有一天我放下復習,玩起了電腦游戲,心里覺得輕松極了。正起勁時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,她沒有責備我,只是語重心長地教育我:不能因為一點苦,一點累就放棄學習。學習是自己的事情,不是幫別人學。只有下定決心,多吃一點苦,以后才會快樂。經(jīng)過媽媽這番及時教育和幫助,我立即改正了錯誤,重新回到了緊張的復習中,那次考試我得了九十六分,我很開心,我從心里感謝媽媽。
俗話說:先苦后甜嘛!如果只圖眼前的`一時之樂,學無所成,那將來就會夠苦夠累,后悔也來不及。是苦好,還是樂好呢?必須趕快當機立斷,我決心現(xiàn)在苦一點,為了將來更樂一點。我們現(xiàn)在正是青少年時期,精力旺盛,記性強,學習環(huán)境和條件都好,累一點,苦一點,又算得了什么呢?
學習的作文 篇4
“爸爸,你的自學考試成績單下來啦!”我一邊喊,一邊跑進爸爸的房間,爸爸看著成績單,笑瞇瞇的,好像吃了蜜棗似的。成績單排列著十三門功課的'功課的成績,爸爸門門都在八十分以上,真是不簡單。
爸爸已經(jīng)快四十歲有高中文憑,可他仍不忘讀書學習。
有一次。我放學回家,看見爸爸拿著剪刀在剪什么。我走過去一看。原來爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認真,剪好后,把他各大洲各大洋混在一起,然后略一沉思,僅用了幾秒鐘,就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙,“爸爸,你干嘛要把地圖剪了后又拼起來?”爸爸微笑的說:“馬上就要考地理了,我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”
爸爸就是這樣如饑似渴地學習。我打心眼里佩服他。
名師精評
文章以人物的聲音開頭,采用倒敘的形式,先敘述爸爸取得優(yōu)異成績,在敘述爸爸認識到了自己文化水平不高,“自討苦吃”參加自學考試,在學習中不怕吃苦、以苦為樂,而且很講究學習方法,最終取得了好成績,結尾點明“我”對爸爸的看法。結構完整,敘事自然。
學習的作文 篇5
我有一個小表哥,他是我大姨家的孩子。他叫李泉江,今年十二歲,住在承德。哥哥又高又瘦,一雙眼睛總是忽閃忽閃的眨著,看上去炯炯有神,他那黑色的頭發(fā)又短又密。只要哥哥一張嘴,滿嘴的笑話就一涌而出。哥哥有兩個特點,一是:長得太黑,我姥爺說:他應該去非洲生活。二是:愛學習。
記得去年暑假,哥哥獨自一人,乘坐長途汽車來我家玩,我和媽媽去車站接他。我看見他手里拿著他的作業(yè),就奇怪的.問:"為什么不把作業(yè)裝在包里呢?"他撓撓頭,不好意思的說:"剛才在車上寫作業(yè),不知不覺就到站了,還沒來得及收哩。"在顛簸的長途汽車上寫作業(yè)?還那么投入,到站了都不知道?怎么可能呢?但是,事實就是如此。哥哥就是這樣——十分愛學習,學起來就特別投入,無論干什么,都不耽誤學習。
哥哥身上這種愛學習的精神,不正是我們需要學習的嗎?我要想哥哥學習!
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