成長(zhǎng)中的一件事學(xué)生作文八篇
【篇一：成長(zhǎng)中的一件事】
在我成長(zhǎng)中的一段歷史小河中有一件事是我永遠(yuǎn)忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前天剛買來(lái)的自動(dòng)傘去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，走著走著，不小心腳底一滑，我重重的摔在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出老遠(yuǎn)。我不顧滿身泥水，趕忙拾起傘一看。媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中，渾身淋得像只落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。過(guò)了一會(huì)，我才清醒過(guò)來(lái)。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意。我把自動(dòng)傘疊好，快步走向弟弟的學(xué)校。見(jiàn)到弟弟后我把自動(dòng)傘交給弟弟說(shuō)道“拿好，快些走！”
到家后，弟弟把傘交給媽媽。媽媽想撐開(kāi)晾晾，“�。≌l(shuí)把自動(dòng)傘弄壞了？”媽媽問(wèn)我和弟弟我小聲回答到：“是曉宏！”“啪！”一記耳光重重的落在了弟弟的臉上。
這時(shí)，我心里也感到了一種說(shuō)不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。
這件事過(guò)后不久，弟弟還是“姐姐！姐姐！”地見(jiàn)了我就喊，見(jiàn)到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。
【篇二：成長(zhǎng)中的一件事】
一說(shuō)起拉小提琴那段歷程，我心理就象打了五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
那一次，我在電視上看到一些小朋友拉小提琴獲獎(jiǎng)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里舉著金燦燦的獎(jiǎng)杯，我心理別提多羨慕了。于是我就向媽媽提出要學(xué)小提琴的想法，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了，爸爸也雙手贊成。
媽媽給我請(qǐng)了位很有名的小提琴教師。具說(shuō)，這位老師培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生，獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。我滿懷信的加入學(xué)小提琴的隊(duì)伍。
剛開(kāi)始上課時(shí)，老師講的每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)動(dòng)作我都記在心里，我的進(jìn)步也很快�？墒菚r(shí)間久了，我就有些煩了，也覺(jué)的拉小提琴是很無(wú)聊的事，天天拉同一支曲子，稍一偷懶，星期天老師就能檢查出拉的不好，就不能進(jìn)行新課，就要繼續(xù)拉，一直拉的老師滿意為好。我覺(jué)的學(xué)小提琴太浪費(fèi)時(shí)間了。我玩布娃娃，做游戲的時(shí)間全浪費(fèi)在了拉小提琴上了，我不能在堅(jiān)持下去了。于是，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)出我不想學(xué)琴了，本認(rèn)為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆�？墒菋寢寘s說(shuō)：“你實(shí)在不想學(xué)，就算了吧，以后你別后悔。”就這樣，我的學(xué)琴之路結(jié)束了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四五年過(guò)去了。和我一起學(xué)小提琴的小女孩現(xiàn)在已學(xué)到了小提琴八級(jí)，并且?guī)状伪荣�，都拿了大�?jiǎng)。看著她家金燦燦的大獎(jiǎng)杯，我心理甭提多后悔了。品著心理打翻了的五味瓶，我下定決心，以后無(wú)論學(xué)什么，干什么，都要堅(jiān)持下去。
【篇三：成長(zhǎng)中的一件事作文】
在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸、甜、苦、辣、咸。它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤(rùn)并豐富著我的生活，它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。
印象最深的還是要屬剛剛踏入中學(xué)校園時(shí)的事情，老師將小陸同學(xué)調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開(kāi)始了。
那天爸爸送我了一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆，小陸見(jiàn)了之后也十分喜歡，第二天我找不見(jiàn)了那只“愛(ài)筆”，于是，我便懷疑是小陸拿的。因?yàn)樗偸强粗业匿摴P垂涎三尺，我發(fā)誓不再理會(huì)他，中午他請(qǐng)我和他一起去操場(chǎng)跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說(shuō)道，“不去！”只留下他獨(dú)自留在教室里發(fā)呆，我突然之間，感覺(jué)心里想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認(rèn)。當(dāng)我翻書包上準(zhǔn)備拿書預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí)，我找到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念的“愛(ài)筆”。這是我的臉就像一個(gè)熟透了的蘋果一樣紅。當(dāng)我給小陸道歉時(shí)，他卻毫不在意，他覺(jué)得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。
我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗，值得信賴的好朋友。我們開(kāi)心地笑了。
這就是酸，甜，苦，辣，咸匯成的成長(zhǎng)的味道——友情。
【篇四：成長(zhǎng)中的一件事】
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的、難忘的……很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“王曉寧，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意�？衫蠋焾�(zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和王小瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受……一切都很順利�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
【篇五：成長(zhǎng)中的一件事】
在你成長(zhǎng)過(guò)程中，有沒(méi)有難忘的事呢？我有，那就是在學(xué)校里發(fā)生的一件事。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我來(lái)到學(xué)校，正在上樓梯的時(shí)候，后面有人說(shuō)：“看，前面有個(gè)大肥豬！”我向后一看，原來(lái)是我們班的王小明，他竟然向我伸出舌頭。我生氣極了，就狠狠地瞪了他一眼，心想：看你胖的，起碼得比我胖十來(lái)斤，還有臉說(shuō)我。
開(kāi)始上課了，班里很亂，我也在說(shuō)話，老師生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)在說(shuō)話？”王小明不由自主地大聲喊：“豬——瑞——玉——”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。我一聽(tīng)生氣極了，就瞪了他一眼。這時(shí)我又傷心又生氣，我都快哭出來(lái)了。老師說(shuō)：“王小明你起立，下課去我辦公室�！蓖绖裎艺f(shuō)：“好了，別傷心了，我們就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。你看，老師下課讓他去辦公室呢！”
下課了，王小明跟著老師去了辦公室，我和同桌也偷偷摸摸地扒在老師辦公室門口，偷聽(tīng)老師是怎樣批評(píng)王小明的。我們只聽(tīng)見(jiàn)老師生氣地說(shuō)：“豬瑞玉是讓你這樣喊的嗎？你知道不知道人家有多傷心？我看人家都快哭了，快給高瑞玉道歉去。”他出來(lái)給我道了歉。
可是，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)王小明在大聲說(shuō)：“她是誰(shuí)呀，我憑什么給她道歉呀？”我聽(tīng)了傷心極了。哎，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。
現(xiàn)在，每當(dāng)我腦海中浮現(xiàn)出這件事，我就十分傷心。
【篇六：成長(zhǎng)中的一件事】
每當(dāng)我看見(jiàn)小貓、小狗，我就會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過(guò)拉豬的故事。
我記得我回到外婆家，外婆說(shuō)她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著的嗎？外婆家的豬不見(jiàn)了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的腳放進(jìn)去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼嚕嚕的聲音，我看見(jiàn)肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯，我心里有一個(gè)念頭：來(lái)個(gè)特殊任務(wù)－－把豬豬帶回家。
我一把抓住栓豬的繩，一個(gè)勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說(shuō)：“豬豬乖，回去我給你糖吃�！必i還真聽(tīng)話，乖乖地跟我走，可誰(shuí)知道，那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉(zhuǎn)身，撞在我的屁股上，讓我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。
我有點(diǎn)不高興了，便騎到豬背上，把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒(méi)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我放心了�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，豬猛地一下子停下來(lái)，讓我又來(lái)了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說(shuō)：“軟的不行來(lái)硬的”。我拿起地上的一根樹(shù)枝，打著豬的屁股，豬只好乖乖地跟我回家了。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑。作文
【篇七：成長(zhǎng)中的一件事】
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，成長(zhǎng)中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
我們家在二樓，附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚，一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)種菜。我是想，用魚便便呵護(hù)植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚缸，灌上水，“招聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”，結(jié)果“殉職”了（因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤觯�，只好在我的餐桌上“做客”了�?/p>
聽(tīng)說(shuō)田魚好養(yǎng)，我媽幫我請(qǐng)了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚，它們爭(zhēng)著吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉職”了。
查了有關(guān)資料，才知道它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”，我買了一個(gè)氧氣泵，又“聘請(qǐng)”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。嗨，養(yǎng)個(gè)魚不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。
為了更好地犒勞“魚員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的蚊子進(jìn)了魚缸，遭到了魚群的你爭(zhēng)我搶，我十分高興，但是覺(jué)得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲(chóng)，我別出心裁地給魚喂青蟲(chóng)，青蟲(chóng)又大又肥，“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。真是創(chuàng)意能使萬(wàn)事皆成！
這件事，讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石，永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。
【篇八：成長(zhǎng)中的一件事】
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開(kāi)始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子，費(fèi)力地拿到這里，鏟子好沉呀！開(kāi)始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開(kāi)始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè)的好孩子�！凹佑汀�！我小聲為自己吶喊。我又像開(kāi)始賣力地干起來(lái)。當(dāng)我把存放自行車車庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶昧酥藶闃?lè)。
成長(zhǎng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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