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寫(xiě)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-24 13:44:42 敘事 我要投稿

寫(xiě)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文

  放風(fēng)箏可以陶冶情操、消除精神緊張。當(dāng)你被高高的風(fēng)箏牽動(dòng)著,在廣闊的大地上自由跑動(dòng),盡情地舒展著身軀,下面給大家分享了放風(fēng)箏的作文,一起來(lái)看看吧!

寫(xiě)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文

  寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1

  一個(gè)秋天的下午,我和爸爸、媽媽,鄰居家的芳瑩一起去廈門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。

  出門(mén)嘍,我們坐上爸爸的小汽車,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我好奇的問(wèn)大人:“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的,立刻說(shuō):“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完,車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”

  隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達(dá)會(huì)展中心!昂簟簟憋L(fēng)可真大呀,我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏,芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊(duì),我和芳瑩一隊(duì),如何?”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō):“我會(huì)加油的,我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

  開(kāi)始放了,媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng), 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊,不好,他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”,但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少,我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線,跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂(lè).

  但好景不長(zhǎng),忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起,我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái),而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái),一看,原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié),媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏?粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道,說(shuō):“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故,但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒(méi)說(shuō)完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來(lái)。

  要回家了,快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。

  寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2

  今天,爸爸說(shuō)要帶我去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我真是高興極了!

  一路上,我蹦著跳著來(lái)到了人民廣場(chǎng),爸爸還向我介紹了風(fēng)箏的歷史:“風(fēng)箏起源于春秋時(shí)代,至今已經(jīng)有2000多年的歷史了,它的創(chuàng)始人是魯班······”哦,原來(lái)風(fēng)箏也有這么悠久的歷史。

  快到目的地時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空中變成了風(fēng)箏的世界,風(fēng)箏的海洋。你瞧,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅高飛的“雄鷹”,有受人喜愛(ài)的卡通人物“藍(lán)貓”······一只只風(fēng)箏迎著風(fēng),搖曳著,把蔚藍(lán)的天空打扮的得五彩繽紛,鮮艷奪目。

  我和爸爸也不甘示弱,找了一塊迎風(fēng)的地方,開(kāi)始放了起來(lái)。我舉著風(fēng)箏向前邊跑邊放,心里也正在默默地念著:風(fēng)箏!你可千萬(wàn)別給我丟臉!風(fēng)箏似乎明白了我的意思,顫顫悠悠地飛上了天,我一收一放,一收一放。經(jīng)過(guò)了我的熟練操縱,我的“燕子”已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地在天上翱翔了!只見(jiàn)它那美麗的“羽毛”上點(diǎn)綴著黑白斑點(diǎn),隨風(fēng)飄蕩,成了天空中的一道風(fēng)景線。

  風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,也變得越來(lái)越小,我的線也已經(jīng)快放完了,但我們的風(fēng)箏飛得總是比別人差了一大截。我氣得直跺腳,心想:我的風(fēng)箏為什么總是比別人矮?爸爸看了一眼別人的風(fēng)箏,又看了看我們的風(fēng)箏,好像想起來(lái)什么,一拍腦門(mén)兒,說(shuō):“哦!是這樣!我明白了!”說(shuō)著,爸爸想賣風(fēng)箏的小攤跑去。望著爸爸的身影,我有些疑惑。

  等爸爸回來(lái)時(shí),他的手里又多了一團(tuán)軸線,氣喘吁吁地說(shuō):“之所以我們的風(fēng)箏飛不高,是因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏軸線太短了,現(xiàn)在把這兩團(tuán)軸線纏在一起,一定可以超過(guò)別人!”說(shuō)著,爸爸以最快的速度纏好了,我們的.“燕子”又飛上了藍(lán)天,而且還是從倒數(shù)第一到了第一名,我高興得一蹦三尺高。

  看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我心里甭提多高興、多開(kāi)心了。雖然累得大汗淋淋,氣喘如牛,可一看到自己的風(fēng)箏正在飛,我的心里洋溢著都是激動(dòng)和喜悅。

  寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3

  星期六的下午,爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏,我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏,奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏,一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏,我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏,可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái),我等的不耐煩了,正想上樓去看看,可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷,爺爺說(shuō):“著什么急,走,咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去!蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上,爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

  一路上風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳,一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人,南邊是老奶奶們?cè)诖蜓,北面是老爺爺們(cè)诙犊罩瘢挥形乙粋(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央,前后左右看了看,把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō):“放線!蔽亿s緊放線,風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái),爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線,風(fēng)箏越飛越高,我不停的放線,這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊,好像要和我的風(fēng)箏比賽,我急忙拽了拽線,風(fēng)箏又飛高了,鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈,最后飛走了,我一邊放線,一邊拽線 使 風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響,好像在為我祝賀。

  老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜,一位老爺爺(shù)目罩褚贿呥帶了一條絲綢做的龍,龍隨著空竹上下翻滾,好像在說(shuō):“小朋友,你真棒!”我越玩越帶勁,心也隨著風(fēng)箏飛上了天空,正在我玩的非常得意的時(shí)候,一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏,可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái),這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們,可最后她們沒(méi)放起來(lái),就沮喪的走了,我們放了一會(huì)也回家了。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我體會(huì)到,不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋,掌握技巧,才能成功把事情做好。

  寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4

  春天來(lái)了!運(yùn)河公園里郁金香、杜鵑花、月季爭(zhēng)奇斗艷,一派生機(jī)勃勃的景色,沉睡中的小草慢慢睜開(kāi)了眼睛,美麗的景色多得數(shù)不清,真可謂“亂花漸欲迷人眼”。

  4月28日下午,晴空萬(wàn)里,我們五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們有說(shuō)有笑地來(lái)到運(yùn)河公園放風(fēng)箏,享受這美妙的春光,小鳥(niǎo)的鳴叫似乎更動(dòng)聽(tīng)了,太陽(yáng)公公也對(duì)我們笑呵呵的……

  來(lái)到何振梁紀(jì)念館前,還不到12時(shí)45分,但那兒除了人就是風(fēng)箏。我仰望空中,那銀色的老鷹在天空的高處飛翔,陪伴它的是一張張可愛(ài)的笑臉,威風(fēng)凜凜的飛機(jī)在空中不可一世地翱翔。瞧,不知誰(shuí)又被它盯住緊咬不放,正用機(jī)頭瞄準(zhǔn)它呢!還有大青蛙、小鳥(niǎo)風(fēng)箏在四處張望……劉恒宇舉起“蝴蝶”,我拿起線軸,一邊以百米沖刺的速度飛奔起來(lái),一邊不斷放線。隨著劉恒宇用力一投,它慢悠悠地飛上了天。剛開(kāi)始,“蝴蝶”像喝醉酒一樣,到處亂竄,緊貼我的頭頂,似乎要把我的頭皮磨破,看著它那醉醺醺、搖搖欲墜神態(tài),我加大馬力,不斷放線。終于它翱翔在藍(lán)天之上了。我們倆一邊跑一邊笑,得意極了。可誰(shuí)知樂(lè)極生悲,正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)箏線松了,“蝴蝶”只好“緊急迫降”。慢慢地,它垂頭喪氣地返回了地面。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們累了,躺在草地上。你看,這時(shí)天上風(fēng)箏聊得正開(kāi)心呢!“青蛙”興奮地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“嘿!老兄,你說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),天并不是只有井口那么大,我到現(xiàn)在還沒(méi)走完呢!”老鷹像“豹子頭”林沖一樣對(duì)飛機(jī)瞪圓了眼睛:“來(lái)者何人?漸漸地,蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了越來(lái)越多的風(fēng)箏。一朵朵白云飄過(guò),告訴它們天空中的趣事;一只只小鳥(niǎo)飛過(guò),告訴它們昨夜做的好夢(mèng),而我們也想告訴藍(lán)天我們的夢(mèng)想,追逐世界的快樂(lè)……

  美好的時(shí)光總是那么短暫——放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,我望著漸漸遠(yuǎn)去的運(yùn)河公園,心時(shí)充滿了留戀與依依不舍……