寫放風(fēng)箏的作文(通用30篇)
老師組織我們班放風(fēng)箏比賽,同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏來到了操場上。下面是小編分享給大家的寫放風(fēng)箏的作文,希望能給您帶來幫助!
寫放風(fēng)箏的作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏。
我們買了一個(gè)美人魚的風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線,插上棒,爸爸幫我們拿著風(fēng)箏,我逆著風(fēng)跑起來,風(fēng)箏慢慢隨著風(fēng)飛起來了!跑了一會兒,覺得手中的線有點(diǎn)松了,轉(zhuǎn)身一看,哎呀!好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來了呀!但我不氣餒,重新再來一次!風(fēng)箏越飛越高直到線用完了,我拿著線盤跑,越跑越快,風(fēng)箏也好像跟著我跑,越飛越高……
抬頭望天,我們的風(fēng)箏變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒,連圖案都看不清了!天上的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有成串的風(fēng)箏,有小豬風(fēng)箏……真好看!一只只風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞!
寫放風(fēng)箏的作文 篇2
人生許許多多的第一次,似璀璨的煙火,一瞬而逝,卻留下了永恒的精彩!}記
“怎么就放不起來呢?”看著地上的風(fēng)箏,我有些惱怒——它好像跟我作對似的,要它飛,它懶洋洋賴在地上,雷打不動;不要它飛,它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒,乘風(fēng)飄了起來。
“哼,我不放了!”轉(zhuǎn)身一想:難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上?不!不行!這可是我們班第一次去放風(fēng)箏,再多試幾次吧!
左手拿線,右手托風(fēng)箏,我向前小跑!昂簟币魂嚒凹皶r(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的線越來越少,風(fēng)箏如魚得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鷹,“扶搖直上九萬里”,展翅高飛。
不知何處刮來一陣妖風(fēng),好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛,任憑我怎么拽也拽不回來。終于安穩(wěn)下來,它又和草地來了個(gè)親密接觸,我的心也跟著沉到了谷底。
俗話說得好:沒有做不到,只有想不到。既然這都不成,我先“偷師學(xué)藝”去!一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見他的身軀突然靈活了起來,左一閃,右一跳,蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。
不放棄!在多次嘗試之后,我也找到了訣竅。起風(fēng)了,我逆風(fēng)開始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。輕輕松手,它撒開腳丫子,直往上沖。這時(shí),可不能再任由它橫沖直撞,向下拉一拉,風(fēng)箏緩了下來,卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng),它好像找到了個(gè)目標(biāo),斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯,風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,低著頭,踱步回來!斑@下可離不開我的掌控了!辈蕩эh揚(yáng),風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了!”
五彩的風(fēng)箏,飄飄然飛去,好像要和那綠翡翠般的樹、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的,是風(fēng)箏,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一個(gè)個(gè)多姿多彩的夢想。
“即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行!钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷,深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎?一起一落,一收一放,有時(shí)會翻滾,有時(shí)會跌落,甚至有時(shí)會偏離軌道,斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄,總會綻放出屬于自己的精彩,總會翱翔在那一望無際的藍(lán)天上。
寫放風(fēng)箏的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
周末,我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風(fēng)箏;疑纳眢w,威風(fēng)凜凜;火紅的爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅(jiān)硬無比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風(fēng)箏越飛越高,也越變越小,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說:“寶貝,你長大了也會像風(fēng)箏一樣越飛越高的!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,風(fēng)箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。
放風(fēng)箏真有趣!我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
寫放風(fēng)箏的作文 篇4
金秋時(shí)節(jié),陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園,我看到很多桂花樹,小小的桂花躲在枝頭,散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,讓人陶醉。
開始放風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏托得高高的,我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗,可是風(fēng)箏才剛飛起,就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣,急忙跑過來讓我托著風(fēng)箏,他來放。爸爸跑得比我還要快,可是也沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸一點(diǎn)兒也不泄氣,繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手,給爸爸加油。突然,風(fēng)箏一歪,一個(gè)跟頭栽在了樹上,長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風(fēng)箏拽了下來。
后來,我和爸爸媽媽一起想出了一個(gè)好方法。我和爸爸主要負(fù)責(zé)奔跑:爸爸在前面拽著線,我在后面牽著線。媽媽把風(fēng)箏高高地托起。我和爸爸站好以后,一起朝著媽媽大喊了一聲:“放!”線一緊一松,風(fēng)箏臨空飛起。它越飛越高,在空中翩翩起舞,漸漸地,漸漸地,似乎飛到了云彩上面……
啊,我們多么快樂!
寫放風(fēng)箏的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏。
一來到城市廣場,那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說:“我來跑,你幫我在后面托著風(fēng)箏。”我舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而立,媽媽邊后退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風(fēng)箏應(yīng)聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風(fēng),我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風(fēng)箏,還好沒什么傷,這下,該我放了!
我迎著風(fēng)邊跑邊放線,心中默默叫道:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,給我爭氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話,一會兒打轉(zhuǎn),一會兒向上沖,越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。
寫放風(fēng)箏的作文 篇6
星期日下午,我和媽媽一起去我家后面的空地上放風(fēng)箏。我十分興奮,因?yàn)檫@是我在2008年第一次放風(fēng)箏,我想著想著,就牽著風(fēng)箏跑了起來。沒過一分鐘,風(fēng)箏線繞到了電線桿上,我急得滿頭大汗。這時(shí)媽媽告訴我把風(fēng)箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做,終于把這只綠色的風(fēng)箏取了下來。
跑到了田地里,我又牽著風(fēng)箏跑了起來。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來,把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然,一架飛機(jī)飛了過來,使這只風(fēng)箏失去了方向感,像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來了,我緊張極了!這時(shí)媽媽一把奪過我手中的風(fēng)箏線。只見媽媽一會收線,一會兒放線,一會往后拽,一會兒又向前進(jìn),忙得不可開交。過了一會兒,只見那只搖搖欲墜的風(fēng)箏,像是被媽媽馴服了一樣,乖乖得往上飛。我接過風(fēng)箏線,學(xué)著媽媽的樣子,來“馴服”這只風(fēng)箏。突然,媽媽問我,為什么風(fēng)箏能飛得那么高,而且還不掉下來呢?我說,因?yàn)橛酗L(fēng)的動力。媽媽卻說是因?yàn)橛幸桓牽著它
我想了好久才明白,原來如果沒有線的話,不管風(fēng)箏飛得多高,最終都要掉下來。就像人一樣,如果不約束自己,終究要摔跟頭!
寫放風(fēng)箏的作文 篇7
星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我對著爸爸喊:“爸爸!你昨天說好和我放風(fēng)箏的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便說:“好好好,我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床,我們洗漱完畢,拿好風(fēng)箏,便出發(fā)了。
我和爸爸開車來到了公園,“今天晴空萬里,還有威風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。”爸爸說。來到草坪上,我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏在空中飛著,我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了,我們剛要放風(fēng)箏,爸爸的客戶就打電話過來了,爸爸趕緊接電話,我知道爸爸又要去工作了,我傷心極了。爸爸接完電話,立刻對我說:“我要去工作了,這兩元錢給你坐公交車回家,再見!”我有氣無力地朝著爸爸揮揮手,垂頭喪氣地坐在一棵樹旁,我本來很失望,過了兩分鐘后,我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會很珍貴,不能浪費(fèi)!我自己放起風(fēng)箏來?墒,我怎么放,風(fēng)箏也飛不起來,就像一個(gè)剛被老師批評過的孩子,雖然現(xiàn)在陽光明媚,但我的心里正下著大雨,看著別人開心地放風(fēng)箏,我低下了頭。
這個(gè)世界上,有許多忙的父母,根本沒時(shí)間培孩子,工作單位請讓員工們,老板請讓員工們多放點(diǎn)假,讓他們陪陪孩子吧!
寫放風(fēng)箏的作文 篇8
一個(gè)萬里無云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩,也好想去放風(fēng)箏。
我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來大家都在買風(fēng)箏。】粗鞣N各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場,那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時(shí)候,我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽光下隨風(fēng)飄動。忽然我覺得手越來越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí),忽然一陣大風(fēng)吹過,把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快,太陽公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了,對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。
寫放風(fēng)箏的作文 篇9
一季一度的放風(fēng)箏大賽來了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”,具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場,我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風(fēng)箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨,于是我請了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去,我質(zhì)疑地問:“楊老師,你行不行。俊笨山Y(jié)果卻出乎我的意料,楊老師肯定地說:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅(jiān)定的神情。
終于,楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來?墒,正當(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!
寫放風(fēng)箏的作文 篇10
童年像一曲悠揚(yáng)動聽的音樂,平緩前進(jìn)的旋律中,總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……
小時(shí)候,我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞,覺得很是神奇。我就問爸爸:“風(fēng)箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說:“因?yàn)樗谐岚虬。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因?yàn)槭冀K有根繩子牽著它!不管飛到哪里,只要繩子還在,他就不會走失!
“要是繩子不在了呢?”
“繩子不在了啊,它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實(shí)就跟人一樣,你要是沒有了爸爸媽媽,你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導(dǎo),你可能會誤入歧途;沒有我們?yōu)槟阒更c(diǎn),你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問:“那繩子會永遠(yuǎn)愿意永遠(yuǎn)牽著它嗎?”
爸爸很認(rèn)真地回答:“當(dāng)然愿意。但是,并不一定會如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風(fēng)箏的身體,就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。
“為什么呢?”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學(xué)會獨(dú)立,獨(dú)自去面對困難。就算會迷失方向,也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后,才能真正成長!
從此以后,放風(fēng)箏對我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí),總會小心翼翼地牽好那根繩,因?yàn)槲液ε,如果一不小心,繩子就會離開風(fēng)箏……
寫放風(fēng)箏的作文 篇11
今天是補(bǔ)習(xí)班組織去放風(fēng)箏的日子,我和聞頂一組,一起放風(fēng)箏。
可是,我和聞頂兩個(gè)人都不會放風(fēng)箏,我們兩人一直不停地琢磨該怎么放。
“葉子,往后面跑,快,要放起來了!快!”聞頂朝我喊道。我放著風(fēng)箏,可是風(fēng)箏剛升上天空一會兒,就從空中掉下來了。
“聞頂,你們還沒放起來啊,看我的,已經(jīng)放得老高了。”對面的李上浩手拿風(fēng)箏線,炫耀著對我和聞頂說!熬湍銋柡,走開!”李上浩受到了聞頂?shù)尿?qū)逐。“葉子,這樣,我拿著風(fēng)箏放在頭頂上往左跑,你拿著風(fēng)箏線跟著我往左跑試試看!薄芭叮。”聞頂拿著風(fēng)箏往左跑去,我拿著風(fēng)箏線緊跟著她!叭~子,再過三秒鐘,我會把手松開,你管自己繼續(xù)跑,知道了嗎?”“知道了!薄叭唬!”我和聞頂一起喊道。聞頂放了風(fēng)箏,我繼續(xù)跑著,可是,沒過幾秒,風(fēng)箏又從半空中掉了下來。我和聞頂見風(fēng)箏掉下來了,都有些失望!鞍,聞頂,要不我自己放風(fēng)箏試試?”“好啊,你試試吧。”
我把風(fēng)箏放在地面上,自己拿著風(fēng)箏線,逆風(fēng)跑了起來。只見風(fēng)箏從地面上慢慢升上了天空,隨風(fēng)飄揚(yáng)著!巴,終于把風(fēng)箏放起來了,太開心了!”我喊道!鞍パ剑L(fēng)箏怎么卡在樹上了啊。”我看見風(fēng)箏卡在樹上,不禁擔(dān)心地說道!拔铱纯础!甭勴斶呎f邊走來。聞頂看見風(fēng)箏卡在樹上的情景,不以為然地說:“不就是卡在樹上嗎?不用擔(dān)心啦,我把它取下來!闭f完,聞頂就爬上樹,把風(fēng)箏取下來了。
可是,聞頂雖然把風(fēng)箏取下來,風(fēng)箏邊上卻被刮了一個(gè)小洞!鞍パ,我的天,怎么辦啊!蔽抑钡匮蹨I都掉下來了!鞍Γ勴,要不我去周老師那邊再拿一個(gè)來?我剛看那邊,好像多出了幾個(gè)!薄班,快去吧。”
我把風(fēng)箏拿來了,經(jīng)過剛才的摸索,這次我一下子就把風(fēng)箏放起來了。這真是“世上無難事,只怕有心人!”
寫放風(fēng)箏的作文 篇12
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾靹偟,我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說:“我想去公園放風(fēng)箏!眿寢屨f:“好呀!蔽覀兙湍弥L(fēng)箏一起去公園。
一路上,我和媽媽都看到了許多景物,比如:小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……這些花中,我看到最多是桃花?吹教一ǎ揖拖氲阶類鄢缘奶易。
到了,到了,我和媽媽來到公園。。」珗@里真是人山人海,我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來,只見它是蝴蝶形的,上面有許多顏色,有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線,右手拿著放線的軸,使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了,我把線放得再長一點(diǎn),風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長,風(fēng)停了,風(fēng)箏掉下來了。我很傷心,心想:才過了一會兒,風(fēng)就停了。就在我難過的時(shí)候,媽媽大聲喊道:“快抖線!蔽亿s緊抖了抖手中拇,只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興,大聲歡呼:耶,風(fēng)又起了!
過了一會兒,媽媽說:“5點(diǎn)了,我們回家吧!蔽沂帐昂蔑L(fēng)箏,依依不舍地回家了。我心想:要是能再多玩一會兒該有多好呀!
寫放風(fēng)箏的作文 篇13
在群眾眼里,玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣:游戲不僅僅是一種娛樂方式,它還是孩子們童趣的表現(xiàn),更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天,我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老,在高鼎的詩中就有提到:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法:就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí),逆風(fēng)跑,跑快些,風(fēng)箏一會兒就飛起來了;無風(fēng)時(shí),可能跑得再快也飛不起來,風(fēng)箏真的`是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生,讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏,因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大,風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天,天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏,再襯上那蔚藍(lán)的天空,美侖美奐,使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏,就像寄托著孩子們的理想,也承載著成人們的希望,緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏,就仿佛看見了自己的童年,總會露出會心的微笑。
寫放風(fēng)箏的作文 篇14
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!贝禾旖K于來了!在一個(gè)天空一碧如洗、萬里無云的周末,我?guī)衔业难嘧语L(fēng)箏,約上我的好朋友,一起到郊外的一片草地上放風(fēng)箏。
到達(dá)郊外后,我們抬頭一望,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!天上的風(fēng)箏五彩斑斕!有蜈蚣風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,還有水母風(fēng)箏。我們好不容易才找到一片小小的空地,我們也拿出我們的風(fēng)箏準(zhǔn)備一起放飛它們。我嘗試著把我的燕子風(fēng)箏放飛。首先,我先把我的風(fēng)箏向空中輕輕一拋,然后,用手拉著線一緊一松的放線,最后帶上一點(diǎn)小跑,風(fēng)箏就飛了起來,結(jié)果我的風(fēng)箏很順利的放飛了,越飛越高,居然飛到了云里。
那時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,生怕我的風(fēng)箏會掉下來。后來我想,就算風(fēng)箏最后掉下來了,我依然還是很高興,因?yàn)檫@是我第一次成功地把風(fēng)箏放飛的美好經(jīng)歷!
寫放風(fēng)箏的作文 篇15
春天到了,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來,好像在迎接春天的到來。
一天,天氣晴朗,清風(fēng)徐徐,碧藍(lán)的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1,2,3——放!”可是風(fēng)箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了!毙∏嗾f:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風(fēng)跑,我們可以再試一遍!边@一次風(fēng)箏飛上了天空,它和白云老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏,看他們把風(fēng)箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時(shí)候的樣子。”
不一會兒,天空中就飄滿了風(fēng)箏。長長的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風(fēng)箏,還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。
我們也去放風(fēng)箏吧!
寫放風(fēng)箏的作文 篇16
大年初三,已過立春,正是萬物復(fù)蘇時(shí)節(jié)。在我的家鄉(xiāng)太和,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會看到蔚藍(lán)的天空中“飛翔”著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏:有燕子鬧春、蝴蝶賞花、老鷹騰云、鯨魚跳躍、長蛇戲水……它們一個(gè)個(gè)自由自在地在空中飄來飄去,仿佛在欣賞著人間的美景,又好像在向人們昭示著春天的來臨。
我嗅到了春的氣息,嚷嚷著讓媽媽陪我一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只漂亮的燕子,“羽毛”五顏六色的,還拖著一條長長的尾巴。我們一起來到濕地公園,那里放風(fēng)箏的人可多了。我找了河邊一塊空曠的草地,利落地把風(fēng)箏組裝好,系上線,一切準(zhǔn)備就緒后,就開始放了。
放風(fēng)箏首先要有合適的風(fēng),媽媽說風(fēng)太大線容易折斷,風(fēng)太小風(fēng)箏就飛不起來。要讓風(fēng)箏逆著風(fēng)向起飛,最好在一片低凹地開始放,等風(fēng)箏慢慢升高了,你再跑到高處慢慢放線,這樣風(fēng)箏會飛得更高更穩(wěn)。
我照著媽媽說的去做,找到了風(fēng)向,試飛了幾次都未成功,風(fēng)真的有點(diǎn)小。我一邊琢磨放飛的要領(lǐng),一邊心中祈求風(fēng)力加大一些。等呀等,時(shí)間一分一秒地過去了,我不時(shí)地向上撒把土試一試風(fēng)的大小。媽媽、姐姐懶洋洋地坐在草地上。
“起風(fēng)啦,起風(fēng)啦!”遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩興奮地大喊。姐姐一骨碌爬起來,把風(fēng)箏高高地舉過頭頂、放飛。我拉著風(fēng)箏線在草坪上狂奔,“小燕子”起飛啦,而且越飛越高!我跑了一會兒,仰頭一看,發(fā)現(xiàn)我的“小燕子”正穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔,我連忙跑到高處迎著風(fēng)慢慢放線,“小燕子”在我的視線里變得越來越高越來越小。我時(shí)不時(shí)給“小燕子”助助力,一會收線一會又放些線,我的“小燕子”威風(fēng)凜凜地在空中歡快地飛來飛去。正當(dāng)我心滿意足地為“小燕子”喝彩時(shí),突然感覺線脫手了,“小燕子”像個(gè)叛逆的孩子,肆無忌憚地在空中橫沖直撞。我立刻跳起來去追趕它,驚恐地向媽媽、姐姐求助。幸好附近有一棵大樹,風(fēng)箏線纏住了低處的樹枝,停飛了,我這才追到了“小燕子”。
還好我的“小燕子”沒有受傷,真是有驚無險(xiǎn)。∥抑匦抡{(diào)整一番后,“小燕子”再次起飛……
寫放風(fēng)箏的作文 篇17
春光明媚,百花爭艷,小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場放風(fēng)箏。
廣場上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏,小明對小剛說:“小剛,一會兒,我說放手,你就松開風(fēng)箏。”他們這樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來,一對翅膀在風(fēng)中搖擺,長長的尾巴上下飄動。小剛仰臉,高興地拍著手。不過三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子,怎么會摔下來呢?小明撿起風(fēng)箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來,小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動著綠色的翅膀,一會低,一會高,好像在舞蹈。
小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏!”小明和小剛說:“好!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩高興地說:“我放起來了,我放起來了!”
天上的飛箏越來越多,有的是長長的蜈蚣,有的是美麗的小金魚,還有的是活潑可愛的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。
天空的風(fēng)箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!
寫放風(fēng)箏的作文 篇18
星期天,我和小伙伴們相約去駿馬嶺森林公園放風(fēng)箏,我早早地來到了目的地。早晨的公園靜悄悄的,柳樹抽出了新枝。小伙伴們還沒來,我迫不及待地放起了風(fēng)箏。
風(fēng)婆婆一吹,風(fēng)箏飛得好高好高,我快速奔跑。哇!真高呀!我興沖沖地告訴媽媽:“媽媽,媽媽,我可是放風(fēng)箏專家哦!”媽媽聽了甜甜地笑了。不一會兒,小伙伴們來了,我們開始玩風(fēng)箏接力賽,我是第一棒,李卓航第二棒,郭玥希第三棒,我們一個(gè)比一個(gè)跑得歡,風(fēng)箏也在風(fēng)婆婆的幫助下越飛越高!
風(fēng)箏飛啊飛,我們追啊追……今天真是開心的一天呀!
寫放風(fēng)箏的作文 篇19
殘雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了,春風(fēng)吹過城市,天氣也開始好起來。忽然,一只美麗的風(fēng)箏輕輕飄過,下面?zhèn)鱽砗⒆拥男β。那只風(fēng)箏,好像悄悄地飄進(jìn)了我的心里。
我對風(fēng)箏心血來潮后,用零花錢買了一只小巧的風(fēng)箏。不過,因?yàn)榉棚L(fēng)箏有些危險(xiǎn),所以媽媽要看著我放才行。
我挑了一個(gè)晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩,這一天,我緊緊的抓著風(fēng)箏線,風(fēng)很配合我,一切都很順利,仿佛風(fēng)平浪靜的海面。
我放了一會,周圍的樹木顫著的樹葉平靜下來,唉,風(fēng)沒了。我急忙把視線轉(zhuǎn)向風(fēng)箏,它飄飄落落,剛剛動力已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
正在我慌亂之時(shí),媽媽過來了,“怎么了?”“風(fēng)箏沒有風(fēng),飛不起來了!蔽沂卣f。媽媽語重心長地說:“我剛看了你好久,你剛才沒怎么跑,跑起來風(fēng)箏才能飛起來!蔽遗芰似饋恚L(fēng)箏漸漸飛起來了。
這個(gè)道理和我們學(xué)習(xí)一樣,風(fēng)是你天生的聰明,風(fēng)箏是你的成績。如果沒有風(fēng),只有努力跑起來,你的風(fēng)箏才會飛起來。
寫放風(fēng)箏的作文 篇20
春天來了,春天來了。陽光像金子一般灑在大地上。幾朵白云悠閑的躺在藍(lán)天媽媽的懷抱里。一陣陣微風(fēng)吹過,草坪上的花兒隨風(fēng)舞動著。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!
你看,天上有各式各樣的風(fēng)箏。五彩三角風(fēng)箏剛剛起飛,在天空中甩動著尾巴!靶〗痿~”在云海里游來游去,大嚼特嚼著天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛,說:“我們來比賽看誰飛得快”。老鷹皺起眉頭說:“什么!你敢跟我比賽?你輸定了!”
遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友正在放飛著一個(gè)橙色的風(fēng)箏,他的風(fēng)箏越飛越高,都快要看不見了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊,溫柔地注視著孩子,說:“你瞧,我們兒子放的風(fēng)箏飛得多高呀,他又長大了。”
近處放風(fēng)箏的是三個(gè)小伙伴。小明在前面拿著風(fēng)箏線,小剛跟在后面把風(fēng)箏高舉過頭頂,他們倆一起往向跑!叭唬!”小明喊道。小剛用力把風(fēng)箏往空中一拋,風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來,越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高。“別只顧著你們呀!”小紅急了“快來幫幫我呀!”“好的,馬上就過來!焙芸,小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
今天可真是愉快的一天!
寫放風(fēng)箏的作文 篇21
星期六下午,太陽溫暖地照著大地。天空的云像一朵朵棉花糖,看著讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個(gè)人約好一起到公園放風(fēng)箏。
他們來到公園,看見有很多人也來放風(fēng)箏了。好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,定睛一看,有金色的魚風(fēng)箏,擺著尾巴,好像在說:看,我居然比“蜈蚣”飛得高!有只“老鷹”馬上就要從天而降,好像它發(fā)現(xiàn)地上有只小雞,急著要去把它吃掉一樣。好險(xiǎn)哪!
遠(yuǎn)處有一家人,小孩拿著三角風(fēng)箏,慢慢地放飛起來。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,好像在說著什么,這可真是幸福的一家人!
小明和小星開始放剪刀尾巴樣的燕子風(fēng)箏了。小明讓小星舉起風(fēng)箏,小明抓著線說:“預(yù)備,跑!”小星快速地跑起來,速度越來越快,小明剛喊一聲:“放”,小星就馬上松開了手,就這樣,風(fēng)箏就慢慢飛了起來。小紅看著起飛的風(fēng)箏,興奮地喊起來:“太美了!你們也把我的“小蝴蝶”送上天吧!”
玩了一個(gè)下午,他們的笑聲回蕩在整個(gè)公園,他們約好,下個(gè)星期六還要在這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件讓人快樂的事。
寫放風(fēng)箏的作文 篇22
又是一年三月三風(fēng)箏飛滿天,牽著我思念和夢幻,走回到童年。
這天我和我家人們一起來到廣場上放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)火鳳凰的大風(fēng)箏,來到廣場看著天上五顏六色的風(fēng)箏,我已經(jīng)迫不及待了,拿起媽媽手里的風(fēng)箏,放了很長線,可是風(fēng)箏并沒有飛起來的意思,仍然呆呆地躺在那。
這時(shí)媽媽過來說:“傻孩子,如果放風(fēng)箏那么簡單,只要放線,那不就連一出小孩都會了嗎?”我這才恍然大悟,媽媽開始教我放風(fēng)箏,我拿著線,媽媽拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,媽媽放手后,風(fēng)箏真的飛了起來,可不一會兒就掉下來了,一次又一次的練習(xí)后,終于我的火鳳凰飛上了藍(lán)天、飛過了樹梢、飛過來高樓、在藍(lán)天中自由自在的飛翔。
我拉著風(fēng)箏線跑啊跑,多么希望自己也是一只風(fēng)箏,在天空中自由的飛。
寫放風(fēng)箏的作文 篇23
春天來了,天氣晴朗,是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),我和小伙伴們來到郊外的草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中放著各種各樣的風(fēng)箏,有紅艷艷的金魚、有雄偉的老鷹、還有長長的蜈蚣。
小明和小強(qiáng)看見了天空中的風(fēng)箏飛得都很高,他們有些不服氣。于是,小明對小強(qiáng)說:“咱們也得加把力,超載他們!苯又(qiáng)把風(fēng)箏高高舉過頭頂,小明左手拿線軸,右手拉著線,向前奔跑。小明說了聲“放”,小強(qiáng)把風(fēng)箏越飛越高,他們心里很開心。小麗手里把著蝴蝶風(fēng)箏緊跟著他們,羨慕地說:“你們可真厲害,可不可以教教我呢?也幫我把風(fēng)箏放飛得高高的!毙∶鞲吲d的說:“當(dāng)然可以。”遠(yuǎn)處有一家三口,小孩正在放三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高。小孩對父母說:“看,咱們的風(fēng)箏飛得多高呀!”父母笑咪咪地說:“是啊,飛得真高,你真棒!备改傅哪樕涎笠缗錾蠈櫮绲男θ。
看他們玩得多開心呀!你們是不是迫不及待,也很想放風(fēng)箏呢!
寫放風(fēng)箏的作文 篇24
春天到了,真是放風(fēng)箏的好季節(jié),小紅、小明和小剛他們約好云草坪玩。
小草都綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大塊很大的綠地毯軟軟的,小紅、小明和小剛他們拿好自己的風(fēng)箏,大家高高興興的向草坪跑去。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏快速地跑了起來,小剛拿著鴛鴦風(fēng)箏,小明拿著長長的線向遠(yuǎn)處跑去,一邊跑一邊歡呼著,他們兩個(gè)配合的好默契呀!大家臉上露出了高興的笑容。天上還有龍鳳、大燕風(fēng)箏和金魚風(fēng)箏,遠(yuǎn)處小明一家三口人也在放風(fēng)箏。
今天,小朋友玩得很開心。
寫放風(fēng)箏的作文 篇25
星期天下午,天氣最晴朗,萬里無云,我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。
我們來到公園,我往天空上一看,。√炜丈嫌懈鞣N各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,讓人數(shù)也數(shù)不清,有展翅飛翔的老鷹,有翩翩起舞的蝴蝶,還有慢慢游動的大金魚等等,都在天空中自由自在地飛翔著,真是一片風(fēng)箏的海洋。
我拿著我的老虎風(fēng)箏,正要準(zhǔn)備放飛,一陣微風(fēng)吹過來,風(fēng)箏被吹了起來,我慢慢地把線一點(diǎn)點(diǎn)地放開,我的“老虎”風(fēng)箏漸漸地向天空飛去,我高興地喊:“到飛起來了,飛起來了,”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)妹妹的風(fēng)箏也飛起來了,我對妹妹說:“我們來比賽,看誰的風(fēng)箏飛的最高,”妹妹說:“那好!看看我們誰更厲害!蔽覀冋l也不服誰,在天空做著激烈的比試,天空中的老虎風(fēng)箏不一會就超越了妹妹的風(fēng)箏,越飛越高。最后是我的老虎風(fēng)箏勝利了,我真的是太開心了。
不知不覺中太陽偷偷地下山了,我們不得不收起風(fēng)箏線,依依不舍地離開公園回家了。
寫放風(fēng)箏的作文 篇26
春天到了,天氣格外晴朗。風(fēng)兒一陣陣的。小草都綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊碧綠的大毛毯。
小麗和小明一起來到了公園放風(fēng)箏。小剛拿著線,小明拿著風(fēng)箏,他們一起跑了起來。小明把風(fēng)箏向天空一拋,燕子風(fēng)箏飛上了天空,飛的還很高呢!小麗拿著蝴蝶風(fēng)箏從傍邊看著,心想:“我要把我的蝴蝶風(fēng)箏也放的高高!笨粗L(fēng)箏越飛越高三個(gè)人歡呼著:“飛起來了!飛起來了!我們的風(fēng)箏都飛起來了!
遠(yuǎn)處的一家也把他們的三角風(fēng)箏放了起來。小男孩在放風(fēng)箏,他的爸爸媽媽在一旁笑咪咪的看著他。一家三口多幸福呀!
天上的風(fēng)箏也越來越多了,各種各樣美麗極了,有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。
人們玩得可開心了,他們?nèi)齻(gè)也到下午才戀戀不舍地回家了。
寫放風(fēng)箏的作文 篇27
星期天,陽光明媚,大家都來放風(fēng)箏。每個(gè)人的風(fēng)箏飛的都很高,小明和小剛也來放風(fēng)箏。他們一個(gè)拿著線,一個(gè)拿著風(fēng)箏,這時(shí)一陣風(fēng)吹過來,小明對小剛大聲說:“快松手!毙偹墒至恕P∶飨蚯芭芰藥撞,風(fēng)箏飛上了天,這時(shí)小剛抬頭看著天上的風(fēng)箏,有活潑的小魚,有雄偉的老鷹,還有好幾條腿的蜈蚣,而他的燕子風(fēng)箏飛的最高。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘,看他們飛得這么高,問有什么好方法嗎?小剛說:“主要就是耐心!比缓髢蓚(gè)人各拽著風(fēng)箏的兩邊,風(fēng)來了,就可以放了。小姑娘有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。跟在他們旁邊看看怎么做。
寫放風(fēng)箏的作文 篇28
在一個(gè)春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了,正好今天天氣不錯(cuò),我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來,轉(zhuǎn)過頭,看見許多小朋友正在放風(fēng)箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中。“孩子,你還放不放風(fēng)箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風(fēng)箏,我們就朝人少的地方走去,爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長一些,在場地上慢慢地跑起來,“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍(lán)的天空中?吹竭@場面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī),感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂乎。過了一會兒,爸爸說:“兒子,該回家了”,我說:“不行啊,我還想再玩一會兒”“不行,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了,該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷!
寫放風(fēng)箏的作文 篇29
春姑娘來了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來,像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!
李云、李婷和張雷來到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏,有長長的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好,系好,負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,張雷負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏,李婷負(fù)麥指揮。任務(wù)安排好了,他們?nèi)齻(gè)就開始放風(fēng)箏了。
李云左手拿著線軸,右手牽著長長的風(fēng)箏線,張雷拿著風(fēng)箏,舉過了頭頂,一陣風(fēng)吹來了,張雷瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽了,如閃電般向前沖去?墒牵L(fēng)箏不僅沒有飛起來,反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說:都怪你,風(fēng)箏才沒飛起來!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說:好了,你們別吵了,你們都沒錯(cuò),是方向弄錯(cuò)了,想讓風(fēng)箏飛起來,得往風(fēng)吹的方向跑。聽了李婷的話,他們再次放起了風(fēng)箏,果然,風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而上下翻飛。這時(shí),他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。
遠(yuǎn)外的一家人也在快樂地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,他們就越來越開心。
那天,他們玩得多么快樂呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!
寫放風(fēng)箏的作文 篇30
在這陽光明媚的而帶有一絲微風(fēng)的4月2日,我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。
看到這里,你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風(fēng)箏和風(fēng)箏線,沒錯(cuò),今天我們要放風(fēng)箏。
首先有爸爸媽媽把風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上,然后再將一根棒子插入風(fēng)箏內(nèi),一個(gè)風(fēng)箏就這樣做好了!不過沒有爸爸媽媽的幫助,想做個(gè)風(fēng)箏還真是難呢!可搞笑的是,那風(fēng)箏竟然是海綿寶寶的造型,爸爸媽媽難道不知道我已經(jīng)長大了嗎?哎!真是童心未泯的父母!
因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏,所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當(dāng)我看到爸爸媽媽玩的開心的時(shí)候,心里便流露出無比的羨慕,同時(shí)也在想:“怎么還沒到我。 薄业劝,等啊,都快等成“豆腐渣”了。經(jīng)過了“九九八十一等”,終于輪到了我,可這畢竟是我第一次放風(fēng)箏,我不是放不上去,就是掉到了樹上,最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子,以失敗告終。此時(shí)此刻的我已經(jīng)崩潰了,就在這時(shí),爸爸媽媽走了過來,對我說:“你一定能行的,加油!”聽到了這句話,我的斗志又重新燃燒起來了,開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐漸和風(fēng)箏融為一體了一樣,最后,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我又學(xué)會了花式放風(fēng)箏,只見海綿寶寶風(fēng)箏咧著嘴巴,開心地笑著,我也很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會了放風(fēng)箏,我就這樣樂此不疲地玩了一個(gè)下午……
人生的道路上,有成功,也會有失敗。但,只要我們不斷地邁向成功,追尋成功,你就一定會成功!
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